База данных: Электронная библиотека
Страница 1, Результатов: 4
Отмеченные записи: 0
1.
Файл для загрузки:
Коржова Г.М. Основы логопедии с историей логопедии 2019.pdf
Подробнее
74.3
К 66
Коржова, Г. М.
Основы логопедии с историей логопедии [Текст] : учебное пособие / Г. М. Коржова, Г. С. Оразаева. - Алматы : Нур-Принт, 2019. - 96 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- учебное пособие -- ринолалия -- дизартрия -- заикание -- алалия -- афазия
Аннотация: Названные курсы дают возможность студентам овладеть теоретическими основами и практическими навыками работы с детьми, имеющими недостатки речи.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Оразаева, Г.С.
Экземпляры всего: 5
чз1 (2), чз4 (3)
Свободны: чз1 (2), чз4 (3)
К 66
Коржова, Г. М.
Основы логопедии с историей логопедии [Текст] : учебное пособие / Г. М. Коржова, Г. С. Оразаева. - Алматы : Нур-Принт, 2019. - 96 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
логопедия -- учебное пособие -- ринолалия -- дизартрия -- заикание -- алалия -- афазия
Аннотация: Названные курсы дают возможность студентам овладеть теоретическими основами и практическими навыками работы с детьми, имеющими недостатки речи.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Оразаева, Г.С.
Экземпляры всего: 5
чз1 (2), чз4 (3)
Свободны: чз1 (2), чз4 (3)
2.
Подробнее
74.3
Г 55
Глухов, В. П.
Специальная педагогика и специальная психология [Текст] : учебник для вузов / В. П. Глухов. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : [б. и.], 2022. - 323 с. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
специальная педагогика -- специальная психология -- клинико- биологические основы теории -- нейропсихологические основы теории -- аномальное развитие -- нарушенное развитие -- психолого- педагогическое изучение -- дети с отклонениями -- развитие -- дети с нарушениями -- слух -- зрение -- интеллект -- умственно-отсталые лица -- обучение -- воспитание -- коррекционная педагогическая работа -- психическое развитие -- логопедическая помощь -- заикание
Аннотация: В учебнике представлен подробный обзор основных научных концепций современной отечественной дефектологии. Изложена история возникновения и развития дефектологии, представлены важнейшие теоретические положения данной науки. Отдельный раздел книги посвящен клинико- биологическим и нейропсихологическим основам теории и практики специальной педагогики и психологии. Полно и всесторонне рассмотрены ключевые вопросы организации психолого- педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, организации и предметного содержания коррекционного обучения и воспитания детей с проблемами в развитии, в частности интегрированного обучения детей с ОВЗ в учреждениях инклюзивного образования.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)
Г 55
Глухов, В. П.
Специальная педагогика и специальная психология [Текст] : учебник для вузов / В. П. Глухов. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : [б. и.], 2022. - 323 с. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
специальная педагогика -- специальная психология -- клинико- биологические основы теории -- нейропсихологические основы теории -- аномальное развитие -- нарушенное развитие -- психолого- педагогическое изучение -- дети с отклонениями -- развитие -- дети с нарушениями -- слух -- зрение -- интеллект -- умственно-отсталые лица -- обучение -- воспитание -- коррекционная педагогическая работа -- психическое развитие -- логопедическая помощь -- заикание
Аннотация: В учебнике представлен подробный обзор основных научных концепций современной отечественной дефектологии. Изложена история возникновения и развития дефектологии, представлены важнейшие теоретические положения данной науки. Отдельный раздел книги посвящен клинико- биологическим и нейропсихологическим основам теории и практики специальной педагогики и психологии. Полно и всесторонне рассмотрены ключевые вопросы организации психолого- педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, организации и предметного содержания коррекционного обучения и воспитания детей с проблемами в развитии, в частности интегрированного обучения детей с ОВЗ в учреждениях инклюзивного образования.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)
3.
Подробнее
74.3
Г 55
Глухов, В. П.
Специальная педагогика и специальная психология [Текст] : учебник для вузов / В. П. Глухов. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : [б. и.], 2022. - 323 с. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
специальная педагогика -- специальная психология -- клинико- биологические основы теории -- нейропсихологические основы теории -- аномальное развитие -- нарушенное развитие -- психолого- педагогическое изучение -- дети с отклонениями -- развитие -- дети с нарушениями -- слух -- зрение -- интеллект -- умственно-отсталые лица -- обучение -- воспитание -- коррекционная педагогическая работа -- психическое развитие -- логопедическая помощь -- заикание
Аннотация: В учебнике представлен подробный обзор основных научных концепций современной отечественной дефектологии. Изложена история возникновения и развития дефектологии, представлены важнейшие теоретические положения данной науки. Отдельный раздел книги посвящен клинико- биологическим и нейропсихологическим основам теории и практики специальной педагогики и психологии. Полно и всесторонне рассмотрены ключевые вопросы организации психолого- педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, организации и предметного содержания коррекционного обучения и воспитания детей с проблемами в развитии, в частности интегрированного обучения детей с ОВЗ в учреждениях инклюзивного образования.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)
Г 55
Глухов, В. П.
Специальная педагогика и специальная психология [Текст] : учебник для вузов / В. П. Глухов. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : [б. и.], 2022. - 323 с. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
специальная педагогика -- специальная психология -- клинико- биологические основы теории -- нейропсихологические основы теории -- аномальное развитие -- нарушенное развитие -- психолого- педагогическое изучение -- дети с отклонениями -- развитие -- дети с нарушениями -- слух -- зрение -- интеллект -- умственно-отсталые лица -- обучение -- воспитание -- коррекционная педагогическая работа -- психическое развитие -- логопедическая помощь -- заикание
Аннотация: В учебнике представлен подробный обзор основных научных концепций современной отечественной дефектологии. Изложена история возникновения и развития дефектологии, представлены важнейшие теоретические положения данной науки. Отдельный раздел книги посвящен клинико- биологическим и нейропсихологическим основам теории и практики специальной педагогики и психологии. Полно и всесторонне рассмотрены ключевые вопросы организации психолого- педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, организации и предметного содержания коррекционного обучения и воспитания детей с проблемами в развитии, в частности интегрированного обучения детей с ОВЗ в учреждениях инклюзивного образования.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)
4.
Подробнее
74.00
П 42
Поваляева , М. А.
Коррекционная педагогика. Взаимодействие специалистов [Текст] : коллективная монография / М. А. Поваляева. - Р н/Д : Феникс, 2002. - 352 с. - (Серия "Учебники, учебные пособия"). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.00
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- монография -- поваляева -- коррекционная педагогика -- взаимодействие специалистов -- интегративные связи -- логопедия -- дизартрия -- заикание -- дыхательная гимнастика -- аромотерапия -- фитотерапия -- фармакотерапия -- музыкотерапия -- фонематический слух -- моторика -- психотерапия -- логоритмические занятия -- сказкотерапия -- куклотерапия -- хромотерапия -- гимнастика мозга -- образовательная кинесиология -- точечный массаж -- рефлексотерапия
Аннотация: Книга представляет собой уникальное издание, в котором впервые раскрыто на основе интеграции, личностно-ориентированного подхода взаимодействие специалистов (педагогов, врачей) и родителей, осуществляющих диагностическую, коррекционно-развивающую и лечебно-оздоровительную деятельность с детьми, имеющими речевые нарушения, опорно-двигательного аппарата и др. В написании книги приняли участие педагоги Ростовского Государственного университета, Центра развития ребенка No 49 и ведущие специалисты Областной детской больницы (реабилитационного центра, неврологического отделения и дневного стационара сурдологопедического отделения). Адресована педагогам (дефектологам, логопедам, учителям начальных классов, воспитателям, руководителям учреждений), врачам и, конечно, родителям. Рекомендуется студентам педагогических и медицинских вузов, колледжей, слушателям института повышения квалификации и переподготовки работников образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Поваляева , М.А. \под общ. ред.\
Экземпляры всего: 5
ан (1), чз4 (3), чз6 (1)
Свободны: ан (1), чз4 (3), чз6 (1)
П 42
Поваляева , М. А.
Коррекционная педагогика. Взаимодействие специалистов [Текст] : коллективная монография / М. А. Поваляева. - Р н/Д : Феникс, 2002. - 352 с. - (Серия "Учебники, учебные пособия"). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- монография -- поваляева -- коррекционная педагогика -- взаимодействие специалистов -- интегративные связи -- логопедия -- дизартрия -- заикание -- дыхательная гимнастика -- аромотерапия -- фитотерапия -- фармакотерапия -- музыкотерапия -- фонематический слух -- моторика -- психотерапия -- логоритмические занятия -- сказкотерапия -- куклотерапия -- хромотерапия -- гимнастика мозга -- образовательная кинесиология -- точечный массаж -- рефлексотерапия
Аннотация: Книга представляет собой уникальное издание, в котором впервые раскрыто на основе интеграции, личностно-ориентированного подхода взаимодействие специалистов (педагогов, врачей) и родителей, осуществляющих диагностическую, коррекционно-развивающую и лечебно-оздоровительную деятельность с детьми, имеющими речевые нарушения, опорно-двигательного аппарата и др. В написании книги приняли участие педагоги Ростовского Государственного университета, Центра развития ребенка No 49 и ведущие специалисты Областной детской больницы (реабилитационного центра, неврологического отделения и дневного стационара сурдологопедического отделения). Адресована педагогам (дефектологам, логопедам, учителям начальных классов, воспитателям, руководителям учреждений), врачам и, конечно, родителям. Рекомендуется студентам педагогических и медицинских вузов, колледжей, слушателям института повышения квалификации и переподготовки работников образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Поваляева , М.А. \под общ. ред.\
Экземпляры всего: 5
ан (1), чз4 (3), чз6 (1)
Свободны: ан (1), чз4 (3), чз6 (1)
Страница 1, Результатов: 4