Электронный каталог

88
К 28
Касымова, Л. С.
    Уточненная теория и метод измерения ценностей Ш.Шварца: применение в Казахстане [Текст] / Л. С. Касымова // Вестник КазНУ им. аль-Фараби. - 2015. - №4. - С. 44-50 (Серия психология и социология)
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
опросник ценностей -- мотивационный континуум -- уточненная теория Шварца -- базовые ценности -- шварц ш.
Аннотация: В статье описывается современная теория универсальных ценностей и метод измерения ценностей Ш.Шварца
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Пилипенко, О. В.
    К оценке безопасности и комфортности пространственной среды жилых микрорайонов биосферосовместимых городов с позиций повышения человеческого потенциала. [Текст] / О. В. Пилипенко // Экология. - 2016. - №1. - С. 73-80
ББК 20

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
Комфортность -- пространственная среда -- проект планировки территории -- функции города -- персональная доступность -- временная доступность -- биосфера совместимость
Аннотация: Разработана методика расчета интегрального показателя территориально-персональной доступности объектов, реализующих функции города, являющегося одним из составляющих систем показателей безопасности и комфортности пространственной среды. На основании положений концепции о биосферосовместимых городах, развивающих человека, предложено для его измерения использовать параметр времени, предоставляемого человеку для реализации рациональных потребностей.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.262.22
Р 93
Рыжиков, С. Б.
    Наблюдение интерференции в линзах от очков -от лекционной демонстрации к исследовательской работе школьников. [Текст] / С. Б. Рыжиков, Ю. В. Рыжикова // Физика в школе. - 2016. - №6. - С. 31-36
ББК 74.262.22

Рубрики: Методика преподавания физики

Кл.слова (ненормированные):
исследовательские работы школьников -- волновая оптика -- интерференция света
Аннотация: Предложена методика проведения эксперимента по наблюдению интерференционных колец. Эксперимент не требует специального оборудования, но позволяет проводить количественные измерения. Он может быть использован в качестве лекционной демонстрации, при проведении лабораторных работ, а также стать основой для исследовательских работ школьников.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Рыжикова, Ю.В.

22.3
К 89
Кузнецова, И. В.
    Сравнение количеств теплоты при смешивании порций воды разной температуры. [Текст] / И. В. Кузнецова // Физика: научно-методический журнал для учителей физики, астрономии и естествознания. - 2016. - № 9-10. - С. 52-53
ББК 22.3

Рубрики: Физика

Кл.слова (ненормированные):
Тепловые явления -- 8 класс -- проблемная экспериментальная задача -- количество теплоты -- средства измерения -- явление
Аннотация: Представлен сценарий урока, проведенного по педагогической технологии проблемного обучения в форме решения проблемной экспериментальной задачи на расчет количества теплоты в процессе теплообмена при смешивании воды разной температуры.
Держатели документа:
ЗКГУ

26.8
Ж 88
Жумагереева, Р. Ш.
    Атмосферное давление. [Текст] / Р. Ш. Жумагереева // География в школах и вузах Казахстана. - 2017. - №1. - С. 32-33
ББК 26.8

Рубрики: география

Кл.слова (ненормированные):
воздух -- температура -- атмосферное давление -- поверхность земли
Аннотация: Формирование понятия об атмосферном давлении, представлений о закономерностях изменения атмосферного давления, о способах его измерения, развитие умений решать задачи.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.262.6
Ж 88
Жумагереева, Р. Ш.
    Атмосферное давление. [Текст] / Р. Ш. Жумагереева // География в школах и вузах Казахстана. - 2017. - № 1. - С. 32
ББК 74.262.6

Рубрики: Методика преподавания географии

Аннотация: В статье опсано об атмосферном давлении; представлении о закономерностях изменения атмосферного давления, о спосабах его измерения.
Держатели документа:
ЗКГУ

26.23
S53
Shestakov, F.V.
    STEAM CONDENSATION IN THE ATMOSPHERIC MOISTURE AND CONDENSATION PROCESSES IN FRACTURED AND KARST RESERVOIR ROCKS [Текст] / F.V. Shestakov // НОВОСТИ НАУКИ КАЗАХСТАНА. - 2018. - №4. - С. 213-223.
ББК 26.23

Рубрики: Атмосфера земли

Кл.слова (ненормированные):
сор конденсация атмосферной влаги -- конденсационные процессы -- карст -- конденсационные источники -- балансовая формула Дублянского -- возобновляемый ресурс воды -- пар в мерзлых породах
Аннотация: В статье произведен обзор основных научных публикаций по конденсации атмосферной влаги и конденсационным процессам в трещинно-карстовых коллекторах. Анализ результатов экспериментов и наблюдений показал, что ранее предложенная учеными рекомендация не учитывать в балансовых расчетах конденсационную составляющую несостоятельна и, ее необходимо уточнить и доработать. Открытие негативного воздействия конденсационных вод на развитие карста в мерзлых породах позволяет по-новому решать экологические проблемы этих районов. Для проведения исследований на разных Экология 214 According to the geological postulates of F.P. Savarensky, under the Karst (from Karst (German), after the name of Krasus limestone plateau in Slovenia) - the phenomena associated with the activity of groundwater, expressed in the desalination of soluble rocks (limestones, dolomites, gypsum) and formation of voids (canals, caves) in rocks, often accompanied by failures and subsidence of the back and the formation of funnels, lakes and other depressions on the surface of the Earth” [1]. Karst is characterized by a complex of surface (funnels, karrens, gutters, hollows, высотах на уступах были установлены приборы для измерения влажности, температуры, давления. С этих приборов в течение недели снимались показания. Однако финансирование этих интересны и важных работ было прекращено. Исследование конденсации атмосферной влаги и конденсационных процессов в трещинно карстовых коллекторах особенно важно для закарстованных районов Казахстана ( плато Улучур, Сусинген и др.), где конденсационная составляющая водных ресурсов (по предварительным данным ИГГ АН РК) может играть основную роль.
Держатели документа:
ЗКГУ

40.1
Н 60
Никифоров, Г. Г.
    От измерения шариков к измерению атомов [Текст] / Г. Г. Никифоров // Физика в школе . - 2018. - №8. - С. 21-28.
ББК 40.1

Рубрики: Агрофизика

Кл.слова (ненормированные):
способ рядов -- условия применимости способа рядов -- фотографии атомов -- случайные погрешности -- модели -- дидактические материалы нового поколения
Аннотация: В статье показан логический переход от измерения размеров малых тел к измерению диаметра атомов с использованием уникальных фотографий, изготовленных специально для школ в Национально исследовательском университете МИЭТ рассмотрена история появления в учебниках физики лабораторной работы с использованием фотографии, подтверждена педагогическая эффективность взаимодействия специалистов по учебному эксперименту и фундаментальной науке.
Держатели документа:
ЗКГУ

22.1
Т 53
Толстова , Ю. Н.
    Соотнесение теоретического и эмпирического знания при использовании математических методов в социологическом исследовании [Текст] / Ю. Н. Толстова // СОЦИС . - Москва. - 2018. - №12. - С. 39-48
ББК 22.1

Рубрики: Математика

Кл.слова (ненормированные):
Соотнесение теоретического и эмпирического знания при использовании математических методов в социологическом исследовании -- математические методы -- математическое моделирование -- модель -- теоретическое знание -- эмпирическое знание -- СОЦИС
Аннотация: Не подлежит сомнению, что теоретический и эмпирический виды знания должны тесно взаимодействовать друг с другом в процессе решения любой социологической задачи: эмпирическое должно подтверждать правильность теоретического, а теоретическое – служить основой для получения эмпирического. Однако конструктивные правила практической реализации подобного взаимодействия до сих пор не разработаны. Стремясь восполнить имеющийся методологический пробел, мы сформулировали ряд соответствующих правил для ситуации, когда новое эмпирическое знание получается с помощью математических методов традиционными для социологии способами. На наш взгляд, для обеспечения эффективной согласованности теоретического и эмпирического этапов исследования требуется, чтобы процесс применения математического аппарата сводился к построению серии таких математических моделей социальной реальности, которые отражали бы теоретические представления социолога об изучаемом явлении. Этому могут способствовать: а) понимание математики не только как строгой формальной науки (традиционная точка зрения), но и как научной ветви, направленной на выработку правил построения модели изучаемой реальности, записанной c помощью математического языка; б) рассмотрение всех моделей, лежащих в основе математических методов, как результата обобщенного измерения и обеспечение соответствия этих моделей априорным теоретическим представлениям; в) использование определенных методологических принципов применения математического аппарата в социологии.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
Р 93
Рыжкова , И. В.
    Интернационализация опорного университета: арктический вектор [Текст] / И. В. Рыжкова // Высшее образование в России. - 2019. - №3. - С. . 127-136
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
Баренцев Евро-Арктический регион -- опорный университет -- интернационализация высшего образования -- совместные образовательные программы -- международный проект -- "Границеведение" -- академическая мобильность студентов
Аннотация: Статья посвящена проблеме интернационализации высшего образования как комплексного процесса, во многом определяющего специфику регионального университета, обладающего статусом опорного вуза региона. Интернационализация высшего образования в современном контексте выступает как стратегия активного внедрения международного измерения во все базовые сферы жизнедеятельности вуза и как явление оказывается значительно шире, чем простая совокупность различных видов международной деятельности. Интернационализация предполагает непрекращающуюся трансформацию различных образовательных направлений и форм и выступает как катализатор внешних изменений, происходящих во всех сферах образования. Несмотря на то, что в базовых документах, регламентирующих функционирование опорных вузов, международная деятельность не выделена в качестве отдельного направления, Мурманский арктический государственный университет (МАГУ) включает международную составляющую в программу своего стратегического развития, предполагая реализацию распределённой модели, когда международный компонент последовательно интегрирован в образовательную, научно-исследовательскую, инновационную и административно-управленческую сферы жизнедеятельности вуза. Авторы анализируют своеобразие форм интернационализации на основе обращения к лучшим практикам МАГУ, таким как научно-образовательный проект «Границеведение», программа «Бакалавр северных исследований» и др. Специфика региона содержательно и структурно определяет образовательное пространство самого северного опорного университета РФ, развивающегося в трансграничном поле. Авторы аргументированно утверждают, что международная деятельность существенным образом усиливает потенциал опорного университета, позволяя использовать ресурсы международного сетевого сотрудничества с целью обеспечения социально-экономического развития региона и обогащения его социокультурного пространства. Движение на пути к интернационализации, ценностное позиционирование интернационализации высшего образования, по мнению авторов, означают для современного университета своеобразную проверку его способности к адаптации, гибкости и способности к инновационной деятельности одновременно.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сергеев, А.М.