Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 2, Результатов: 109

Отмеченные записи: 0


Сокольская, Н. В
    Проблема использования дистанционной технологии при изучении иностранного языка / Н.В Сокольская // Ииновации в образовании. - 2005. - _6.-с71

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Дистанционное образование -- ин.яз -- проблемы использования

Сокольская, Н.В Проблема использования дистанционной технологии при изучении иностранного языка [Текст] / Н.В Сокольская // Ииновации в образовании. - 2005. - _6.-с71

11.

Сокольская, Н.В Проблема использования дистанционной технологии при изучении иностранного языка [Текст] / Н.В Сокольская // Ииновации в образовании. - 2005. - _6.-с71



Сокольская, Н. В
    Проблема использования дистанционной технологии при изучении иностранного языка / Н.В Сокольская // Ииновации в образовании. - 2005. - _6.-с71

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Дистанционное образование -- ин.яз -- проблемы использования

74
Б 82

Бордовский, Г. А.
    Научно-организационная деятельность сети кафедр ЮНЕСКО и межуниверситетской сети УНИТВИНРАО [Текст] / Г. А. Бордовский, И. В. Роберт, А. В. Хоршилов // Высшее образование в России. - 2014. - №10. - С. 147-152
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
научно-организационная деятельность -- сеть -- кафедра юнеско -- межуниверситетская сеть унитвинрао -- унитвинрао -- икт -- инновационная педагогика -- сотрудничество
Аннотация: В статье представлена модель взаимодействия ИИТО ЮНЕСКО с сетью кафедр ЮНЕСКО и межуниверситетской сетью УНИТВИНРАО по применению ИКТ в образовании и инновационной педагогике.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Роберт, И.В.
Хоршилов, А.В.

Бордовский, Г.А. Научно-организационная деятельность сети кафедр ЮНЕСКО и межуниверситетской сети УНИТВИНРАО [Текст] / Г. А. Бордовский, И. В. Роберт, А. В. Хоршилов // Высшее образование в России. - 2014. - №10.- С.147-152

12.

Бордовский, Г.А. Научно-организационная деятельность сети кафедр ЮНЕСКО и межуниверситетской сети УНИТВИНРАО [Текст] / Г. А. Бордовский, И. В. Роберт, А. В. Хоршилов // Высшее образование в России. - 2014. - №10.- С.147-152


74
Б 82

Бордовский, Г. А.
    Научно-организационная деятельность сети кафедр ЮНЕСКО и межуниверситетской сети УНИТВИНРАО [Текст] / Г. А. Бордовский, И. В. Роберт, А. В. Хоршилов // Высшее образование в России. - 2014. - №10. - С. 147-152
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
научно-организационная деятельность -- сеть -- кафедра юнеско -- межуниверситетская сеть унитвинрао -- унитвинрао -- икт -- инновационная педагогика -- сотрудничество
Аннотация: В статье представлена модель взаимодействия ИИТО ЮНЕСКО с сетью кафедр ЮНЕСКО и межуниверситетской сетью УНИТВИНРАО по применению ИКТ в образовании и инновационной педагогике.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Роберт, И.В.
Хоршилов, А.В.

74
Т 23

Татур, Ю. Г.
    О педагогических системах Сократа и Иисуса Христа [Текст] / Ю. Г. Татур, Е. Ю. Красникова // Высшее образование сегодня. - 2015. - №7. - С. 43-49
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогические системы -- сократ -- иисус христос -- государственный институт русского языка имени а.с.пушкина -- наука -- учения -- философ -- просветительская деятельность
Аннотация: С педагогических позиций рассматривается деятельность великих учителей человечества Сократа и Иисуса Христа.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Красникова, Е.Ю.

Татур, Ю.Г. О педагогических системах Сократа и Иисуса Христа [Текст] / Ю. Г. Татур, Е. Ю. Красникова // Высшее образование сегодня. - 2015. - №7.- С.43-49

13.

Татур, Ю.Г. О педагогических системах Сократа и Иисуса Христа [Текст] / Ю. Г. Татур, Е. Ю. Красникова // Высшее образование сегодня. - 2015. - №7.- С.43-49


74
Т 23

Татур, Ю. Г.
    О педагогических системах Сократа и Иисуса Христа [Текст] / Ю. Г. Татур, Е. Ю. Красникова // Высшее образование сегодня. - 2015. - №7. - С. 43-49
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогические системы -- сократ -- иисус христос -- государственный институт русского языка имени а.с.пушкина -- наука -- учения -- философ -- просветительская деятельность
Аннотация: С педагогических позиций рассматривается деятельность великих учителей человечества Сократа и Иисуса Христа.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Красникова, Е.Ю.

74
Ш 97

Шутенко, А. И.
    Обеспечение самореализации студентов в работе малого инновационного предприятия в вузе [Текст] / А. И. Шутенко, Е. Н. Шутенко // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2016. - №9. - С. 73-79.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
обеспечение -- самореализация -- студенты -- работа -- малое ииновационнон предприятие -- вуз -- научно-инновационная деятельность
Аннотация: Рассмотрены гуманитарные аспекты деятельности малого инновационного предприяти в вузе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Шутенко, Е.Н.

Шутенко, А.И. Обеспечение самореализации студентов в работе малого инновационного предприятия в вузе [Текст] / А. И. Шутенко, Е. Н. Шутенко // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2016. - №9.- С.73-79.

14.

Шутенко, А.И. Обеспечение самореализации студентов в работе малого инновационного предприятия в вузе [Текст] / А. И. Шутенко, Е. Н. Шутенко // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2016. - №9.- С.73-79.


74
Ш 97

Шутенко, А. И.
    Обеспечение самореализации студентов в работе малого инновационного предприятия в вузе [Текст] / А. И. Шутенко, Е. Н. Шутенко // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2016. - №9. - С. 73-79.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
обеспечение -- самореализация -- студенты -- работа -- малое ииновационнон предприятие -- вуз -- научно-инновационная деятельность
Аннотация: Рассмотрены гуманитарные аспекты деятельности малого инновационного предприяти в вузе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Шутенко, Е.Н.

74
А 95

Ахметова, К. К.
    Роль инновационного менеджмента для эффективной работы опытно-экспериментальных площадок организаций образования / К. К. Ахметова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2019. - №4. - С. 22-29
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
инновационный менеджмент -- образовательная парадигма -- профессиональная компетентность -- опытно-экспериментальная площадка -- обновление содержания образования -- система управления инновациями -- качественное образование -- учебно-воспитательные процессы -- рефлексивная практика -- инновационная деятельность
Аннотация: В статье рассматриваются особенности инновационного менеджмента в современной системе образования на примере работы опытно-экспериментальных площадок. Инновационный менеждмент в инновационном развитии организации образования - это совокупность принципов, методов и форм управления инновационными процессами, занятыми этой деятельностью организационными структурами и их персоналом. Менеджмент в управлении организацией образования, работающей в режиме ииноваций, направлен прежде всего на творческое созидание коллектива.
Держатели документа:
ЗКГУ

Ахметова, К.К. Роль инновационного менеджмента для эффективной работы опытно-экспериментальных площадок организаций образования [Текст] / К. К. Ахметова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2019. - №4.- С.22-29

15.

Ахметова, К.К. Роль инновационного менеджмента для эффективной работы опытно-экспериментальных площадок организаций образования [Текст] / К. К. Ахметова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2019. - №4.- С.22-29


74
А 95

Ахметова, К. К.
    Роль инновационного менеджмента для эффективной работы опытно-экспериментальных площадок организаций образования / К. К. Ахметова // Вестник Академии педагогических наук Казахстана. - 2019. - №4. - С. 22-29
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
инновационный менеджмент -- образовательная парадигма -- профессиональная компетентность -- опытно-экспериментальная площадка -- обновление содержания образования -- система управления инновациями -- качественное образование -- учебно-воспитательные процессы -- рефлексивная практика -- инновационная деятельность
Аннотация: В статье рассматриваются особенности инновационного менеджмента в современной системе образования на примере работы опытно-экспериментальных площадок. Инновационный менеждмент в инновационном развитии организации образования - это совокупность принципов, методов и форм управления инновационными процессами, занятыми этой деятельностью организационными структурами и их персоналом. Менеджмент в управлении организацией образования, работающей в режиме ииноваций, направлен прежде всего на творческое созидание коллектива.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.
С 30

Семченко, Е. Е.
    Проектно - праксеологическое образование: общие проблемы инновационной терминологии [Текст] / Е. Е. Семченко // Инновации в образовании. - 2018. - №1. - С. 56-65.
ББК 74.

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
проектно - праксеологическое образование -- инновационная терминология -- интегрально - иерархическая система ( ИИС) понятия -- компетентность -- воспитания и обучения -- родовидовая внешняя иерархия -- внутренняя иерархия
Аннотация: Рассмотрены общие проблемы проектно - праксеологического образования, как первого этапа становления креактивно - опережающего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.

Семченко, Е.Е. Проектно - праксеологическое образование: общие проблемы инновационной терминологии [Текст] / Е. Е. Семченко // Инновации в образовании. - 2018. - №1.- С.56-65.

16.

Семченко, Е.Е. Проектно - праксеологическое образование: общие проблемы инновационной терминологии [Текст] / Е. Е. Семченко // Инновации в образовании. - 2018. - №1.- С.56-65.


74.
С 30

Семченко, Е. Е.
    Проектно - праксеологическое образование: общие проблемы инновационной терминологии [Текст] / Е. Е. Семченко // Инновации в образовании. - 2018. - №1. - С. 56-65.
ББК 74.

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
проектно - праксеологическое образование -- инновационная терминология -- интегрально - иерархическая система ( ИИС) понятия -- компетентность -- воспитания и обучения -- родовидовая внешняя иерархия -- внутренняя иерархия
Аннотация: Рассмотрены общие проблемы проектно - праксеологического образования, как первого этапа становления креактивно - опережающего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.

74
Р 19

Ракитов, А. И.
    Высшее образование и искусственный интеллект: эйфория и алармизм. [Текст] / А. И. Ракитов // Высшее образование в России. - 2018. - № 6. - 41- 49. С.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- искусственный интеллект -- универсальный человекоподобный интеллект -- искусственный суперинтеллект -- критический дискурс -- эйфория -- алармизм -- интеллект
Аннотация: Внедрение ИИ в высшее образование должно проводиться не только энергично, но и с определенной осторожностью.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.

Ракитов, А.И. Высшее образование и искусственный интеллект: эйфория и алармизм. [Текст] / А. И. Ракитов // Высшее образование в России. - 2018. - № 6.- 41- 49С.

17.

Ракитов, А.И. Высшее образование и искусственный интеллект: эйфория и алармизм. [Текст] / А. И. Ракитов // Высшее образование в России. - 2018. - № 6.- 41- 49С.


74
Р 19

Ракитов, А. И.
    Высшее образование и искусственный интеллект: эйфория и алармизм. [Текст] / А. И. Ракитов // Высшее образование в России. - 2018. - № 6. - 41- 49. С.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- искусственный интеллект -- универсальный человекоподобный интеллект -- искусственный суперинтеллект -- критический дискурс -- эйфория -- алармизм -- интеллект
Аннотация: Внедрение ИИ в высшее образование должно проводиться не только энергично, но и с определенной осторожностью.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.

26.33
В 76

Воскресенская, Е. В.
    Позднеплейстоценовые отложения и фауна мелких млекопитающих среднепалеолитической стоянки Бетово (Бассейн Десны) [Текст] / Е. В. Воскресенская, А. К. Маркова // Известия Российской академии наук. - 2019. - №1. - С. 86-98
ББК 26.33

Рубрики: Палеогеография

Кл.слова (ненормированные):
Мелкие млекопитающие -- средний палеолит -- стратиграфия позднего плейстоцена -- стоянка Бетово -- бассейн Десны -- палеореконструкции -- Л.М.Тарасова
Аннотация: Среднепалеолитический памятник Бетово был открыт в начале 1970-х годов Л.М. Тарасовым, который обобщил данные по палеоэкологии и условиям обитания на стоянке в ряде публикаций. Однако стратиграфическая позиция отложений, вмещающих культурный слой, осталась достаточно неопределенной ввиду того, что в разрезах памятника не удалось выделить реперные лёссово-почвенные горизонты и не были получены данные о возрасте культурного слоя. Комплексные исследования стоянки, возобновившиеся с 2007 г под руководством археолога А.К. Очередного в рамках Верхнедеснинской экспедиции ИИМК РАН, позволили детализировать ритмику позднеплейстоценового осадконакопления и стратиграфические позиции культурных слоев на разных участках памятника. По полученным 14 С датировкам стоянка была обитаема в интервале 28500-36000 тыс. л.н. (калиброванные даты), т.е. относится к концу средневалдайского мегаинтерстадиала (к концу МИС 3). Фауна мелких млекопитающих, обнаруженная во втором культурном слое стоянки Бетово, включает исключительно тундровые и степные виды. Лесные виды отсутствуют и в целом видовое богатство фауны Бетово очень низкое. Полученные палеофаунистические данные однозначно свидетельствуют о крайне суровых природно-климатических условиях времени обитания древнего человека в бассейне Десны в конце МИС 3 - условиях тундро-степи (“мамонтовой степи”)
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Маркова, А.К.

Воскресенская, Е.В. Позднеплейстоценовые отложения и фауна мелких млекопитающих среднепалеолитической стоянки Бетово (Бассейн Десны) [Текст] / Е. В. Воскресенская, А. К. Маркова // Известия Российской академии наук. - 2019. - №1.- С.86-98

18.

Воскресенская, Е.В. Позднеплейстоценовые отложения и фауна мелких млекопитающих среднепалеолитической стоянки Бетово (Бассейн Десны) [Текст] / Е. В. Воскресенская, А. К. Маркова // Известия Российской академии наук. - 2019. - №1.- С.86-98


26.33
В 76

Воскресенская, Е. В.
    Позднеплейстоценовые отложения и фауна мелких млекопитающих среднепалеолитической стоянки Бетово (Бассейн Десны) [Текст] / Е. В. Воскресенская, А. К. Маркова // Известия Российской академии наук. - 2019. - №1. - С. 86-98
ББК 26.33

Рубрики: Палеогеография

Кл.слова (ненормированные):
Мелкие млекопитающие -- средний палеолит -- стратиграфия позднего плейстоцена -- стоянка Бетово -- бассейн Десны -- палеореконструкции -- Л.М.Тарасова
Аннотация: Среднепалеолитический памятник Бетово был открыт в начале 1970-х годов Л.М. Тарасовым, который обобщил данные по палеоэкологии и условиям обитания на стоянке в ряде публикаций. Однако стратиграфическая позиция отложений, вмещающих культурный слой, осталась достаточно неопределенной ввиду того, что в разрезах памятника не удалось выделить реперные лёссово-почвенные горизонты и не были получены данные о возрасте культурного слоя. Комплексные исследования стоянки, возобновившиеся с 2007 г под руководством археолога А.К. Очередного в рамках Верхнедеснинской экспедиции ИИМК РАН, позволили детализировать ритмику позднеплейстоценового осадконакопления и стратиграфические позиции культурных слоев на разных участках памятника. По полученным 14 С датировкам стоянка была обитаема в интервале 28500-36000 тыс. л.н. (калиброванные даты), т.е. относится к концу средневалдайского мегаинтерстадиала (к концу МИС 3). Фауна мелких млекопитающих, обнаруженная во втором культурном слое стоянки Бетово, включает исключительно тундровые и степные виды. Лесные виды отсутствуют и в целом видовое богатство фауны Бетово очень низкое. Полученные палеофаунистические данные однозначно свидетельствуют о крайне суровых природно-климатических условиях времени обитания древнего человека в бассейне Десны в конце МИС 3 - условиях тундро-степи (“мамонтовой степи”)
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Маркова, А.К.

74.58
О-66

Орлова, И.Б.
    Человек в технологизированном мире [Текст] / И.Б. Орлова // Alma mater. - 2019. - №6. - С. 70-77
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- технологизированный мир -- социальное и этическое испытание -- социальные последствия -- высшее образование
Аннотация: Представлено продолжением опубликованной в майском номере журнала Alma mater (Вестник высшей школы) статьи «Влияние искусственного интеллекта на социальную жизнь человека». Развивается тема положения человека в новом технологизированном мире, где искусственный интеллект (ИИ) проникает в самые разные сферы жизни. Скорость внедрения инноваций намного опережает возможности осознания последствий происходящих перемен. Помимо экзистенциальных рисков, рассмотрены практики правового регулирования разработок в области искусственного интеллекта, использование ИИ в военной и научной сферах. В подготовке статьи принимали участие магистранты Высшей школы современных социальных наук МГУ им. М.В. Ломоносова Мирошник Н., Лях А., Харсеева А., Берлин Е
Держатели документа:
ЗКГУ

Орлова, И.Б. Человек в технологизированном мире [Текст] / И.Б. Орлова // Alma mater. - 2019. - №6.- С.70-77

19.

Орлова, И.Б. Человек в технологизированном мире [Текст] / И.Б. Орлова // Alma mater. - 2019. - №6.- С.70-77


74.58
О-66

Орлова, И.Б.
    Человек в технологизированном мире [Текст] / И.Б. Орлова // Alma mater. - 2019. - №6. - С. 70-77
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- технологизированный мир -- социальное и этическое испытание -- социальные последствия -- высшее образование
Аннотация: Представлено продолжением опубликованной в майском номере журнала Alma mater (Вестник высшей школы) статьи «Влияние искусственного интеллекта на социальную жизнь человека». Развивается тема положения человека в новом технологизированном мире, где искусственный интеллект (ИИ) проникает в самые разные сферы жизни. Скорость внедрения инноваций намного опережает возможности осознания последствий происходящих перемен. Помимо экзистенциальных рисков, рассмотрены практики правового регулирования разработок в области искусственного интеллекта, использование ИИ в военной и научной сферах. В подготовке статьи принимали участие магистранты Высшей школы современных социальных наук МГУ им. М.В. Ломоносова Мирошник Н., Лях А., Харсеева А., Берлин Е
Держатели документа:
ЗКГУ

32.813
M93

Mukanova, N.
    What changes teacher in education faces in the process of implementing artificial intelligenge [Текст] / N. Mukanova // Высшая школа Казахстана. - 2020. - №1. - Р. 14-18
ББК 32.813

Рубрики: Искусственный интеллект

Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- изменения в сфере образования -- обучение -- преподаватель -- информационные технологии -- нейронные сети -- геймификация
Аннотация: В статье рассматривается искусственный интеллект и образовательные изменения в эпоху ИИ.
Держатели документа:
ЗКГУ

Mukanova, N. What changes teacher in education faces in the process of implementing artificial intelligenge [Текст] / N. Mukanova // Высшая школа Казахстана. - 2020. - №1.- Р.14-18

20.

Mukanova, N. What changes teacher in education faces in the process of implementing artificial intelligenge [Текст] / N. Mukanova // Высшая школа Казахстана. - 2020. - №1.- Р.14-18


32.813
M93

Mukanova, N.
    What changes teacher in education faces in the process of implementing artificial intelligenge [Текст] / N. Mukanova // Высшая школа Казахстана. - 2020. - №1. - Р. 14-18
ББК 32.813

Рубрики: Искусственный интеллект

Кл.слова (ненормированные):
искусственный интеллект -- изменения в сфере образования -- обучение -- преподаватель -- информационные технологии -- нейронные сети -- геймификация
Аннотация: В статье рассматривается искусственный интеллект и образовательные изменения в эпоху ИИ.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 2, Результатов: 109

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц