База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 306
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
74
Р 33
Редько, В. Г.
Язык школьного учебника по иностранному языку; Дидактико - методический аспект [Текст] / В. Г. Редько // Вестник академии педагогических наук Казахстана. - 2014. - №2. - С. 16-25
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
язык учебника -- иностранный язык -- текстовое содержание учебника
Аннотация: Рассматривая особенности языка современного учебника по иностранному языку, автор акцентирует внимание на построении формулировок инструктивных материалов для выполнения упражнений и заданий, в том числе проектных, речевых ситуаций, а также на стилистических особенностях правил - инструкций.
Держатели документа:
ЗКГУ
Р 33
Редько, В. Г.
Язык школьного учебника по иностранному языку; Дидактико - методический аспект [Текст] / В. Г. Редько // Вестник академии педагогических наук Казахстана. - 2014. - №2. - С. 16-25
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
язык учебника -- иностранный язык -- текстовое содержание учебника
Аннотация: Рассматривая особенности языка современного учебника по иностранному языку, автор акцентирует внимание на построении формулировок инструктивных материалов для выполнения упражнений и заданий, в том числе проектных, речевых ситуаций, а также на стилистических особенностях правил - инструкций.
Держатели документа:
ЗКГУ
12.
Подробнее
74.268.1
Б 26
Барышникова, Н. В.
Обучение иностранным языкам и культурам:методология, цель, метод [Текст] / Н. В. Барышникова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С. 2-9. - Библиогр. в конце ст.8,9
ББК 74.268.1
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- иностранный язык -- культура -- методология -- цель -- метод -- гуманитарное знание -- методологические основы
Аннотация: Методика обучения иностранным языкам (ИЯ) как и другие области гуманитарного знания -не догма, а самоорганизующийся и саморазвивающийся организм, которому свойственно поступательное движение
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
Б 26
Барышникова, Н. В.
Обучение иностранным языкам и культурам:методология, цель, метод [Текст] / Н. В. Барышникова // Иностранные языки в школе. - 2014. - №9. - С. 2-9. - Библиогр. в конце ст.8,9
Рубрики: Методика преподавания языков
Кл.слова (ненормированные):
обучение -- иностранный язык -- культура -- методология -- цель -- метод -- гуманитарное знание -- методологические основы
Аннотация: Методика обучения иностранным языкам (ИЯ) как и другие области гуманитарного знания -не догма, а самоорганизующийся и саморазвивающийся организм, которому свойственно поступательное движение
Держатели документа:
ЗКГУ им. М.Утемисова
13.
Подробнее
74
К 18
Каменева, Н. А.
Компьютерный перевод как инструмент электронного обучения иностранным языкам [Текст] / Н. А. Каменева // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №7. - С. 40-47. - Библиогр. в конце ст.46,47
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
компьютерный перевод -- электронное обучение -- иностранный язык -- образовательные технологии -- метод аналогий -- алгоритмический метод -- память переводчика -- интерактивные словари
Аннотация: Цель статьи- исследовать современные системы компьютерного или машинного перевода в качестве инструмента электронного обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
К 18
Каменева, Н. А.
Компьютерный перевод как инструмент электронного обучения иностранным языкам [Текст] / Н. А. Каменева // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №7. - С. 40-47. - Библиогр. в конце ст.46,47
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
компьютерный перевод -- электронное обучение -- иностранный язык -- образовательные технологии -- метод аналогий -- алгоритмический метод -- память переводчика -- интерактивные словари
Аннотация: Цель статьи- исследовать современные системы компьютерного или машинного перевода в качестве инструмента электронного обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
14.
Подробнее
74
К 92
Куприна, О. Г.
Использование виртуальной образовательной платформы Moodle в обучении иностранным языкам [Текст] / О. Г. Куприна // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №7. - С. 54-60. - Библиогр. в конце ст.60
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
виртуальная образовательная платформа Moodle -- обучение -- иностранный язык -- дистанционное обучение -- магистратура -- неязыковой вуз -- иностранные языки -- платформа
Аннотация: Настоящая статья посвящена вопросу применения платформы Moodle для дистанционного обучения иностранного языка в магистратуре
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
К 92
Куприна, О. Г.
Использование виртуальной образовательной платформы Moodle в обучении иностранным языкам [Текст] / О. Г. Куприна // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2014. - №7. - С. 54-60. - Библиогр. в конце ст.60
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
виртуальная образовательная платформа Moodle -- обучение -- иностранный язык -- дистанционное обучение -- магистратура -- неязыковой вуз -- иностранные языки -- платформа
Аннотация: Настоящая статья посвящена вопросу применения платформы Moodle для дистанционного обучения иностранного языка в магистратуре
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
15.
Подробнее
81.2 Англ.
А 37
Айсултанова, К. А.
Основные аспекты исследования явления паронимии в современном анлийском языке [Текст] / К. А. Айсултанова, Г. С. Шарипова // ӘЛ-ФАРАБИ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ ҚазҰУ Хабаршысы Филология сериясы. КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени АЛЬ-ФАРАБИ ВЕСТНИК КазНУ Серия филологическая. AL-FARABI KAZAKH NATIONAL UNIVERSITY KazNU BULLETIN Philology series. - 2014. - №3. - Б. 149-154. - Библиогр. в конце ст.153,154
ББК 81.2 Англ.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
паронимия -- контрастивная лингвистика -- омонимия -- контаминация -- иностранный язык -- зарубежная литература -- семантика
Аннотация: В данной статье рассматриваются исследование, особенности и специфика функционирования феномена паронимии в английском языке.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Шарипова, Г.С.
А 37
Айсултанова, К. А.
Основные аспекты исследования явления паронимии в современном анлийском языке [Текст] / К. А. Айсултанова, Г. С. Шарипова // ӘЛ-ФАРАБИ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ ҚазҰУ Хабаршысы Филология сериясы. КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени АЛЬ-ФАРАБИ ВЕСТНИК КазНУ Серия филологическая. AL-FARABI KAZAKH NATIONAL UNIVERSITY KazNU BULLETIN Philology series. - 2014. - №3. - Б. 149-154. - Библиогр. в конце ст.153,154
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
паронимия -- контрастивная лингвистика -- омонимия -- контаминация -- иностранный язык -- зарубежная литература -- семантика
Аннотация: В данной статье рассматриваются исследование, особенности и специфика функционирования феномена паронимии в английском языке.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Шарипова, Г.С.
16.
Подробнее
74
П 18
Парникова, Г. М.
Педагогический потенциал иностранного языка в обучении студентов неязыковых специальностей [Текст] / Г.М. Парникова // Высшее образование сегодня. - 2014. - №7. - С. 91-95
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогический потенциал -- иностранный язык -- обучение -- студент -- неязыковые специальности -- безработица -- молодежь -- конкуренция
Аннотация: Обязательная дисциплина "Иностранный язык" обладает значительным педагогическим потенциалом для решения поставленных задач.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Саввина, И.Л.
Аммосова, М.К.
П 18
Парникова, Г. М.
Педагогический потенциал иностранного языка в обучении студентов неязыковых специальностей [Текст] / Г.М. Парникова // Высшее образование сегодня. - 2014. - №7. - С. 91-95
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогический потенциал -- иностранный язык -- обучение -- студент -- неязыковые специальности -- безработица -- молодежь -- конкуренция
Аннотация: Обязательная дисциплина "Иностранный язык" обладает значительным педагогическим потенциалом для решения поставленных задач.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Саввина, И.Л.
Аммосова, М.К.
17.
Подробнее
74
К 21
Карабутова, Е. А.
Когнитивно-коммуникативно-деятельностный подход к обучению студентов иноязычной речевой деятельности [Текст] / Е. А. Карабутова, Л. Н. Колчинцева // Высшее образование в России. - 2014. - №8-9. - С. 131-135
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
когнитивно-коммуникативно-деятельностный подход -- обучение -- студент -- иноязычная речевая деятельность -- иностранный язык -- неязыковой вуз -- профессиональная деятельность -- деятельность
Аннотация: Статья посвящена проблеме обучения студентов неязыковых вузов речевой деятельности на иностранном языке.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Колчинцева, Л.Н.
К 21
Карабутова, Е. А.
Когнитивно-коммуникативно-деятельностный подход к обучению студентов иноязычной речевой деятельности [Текст] / Е. А. Карабутова, Л. Н. Колчинцева // Высшее образование в России. - 2014. - №8-9. - С. 131-135
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
когнитивно-коммуникативно-деятельностный подход -- обучение -- студент -- иноязычная речевая деятельность -- иностранный язык -- неязыковой вуз -- профессиональная деятельность -- деятельность
Аннотация: Статья посвящена проблеме обучения студентов неязыковых вузов речевой деятельности на иностранном языке.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Колчинцева, Л.Н.
18.
Подробнее
74.268.1Каз.
Н 90
Нұржанова, А. Б.
Развитие лингвокультурологической компетенции иноязычного студента в процессе обучения казахскому языку как иностранному [Текст] / А. Б. Нұржанова, С. Ж. Бурбекова // Қазақстан Республикасы Ұлттық Ғылым академиясының Хабаршысы=Вестник Национальной Академии наук РК. - 2014. - №5. - С. 158-162
ББК 74.268.1Каз.
Рубрики: Методика преподавания казахского языка.
Кл.слова (ненормированные):
лингвокультурологические компетенции -- иноязычный студент -- казахский язык -- иностранный язык -- национально-ориентированная лексика -- стереотип -- языковая картина мира -- концепт
Аннотация: В статье рассматривается проблема формирования лингвокультурной компетенции иноязычных студентов в процессе обучения казахскому языку как иностранному.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Бурбекова, С.Ж.
Н 90
Нұржанова, А. Б.
Развитие лингвокультурологической компетенции иноязычного студента в процессе обучения казахскому языку как иностранному [Текст] / А. Б. Нұржанова, С. Ж. Бурбекова // Қазақстан Республикасы Ұлттық Ғылым академиясының Хабаршысы=Вестник Национальной Академии наук РК. - 2014. - №5. - С. 158-162
Рубрики: Методика преподавания казахского языка.
Кл.слова (ненормированные):
лингвокультурологические компетенции -- иноязычный студент -- казахский язык -- иностранный язык -- национально-ориентированная лексика -- стереотип -- языковая картина мира -- концепт
Аннотация: В статье рассматривается проблема формирования лингвокультурной компетенции иноязычных студентов в процессе обучения казахскому языку как иностранному.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Бурбекова, С.Ж.
19.
Подробнее
74
Г 94
Гулова, Е. К.
Использование дискуссионного метода для формирования аргументативной компетенции при обучении иностранному языку [Текст] / Е. К. Гулова // Инновации в образовании. - 2014. - №10. - С. 28-34
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
дискуссионный метод -- аргументативная компетенция -- обучение -- иностранный язык -- дискуссия -- рациональное обсуждение -- логический и психологический компоненты -- дискуссионные умения
Аннотация: В статье рассматривается применение дискуссии как метода обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Г 94
Гулова, Е. К.
Использование дискуссионного метода для формирования аргументативной компетенции при обучении иностранному языку [Текст] / Е. К. Гулова // Инновации в образовании. - 2014. - №10. - С. 28-34
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
дискуссионный метод -- аргументативная компетенция -- обучение -- иностранный язык -- дискуссия -- рациональное обсуждение -- логический и психологический компоненты -- дискуссионные умения
Аннотация: В статье рассматривается применение дискуссии как метода обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
20.
Подробнее
81
Ш 64
Ширалиева, Г. Х.
Обучение грамматике в контексте формирования коммуникативной компетенции изучаемого языка [Текст] / Г. Х. Ширалиева // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті ҚазҰУ хабаршысы=Казахский Национальный университет им. Аль-Фараби Вестник КазНУ. - 2014. - С. 96-101.-(серия "Педагогические науки").
ББК 81
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- коммуникативная компетенция -- язык -- студент -- коммуникативный подход -- грамматическая компетенция -- иностранный язык -- коммуникативное обучение
Аннотация: Статья посвящена актуальной проблеме современной методики преподавания иностранных языков- проблеме коммуникативного обучения грамматике иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Ш 64
Ширалиева, Г. Х.
Обучение грамматике в контексте формирования коммуникативной компетенции изучаемого языка [Текст] / Г. Х. Ширалиева // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті ҚазҰУ хабаршысы=Казахский Национальный университет им. Аль-Фараби Вестник КазНУ. - 2014. - С. 96-101.-(серия "Педагогические науки").
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- коммуникативная компетенция -- язык -- студент -- коммуникативный подход -- грамматическая компетенция -- иностранный язык -- коммуникативное обучение
Аннотация: Статья посвящена актуальной проблеме современной методики преподавания иностранных языков- проблеме коммуникативного обучения грамматике иностранного языка.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Страница 2, Результатов: 306