База данных: Статьи ППС
Страница 2, Результатов: 16
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
К 34
Келбетова, Э. С.
Методы преподования археологии ранних кочевников в 5 классах [Текст] / Э. С. Келбетова // Сборник международная научно-практическая конференция Кушаевские чтения . - Уральск, 2021. - С. 108-112
ББК 63.4
Рубрики: Археология
Кл.слова (ненормированные):
Методы преподования археологии -- археология -- курганы Бесшатыр и Шиликти -- царские курганы -- Сакские племена -- история -- история Казахстана -- археолог -- скифские курганы -- ранние кочевники -- Золотой человек
Аннотация: Будущие студенты истфака перед поступлением в ВУЗ просто заучивают те, или иные темы с далекого 5 класса, потому что, когда-то этот предмет был им не интересен. Хотя можно было бы изначально сформировать историческое знание и историческую последовательность в изучении истории. Особенно сложно подготовительный период в изучение темы «Почему курганы Бесшатыр и Шиликти называют царскими» очень сложный: если по истории саков ученики представление имеют с 4 класса, то в этом случае ученикам нужно объяснить: значение слова курган, для чего они нужны и, что же там все таки лежит, ведь многие ученики этого не понимают, зачем раскапывать, то что давно закапали. Здесь важна методика донесения и тщательная работа над рефлексией
Держатели документа:
ЗКУ
К 34
Келбетова, Э. С.
Методы преподования археологии ранних кочевников в 5 классах [Текст] / Э. С. Келбетова // Сборник международная научно-практическая конференция Кушаевские чтения . - Уральск, 2021. - С. 108-112
Рубрики: Археология
Кл.слова (ненормированные):
Методы преподования археологии -- археология -- курганы Бесшатыр и Шиликти -- царские курганы -- Сакские племена -- история -- история Казахстана -- археолог -- скифские курганы -- ранние кочевники -- Золотой человек
Аннотация: Будущие студенты истфака перед поступлением в ВУЗ просто заучивают те, или иные темы с далекого 5 класса, потому что, когда-то этот предмет был им не интересен. Хотя можно было бы изначально сформировать историческое знание и историческую последовательность в изучении истории. Особенно сложно подготовительный период в изучение темы «Почему курганы Бесшатыр и Шиликти называют царскими» очень сложный: если по истории саков ученики представление имеют с 4 класса, то в этом случае ученикам нужно объяснить: значение слова курган, для чего они нужны и, что же там все таки лежит, ведь многие ученики этого не понимают, зачем раскапывать, то что давно закапали. Здесь важна методика донесения и тщательная работа над рефлексией
Держатели документа:
ЗКУ
12.
Подробнее
К 18
Камнева, Е. М.
Метапредметный подход к преподаванию истории Казахстана в современной школе [Текст] / Е. М. Камнева // Сборник научно-практической конференции Пятая грань Великой степи - Колыбель тюркского мира. - Уральск, 2019. - 20 ноября. - С. 158-165
ББК 63.3
(5Каз)
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
история Казахстана -- Модернизация -- инновационное развитие -- метапредметные компетенции -- метапредметность -- психотерапевтический фактор -- Метод проектов
Аннотация: Метапредметный подход в преподавании истории Казахстана и историко-обществоведческое образование в частности служит важнейшим ресурсом социально- экономического, политического и культурного развития общества и его граждан. XXI век характеризуется динамизмом социальных процессов в стране и мире, широкими информационными контактами в постиндустриальном обществе, глобализацией в различных сферах жизни, частым и тесным взаимодействием представителей различных этнических и социальных групп.
Держатели документа:
ЗКУ
К 18
Камнева, Е. М.
Метапредметный подход к преподаванию истории Казахстана в современной школе [Текст] / Е. М. Камнева // Сборник научно-практической конференции Пятая грань Великой степи - Колыбель тюркского мира. - Уральск, 2019. - 20 ноября. - С. 158-165
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
история Казахстана -- Модернизация -- инновационное развитие -- метапредметные компетенции -- метапредметность -- психотерапевтический фактор -- Метод проектов
Аннотация: Метапредметный подход в преподавании истории Казахстана и историко-обществоведческое образование в частности служит важнейшим ресурсом социально- экономического, политического и культурного развития общества и его граждан. XXI век характеризуется динамизмом социальных процессов в стране и мире, широкими информационными контактами в постиндустриальном обществе, глобализацией в различных сферах жизни, частым и тесным взаимодействием представителей различных этнических и социальных групп.
Держатели документа:
ЗКУ
13.
Подробнее
С 20
Сарсенгалиев, Ф. С.
Введение единых учебников по предметам «История Казахстана» и «Всемирная история», в рамках обновленного содержания образования [Текст] / Ф. С. Сарсенгалиев // Сборник международная научно-практическая конференция «Кушаевские чтения». - Уральск, 2022. - С. 28-31
ББК 74.266.3
Рубрики: Методика преподавания истории
Кл.слова (ненормированные):
история Казахстана -- всемирная история -- министр образования и науки -- Асхат Аймагамбетов -- единые школьные учебники -- современное образование -- исторические науки -- возрождение исторической памяти народа -- формирование национального самосознания -- воспитание патриотизма -- толерантность -- укрепление казахстанской идентичности
Аннотация: Учебники по истории Казахстана и всемирной истории теперь будут едиными и базовыми для всех школ страны, сообщил на республиканском съезде учителей истории, проходившем в марте 2022 года в Петропавловске, министр образования и науки Казахстана Асхат Аймагамбетов
Держатели документа:
ЗКУ
С 20
Сарсенгалиев, Ф. С.
Введение единых учебников по предметам «История Казахстана» и «Всемирная история», в рамках обновленного содержания образования [Текст] / Ф. С. Сарсенгалиев // Сборник международная научно-практическая конференция «Кушаевские чтения». - Уральск, 2022. - С. 28-31
Рубрики: Методика преподавания истории
Кл.слова (ненормированные):
история Казахстана -- всемирная история -- министр образования и науки -- Асхат Аймагамбетов -- единые школьные учебники -- современное образование -- исторические науки -- возрождение исторической памяти народа -- формирование национального самосознания -- воспитание патриотизма -- толерантность -- укрепление казахстанской идентичности
Аннотация: Учебники по истории Казахстана и всемирной истории теперь будут едиными и базовыми для всех школ страны, сообщил на республиканском съезде учителей истории, проходившем в марте 2022 года в Петропавловске, министр образования и науки Казахстана Асхат Аймагамбетов
Держатели документа:
ЗКУ
14.
Подробнее
Л 47
Леонова, Л. Д.
Научно-исследовательская деятельность обучающихся на уроках истории [Текст] / Л. Д. Леонова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта. - С. 230-233
ББК 72
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
организация исследовательской работы на уроках истории -- развитие грамотности чтения на основе работы с историческим источником -- история Казахстана -- полигон для ядерных испытаний -- Последствия
Аннотация: Объективная картина прошлого создается при организации исследовательской работы на уроках истории. Необходимо разрабатывать задание для учащихся, направленные на развитие грамотности чтения на основе работы с историческим источником
Держатели документа:
ЗКУ
Л 47
Леонова, Л. Д.
Научно-исследовательская деятельность обучающихся на уроках истории [Текст] / Л. Д. Леонова // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта. - С. 230-233
Рубрики: Наука
Кл.слова (ненормированные):
организация исследовательской работы на уроках истории -- развитие грамотности чтения на основе работы с историческим источником -- история Казахстана -- полигон для ядерных испытаний -- Последствия
Аннотация: Объективная картина прошлого создается при организации исследовательской работы на уроках истории. Необходимо разрабатывать задание для учащихся, направленные на развитие грамотности чтения на основе работы с историческим источником
Держатели документа:
ЗКУ
15.
Подробнее
К 93
Құрматов, А. М.
Научная деятельность А.П.Чулошникова [Текст] / А. М. Құрматов // Сборник научно-практической конференции Кушаевские чтения. - Уральск, 2023. - С. 27-37.
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
125-летие со дня рождения -- Александр Петрович Чулошников -- русский советский историк -- специалист по истории Казахстана -- кандидат исторических наук -- история Казахстана -- Исследователь тюркских народов
Аннотация: В 2019 году отмечалось 125-летие со дня рождения Александра Петровича Чулошникова(1894—1942)— русский советскийисторик, специалист по историиКазахстана,Средней АзиииБашкирии, кандидата исторических наукв 1935 году. Он внес большой вклад в дело изучения истории Казахстана и политики России на территории края.Автор, не следуя марксистской методологии в понимании исторического процесса, показывает, что тюркские народы развивались вне учения об экономических формациях, им принадлежит свой путь развития.
Держатели документа:
ЗКУ
К 93
Құрматов, А. М.
Научная деятельность А.П.Чулошникова [Текст] / А. М. Құрматов // Сборник научно-практической конференции Кушаевские чтения. - Уральск, 2023. - С. 27-37.
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
125-летие со дня рождения -- Александр Петрович Чулошников -- русский советский историк -- специалист по истории Казахстана -- кандидат исторических наук -- история Казахстана -- Исследователь тюркских народов
Аннотация: В 2019 году отмечалось 125-летие со дня рождения Александра Петровича Чулошникова(1894—1942)— русский советскийисторик, специалист по историиКазахстана,Средней АзиииБашкирии, кандидата исторических наукв 1935 году. Он внес большой вклад в дело изучения истории Казахстана и политики России на территории края.Автор, не следуя марксистской методологии в понимании исторического процесса, показывает, что тюркские народы развивались вне учения об экономических формациях, им принадлежит свой путь развития.
Держатели документа:
ЗКУ
16.
Подробнее
R98
Rysbekov, T.
Study of he scientific heritage of the scientist- historian M.Kozybaev [Текст] / T. Rysbekov, A. Kushkinbaeva // Bulletin WKU. - 2024. - №1. - Р. 190-195.
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
труды ученого академика М.К. Козыбаева -- исследование -- методологические проблемы -- история Казахстана -- история Родины -- историческая оценка
Аннотация: В статье анализируется жизненный путь и исследовательские работы, посвященные научно-педагогической деятельности ученого академика Манаша Кабашулы Козыбаева. В то же время в статье рассматриваются мнения и воспоминания современников ученого, друзей, коллег и государственных чиновников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kushkinbaeva, A.
R98
Rysbekov, T.
Study of he scientific heritage of the scientist- historian M.Kozybaev [Текст] / T. Rysbekov, A. Kushkinbaeva // Bulletin WKU. - 2024. - №1. - Р. 190-195.
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
труды ученого академика М.К. Козыбаева -- исследование -- методологические проблемы -- история Казахстана -- история Родины -- историческая оценка
Аннотация: В статье анализируется жизненный путь и исследовательские работы, посвященные научно-педагогической деятельности ученого академика Манаша Кабашулы Козыбаева. В то же время в статье рассматриваются мнения и воспоминания современников ученого, друзей, коллег и государственных чиновников.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Kushkinbaeva, A.
Страница 2, Результатов: 16