Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 4, Результатов: 781

Отмеченные записи: 0

74.268.53
Е 72

Ермак, Е. Н.
    Обобщение музыкально-педагогического опыта как форма исследовательской деятельности будущего педагога- музыканта [Текст] / Е. Н. Ермак // Музыка в школе. - 2013. - №3. - С. 59-65
ББК 74.268.53

Рубрики: Методика преподавания музыки

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- музыкальный -- педагог -- студент
Аннотация: Изучение и обощение музыкально-педагогического опыта - один из важных компонентов профессиональной подготовки будущего учителя музыки. Умение воспринимать опыт педагога-музыканта, анализировать его, выявлять наиболее важные составляющие, в том числе и новаторский, передовой музыкально-педагогический опыт - это своего рода "лакмусовая бумага" , которая проявляет уровень профессионализма как студентов, так и уже практикующих учителей музыки.
Держатели документа:
ЗКГУ

Ермак, Е.Н. Обобщение музыкально-педагогического опыта как форма исследовательской деятельности будущего педагога- музыканта [Текст] / Е. Н. Ермак // Музыка в школе. - 2013. - №3.- С.59-65

31.

Ермак, Е.Н. Обобщение музыкально-педагогического опыта как форма исследовательской деятельности будущего педагога- музыканта [Текст] / Е. Н. Ермак // Музыка в школе. - 2013. - №3.- С.59-65


74.268.53
Е 72

Ермак, Е. Н.
    Обобщение музыкально-педагогического опыта как форма исследовательской деятельности будущего педагога- музыканта [Текст] / Е. Н. Ермак // Музыка в школе. - 2013. - №3. - С. 59-65
ББК 74.268.53

Рубрики: Методика преподавания музыки

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- музыкальный -- педагог -- студент
Аннотация: Изучение и обощение музыкально-педагогического опыта - один из важных компонентов профессиональной подготовки будущего учителя музыки. Умение воспринимать опыт педагога-музыканта, анализировать его, выявлять наиболее важные составляющие, в том числе и новаторский, передовой музыкально-педагогический опыт - это своего рода "лакмусовая бумага" , которая проявляет уровень профессионализма как студентов, так и уже практикующих учителей музыки.
Держатели документа:
ЗКГУ

85.1
М 91

Мустафина, Д. С.
    Рисование углем [Текст] / Д. С. Мустафина // Изобразительное искусство и музыка, черчение. - 2013. - №3. - С. 38-39
ББК 85.1

Рубрики: Изобразительное искусство

Кл.слова (ненормированные):
уголь -- штрих -- техника рисования -- бумага -- натюрморт -- карандаш
Аннотация: Изучение и закрепление навыков, технических приемов работы с углем, совершенствование восприятия и передача натуры не деталями, а крупными объемами, изучение поэтапной работы над краткосрочным натюрмортом.
Держатели документа:
ЗКГУ

Мустафина, Д.С. Рисование углем [Текст] / Д. С. Мустафина // Изобразительное искусство и музыка, черчение. - 2013. - №3.- С.38-39

32.

Мустафина, Д.С. Рисование углем [Текст] / Д. С. Мустафина // Изобразительное искусство и музыка, черчение. - 2013. - №3.- С.38-39


85.1
М 91

Мустафина, Д. С.
    Рисование углем [Текст] / Д. С. Мустафина // Изобразительное искусство и музыка, черчение. - 2013. - №3. - С. 38-39
ББК 85.1

Рубрики: Изобразительное искусство

Кл.слова (ненормированные):
уголь -- штрих -- техника рисования -- бумага -- натюрморт -- карандаш
Аннотация: Изучение и закрепление навыков, технических приемов работы с углем, совершенствование восприятия и передача натуры не деталями, а крупными объемами, изучение поэтапной работы над краткосрочным натюрмортом.
Держатели документа:
ЗКГУ

85.12
Б 64

Биргариева, А. С.
    Войлочная нить творчества [Текст] / А. С. Биргариева // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2013. - №12. - С. 53-54
ББК 85.12

Рубрики: Декоративно-прикладное искусство

Кл.слова (ненормированные):
творчество -- культура -- войлок -- материал -- искусство
Аннотация: Статья про изучение традиций народных мастеров в области обработки шерсти, углубление теоретических знаний и приобретение практических навыков по работе с войлоком.
Держатели документа:
ЗКГУ

Биргариева, А.С. Войлочная нить творчества [Текст] / А. С. Биргариева // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2013. - №12.- С.53-54

33.

Биргариева, А.С. Войлочная нить творчества [Текст] / А. С. Биргариева // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2013. - №12.- С.53-54


85.12
Б 64

Биргариева, А. С.
    Войлочная нить творчества [Текст] / А. С. Биргариева // Мектептегі технология =Технология в школе. - 2013. - №12. - С. 53-54
ББК 85.12

Рубрики: Декоративно-прикладное искусство

Кл.слова (ненормированные):
творчество -- культура -- войлок -- материал -- искусство
Аннотация: Статья про изучение традиций народных мастеров в области обработки шерсти, углубление теоретических знаний и приобретение практических навыков по работе с войлоком.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
С 95

Сыдыкова, Г. М.
    Изучение социально-психологического влияния семьи и среды на творчество детей, живущих в семьях и воспитывающихся в детских домах [Текст] / Г. М. Сыдыкова // Высшее образование сегодня. - 2013. - №12. - С. 89-90
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дети -- семья -- творчество -- личность -- психология
Аннотация: Рассматриваются проблемы творчества детей, живущих в семьях и воспитывающихся в детских домах. Представляются результаты исследования и выводы, вытекающие из него.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Сыдыкова, Г.М. Изучение социально-психологического влияния семьи и среды на творчество детей, живущих в семьях и воспитывающихся в детских домах [Текст] / Г. М. Сыдыкова // Высшее образование сегодня. - 2013. - №12.- С.89-90

34.

Сыдыкова, Г.М. Изучение социально-психологического влияния семьи и среды на творчество детей, живущих в семьях и воспитывающихся в детских домах [Текст] / Г. М. Сыдыкова // Высшее образование сегодня. - 2013. - №12.- С.89-90


74
С 95

Сыдыкова, Г. М.
    Изучение социально-психологического влияния семьи и среды на творчество детей, живущих в семьях и воспитывающихся в детских домах [Текст] / Г. М. Сыдыкова // Высшее образование сегодня. - 2013. - №12. - С. 89-90
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дети -- семья -- творчество -- личность -- психология
Аннотация: Рассматриваются проблемы творчества детей, живущих в семьях и воспитывающихся в детских домах. Представляются результаты исследования и выводы, вытекающие из него.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

83
О-57

Омарова, Г. Н.
    Эпос как источник изучения этногенеза м музыки тюркских народов [Текст] / Г. Н. Омарова // Вестник КазНУ им.Аль-Фараби. - 2014. - №1. - С. 83-87.-(серия филологическая)
ББК 83

Рубрики: литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
эпос -- сравнительно- историческое изучение -- этногенез -- музыка тюрксого эпоса -- гортанный стиль пения
Аннотация: В статье поднимается проблемы комплексного изучения эпоса и эпических традиций тюркских народов. в частности, в статье обращается внимание на "гортанный " стиль эпического исполнительства (кармакчинский стиль пения у казахов6 эпические образцы каракалпаков и туркмен и др.) , которое восходит к горловому пению древних тюрков.
Держатели документа:
ЗКГУ

Омарова, Г.Н. Эпос как источник изучения этногенеза м музыки тюркских народов [Текст] / Г. Н. Омарова // Вестник КазНУ им.Аль-Фараби. - 2014. - №1.- С.83-87.-(серия филологическая)

35.

Омарова, Г.Н. Эпос как источник изучения этногенеза м музыки тюркских народов [Текст] / Г. Н. Омарова // Вестник КазНУ им.Аль-Фараби. - 2014. - №1.- С.83-87.-(серия филологическая)


83
О-57

Омарова, Г. Н.
    Эпос как источник изучения этногенеза м музыки тюркских народов [Текст] / Г. Н. Омарова // Вестник КазНУ им.Аль-Фараби. - 2014. - №1. - С. 83-87.-(серия филологическая)
ББК 83

Рубрики: литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
эпос -- сравнительно- историческое изучение -- этногенез -- музыка тюрксого эпоса -- гортанный стиль пения
Аннотация: В статье поднимается проблемы комплексного изучения эпоса и эпических традиций тюркских народов. в частности, в статье обращается внимание на "гортанный " стиль эпического исполнительства (кармакчинский стиль пения у казахов6 эпические образцы каракалпаков и туркмен и др.) , которое восходит к горловому пению древних тюрков.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Л 64

Литвиненко, З.
    Особенности психологического развития школьников, формирование личности [Текст] / З. Литвиненко // Профильная школа и профобразование. - 2014. - №2-3. - Б. 11-13
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
психологическое развитие -- формирование личности -- воспитание -- личность
Аннотация: Если воспитание- это процесс целенаправленного формирования личности обществом, то психология воспитания занимается изучением психологических механизмов этого процесса. Личность формируется не в результате простого усвоения общественного опыта и общественных отношений, а в результате сложного взаимодействия внешних и внутренних факторов.
Держатели документа:
ЗКГУ

Литвиненко, З. Особенности психологического развития школьников, формирование личности [Текст] / З. Литвиненко // Профильная школа и профобразование. - 2014. - №2-3.- Б.11-13

36.

Литвиненко, З. Особенности психологического развития школьников, формирование личности [Текст] / З. Литвиненко // Профильная школа и профобразование. - 2014. - №2-3.- Б.11-13


74
Л 64

Литвиненко, З.
    Особенности психологического развития школьников, формирование личности [Текст] / З. Литвиненко // Профильная школа и профобразование. - 2014. - №2-3. - Б. 11-13
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
психологическое развитие -- формирование личности -- воспитание -- личность
Аннотация: Если воспитание- это процесс целенаправленного формирования личности обществом, то психология воспитания занимается изучением психологических механизмов этого процесса. Личность формируется не в результате простого усвоения общественного опыта и общественных отношений, а в результате сложного взаимодействия внешних и внутренних факторов.
Держатели документа:
ЗКГУ

28
Б 74

Богоявленский, А. П.
    Сравнительное изучение вирусингибируюшей активности некоторых кумаринов на модели вируса гриппа [Текст] / А. П. Богоявленский, С. М. Адекенова, В.Э. // Доклады Национальной академии наук Республики Казахстан. - 2014. - №2. - С. 57-62
ББК 28

Рубрики: Биологические науки

Кл.слова (ненормированные):
кумарины -- фурокумарины -- скополетин -- азотсодержащее производное ореозолонавирулицидная активность -- вирусингибирующая активность -- противовирусная активность.
Аннотация: Поиск новых противовирусных препаратов, способных эффективно подавлять репродукцию вируса гриппа входит в актуальных задач вирусной химиотерапии.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Адекенова, С.М.
В.Э.

Богоявленский, А.П. Сравнительное изучение вирусингибируюшей активности некоторых кумаринов на модели вируса гриппа [Текст] / А. П. Богоявленский, С. М. Адекенова, В.Э. // Доклады Национальной академии наук Республики Казахстан. - 2014. - №2.- С.57-62

37.

Богоявленский, А.П. Сравнительное изучение вирусингибируюшей активности некоторых кумаринов на модели вируса гриппа [Текст] / А. П. Богоявленский, С. М. Адекенова, В.Э. // Доклады Национальной академии наук Республики Казахстан. - 2014. - №2.- С.57-62


28
Б 74

Богоявленский, А. П.
    Сравнительное изучение вирусингибируюшей активности некоторых кумаринов на модели вируса гриппа [Текст] / А. П. Богоявленский, С. М. Адекенова, В.Э. // Доклады Национальной академии наук Республики Казахстан. - 2014. - №2. - С. 57-62
ББК 28

Рубрики: Биологические науки

Кл.слова (ненормированные):
кумарины -- фурокумарины -- скополетин -- азотсодержащее производное ореозолонавирулицидная активность -- вирусингибирующая активность -- противовирусная активность.
Аннотация: Поиск новых противовирусных препаратов, способных эффективно подавлять репродукцию вируса гриппа входит в актуальных задач вирусной химиотерапии.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Адекенова, С.М.
В.Э.

74
Е 30

Егорченко, И. В.
    Изучение стохастики в контексте современных образовательных концепций [Текст] / И. В. Егорченко // Высшее образование сегодня. - 2014. - №4. - С. 34-36
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
образование -- стохастика -- концепции -- гуманизация -- гуманитаризация -- фундаментализация -- математика
Аннотация: Рассматриваются основные направления и особенности реализации концепций гуманитаризации, гуманизации и фундаментализации образования в процессе изучения стохастической линии курса математики.
Держатели документа:
ЗКГУ

Егорченко, И.В. Изучение стохастики в контексте современных образовательных концепций [Текст] / И. В. Егорченко // Высшее образование сегодня. - 2014. - №4.- С.34-36

38.

Егорченко, И.В. Изучение стохастики в контексте современных образовательных концепций [Текст] / И. В. Егорченко // Высшее образование сегодня. - 2014. - №4.- С.34-36


74
Е 30

Егорченко, И. В.
    Изучение стохастики в контексте современных образовательных концепций [Текст] / И. В. Егорченко // Высшее образование сегодня. - 2014. - №4. - С. 34-36
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
образование -- стохастика -- концепции -- гуманизация -- гуманитаризация -- фундаментализация -- математика
Аннотация: Рассматриваются основные направления и особенности реализации концепций гуманитаризации, гуманизации и фундаментализации образования в процессе изучения стохастической линии курса математики.
Держатели документа:
ЗКГУ

74
Л 38

Левченко, Т. А.
    Анализ оценка профессиональной компетентности будущий педагогов дошкольного образования [Текст] / Т. А. Левченко // Поиск. - 2014. - №2. - С. 217-221.-(серия гуманитарных наук)
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
оценка -- профессиональная компетентность -- компетентность -- дошкольное образование -- педагог
Аннотация: В статье говорится о том, что изучение процесса а результата обучения и воспитания, то есть педагогическая диагностика, важна не сама по себе, а тем, что обеспечивает обратную связь в педагогической системе. Она необходима для более оптимальной организации педагогического процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Агеева, Л.Е.

Левченко, Т.А. Анализ оценка профессиональной компетентности будущий педагогов дошкольного образования [Текст] / Т. А. Левченко // Поиск. - 2014. - №2.- С.217-221.-(серия гуманитарных наук)

39.

Левченко, Т.А. Анализ оценка профессиональной компетентности будущий педагогов дошкольного образования [Текст] / Т. А. Левченко // Поиск. - 2014. - №2.- С.217-221.-(серия гуманитарных наук)


74
Л 38

Левченко, Т. А.
    Анализ оценка профессиональной компетентности будущий педагогов дошкольного образования [Текст] / Т. А. Левченко // Поиск. - 2014. - №2. - С. 217-221.-(серия гуманитарных наук)
ББК 74

Рубрики: педагогика

Кл.слова (ненормированные):
оценка -- профессиональная компетентность -- компетентность -- дошкольное образование -- педагог
Аннотация: В статье говорится о том, что изучение процесса а результата обучения и воспитания, то есть педагогическая диагностика, важна не сама по себе, а тем, что обеспечивает обратную связь в педагогической системе. Она необходима для более оптимальной организации педагогического процесса.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Агеева, Л.Е.

74.2
С 20

Сарсенбай, Р. Ж.
    Профессиональная компетентность социального педогога [Текст] / Р. Ж. Сарсенбай // Білім әлемінде.В мире образования. - 2014. - №3. - б. 41-44
ББК 74.2

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
Социальный педагог -- Сфера деятельности -- Педагогическое мастерство -- Педагогическое умение
Аннотация: Изучение вопросов структуры, специальных способностей, требований к социальному педагогу позволило перейти к изучению одной из важнейщих характеристик педогогических работников-их профессиональной компетентности.
Держатели документа:
БҚМУ

Сарсенбай, Р.Ж. Профессиональная компетентность социального педогога [Текст] / Р. Ж. Сарсенбай // Білім әлемінде.В мире образования. - 2014. - №3.- б.41-44

40.

Сарсенбай, Р.Ж. Профессиональная компетентность социального педогога [Текст] / Р. Ж. Сарсенбай // Білім әлемінде.В мире образования. - 2014. - №3.- б.41-44


74.2
С 20

Сарсенбай, Р. Ж.
    Профессиональная компетентность социального педогога [Текст] / Р. Ж. Сарсенбай // Білім әлемінде.В мире образования. - 2014. - №3. - б. 41-44
ББК 74.2

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
Социальный педагог -- Сфера деятельности -- Педагогическое мастерство -- Педагогическое умение
Аннотация: Изучение вопросов структуры, специальных способностей, требований к социальному педагогу позволило перейти к изучению одной из важнейщих характеристик педогогических работников-их профессиональной компетентности.
Держатели документа:
БҚМУ

Страница 4, Результатов: 781

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц