База данных: Статьи
Страница 3, Результатов: 107
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
Ильин, В. А.
Лазерное охлаждение атомов. Оптический пинцет [Текст] / Е. А. Галкина // Физика в школе. - 2019. - №2. - С. 11-20
ББК 74.262.22
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
эффект Доплера -- лазерная спектроскопия -- уширение спектральных линий -- зеемановский замедлитель -- магниоптическая ловушка -- сизифово охлаждение -- оптический пинцет
Аннотация: В статье обсуждаются методы лазерной спектроскопии — одного из динамично развивающихся направлений современной науки. Значительное внимание уделено уширению спектральных линий при спектроскопических исследованиях. Рассмотрены физические основы методов лазерного удержания охлажденных ионов и нейтральных атомов. Рассказано об истории изобретения оптического пинцета и исследованиях, проведенных с его помощью. Приведенные материалы могут быть использованы при углубленном изучении раздела «Квантовая физика. Строение атома» в курсе физики старшей школы, при проведении проектной и учебно-исследовательской деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кудрявцев, В.В.
Ширина, Т.А.
Ильин, В. А.
Лазерное охлаждение атомов. Оптический пинцет [Текст] / Е. А. Галкина // Физика в школе. - 2019. - №2. - С. 11-20
Рубрики: Методика преподавания физики
Кл.слова (ненормированные):
эффект Доплера -- лазерная спектроскопия -- уширение спектральных линий -- зеемановский замедлитель -- магниоптическая ловушка -- сизифово охлаждение -- оптический пинцет
Аннотация: В статье обсуждаются методы лазерной спектроскопии — одного из динамично развивающихся направлений современной науки. Значительное внимание уделено уширению спектральных линий при спектроскопических исследованиях. Рассмотрены физические основы методов лазерного удержания охлажденных ионов и нейтральных атомов. Рассказано об истории изобретения оптического пинцета и исследованиях, проведенных с его помощью. Приведенные материалы могут быть использованы при углубленном изучении раздела «Квантовая физика. Строение атома» в курсе физики старшей школы, при проведении проектной и учебно-исследовательской деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Кудрявцев, В.В.
Ширина, Т.А.
22.
Подробнее
Хрестоматия для фортепьяно : пьесы : [для 7 кл. ДМШ]. вып. 2. - М. : Музыка, 1987. - (Педагогический репертуар). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Содержание:
Зарубежные композиторы
Рамо Ж. (Франция) Тамбурин . - С .3
Дакен К. (Франция) Кукушка . - С .6
Шуберт Ф. (Австрия) Музыкальный момент фа минор : Соч. 94 №3. - С .10
Мендельсон Ф. (Германия) Две песни без слов
1. Соч. 19, первая тетрадь, №2 . - С .12
2. Соч. 62, пятая тетрадь, №30. Весенняя песня . - С .15
Григ Э. (Норвегия) Колыбельная : Соч. 41, №1. - С .19
Ручеек : Соч. 62, №4. - С .22
Барток Б. (Венгрия) Обертоны . - С .26
Кунц Б. (СФРЮ) Танец в хрустальной пещере . - С .28
Русские и советские композиторы
Чайковский, П. Романс фа минор : Соч. 5. - С .31
Лядов, А. Прелюдия ре-бемоль мажор : Соч. 10 №1. - С .36
Вальс фа-диез минор : Соч. 9 №1. - С .39
Мясковский, Н. Три пьесы из цикла "Пожелтевшие страницы" : Соч. 31. - С .43
Прокофьев, С. Монтекки и Капулетти : Соч. 75 №6. - С .48
Кабалевский, Д. . Соч. 38. Две прелюдии
1. До минор (№20) . - С .53
1. Фа мажор (№23) . - С .55
Шостакович, Д. Фантастические танцы (№№ 1,2) : Соч. 1. - С .56
Прелюдия си-бемоль минор : Соч. 54 №16. - С .60
Ильин, И. Септимы (из цикла "Три эскиза") . - С .62
Свободных экз. нет
Хрестоматия для фортепьяно : пьесы : [для 7 кл. ДМШ]. вып. 2. - М. : Музыка, 1987. - (Педагогический репертуар). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Содержание:
Зарубежные композиторы
Рамо Ж. (Франция) Тамбурин . - С .3
Дакен К. (Франция) Кукушка . - С .6
Шуберт Ф. (Австрия) Музыкальный момент фа минор : Соч. 94 №3. - С .10
Мендельсон Ф. (Германия) Две песни без слов
1. Соч. 19, первая тетрадь, №2 . - С .12
2. Соч. 62, пятая тетрадь, №30. Весенняя песня . - С .15
Григ Э. (Норвегия) Колыбельная : Соч. 41, №1. - С .19
Ручеек : Соч. 62, №4. - С .22
Барток Б. (Венгрия) Обертоны . - С .26
Кунц Б. (СФРЮ) Танец в хрустальной пещере . - С .28
Русские и советские композиторы
Чайковский, П. Романс фа минор : Соч. 5. - С .31
Лядов, А. Прелюдия ре-бемоль мажор : Соч. 10 №1. - С .36
Вальс фа-диез минор : Соч. 9 №1. - С .39
Мясковский, Н. Три пьесы из цикла "Пожелтевшие страницы" : Соч. 31. - С .43
Прокофьев, С. Монтекки и Капулетти : Соч. 75 №6. - С .48
Кабалевский, Д. . Соч. 38. Две прелюдии
1. До минор (№20) . - С .53
1. Фа мажор (№23) . - С .55
Шостакович, Д. Фантастические танцы (№№ 1,2) : Соч. 1. - С .56
Прелюдия си-бемоль минор : Соч. 54 №16. - С .60
Ильин, И. Септимы (из цикла "Три эскиза") . - С .62
Свободных экз. нет
23.
Подробнее
26
С 60
Соломин, В. П.
Изучение Всемирного наследия в РГПУ им. А. И. Герцена [Текст] / В. П. Соломин, Н. О. Верещагина, С. В. Ильинский , М. А. Бахир // География в школе. - 2020. - №5. - С. 53 - 56
ББК 26
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
изучение Всемирного наследия -- РГПУ им. А. И . Герцена -- ООН -- ЮНЕСКО -- Санкт - Петербург -- ГИС
Аннотация: В статье рассматривается информация Изучение Всемирного наследия в РГПУ им. А. И. Герцена.Истории цивилизации имеют многочисленные примеры сохранения и передачи потомкам различных памятников истории и культуры. начала этому процессу было положено созданием специализированного учреждения ООН по вопросам образования, науки и культуры - ЮНЕСКО.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Верещагина, Н.О.
Ильинский , С.В.
Бахир, М.А.
С 60
Соломин, В. П.
Изучение Всемирного наследия в РГПУ им. А. И. Герцена [Текст] / В. П. Соломин, Н. О. Верещагина, С. В. Ильинский , М. А. Бахир // География в школе. - 2020. - №5. - С. 53 - 56
Рубрики: География
Кл.слова (ненормированные):
изучение Всемирного наследия -- РГПУ им. А. И . Герцена -- ООН -- ЮНЕСКО -- Санкт - Петербург -- ГИС
Аннотация: В статье рассматривается информация Изучение Всемирного наследия в РГПУ им. А. И. Герцена.Истории цивилизации имеют многочисленные примеры сохранения и передачи потомкам различных памятников истории и культуры. начала этому процессу было положено созданием специализированного учреждения ООН по вопросам образования, науки и культуры - ЮНЕСКО.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Верещагина, Н.О.
Ильинский , С.В.
Бахир, М.А.
24.
Подробнее
66.3
И 46
Ильин, М. В.
Вновь о принципах эволюции [Текст] / М. В. Ильин // Полис . - 2020. - №1. - С. . 104-113
ББК 66.3
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
развитие -- возникновение -- неполнота природы -- предназначение -- преднамеренность -- энтропия -- негэнтропия -- формообразование -- морфодинамика -- экстериоризация -- интериоризация -- градуализм -- пунктуализм -- эпигенетика
Аннотация: В настоящей статье развиваются три важнейших тезиса опубликованной ранее статьи автора (Существуют ли общие принципы эволюции? - Полис. Политические исследования. 2009. №2.С. 186-189).Формулируются дополняющие и исправляющие их новые девять тезисов. Первый интерпретирует внутреннюю форму эволюции, которая создается "неполнотой природы" (Терренс Дикон), отсутсвием того, что могло бы существовать: порядка в хаосе, жизни в косном космосе, разума в биосфере и т.п.
Держатели документа:
ЗКГУ
И 46
Ильин, М. В.
Вновь о принципах эволюции [Текст] / М. В. Ильин // Полис . - 2020. - №1. - С. . 104-113
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
развитие -- возникновение -- неполнота природы -- предназначение -- преднамеренность -- энтропия -- негэнтропия -- формообразование -- морфодинамика -- экстериоризация -- интериоризация -- градуализм -- пунктуализм -- эпигенетика
Аннотация: В настоящей статье развиваются три важнейших тезиса опубликованной ранее статьи автора (Существуют ли общие принципы эволюции? - Полис. Политические исследования. 2009. №2.С. 186-189).Формулируются дополняющие и исправляющие их новые девять тезисов. Первый интерпретирует внутреннюю форму эволюции, которая создается "неполнотой природы" (Терренс Дикон), отсутсвием того, что могло бы существовать: порядка в хаосе, жизни в косном космосе, разума в биосфере и т.п.
Держатели документа:
ЗКГУ
25.
Подробнее
85.31
К 82
Крилина, Н. Г.
Музыкальный зоопарк [Текст] / Н. Г. Крилина, Т. Г. Ильина, Л. С. Звягина // Музыка в школе. - 2015. - №3. - С. 16-19
ББК 85.31
Рубрики: музыка
Кл.слова (ненормированные):
животный -- птицы -- черты -- темп -- динамика -- образ -- регистр
Аннотация: Рассказать о том, как средствами музыки может передать повадки животных и птиц.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ильина, Т.Г.
Звягина, Л.С.
К 82
Крилина, Н. Г.
Музыкальный зоопарк [Текст] / Н. Г. Крилина, Т. Г. Ильина, Л. С. Звягина // Музыка в школе. - 2015. - №3. - С. 16-19
Рубрики: музыка
Кл.слова (ненормированные):
животный -- птицы -- черты -- темп -- динамика -- образ -- регистр
Аннотация: Рассказать о том, как средствами музыки может передать повадки животных и птиц.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Ильина, Т.Г.
Звягина, Л.С.
26.
Подробнее
74
И 46
Ильина, Н. Ф.
Дифференциация и оценивание уровней профессионального становления педагога. [Текст] / Н. Ф. Ильина // Педагогика -научно теоретический журнал Российской академии образования. - 2016. - №4. - С. 76-80
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Стандарт педагога -- исследование -- педагогическое образование -- становление педагога -- квалификация -- аналитический подход
Аннотация: В статье на основе деятельностного подхода уточнено содержание понятия "профессиональное становление педагога", представлена его модель в условиях введения профессионального стандарта педагога, предложены аналитический и интегральный подходы к операционализации трудовых действий.
Держатели документа:
ЗКГУ
И 46
Ильина, Н. Ф.
Дифференциация и оценивание уровней профессионального становления педагога. [Текст] / Н. Ф. Ильина // Педагогика -научно теоретический журнал Российской академии образования. - 2016. - №4. - С. 76-80
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Стандарт педагога -- исследование -- педагогическое образование -- становление педагога -- квалификация -- аналитический подход
Аннотация: В статье на основе деятельностного подхода уточнено содержание понятия "профессиональное становление педагога", представлена его модель в условиях введения профессионального стандарта педагога, предложены аналитический и интегральный подходы к операционализации трудовых действий.
Держатели документа:
ЗКГУ
27.
Подробнее
Ильинский, И.
Негосударственные вузы:кризис идентичности и пути его преодоления / И. Ильинский // Альма Матер. - 2004. - _7.-С.3.
Рубрики: Высшее образование
Организация и управление
Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- Негосударственные вузы -- ВУЗ
Ильинский, И.
Негосударственные вузы:кризис идентичности и пути его преодоления / И. Ильинский // Альма Матер. - 2004. - _7.-С.3.
Рубрики: Высшее образование
Организация и управление
Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- Негосударственные вузы -- ВУЗ
28.
Подробнее
Ильин, Ильин,В. А
Применение мультимедийных технологий в преподавании истории физики/В.А.Ильин,В.В.Кудрявцев / Ильин,В.А Ильин, Кудрявцев,В.В // Педагогическое образование и наука. - 2007. - _6.- С.4-8
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Инновационная деятельность в сфере образования -- методика преподавания истории физики -- мультимедийные лекции
Доп.точки доступа:
Кудрявцев,В.В
Ильин, Ильин,В. А
Применение мультимедийных технологий в преподавании истории физики/В.А.Ильин,В.В.Кудрявцев / Ильин,В.А Ильин, Кудрявцев,В.В // Педагогическое образование и наука. - 2007. - _6.- С.4-8
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Инновационная деятельность в сфере образования -- методика преподавания истории физики -- мультимедийные лекции
Доп.точки доступа:
Кудрявцев,В.В
29.
Подробнее
Ильин, Ильин,Г. Л
Педагогическая технология новой образовательной парадигмы/Г.Л.Ильин / Ильин,Г.Л Ильин // Образовательные технологии. - 2007. - _3.- С.110-119
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Технологии -- педагогические технологии
Ильин, Ильин,Г. Л
Педагогическая технология новой образовательной парадигмы/Г.Л.Ильин / Ильин,Г.Л Ильин // Образовательные технологии. - 2007. - _3.- С.110-119
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Технологии -- педагогические технологии
30.
Подробнее
Ильин, Ильин,В.
Образование в контексте глобализации/В.Ильин,М.Омаров,Г.Аверьянова,Ю.Золотовский,Н.Купчин,К.Ромашкин / Ильин,В Ильин, Омаров,М [et al.] // Высшее образование в России. - 2008. - _7.- С.120-124
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Образование -- глобализация образования
Доп.точки доступа:
Омаров,М
Аверьянова,Г
Золотовский,Ю
Купчин,Н
Ромашкин,К
Ильин, Ильин,В.
Образование в контексте глобализации/В.Ильин,М.Омаров,Г.Аверьянова,Ю.Золотовский,Н.Купчин,К.Ромашкин / Ильин,В Ильин, Омаров,М [et al.] // Высшее образование в России. - 2008. - _7.- С.120-124
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Образование -- глобализация образования
Доп.точки доступа:
Омаров,М
Аверьянова,Г
Золотовский,Ю
Купчин,Н
Ромашкин,К
Страница 3, Результатов: 107