Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 36

Отмеченные записи: 0

74
А 46

Александров, А. А.
    Инженерное образование сегодня: проблемы и решения [Текст] / А. А. Александров, И. Б. Федоров, В. Е. Медведев // Высшее образование в России. - 2013. - №12. - С. 3-8
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
инженерное образование -- качество образования -- довузовская подготовка -- профессионализм преподавателей -- дополнительное образование
Аннотация: Статья посвящена проблеме качества инженерного образования. Анализируются причины, негативно влияющие на качество образования, и некоторые пути их решения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Федоров, И.Б.
Медведев , В.Е.

Александров, А.А. Инженерное образование сегодня: проблемы и решения [Текст] / А. А. Александров, И. Б. Федоров, В. Е. Медведев // Высшее образование в России. - 2013. - №12.- С.3-8

1.

Александров, А.А. Инженерное образование сегодня: проблемы и решения [Текст] / А. А. Александров, И. Б. Федоров, В. Е. Медведев // Высшее образование в России. - 2013. - №12.- С.3-8


74
А 46

Александров, А. А.
    Инженерное образование сегодня: проблемы и решения [Текст] / А. А. Александров, И. Б. Федоров, В. Е. Медведев // Высшее образование в России. - 2013. - №12. - С. 3-8
ББК 74

Рубрики: образование

Кл.слова (ненормированные):
инженерное образование -- качество образования -- довузовская подготовка -- профессионализм преподавателей -- дополнительное образование
Аннотация: Статья посвящена проблеме качества инженерного образования. Анализируются причины, негативно влияющие на качество образования, и некоторые пути их решения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Федоров, И.Б.
Медведев , В.Е.

74
С 34

Сидорова, С. Н.
    Компьютерные технологии в образовательном процессе как средство профессионально-творческого развития студентов-архитекторов [Текст] / С. Н. Сидорова // Дистанционное и виртуальное обучение . - 2014. - №9. - С. 24-28. - Библиогр. в конце ст.28
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
компьютерные технологии -- образовательный процесс -- профессионально-творческое развитие -- студент -- архитектор -- инженерное образование -- творчество -- архитектура
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы совершенствования качества высшего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Сидорова, С.Н. Компьютерные технологии в образовательном процессе как средство профессионально-творческого развития студентов-архитекторов [Текст] / С. Н. Сидорова // Дистанционное и виртуальное обучение . - 2014. - №9.- С.24-28

2.

Сидорова, С.Н. Компьютерные технологии в образовательном процессе как средство профессионально-творческого развития студентов-архитекторов [Текст] / С. Н. Сидорова // Дистанционное и виртуальное обучение . - 2014. - №9.- С.24-28


74
С 34

Сидорова, С. Н.
    Компьютерные технологии в образовательном процессе как средство профессионально-творческого развития студентов-архитекторов [Текст] / С. Н. Сидорова // Дистанционное и виртуальное обучение . - 2014. - №9. - С. 24-28. - Библиогр. в конце ст.28
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
компьютерные технологии -- образовательный процесс -- профессионально-творческое развитие -- студент -- архитектор -- инженерное образование -- творчество -- архитектура
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы совершенствования качества высшего образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

74
С 21

Сатаева, Д. М
    Игровые приемы моделирования профессиональной деятельности при изучении систем менеджмента качества [Текст] / Д.М Сатаева // Педагогика. - 2018. - №4. - С. 84-91.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Игровые методы обучения -- инженерное образование -- стандартизация -- системы менеджмента качества
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы модернизации траектории образования в сторону дальнейшего внедрения инновационных образовательных технологий. Предлагается применение игровых методик для формирования практических навыков построения систем менеджмента качества. Показаны пути, обеспечивающие условия для обучения и подготовки инженерных кадров для современной экономики.
Держатели документа:
ЗКГУ

Сатаева, Д.М Игровые приемы моделирования профессиональной деятельности при изучении систем менеджмента качества [Текст] / Д.М Сатаева // Педагогика. - 2018. - №4.- С.84-91.

3.

Сатаева, Д.М Игровые приемы моделирования профессиональной деятельности при изучении систем менеджмента качества [Текст] / Д.М Сатаева // Педагогика. - 2018. - №4.- С.84-91.


74
С 21

Сатаева, Д. М
    Игровые приемы моделирования профессиональной деятельности при изучении систем менеджмента качества [Текст] / Д.М Сатаева // Педагогика. - 2018. - №4. - С. 84-91.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Игровые методы обучения -- инженерное образование -- стандартизация -- системы менеджмента качества
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы модернизации траектории образования в сторону дальнейшего внедрения инновационных образовательных технологий. Предлагается применение игровых методик для формирования практических навыков построения систем менеджмента качества. Показаны пути, обеспечивающие условия для обучения и подготовки инженерных кадров для современной экономики.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
З-18

Закиева, Р. Р.
    Определение качества обучения инженерных кадров [Текст] / Р. Р. Закиева // Инновации в образовании. - 2018. - №5. - С. 43-47
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- контроль качества профессиональная подготовка -- инженерное образование -- остаточные знания
Аннотация: В статье рассматриваются основные факторы модернизации высшего образования; анализируются личностно-профессиональные особенности студентов вуза, обсуждается специфика студентов технических вузов. Рассмотрены компоненты качества высшего профессионального образования. Сделаны выводы о возможных направлениях оценки качества подготовки студентов технических вузов.
Держатели документа:
ЗКГУ

Закиева, Р.Р. Определение качества обучения инженерных кадров [Текст] / Р. Р. Закиева // Инновации в образовании. - 2018. - №5.- С.43-47

4.

Закиева, Р.Р. Определение качества обучения инженерных кадров [Текст] / Р. Р. Закиева // Инновации в образовании. - 2018. - №5.- С.43-47


74.58
З-18

Закиева, Р. Р.
    Определение качества обучения инженерных кадров [Текст] / Р. Р. Закиева // Инновации в образовании. - 2018. - №5. - С. 43-47
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- контроль качества профессиональная подготовка -- инженерное образование -- остаточные знания
Аннотация: В статье рассматриваются основные факторы модернизации высшего образования; анализируются личностно-профессиональные особенности студентов вуза, обсуждается специфика студентов технических вузов. Рассмотрены компоненты качества высшего профессионального образования. Сделаны выводы о возможных направлениях оценки качества подготовки студентов технических вузов.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.58
Т 41

Тимофеева, М. С.
    Интернационализация инженерного образования [Текст] / М. С. Тимофеева // Инновации в образовании. - 2018. - №4. - С. 52-60
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
международное исследование -- инженерное образование -- межкультурные компетенции -- обучающиеся
Аннотация: В статье проведен обзор интернационализации образовательных программ России в международное образовательное пространство. Рассмотрен международный проект «Сравнительное исследование готовности к обучению и качества подготовки обучающихся образовательных организаций» на примере сравнения результатов ФГБОУ ВО РГУПС и образовательных организаций России. Определен уровень умения критического мышления обучающихся России, США и Китая.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Глазунов, Д.В.
Мизюков, Г.С.

Тимофеева, М.С. Интернационализация инженерного образования [Текст] / М. С. Тимофеева // Инновации в образовании. - 2018. - №4.- С.52-60

5.

Тимофеева, М.С. Интернационализация инженерного образования [Текст] / М. С. Тимофеева // Инновации в образовании. - 2018. - №4.- С.52-60


74.58
Т 41

Тимофеева, М. С.
    Интернационализация инженерного образования [Текст] / М. С. Тимофеева // Инновации в образовании. - 2018. - №4. - С. 52-60
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы

Кл.слова (ненормированные):
международное исследование -- инженерное образование -- межкультурные компетенции -- обучающиеся
Аннотация: В статье проведен обзор интернационализации образовательных программ России в международное образовательное пространство. Рассмотрен международный проект «Сравнительное исследование готовности к обучению и качества подготовки обучающихся образовательных организаций» на примере сравнения результатов ФГБОУ ВО РГУПС и образовательных организаций России. Определен уровень умения критического мышления обучающихся России, США и Китая.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Глазунов, Д.В.
Мизюков, Г.С.

74.58
С 20

Сартори, А. В.
    Школа бережливого НИОКР: практика подготовки исследователей в вузе с использованием грантов эндаумент-фонда [Текст] / А. В. Сартори, П. В. Сушков, Н. М. Манцевич // Высшее образование сегодня . - 2018. - №7. - С. 2-9
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
инженерное образование -- исследователь-организатор -- коммерциализация результатов -- внедрение в промышленность -- уровень готовности технологии -- научно-технические компетенции -- цифровизация экономики -- бережливый НИОКР -- вуз -- гранты эндаумент-фонда -- педагогика
Аннотация: Изложены результаты эксперимента по подготовке инженеров-исследователей, руководителей исследовательских коллективов нового поколения с использованием механизма эндаумент-фонда университета. Освещена практика внедрения в учебный процесс методологии повышения результативности и востребованности НИОКР, сжатия инновационного цикла, взаимодействия науки и промышленности на основе комплексной методологии оценки уровня готовности проектов эффективного управления НИОКР. Положительные результаты эксперимента, проведенного в Национальном исследовательском технологическом университете «МИСиС» с участием восьми молодежных научных групп на основе предоставления целевых грантов, являются основой для масштабирования и распространения полученного опыта.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сушков, П.В.
Манцевич, Н.М.

Сартори, А.В. Школа бережливого НИОКР: практика подготовки исследователей в вузе с использованием грантов эндаумент-фонда [Текст] / А. В. Сартори, П. В. Сушков, Н. М. Манцевич // Высшее образование сегодня . - 2018. - №7.- С.2-9

6.

Сартори, А.В. Школа бережливого НИОКР: практика подготовки исследователей в вузе с использованием грантов эндаумент-фонда [Текст] / А. В. Сартори, П. В. Сушков, Н. М. Манцевич // Высшее образование сегодня . - 2018. - №7.- С.2-9


74.58
С 20

Сартори, А. В.
    Школа бережливого НИОКР: практика подготовки исследователей в вузе с использованием грантов эндаумент-фонда [Текст] / А. В. Сартори, П. В. Сушков, Н. М. Манцевич // Высшее образование сегодня . - 2018. - №7. - С. 2-9
ББК 74.58

Рубрики: Высшее образование

Кл.слова (ненормированные):
инженерное образование -- исследователь-организатор -- коммерциализация результатов -- внедрение в промышленность -- уровень готовности технологии -- научно-технические компетенции -- цифровизация экономики -- бережливый НИОКР -- вуз -- гранты эндаумент-фонда -- педагогика
Аннотация: Изложены результаты эксперимента по подготовке инженеров-исследователей, руководителей исследовательских коллективов нового поколения с использованием механизма эндаумент-фонда университета. Освещена практика внедрения в учебный процесс методологии повышения результативности и востребованности НИОКР, сжатия инновационного цикла, взаимодействия науки и промышленности на основе комплексной методологии оценки уровня готовности проектов эффективного управления НИОКР. Положительные результаты эксперимента, проведенного в Национальном исследовательском технологическом университете «МИСиС» с участием восьми молодежных научных групп на основе предоставления целевых грантов, являются основой для масштабирования и распространения полученного опыта.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Сушков, П.В.
Манцевич, Н.М.


Петров, А.
    Концептуальные основания / А. Петров, Мануйлов В., Приходько В., Жураковский В. // Высшее образование в России. - 2004. - #2.-С.41-45.

Рубрики: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

   Научно-педагогические кадры


Кл.слова (ненормированные):
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- Инновации -- Инженерное образование
Доп.точки доступа:
Мануйлов В.
Приходько В.
Жураковский В.

Петров, А. Концептуальные основания [Текст] / А. Петров, Мануйлов В., Приходько В., Жураковский В. // Высшее образование в России. - 2004. - #2.-С.41-45.

7.

Петров, А. Концептуальные основания [Текст] / А. Петров, Мануйлов В., Приходько В., Жураковский В. // Высшее образование в России. - 2004. - #2.-С.41-45.



Петров, А.
    Концептуальные основания / А. Петров, Мануйлов В., Приходько В., Жураковский В. // Высшее образование в России. - 2004. - #2.-С.41-45.

Рубрики: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

   Научно-педагогические кадры


Кл.слова (ненормированные):
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- Инновации -- Инженерное образование
Доп.точки доступа:
Мануйлов В.
Приходько В.
Жураковский В.


Мануйлов, В.
    Модели / В. Мануйлов, Федоров И. // Высшее образование в России. - 2004. - #2.-С.46-53.

Рубрики: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

   Техническое образование


Кл.слова (ненормированные):
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- Техническое образование -- Инженерное образование
Доп.точки доступа:
Федоров И.

Мануйлов, В. Модели [Текст] / В. Мануйлов, Федоров И. // Высшее образование в России. - 2004. - #2.-С.46-53.

8.

Мануйлов, В. Модели [Текст] / В. Мануйлов, Федоров И. // Высшее образование в России. - 2004. - #2.-С.46-53.



Мануйлов, В.
    Модели / В. Мануйлов, Федоров И. // Высшее образование в России. - 2004. - #2.-С.46-53.

Рубрики: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

   Техническое образование


Кл.слова (ненормированные):
ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- Техническое образование -- Инженерное образование
Доп.точки доступа:
Федоров И.


Федоров, Федоров,И.
    Инженерное образование:состояние,проблемы и перспективы/И.Федоров / Федоров,И Федоров // Высшая школа хх века. - 2007. - _8.- С.19

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Инженерное образование -- МГТУ им.Н.Э.Баумана -- доклад ректора

Федоров, Федоров,И. Инженерное образование:состояние,проблемы и перспективы/И.Федоров [Текст] / Федоров,И Федоров // Высшая школа хх века. - 2007. - _8.- С.19

9.

Федоров, Федоров,И. Инженерное образование:состояние,проблемы и перспективы/И.Федоров [Текст] / Федоров,И Федоров // Высшая школа хх века. - 2007. - _8.- С.19



Федоров, Федоров,И.
    Инженерное образование:состояние,проблемы и перспективы/И.Федоров / Федоров,И Федоров // Высшая школа хх века. - 2007. - _8.- С.19

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Инженерное образование -- МГТУ им.Н.Э.Баумана -- доклад ректора


Багдарасьян, Багдарасьян,Н. Г
    Еще раз о компетенциях выпускников инженерных программ, или Концепт культуры в компетенциях инженеров/Н.Г.Багдасарьян, Е.А.Гаврилина / Багдарасьян,Н.Г Багдарасьян, Гаврилина,Е.А // Высшее образование в России. - 2010. - _6.- С.23-28

Рубрики: Высшее образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
инженерное образование
Доп.точки доступа:
Гаврилина,Е.А

Багдарасьян, Багдарасьян,Н.Г Еще раз о компетенциях выпускников инженерных программ, или Концепт культуры в компетенциях инженеров/Н.Г.Багдасарьян, Е.А.Гаврилина [Текст] / Багдарасьян,Н.Г Багдарасьян, Гаврилина,Е.А // Высшее образование в России. - 2010. - _6.- С.23-28

10.

Багдарасьян, Багдарасьян,Н.Г Еще раз о компетенциях выпускников инженерных программ, или Концепт культуры в компетенциях инженеров/Н.Г.Багдасарьян, Е.А.Гаврилина [Текст] / Багдарасьян,Н.Г Багдарасьян, Гаврилина,Е.А // Высшее образование в России. - 2010. - _6.- С.23-28



Багдарасьян, Багдарасьян,Н. Г
    Еще раз о компетенциях выпускников инженерных программ, или Концепт культуры в компетенциях инженеров/Н.Г.Багдасарьян, Е.А.Гаврилина / Багдарасьян,Н.Г Багдарасьян, Гаврилина,Е.А // Высшее образование в России. - 2010. - _6.- С.23-28

Рубрики: Высшее образование--РФ

Кл.слова (ненормированные):
инженерное образование
Доп.точки доступа:
Гаврилина,Е.А

Страница 1, Результатов: 36

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц