Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 7

Отмеченные записи: 0

88
Н 11

Чернецкая , Н. И.
    Формирование творческого мышления как задача вузовского образования [Текст] / Н. И. Чернецкая // Психология обучения. - 2012. - № 5. - С. 57-62
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Творческое мышление -- Творчество -- Креативность -- Деятельностный подход -- Личностный подход -- Инсайт
Аннотация: Рассматривается проблема формирования творческого мышления студентов как одна из задач вузовского образования.
Держатели документа:
ЗКГУ

Чернецкая , Н.И. Формирование творческого мышления как задача вузовского образования [Текст] / Н. И. Чернецкая // Психология обучения. - 2012. - № 5.- С.57-62

1.

Чернецкая , Н.И. Формирование творческого мышления как задача вузовского образования [Текст] / Н. И. Чернецкая // Психология обучения. - 2012. - № 5.- С.57-62


88
Н 11

Чернецкая , Н. И.
    Формирование творческого мышления как задача вузовского образования [Текст] / Н. И. Чернецкая // Психология обучения. - 2012. - № 5. - С. 57-62
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Творческое мышление -- Творчество -- Креативность -- Деятельностный подход -- Личностный подход -- Инсайт
Аннотация: Рассматривается проблема формирования творческого мышления студентов как одна из задач вузовского образования.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
К 48

Клевцова, М. С.
    Персофиницированная модель повышения квалификации специалистов начального и среднего профессионального образования [Текст] / М. С. Клевцова // Психология обучения. - 2012. - № 5. - С. 70-79
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Персонализация -- Творчество -- Креативность -- Деятельностный подход -- Личностный подход -- Инсайт
Аннотация: О технологии и формировании способности к персонализации.
Держатели документа:
ЗКГУ

Клевцова, М.С. Персофиницированная модель повышения квалификации специалистов начального и среднего профессионального образования [Текст] / М. С. Клевцова // Психология обучения. - 2012. - № 5.- С.70-79

2.

Клевцова, М.С. Персофиницированная модель повышения квалификации специалистов начального и среднего профессионального образования [Текст] / М. С. Клевцова // Психология обучения. - 2012. - № 5.- С.70-79


88
К 48

Клевцова, М. С.
    Персофиницированная модель повышения квалификации специалистов начального и среднего профессионального образования [Текст] / М. С. Клевцова // Психология обучения. - 2012. - № 5. - С. 70-79
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
Психология -- Персонализация -- Творчество -- Креативность -- Деятельностный подход -- Личностный подход -- Инсайт
Аннотация: О технологии и формировании способности к персонализации.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Н 76


    Новые подходы в исследованиях творческого мышления: от феноменологии инсайта к объективным методам и нейросетевым моделям / Б. М. Величковский [и др.] // Вопросы психологии. - 2019. - №3. - С. 3-16
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
творческое мышление -- инкубация -- инсайт -- сети покоя -- дефолтная система мозга -- центральная исполнительная система -- сеть значимости - заметности -- амбьентное внимание -- функциональная магниторезонансная томография -- электроэнцефалография
Аннотация: Изучение творческого мышления является одной из центральных задач психологии и всего комплекса гуманитарных наук. На протяжении десятилетий в истории науки известен феномен инкубации - подготовка решения в периоды относительного покоя, когда нет признаков, направленных на решение задачи усилий. Очевидно, в это время и происходят процессы, критически важные для нахождения решения, прежде всего решения в результате, казалось бы, внезапного инсайта, а не выполнения последовательных аналитических операций. Существует значительное число экспериментальных исследований и ряд правдоподобных психологических гипотез, но этот феномен до сих пор не получил должного объяснения. В данной статье рассмотрена возможная связь феномена инкубации с активностью нейросетей покоя, открытие которых считается прорывным событием в науках XXI в. о мозге. К числу нейросетей покоя относятся в первую очередь дефолтная система мозга (ДСМ), центральная исполнительная система (ЦИС) и сеть значимости-заметности (СЗ-З). Подробно описаны эти нейросети и основные методы, используемые при их изучении. Среди методов доминирующее положение занимают метод функциональной магниторезонансной томографии и электроэнцефалографии. Обсуждаются новые нейрокогнитивные исследования процессов решения творческих задач, в которых обнаружена связь успешности решения с одной из этих сетей и их различных комбинаций. Рассматриваются также основные гипотезы, объясняющие в терминах нейросетевых взаимодействий преодоление фиксации на ошибочных подходах к решению творческих задач во время кажущегося бездействия. Это новое направление исследований должно способствовать естественнонаучному обоснованию более ранних психологических описаний, а также помочь известной «реабилитации бездействия» для оптимизации рабочей нагрузки представителей творческих видов деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Величковский, Б.М.
Князев, Г.Г.
Валуева, Е.А.
Ушаков, Д.В.

Новые подходы в исследованиях творческого мышления: от феноменологии инсайта к объективным методам и нейросетевым моделям [Текст] / Б. М. Величковский [и др.] // Вопросы психологии. - 2019. - №3.- С.3-16

3.

Новые подходы в исследованиях творческого мышления: от феноменологии инсайта к объективным методам и нейросетевым моделям [Текст] / Б. М. Величковский [и др.] // Вопросы психологии. - 2019. - №3.- С.3-16


88
Н 76


    Новые подходы в исследованиях творческого мышления: от феноменологии инсайта к объективным методам и нейросетевым моделям / Б. М. Величковский [и др.] // Вопросы психологии. - 2019. - №3. - С. 3-16
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
творческое мышление -- инкубация -- инсайт -- сети покоя -- дефолтная система мозга -- центральная исполнительная система -- сеть значимости - заметности -- амбьентное внимание -- функциональная магниторезонансная томография -- электроэнцефалография
Аннотация: Изучение творческого мышления является одной из центральных задач психологии и всего комплекса гуманитарных наук. На протяжении десятилетий в истории науки известен феномен инкубации - подготовка решения в периоды относительного покоя, когда нет признаков, направленных на решение задачи усилий. Очевидно, в это время и происходят процессы, критически важные для нахождения решения, прежде всего решения в результате, казалось бы, внезапного инсайта, а не выполнения последовательных аналитических операций. Существует значительное число экспериментальных исследований и ряд правдоподобных психологических гипотез, но этот феномен до сих пор не получил должного объяснения. В данной статье рассмотрена возможная связь феномена инкубации с активностью нейросетей покоя, открытие которых считается прорывным событием в науках XXI в. о мозге. К числу нейросетей покоя относятся в первую очередь дефолтная система мозга (ДСМ), центральная исполнительная система (ЦИС) и сеть значимости-заметности (СЗ-З). Подробно описаны эти нейросети и основные методы, используемые при их изучении. Среди методов доминирующее положение занимают метод функциональной магниторезонансной томографии и электроэнцефалографии. Обсуждаются новые нейрокогнитивные исследования процессов решения творческих задач, в которых обнаружена связь успешности решения с одной из этих сетей и их различных комбинаций. Рассматриваются также основные гипотезы, объясняющие в терминах нейросетевых взаимодействий преодоление фиксации на ошибочных подходах к решению творческих задач во время кажущегося бездействия. Это новое направление исследований должно способствовать естественнонаучному обоснованию более ранних психологических описаний, а также помочь известной «реабилитации бездействия» для оптимизации рабочей нагрузки представителей творческих видов деятельности.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Величковский, Б.М.
Князев, Г.Г.
Валуева, Е.А.
Ушаков, Д.В.


Ивлева, Ивлева,Н. В.
    Роль интуиции в диагностике неотложных состояний в нестандартных ситуациях/Н.В.Ивлева / Ивлева,Н. В. Ивлева // Психология обучения. - 2009. - ¦1. С.103-113

Рубрики: Психология--РФ

Кл.слова (ненормированные):
диагностический процесс -- интуиция -- инсайт

Ивлева, Ивлева,Н.В. Роль интуиции в диагностике неотложных состояний в нестандартных ситуациях/Н.В.Ивлева [Текст] / Ивлева,Н. В. Ивлева // Психология обучения. - 2009. - ¦1. С.103-113

4.

Ивлева, Ивлева,Н.В. Роль интуиции в диагностике неотложных состояний в нестандартных ситуациях/Н.В.Ивлева [Текст] / Ивлева,Н. В. Ивлева // Психология обучения. - 2009. - ¦1. С.103-113



Ивлева, Ивлева,Н. В.
    Роль интуиции в диагностике неотложных состояний в нестандартных ситуациях/Н.В.Ивлева / Ивлева,Н. В. Ивлева // Психология обучения. - 2009. - ¦1. С.103-113

Рубрики: Психология--РФ

Кл.слова (ненормированные):
диагностический процесс -- интуиция -- инсайт

74.200.50
Т 16

Талдыбаева, Д. Д.
    Технологии прцесса консультирования, его основные стадии [Текст] / Д. Д. Талдыбаева // Социальная пдагогика и самопознание. - 2021. - №6 (80). - С. 34-35
ББК 74.200.50

Кл.слова (ненормированные):
окружение -- человек -- двумрное определение проблем -- идентификация альтернатив -- планирование -- деятельность -- оценка и обратная связь
Аннотация: Сложные проблемы, требующи от клиента открытий, инсайта, решаются при длительной консультативной работе. Выделяют три основания для локализации источников возникновния проблемы: человек, окружение, жизнь человека
Держатели документа:
ЗКУ

Талдыбаева, Д.Д. Технологии прцесса консультирования, его основные стадии [Текст] / Д. Д. Талдыбаева // Социальная пдагогика и самопознание. - 2021. - №6 (80).- С.34-35

5.

Талдыбаева, Д.Д. Технологии прцесса консультирования, его основные стадии [Текст] / Д. Д. Талдыбаева // Социальная пдагогика и самопознание. - 2021. - №6 (80).- С.34-35


74.200.50
Т 16

Талдыбаева, Д. Д.
    Технологии прцесса консультирования, его основные стадии [Текст] / Д. Д. Талдыбаева // Социальная пдагогика и самопознание. - 2021. - №6 (80). - С. 34-35
ББК 74.200.50

Кл.слова (ненормированные):
окружение -- человек -- двумрное определение проблем -- идентификация альтернатив -- планирование -- деятельность -- оценка и обратная связь
Аннотация: Сложные проблемы, требующи от клиента открытий, инсайта, решаются при длительной консультативной работе. Выделяют три основания для локализации источников возникновния проблемы: человек, окружение, жизнь человека
Держатели документа:
ЗКУ

26
С 50

Смирнова, Н. Е
    Открываем мир с ГлобалЛаб:идеи,инсайты,исследования [Текст] / Н.Е Смирнова // География в школе. - 2021. - №8. - С. 43-46
ББК 26

Рубрики: география

Кл.слова (ненормированные):
образовательная онлайн-среда -- краудсорсинг -- проектно-исследовательская деятельность -- сетевой проект -- индивидуальный проект -- цифровое общество -- мобильность -- школьные предметы -- исследовательские проекты -- виртуальный мир
Аннотация: В статье автор знакомит с возможностями использования онлайн-среды в учебном процессе.
Держатели документа:
ЗКУ

Смирнова, Н.Е Открываем мир с ГлобалЛаб:идеи,инсайты,исследования [Текст] / Н.Е Смирнова // География в школе. - 2021. - №8.- С.43-46

6.

Смирнова, Н.Е Открываем мир с ГлобалЛаб:идеи,инсайты,исследования [Текст] / Н.Е Смирнова // География в школе. - 2021. - №8.- С.43-46


26
С 50

Смирнова, Н. Е
    Открываем мир с ГлобалЛаб:идеи,инсайты,исследования [Текст] / Н.Е Смирнова // География в школе. - 2021. - №8. - С. 43-46
ББК 26

Рубрики: география

Кл.слова (ненормированные):
образовательная онлайн-среда -- краудсорсинг -- проектно-исследовательская деятельность -- сетевой проект -- индивидуальный проект -- цифровое общество -- мобильность -- школьные предметы -- исследовательские проекты -- виртуальный мир
Аннотация: В статье автор знакомит с возможностями использования онлайн-среды в учебном процессе.
Держатели документа:
ЗКУ

78
С 81

Столяров, Ю. Н.
    Наш уникальный научный собрат. К 80-летию Валерия Павловича Леонова [Текст] / Ю. Н. Столяров // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №10. - С. 146-167.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
Леонов Валерий Павлович -- Библиотека Российской академии наук -- космический разум -- книговедение -- библиографоведение -- библиотековедение -- серендипность
Аннотация: На основе сборника научных трудов крупного книговеда, библиографоведа и библиотековеда В. П. Леонова, до недавнего времени многолетнего директора Библиотеки РАН, пользующегося широкой международной известностью и безупречной научной репутацией, изображён его уникальный творческий портрет. Письменность, книга, библиотека трактуются им эзотерически. Большое внимание в его работах уделяется феномену серендипности, или инсайта. Им предложена процессная концепция библиотековедения, причём – впервые в российской и советской практике – на уровне высших органов Российской академии наук. В трудах В. П. Леонова прослежен трудный путь утверждения истинного профессионала в библиотечном сообществе, подкреплённый собственным опытом.
Держатели документа:
ЗКУ

Столяров, Ю.Н. Наш уникальный научный собрат. К 80-летию Валерия Павловича Леонова [Текст] / Ю. Н. Столяров // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №10.- С.146-167.

7.

Столяров, Ю.Н. Наш уникальный научный собрат. К 80-летию Валерия Павловича Леонова [Текст] / Ю. Н. Столяров // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №10.- С.146-167.


78
С 81

Столяров, Ю. Н.
    Наш уникальный научный собрат. К 80-летию Валерия Павловича Леонова [Текст] / Ю. Н. Столяров // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №10. - С. 146-167.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
Леонов Валерий Павлович -- Библиотека Российской академии наук -- космический разум -- книговедение -- библиографоведение -- библиотековедение -- серендипность
Аннотация: На основе сборника научных трудов крупного книговеда, библиографоведа и библиотековеда В. П. Леонова, до недавнего времени многолетнего директора Библиотеки РАН, пользующегося широкой международной известностью и безупречной научной репутацией, изображён его уникальный творческий портрет. Письменность, книга, библиотека трактуются им эзотерически. Большое внимание в его работах уделяется феномену серендипности, или инсайта. Им предложена процессная концепция библиотековедения, причём – впервые в российской и советской практике – на уровне высших органов Российской академии наук. В трудах В. П. Леонова прослежен трудный путь утверждения истинного профессионала в библиотечном сообществе, подкреплённый собственным опытом.
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 1, Результатов: 7

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц