Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 22, Результатов: 218

Отмеченные записи: 0

74
Б 90

Бугубаева, Р. О.
    О вопросах цифровизации высшего образования в Казахстане [Текст] / Р. О. Бугубаева, В. И. Березюк, Р. С. Беспаева // Высшая школа Казахстана. - 2022. - №1(37). - С. 46-50.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
цифровизация -- информатизация -- высшее образование -- инновации
Аннотация: Цифровизация создает условия для доступа к образованию, оптимизации администрирования и управления, а также улучшению образовательного контента. Цифровизация все больше становится движущим фактором социально-экономического развития страны. Преподаватель превращается и носителя переведенных знаний и навыков в навигатора, который помогает ориентироваться в определенных базах знаний. Все это требует аналитического подхода к изучению подобного процесса, проведению научно-методического исследования реализации обозначенных изменений. В данном исследовании затронуты актуальные проблемы в связи с постоянным реформированием казахстанской системы высшего образования
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Березюк, В.И.
Беспаева, Р.С.

Бугубаева, Р.О. О вопросах цифровизации высшего образования в Казахстане [Текст] / Р. О. Бугубаева, В. И. Березюк, Р. С. Беспаева // Высшая школа Казахстана. - 2022. - №1(37).- С.46-50.

211.

Бугубаева, Р.О. О вопросах цифровизации высшего образования в Казахстане [Текст] / Р. О. Бугубаева, В. И. Березюк, Р. С. Беспаева // Высшая школа Казахстана. - 2022. - №1(37).- С.46-50.


74
Б 90

Бугубаева, Р. О.
    О вопросах цифровизации высшего образования в Казахстане [Текст] / Р. О. Бугубаева, В. И. Березюк, Р. С. Беспаева // Высшая школа Казахстана. - 2022. - №1(37). - С. 46-50.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
цифровизация -- информатизация -- высшее образование -- инновации
Аннотация: Цифровизация создает условия для доступа к образованию, оптимизации администрирования и управления, а также улучшению образовательного контента. Цифровизация все больше становится движущим фактором социально-экономического развития страны. Преподаватель превращается и носителя переведенных знаний и навыков в навигатора, который помогает ориентироваться в определенных базах знаний. Все это требует аналитического подхода к изучению подобного процесса, проведению научно-методического исследования реализации обозначенных изменений. В данном исследовании затронуты актуальные проблемы в связи с постоянным реформированием казахстанской системы высшего образования
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Березюк, В.И.
Беспаева, Р.С.

74
Ж 85

Жук, М. Г.
    Подготовка специалистов для страховой отрасли в условиях цифровой трансформации [Текст] / М. Г. Жук, Е. Л. Гордей // Инновации в образовании. - 2022. - №7. - С. 82-98.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Цифровая трансформация -- информатизация образования -- Информационно-коммуникационные технологии -- страхование -- практикоориентированное обучение
Аннотация: В статье дана характеристика процесса образования в условиях цифровой трансформации, описываются информационные образовательные технологии, используемые в условиях современного образования и их влияние на преподавание и обучение. Рассмотрены возможности использования информационно-коммуникационных технологии при подготовке практикоориетированных специалистов для страховой отрасли
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гордей, Е.Л.

Жук, М.Г. Подготовка специалистов для страховой отрасли в условиях цифровой трансформации [Текст] / М. Г. Жук, Е. Л. Гордей // Инновации в образовании. - 2022. - №7.- С.82-98.

212.

Жук, М.Г. Подготовка специалистов для страховой отрасли в условиях цифровой трансформации [Текст] / М. Г. Жук, Е. Л. Гордей // Инновации в образовании. - 2022. - №7.- С.82-98.


74
Ж 85

Жук, М. Г.
    Подготовка специалистов для страховой отрасли в условиях цифровой трансформации [Текст] / М. Г. Жук, Е. Л. Гордей // Инновации в образовании. - 2022. - №7. - С. 82-98.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Цифровая трансформация -- информатизация образования -- Информационно-коммуникационные технологии -- страхование -- практикоориентированное обучение
Аннотация: В статье дана характеристика процесса образования в условиях цифровой трансформации, описываются информационные образовательные технологии, используемые в условиях современного образования и их влияние на преподавание и обучение. Рассмотрены возможности использования информационно-коммуникационных технологии при подготовке практикоориетированных специалистов для страховой отрасли
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гордей, Е.Л.

78
Л 77

Лопатина, Н. В.
    Библиографическая профессия: перспективы развития в цифровом мире [Текст] / Н. В. Лопатина // Научные и технические библиотеки. - 2021. - №10. - С. 29-44.
ББК 78

Рубрики: Библиография

Кл.слова (ненормированные):
Библиография -- библиограф -- информатизация -- цифровая экономика -- библиографическая информация -- библиографическая деятельность -- библиографическая профессия
Аннотация: В статье рассмотрены траектории развития библиографической профессии в профессиональной структуре цифровой экономики. Раскрыты критерии устойчивости структурных и функциональных позиций библиографической профессии, механизмов и факторов её динамики в профессиональной структуре общества. Критически анализируется концепт "цифровой библиограф" как модель новой профессии. Поставлены задачи библиографии на этапе интеграции идеологии искусственного интеллекта
Держатели документа:
ЗКУ

Лопатина, Н.В. Библиографическая профессия: перспективы развития в цифровом мире [Текст] / Н. В. Лопатина // Научные и технические библиотеки. - 2021. - №10.- С.29-44.

213.

Лопатина, Н.В. Библиографическая профессия: перспективы развития в цифровом мире [Текст] / Н. В. Лопатина // Научные и технические библиотеки. - 2021. - №10.- С.29-44.


78
Л 77

Лопатина, Н. В.
    Библиографическая профессия: перспективы развития в цифровом мире [Текст] / Н. В. Лопатина // Научные и технические библиотеки. - 2021. - №10. - С. 29-44.
ББК 78

Рубрики: Библиография

Кл.слова (ненормированные):
Библиография -- библиограф -- информатизация -- цифровая экономика -- библиографическая информация -- библиографическая деятельность -- библиографическая профессия
Аннотация: В статье рассмотрены траектории развития библиографической профессии в профессиональной структуре цифровой экономики. Раскрыты критерии устойчивости структурных и функциональных позиций библиографической профессии, механизмов и факторов её динамики в профессиональной структуре общества. Критически анализируется концепт "цифровой библиограф" как модель новой профессии. Поставлены задачи библиографии на этапе интеграции идеологии искусственного интеллекта
Держатели документа:
ЗКУ

78
С 59

Соколов, А. В.
    Стратег библиотек будущего. К 70-летию Я. Л. Шрайберга [Текст] / А. В. Соколов // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №8. - С. 122-140
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
библиосфера -- библиотечные стратегии -- ГПНТБ России -- глобализация -- гуманизация -- информатизация -- ноосфера -- стратегическое мышление -- технологии -- типология -- цифровизация
Аннотация: Обеспечение устойчивого развития России в динамичном, противоречивом и многоликом мире требует креативного подхода со стороны библиотечных стратегов, осознающих свою ответственность за сохранение культурного наследия и эволюцию цивилизации. На примере творческой деятельности одного из ярких представителей плеяды современных библиотечных стратегов Якова Леонидовича Шрайберга показано динамичное развитие библиотек в России, включая их зарождение, современное состояние и перспективы. Стратегия определяется как разумно созданная долговременная программа организованных действий, обеспечивающая эффективное использование имеющихся ресурсов для достижения желаемых целей. Рассмотрено становление личности библиотечного стратега ГПНТБ России, включающее две стратегические цели: во-первых, активное содействие возрастанию социальной значимости библиотек на базе информационных технологий, повышению их вклада в развитие образования, науки и культуры, в формирование общественного согласия и политической стабильности; во-вторых, сохранение традиционных книг и библиотек на основе их сосуществования с электронными. В зависимости от смысловой направленности различаются три типа стратегий: а) глобальные, решающие проблемы всего человечества; б) национальные, охватывающие регионально ограниченную государственную и социально-этническую проблематику; в) отраслевые, сосредоточенные на отдельных отраслях национального производства и культуры. Показаны взаимосвязи библиотечных стратегий с остальными глобальными, национальными и отраслевыми стратегиями. Сделан вывод о необходимости усиления гуманистической ориентации библиотечных стратегий.
Держатели документа:
ЗКУ

Соколов, А.В. Стратег библиотек будущего. К 70-летию Я. Л. Шрайберга [Текст] / А. В. Соколов // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №8.- С.122-140

214.

Соколов, А.В. Стратег библиотек будущего. К 70-летию Я. Л. Шрайберга [Текст] / А. В. Соколов // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №8.- С.122-140


78
С 59

Соколов, А. В.
    Стратег библиотек будущего. К 70-летию Я. Л. Шрайберга [Текст] / А. В. Соколов // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №8. - С. 122-140
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
библиосфера -- библиотечные стратегии -- ГПНТБ России -- глобализация -- гуманизация -- информатизация -- ноосфера -- стратегическое мышление -- технологии -- типология -- цифровизация
Аннотация: Обеспечение устойчивого развития России в динамичном, противоречивом и многоликом мире требует креативного подхода со стороны библиотечных стратегов, осознающих свою ответственность за сохранение культурного наследия и эволюцию цивилизации. На примере творческой деятельности одного из ярких представителей плеяды современных библиотечных стратегов Якова Леонидовича Шрайберга показано динамичное развитие библиотек в России, включая их зарождение, современное состояние и перспективы. Стратегия определяется как разумно созданная долговременная программа организованных действий, обеспечивающая эффективное использование имеющихся ресурсов для достижения желаемых целей. Рассмотрено становление личности библиотечного стратега ГПНТБ России, включающее две стратегические цели: во-первых, активное содействие возрастанию социальной значимости библиотек на базе информационных технологий, повышению их вклада в развитие образования, науки и культуры, в формирование общественного согласия и политической стабильности; во-вторых, сохранение традиционных книг и библиотек на основе их сосуществования с электронными. В зависимости от смысловой направленности различаются три типа стратегий: а) глобальные, решающие проблемы всего человечества; б) национальные, охватывающие регионально ограниченную государственную и социально-этническую проблематику; в) отраслевые, сосредоточенные на отдельных отраслях национального производства и культуры. Показаны взаимосвязи библиотечных стратегий с остальными глобальными, национальными и отраслевыми стратегиями. Сделан вывод о необходимости усиления гуманистической ориентации библиотечных стратегий.
Держатели документа:
ЗКУ

81
Л 14

Лагунова, О. А.
    Обучение иностранному языку старшеклассников общеобразовательной школы с помощью подкастов [Текст] / О. А. Лагунова // Иностранные языки в школе. - 2022. - №7. - С. 41-45
ББК 81

Рубрики: Языковедение

Кл.слова (ненормированные):
Подкаст -- аудитивные умения -- умения говорения -- ИКТ -- Информатизация языкового образования
Аннотация: Современному обществу нужны квалифицированные в разных областях люди с творческим подходом к выполнению своих обязанностей. Одним из способов расширения кругозора на уроках английского языка является технология подкастов. Цель данной статьи - показать, как используются подкасты для формирования навыков аудирования и говорения у обучающихся средней школы. В данной статье рассмотрены вопросы использования подкастов на уроках английского языка для обучающихся среднеобразовательных учреждений, дано определение понятия «подкаст», описаны дидактические и технические характеристики подкастов, предложен пример алгоритма развития умений говорения и аудирования обучающихся с использованием подкастов, раскрыты преимущества использования данной образовательной технологии.
Держатели документа:
ЗКУ

Лагунова, О.А. Обучение иностранному языку старшеклассников общеобразовательной школы с помощью подкастов [Текст] / О. А. Лагунова // Иностранные языки в школе. - 2022. - №7.- С.41-45

215.

Лагунова, О.А. Обучение иностранному языку старшеклассников общеобразовательной школы с помощью подкастов [Текст] / О. А. Лагунова // Иностранные языки в школе. - 2022. - №7.- С.41-45


81
Л 14

Лагунова, О. А.
    Обучение иностранному языку старшеклассников общеобразовательной школы с помощью подкастов [Текст] / О. А. Лагунова // Иностранные языки в школе. - 2022. - №7. - С. 41-45
ББК 81

Рубрики: Языковедение

Кл.слова (ненормированные):
Подкаст -- аудитивные умения -- умения говорения -- ИКТ -- Информатизация языкового образования
Аннотация: Современному обществу нужны квалифицированные в разных областях люди с творческим подходом к выполнению своих обязанностей. Одним из способов расширения кругозора на уроках английского языка является технология подкастов. Цель данной статьи - показать, как используются подкасты для формирования навыков аудирования и говорения у обучающихся средней школы. В данной статье рассмотрены вопросы использования подкастов на уроках английского языка для обучающихся среднеобразовательных учреждений, дано определение понятия «подкаст», описаны дидактические и технические характеристики подкастов, предложен пример алгоритма развития умений говорения и аудирования обучающихся с использованием подкастов, раскрыты преимущества использования данной образовательной технологии.
Держатели документа:
ЗКУ

74.00
Ю 82

Юртаева, Л. М.
    Применение информационных технологий в образовании: развитие инженерного мышления [Текст] / Л. М. Юртаева, Н. Ю. Кожухова // Педагогика. - 2022. - №9. - С. 98-104.
ББК 74.00

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Информационные технологии -- обучающиеся -- учебный процесс -- образование -- информатизация -- информационно-образовательная среда -- проектирование -- системы автоматизированного проектирования -- проблемно-ориентированные программы -- моделирование -- опытно-констукторские разработки -- инженерное мышление
Аннотация: В статье рассмотрена необходимость использования ІТ- технологий в системе образования. Обосновано применение инноваций в образовательной сфере с точки зрения эффективности и многофункциональности учебного процесса
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кожухова, Н.Ю.

Юртаева, Л.М. Применение информационных технологий в образовании: развитие инженерного мышления [Текст] / Л. М. Юртаева, Н. Ю. Кожухова // Педагогика. - 2022. - №9.- С.98-104.

216.

Юртаева, Л.М. Применение информационных технологий в образовании: развитие инженерного мышления [Текст] / Л. М. Юртаева, Н. Ю. Кожухова // Педагогика. - 2022. - №9.- С.98-104.


74.00
Ю 82

Юртаева, Л. М.
    Применение информационных технологий в образовании: развитие инженерного мышления [Текст] / Л. М. Юртаева, Н. Ю. Кожухова // Педагогика. - 2022. - №9. - С. 98-104.
ББК 74.00

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Информационные технологии -- обучающиеся -- учебный процесс -- образование -- информатизация -- информационно-образовательная среда -- проектирование -- системы автоматизированного проектирования -- проблемно-ориентированные программы -- моделирование -- опытно-констукторские разработки -- инженерное мышление
Аннотация: В статье рассмотрена необходимость использования ІТ- технологий в системе образования. Обосновано применение инноваций в образовательной сфере с точки зрения эффективности и многофункциональности учебного процесса
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кожухова, Н.Ю.

65
К 18

Каменнов, П. Б.
    КНР.Вопросы модернизации экономики. [Текст] / П. Б. Каменнов // Азия и Африка сегодня. - 2024. - №1. - С. 42-50.
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
КНР -- модернизация -- Китай -- Си Цзинь Пинь -- ХХ съезд КПК -- инновационный потенциал -- информатизация -- военно-гражданская интеграция
Аннотация: Статья о КНР и вопросах модернизации экономики.
Держатели документа:
ЗКУ.

Каменнов, П.Б. КНР.Вопросы модернизации экономики. [Текст] / П. Б. Каменнов // Азия и Африка сегодня. - 2024. - №1.- С.42-50.

217.

Каменнов, П.Б. КНР.Вопросы модернизации экономики. [Текст] / П. Б. Каменнов // Азия и Африка сегодня. - 2024. - №1.- С.42-50.


65
К 18

Каменнов, П. Б.
    КНР.Вопросы модернизации экономики. [Текст] / П. Б. Каменнов // Азия и Африка сегодня. - 2024. - №1. - С. 42-50.
ББК 65

Рубрики: Экономика.

Кл.слова (ненормированные):
КНР -- модернизация -- Китай -- Си Цзинь Пинь -- ХХ съезд КПК -- инновационный потенциал -- информатизация -- военно-гражданская интеграция
Аннотация: Статья о КНР и вопросах модернизации экономики.
Держатели документа:
ЗКУ.

74
Д 41

Джин, Г.
    Сравнительное исследование развития информатизации высшего образования в Китае и странах "Одного пояса и одного пути" [Текст] / Г. Джин // Банки Казахстана. - 2024. - №9. - С. 38-40.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
сравнительное исследование -- развитие -- информатизация -- высшее образование -- Китай -- страны "Одного пояса и одного пути" -- предприятие -- Инициатива
Аннотация: Статья о сравнительном исследовании развития информатизации высшего образования в Китае и странах "Одного пояса и одного пути".
Держатели документа:
ЗКУ.

Джин, Г. Сравнительное исследование развития информатизации высшего образования в Китае и странах "Одного пояса и одного пути" [Текст] / Г. Джин // Банки Казахстана. - 2024. - №9.- С.38-40.

218.

Джин, Г. Сравнительное исследование развития информатизации высшего образования в Китае и странах "Одного пояса и одного пути" [Текст] / Г. Джин // Банки Казахстана. - 2024. - №9.- С.38-40.


74
Д 41

Джин, Г.
    Сравнительное исследование развития информатизации высшего образования в Китае и странах "Одного пояса и одного пути" [Текст] / Г. Джин // Банки Казахстана. - 2024. - №9. - С. 38-40.
ББК 74

Рубрики: Образование.

Кл.слова (ненормированные):
сравнительное исследование -- развитие -- информатизация -- высшее образование -- Китай -- страны "Одного пояса и одного пути" -- предприятие -- Инициатива
Аннотация: Статья о сравнительном исследовании развития информатизации высшего образования в Китае и странах "Одного пояса и одного пути".
Держатели документа:
ЗКУ.

Страница 22, Результатов: 218

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц