Электронный каталог

78
Ж 92
Журова, С. С.
    Преобразование библиотек - шаги модернизации [Текст] / С. С. Журова // Библиотековедение. - 2011. - №6. - С. 1
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
Библиотеки -- Информационное пространство -- Модернизация библиотечного дела
Аннотация: Преобразование библиотек-шаги модернизации. Роль библиотеки в культурной, научной, образовательной, политической жизни.
Держатели документа:
ЗКГУ

66
К 35
Кенжалин , Ж.
    Казахские СМИ в мировом информационном пространстве [Текст] / Ж. Кенжалин // Мысль. - 2012. - №2. - С. 2-7
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
Информационное обшество -- СМИ -- Печать -- Информационное пространство
Аннотация: Развитие СМИ Казахстана,исследуется в разных аспектах: социологическом, культурологическом, политологическом, историческом, правовом, педагогическом, психологическом,философском
Держатели документа:
ЗКГУ

78
С 59
Соколова, М. Е.
    Организационные и содержательные аспекты электронной научной библиотеки. [Текст] / М. Е. Соколова // Ректор вуза. - 2012. - №3. - С. 46-53
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
Электронная библиотека -- Электронные коллекции -- Информационное пространство -- Исследовательская работа
Аннотация: Статья о электронной научной библиотеке, как выживать в жесткой конкуренции в сфере научно-интеллектуального и информационного обеспечения
Держатели документа:
ЗКГУ

74
М 77
Монахов, Д. Н.
    Мультимодальные технологии в мобильном обучении студентов [Текст] / Д. Н. Монахов // Дистанционное и виртуальное обучение . - 2014. - №9. - С. 4-9. - Библиогр. в конце ст.9
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
мультимодальные технологии -- мобильное обучение -- студент -- икт -- мобильные коммуникационные средства -- профессиональная деятельность -- информационное пространство -- обучение
Аннотация: Данная статья посвящена вопросам подготовки студентов к профессиональной деятельности в информационном пространстве современного общества
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

72
И 15
Ибраев, А.
    Мощный ресурс на службе науки [Текст] / Н.Жоров // Казахстанская правда. - 2014. - №206.- 22 октября. - С. 8
ББК 72

Рубрики: наука

Кл.слова (ненормированные):
наука -- научно- техническая информация -- Национальный центр научно-технической информации -- НЦНТИ -- инновация -- информационное пространство
Аннотация: Заключая в себе потенциал новых знаний, идей, инноваций, научно-техническая информация имеет решающее значение для экономики любой страны.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

3
К 17
Калилаханов, А. А.
    Интернет и юридическая ответственность [Текст] / А. А. Калилаханов // Білім берудегі менеджмент=Менеджмент в образовании. - 2014. - №4. - С. 133-137
ББК 3

Рубрики: Техника

Кл.слова (ненормированные):
интернет -- гражданское право -- административное право -- обучение -- кадры -- правовые нормы -- информационные технологии -- виртуальное пространство -- информационное пространство
Аннотация: В статье раскрываются проблемы усиления правоотношений в виртуальном пространстве Интернет, занимающей все более доминирующее положение в глобальном обществе.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

65
К 21
Каратаева, Л. Р.
    Продвижение национальной идеи "Мәнгілік Ел" в информационном пространстве [Текст] / Л. Р. Каратаева // Казахстан-Спектр. - 2015. - №3. - С. 41-46
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
национальная идея -- информационное пространство -- мәнгілік ел
Аннотация: О национальной идее казахстанцев "Мәнгілік ел"
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

32.973
Л 24
Лаптев, В. В.
    Хроника международной научной конференции "высокотехнологичная информационная образовательная среда". [Текст] / В. В. Лаптев // Информатика и образование. - 2016. - №9. - С. 5-10
ББК 32.973

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
Высокие технологии -- трансдисциплинарность -- смарт - обучение -- цифровая культура -- информационное пространство -- дигитализация
Аннотация: Представлен обзор работы конференции "Высокотехнологичная информационная образовательная среда", на которой были обсуждены различные методологические подходы и исследовательские практики. Всесторонне рассмотрен феномен высокотехнологичной образовательной среды, реализуемой на базе новых технических средств и достижений общественных и гуманитарных наук.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
Г 62
Голубева, Н. А.
    Социализация современных подростков: информационный контекст [Текст] / Н. А. Голубева, Т. Д. Марцинковская // Вопросы психологии. - 2016. - №5. - С. 15-28
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
информационное пространство -- информационная социализация -- творческая деятельность -- стили идентичности
Аннотация: Рассматриваются новые тендеции процесса социализации подростков, связанные с возрастающим влиянием информации как нового института социализации. Показывается, что специфика информационной социализации определяется как когнитивными особенностями подростков, так и эмоциональными составляющими поиска, переработки и передачи информации, а также новыми языковыми формами, которые появляются в Инернете и широко распространяются на другие информационные пространства и сферы общения. Приводятся материалы, раскрывающие роль мативационной направленности, творческой деятельности, задачи развития и стилей идентичности в процессе информационной социализации.
Доп.точки доступа:
Марцинковская, Т.Д.

66
С 65
Сорокина, В. С.
    Инсценирование политической реальности [Текст] / В. С. Сорокина // Полис. - 2019. - №6. - С. 145-158
ББК 66

Рубрики: Политика

Кл.слова (ненормированные):
инсценирование -- символическая политика -- политическая реальность -- информационное пространство -- СМИ
Аннотация: Термин “инсценирование”, возникший в 1820-1830-х годах в рамках театрального лексикона, приобрел особое значение с появлением новых медиа, имеющих такие особенности, как цифровой формат, интерактивность и мультимедийность. Сегодня это понятие отражает вторжение принципов театральности как в информационную повседневность каждого человека, так и в глобальные политические процессы. Пользуясь методологией, разработанной классиками политической социологии и коммуникологии (Ж. Бодрийяр, Ю. Хабермас, М. Маклюэн) и современными исследователями (Э. Фишер-Лихте, Т. Мейер, К. Шиха), автор показывает, как в результате инсценирования размываются границы между реальным и представляемым, что впоследствии может применяться в целях манипулирования общественным мнением. В статье рассматриваются различные аспекты феномена инсценирования и его особенности на современном этапе, а также анализируются процессы, создающие условия для популяризации и повсеместного использования инсценирования. Автор приходит к выводу, что на фоне роста иррациональности и неопределенности в постнеклассическом обществе и усиления роли масс в формировании информационной повестки именно они, а не отдельные акторы и правящие элиты, выступают основным “заказчиком” инсценируемой реальности, а затем и ее потребителем. При этом нивелировать негативные последствия инсценирования становится все сложнее, поскольку оно не имеет единого источника и не может контролироваться.
Держатели документа:
ЗКГУ