База данных: Электронный Каталог книг
Страница 51, Результатов: 510
Отмеченные записи: 0
501.
Подробнее
85.12(5Каз)
А 62
Әмірғазин, Қ.
Қазақ қолөнері (Теріні, ағашты, темірді көркем өңдеу) : оқу құралы / Қ. Әмірғазин. - Алматы : Дайк-Пресс, 2004. - 162 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 85.12(5Каз)
Рубрики: Декоративно-прикладное искусство
Кл.слова (ненормированные):
қазақ қолөнері -- ою-өрнек -- тері өңдеу өнері -- ағашты өңдеу -- әшекейлеу өнері -- темір бұйымдарын өңдеу
Аннотация: Қазақ қолөнерінің даму тарихы жөнінде мәліметтер келтіріліп, суреттер беріледі. Оқушылардың тері, ағаш, темірден жасалатын заттардың жасалу әдісімен таныстырады.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 5
чз4 (5)
Свободны: чз4 (5)
А 62
Әмірғазин, Қ.
Қазақ қолөнері (Теріні, ағашты, темірді көркем өңдеу) : оқу құралы / Қ. Әмірғазин. - Алматы : Дайк-Пресс, 2004. - 162 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Декоративно-прикладное искусство
Кл.слова (ненормированные):
қазақ қолөнері -- ою-өрнек -- тері өңдеу өнері -- ағашты өңдеу -- әшекейлеу өнері -- темір бұйымдарын өңдеу
Аннотация: Қазақ қолөнерінің даму тарихы жөнінде мәліметтер келтіріліп, суреттер беріледі. Оқушылардың тері, ағаш, темірден жасалатын заттардың жасалу әдісімен таныстырады.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 5
чз4 (5)
Свободны: чз4 (5)
502.
Подробнее
85.126
С 34
Сидоренко, В. И.
История стилей в искусстве и костюме : учебное пособие / В.И. Сидоренко. - Ростов н/Д : Феникс, 2004. - 480 с. - (Серия "Среднее профессиональное образование"). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 85.126
Рубрики: Виды художественных изделий, различающиеся по назначению
Кл.слова (ненормированные):
костюм -- искусство -- костюм первобытного человека -- одежда -- мода -- художественный стиль -- художественный образ -- особенности искусства палеолита -- искусство эпохи мезолита -- искусство эпохи неолита -- появление орнамента -- костюм древнего мира -- костюм древнего египта -- искусство додинастического периода -- искусство раннего царства -- костюм древней греции -- костюм древнего рима -- искусство этрурии -- искусство средних веков -- костюм средних веков -- костюм византии -- искусство романского стиля -- костюм романского стиля -- костюм эпохи возрождения -- искусство италии -- барокко -- классицизм -- реализм -- испанское искусство -- искусство западной европы -- романтизм -- импрессионизм -- стиль модерн -- модернизм в изобразительном искусстве -- фовизм -- экспрессионизм -- кубизм -- футуризм -- абстракционизм -- сюрреализм -- поп-арт
Аннотация: В популярной форме книга знакомит с историческим процессом возникновения и развития стилей в искусстве и костюме разных эпох и народов.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 4
чз4 (4)
Свободны: чз4 (4)
С 34
Сидоренко, В. И.
История стилей в искусстве и костюме : учебное пособие / В.И. Сидоренко. - Ростов н/Д : Феникс, 2004. - 480 с. - (Серия "Среднее профессиональное образование"). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Виды художественных изделий, различающиеся по назначению
Кл.слова (ненормированные):
костюм -- искусство -- костюм первобытного человека -- одежда -- мода -- художественный стиль -- художественный образ -- особенности искусства палеолита -- искусство эпохи мезолита -- искусство эпохи неолита -- появление орнамента -- костюм древнего мира -- костюм древнего египта -- искусство додинастического периода -- искусство раннего царства -- костюм древней греции -- костюм древнего рима -- искусство этрурии -- искусство средних веков -- костюм средних веков -- костюм византии -- искусство романского стиля -- костюм романского стиля -- костюм эпохи возрождения -- искусство италии -- барокко -- классицизм -- реализм -- испанское искусство -- искусство западной европы -- романтизм -- импрессионизм -- стиль модерн -- модернизм в изобразительном искусстве -- фовизм -- экспрессионизм -- кубизм -- футуризм -- абстракционизм -- сюрреализм -- поп-арт
Аннотация: В популярной форме книга знакомит с историческим процессом возникновения и развития стилей в искусстве и костюме разных эпох и народов.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 4
чз4 (4)
Свободны: чз4 (4)
503.
Подробнее
88.4
Р 62
Рождественская, Н. В.
Диагностика актерских способностей [Текст] / Н. В. Рождественская. - СПб. : Речь, 2005. - 192 с. - (Практикум по психодиагностике). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 88.4
Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная) психология
Кл.слова (ненормированные):
диагностика актерских способностей -- практикум по психодиагностике -- актерская профессия -- специфика актерского искусства -- театральные системы -- психологический анализ -- творческая мотивация -- экспериментальные исследования актерских способностей -- сценический темперамент -- эмпатия -- пластическое воображение актера -- психомоторика -- творческий потенциал -- диагностика актерской одаренности
Аннотация: В книге обобщен многолетний опыт работы автора и описаны принципы и методика диагностики актерских способностей до поступления в театральный вуз и в процессе обучения актеров. Книга будет интересна для психологов, педагогов, искусствоведов, специалистов, связанных с театром и кинематографом, а также для широкого круга читателей.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 9
чз4 (9)
Свободны: чз4 (9)
Р 62
Рождественская, Н. В.
Диагностика актерских способностей [Текст] / Н. В. Рождественская. - СПб. : Речь, 2005. - 192 с. - (Практикум по психодиагностике). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Психология отдельных видов деятельности. Отраслевая (прикладная) психология
Кл.слова (ненормированные):
диагностика актерских способностей -- практикум по психодиагностике -- актерская профессия -- специфика актерского искусства -- театральные системы -- психологический анализ -- творческая мотивация -- экспериментальные исследования актерских способностей -- сценический темперамент -- эмпатия -- пластическое воображение актера -- психомоторика -- творческий потенциал -- диагностика актерской одаренности
Аннотация: В книге обобщен многолетний опыт работы автора и описаны принципы и методика диагностики актерских способностей до поступления в театральный вуз и в процессе обучения актеров. Книга будет интересна для психологов, педагогов, искусствоведов, специалистов, связанных с театром и кинематографом, а также для широкого круга читателей.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 9
чз4 (9)
Свободны: чз4 (9)
504.
Подробнее
85.15(5Каз)
Т 18
Танирбергенов, М. Ж.
Графика [Текст] : учебное пособие / М. Ж. Танирбергенов. - Алматы : ИздатМаркет, 2006. - 80 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 85.15(5Каз)
Рубрики: Графика
Кл.слова (ненормированные):
графика -- история развития графики -- графика казахстана
Аннотация: Графика - это прежде всего рисунок, искусство линейное, строгое, основанное на сочетании черного и белого, причем белым является сама бумага, а черным - красящий материал.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 34
чз4 (34)
Свободны: чз4 (34)
Т 18
Танирбергенов, М. Ж.
Графика [Текст] : учебное пособие / М. Ж. Танирбергенов. - Алматы : ИздатМаркет, 2006. - 80 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Графика
Кл.слова (ненормированные):
графика -- история развития графики -- графика казахстана
Аннотация: Графика - это прежде всего рисунок, искусство линейное, строгое, основанное на сочетании черного и белого, причем белым является сама бумага, а черным - красящий материал.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 34
чз4 (34)
Свободны: чз4 (34)
505.
Подробнее
85.31
К 92
Куприна, Е. Ю.
Сотворчество в музыкальном искусстве и музыкальном образовании [Текст] : монография / Е. Ю. Куприна. - М. : ИНФРА-М, 2026. - 320 с. - (Научная мысль). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
сотворчество в музыкальном искусстве -- музыкальное образование -- монография -- научная мысль -- акционизм -- академическое искусство -- философский аспект -- психологический аспект -- культурологический аспект -- педагогика сотворчества -- грани педагогики сотворчества -- профессиональная грань -- психологическая грань -- проблемная грань -- рефлексивная грань -- воспитательная грань -- эстрадного выступления
Аннотация: Монография посвящена проблеме музыкального сотворчества, представляющего художественно-динамическую систему. Автор рассматривает музыкальное сотворчество с позиции междисциплинарного подхода, как фазу творческого процесса, отличающуюся самодовлеющей спецификой, проявляющейся в системах "Я - Я" и "Я - Другой" через характерные закономерности и принципы. В музыкальном искусстве сотворчество дифференцировано на сферы, виды и формы, где различные ролевые соотношения субъектов, а также результативность сотворческих проектов анализируются с позиции системной динамики. В музыкальном образовании функционирует педагогика сотворчества, проявляющая специфику через профессиональную, психологическую, рефлексивную и воспитательную грани. Представлены организационные формы педагогики сотворчества, с позиции информационного подхода приведены выводы исследования влияния эстрадного выступления на сенсорную систему учащегося музыканта-исполнителя (концертанта). Может быть использована в курсах дисциплин по истории музыкального искусства, музыкальной психологии и музыкальной педагогике, педагогике сотворчества. Адресована студентам музыкальных вузов, преподавателям, музыкантам всех специальностей, музыковедам и культурологам, исследователям творческих процессов, а также широкому кругу любознательных читателей.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
К 92
Куприна, Е. Ю.
Сотворчество в музыкальном искусстве и музыкальном образовании [Текст] : монография / Е. Ю. Куприна. - М. : ИНФРА-М, 2026. - 320 с. - (Научная мысль). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
сотворчество в музыкальном искусстве -- музыкальное образование -- монография -- научная мысль -- акционизм -- академическое искусство -- философский аспект -- психологический аспект -- культурологический аспект -- педагогика сотворчества -- грани педагогики сотворчества -- профессиональная грань -- психологическая грань -- проблемная грань -- рефлексивная грань -- воспитательная грань -- эстрадного выступления
Аннотация: Монография посвящена проблеме музыкального сотворчества, представляющего художественно-динамическую систему. Автор рассматривает музыкальное сотворчество с позиции междисциплинарного подхода, как фазу творческого процесса, отличающуюся самодовлеющей спецификой, проявляющейся в системах "Я - Я" и "Я - Другой" через характерные закономерности и принципы. В музыкальном искусстве сотворчество дифференцировано на сферы, виды и формы, где различные ролевые соотношения субъектов, а также результативность сотворческих проектов анализируются с позиции системной динамики. В музыкальном образовании функционирует педагогика сотворчества, проявляющая специфику через профессиональную, психологическую, рефлексивную и воспитательную грани. Представлены организационные формы педагогики сотворчества, с позиции информационного подхода приведены выводы исследования влияния эстрадного выступления на сенсорную систему учащегося музыканта-исполнителя (концертанта). Может быть использована в курсах дисциплин по истории музыкального искусства, музыкальной психологии и музыкальной педагогике, педагогике сотворчества. Адресована студентам музыкальных вузов, преподавателям, музыкантам всех специальностей, музыковедам и культурологам, исследователям творческих процессов, а также широкому кругу любознательных читателей.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
506.
Подробнее
85.31я73
С 35
Сиксимова, М. В.
Сольфеджио и теория музыки: практикум [Текст] : учебное пособие / М. В. Сиксимова. - М. : ИНФРА-М, 2024. - 164 с. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 85.31я73
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
сольфеджио -- теория музыки -- музыкальная грамота -- музыкальный звук -- запись музыкальных звуков -- музыкальная система -- лад -- тональность -- метроритм -- темп -- интервалы -- аккорды -- интонационные упражнения -- построения -- тональности -- практические задания по музыкальной грамоте -- музыкальные диктанты -- слуховые упражнения -- элементарная теория музыки
Аннотация: В учебном пособии объединены все основные виды и формы практической работы по дисциплинам музыкально-теоретического цикла, а также основные темы по музыкальной грамоте и теории музыки, формы контрольных работ (экзаменационные), которые, как правило, представлены в подобных изданиях обособленно, без соблюдения комплексного подхода. Детально разработаны и представлены формы планирования и методы реализации самостоятельной работы студентов. Предлагаемый принцип системного обучения помогает в практическом освоении дисциплин, способствует приобретению необходимых профессиональных знаний, умений и навыков. Предназначено к использованию в аудиторной работе студентов исполнительских и теоретических отделений музыкальных колледжей, а также продвинутых обучающихся старших классов ССМШ, ДМШ и ДШИ. Может быть использовано для самостоятельной работы студентов различных специальностей учреждений среднего профессионального образования и направлений подготовки вузов: 53.02.03 «Инструментальное исполнительство (по видам инструментов)», 53.03.03 «Вокальное искусство», 53.03.04 «Искусство народного пения», а также для подготовки абитуриентов к вступительным экзаменам.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
С 35
Сиксимова, М. В.
Сольфеджио и теория музыки: практикум [Текст] : учебное пособие / М. В. Сиксимова. - М. : ИНФРА-М, 2024. - 164 с. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
сольфеджио -- теория музыки -- музыкальная грамота -- музыкальный звук -- запись музыкальных звуков -- музыкальная система -- лад -- тональность -- метроритм -- темп -- интервалы -- аккорды -- интонационные упражнения -- построения -- тональности -- практические задания по музыкальной грамоте -- музыкальные диктанты -- слуховые упражнения -- элементарная теория музыки
Аннотация: В учебном пособии объединены все основные виды и формы практической работы по дисциплинам музыкально-теоретического цикла, а также основные темы по музыкальной грамоте и теории музыки, формы контрольных работ (экзаменационные), которые, как правило, представлены в подобных изданиях обособленно, без соблюдения комплексного подхода. Детально разработаны и представлены формы планирования и методы реализации самостоятельной работы студентов. Предлагаемый принцип системного обучения помогает в практическом освоении дисциплин, способствует приобретению необходимых профессиональных знаний, умений и навыков. Предназначено к использованию в аудиторной работе студентов исполнительских и теоретических отделений музыкальных колледжей, а также продвинутых обучающихся старших классов ССМШ, ДМШ и ДШИ. Может быть использовано для самостоятельной работы студентов различных специальностей учреждений среднего профессионального образования и направлений подготовки вузов: 53.02.03 «Инструментальное исполнительство (по видам инструментов)», 53.03.03 «Вокальное искусство», 53.03.04 «Искусство народного пения», а также для подготовки абитуриентов к вступительным экзаменам.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
507.
Подробнее
85.335.42
С 66
Соснина, Д. Н.
Балет. Психологические исследования [Текст] : монография. 2-е изд., стер. / Д. Н. Соснина, И. Г. Соснина. - М. : ФЛИНТА, 2023. - 232 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 85.335.42
Рубрики: Балетный театр
Кл.слова (ненормированные):
балет -- психологические исследования -- монография -- психология балета -- сила -- подвижность -- уравновешенность -- тревожность -- импульсивность -- эмоциональная возбудимость -- экстраверсия -- интроверсия -- сангвиник -- холерик -- флегматик -- меланхолик -- хореография -- танца -- психомоторика
Аннотация: Данная научная работа отражает многолетние исследования в области психологии балета. Книга содержит теоретические и практические аспекты, раскрывающие особенности психологического сопровождения в работе как с обучающимися хореографических училищ, так и с профессиональными артистами балета. Монография предназначена для широкого круга читателей, которые интересуются структурой личности и специальными способностями в области хореографического искусства, а также для преподавателей и студентов образовательных учреждений, хореографов, педагогов-репетиторов творческих коллективов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Соснина, И.Г.
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
С 66
Соснина, Д. Н.
Балет. Психологические исследования [Текст] : монография. 2-е изд., стер. / Д. Н. Соснина, И. Г. Соснина. - М. : ФЛИНТА, 2023. - 232 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Балетный театр
Кл.слова (ненормированные):
балет -- психологические исследования -- монография -- психология балета -- сила -- подвижность -- уравновешенность -- тревожность -- импульсивность -- эмоциональная возбудимость -- экстраверсия -- интроверсия -- сангвиник -- холерик -- флегматик -- меланхолик -- хореография -- танца -- психомоторика
Аннотация: Данная научная работа отражает многолетние исследования в области психологии балета. Книга содержит теоретические и практические аспекты, раскрывающие особенности психологического сопровождения в работе как с обучающимися хореографических училищ, так и с профессиональными артистами балета. Монография предназначена для широкого круга читателей, которые интересуются структурой личности и специальными способностями в области хореографического искусства, а также для преподавателей и студентов образовательных учреждений, хореографов, педагогов-репетиторов творческих коллективов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Соснина, И.Г.
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
508.
Подробнее
85.31
Ш 63
Шиповская, Л. П.
Музыка как элемент духовной культуры - мощный фактор интеграции и универсализации всей духовной жизни общества [Текст] : монография / Л. П. Шиповская. - М. : ИНФРА-М, 2026. - 195 с. - (Научная мысль). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- монография -- музыкальная культура -- эмоциональное воздействие музыки на человека -- элементы духовной культуры -- социокультурный смысл музыкальной деятельности -- музыкальное искусство -- духовность -- музыкальное образование -- музыкальные жанры
Аннотация: Монография посвящена способности музыки в разных фазах ее функционирования (творения, исполнения, восприятия) убедительно демонстрировать ассоциативный и кодовый принципы работы сознания - взаимную связь, индукцию и "перевод" (кодирование и декодирование) различных его аспектов, структур (в частности, эмоциональной и рациональной) и уровней (например, единичного и общего, конкретного и абстрактного). Освещается, что музыка сплачивает людей, помогает противостоять разобщенности, равнодушию, чувствам затерянности и ненужности в большом мире. Раскрывается, что объединяющая сила музыки проявляется не только тогда, когда огромный зрительный зал живет одним дыханием, когда он разом замирает или вдруг в едином порыве разражается бурей аплодисментов; человек ощущает эту силу, даже если звуки льются из теле- или радиоприемника. Духовная культура должна быть обращена только к человеку, она благотворно влияет на поведение человека, его трудовую активность и весь образ жизни. Социокультурное значение музыкального искусства резко возрастает в условиях радикального преобразования нашего общества. Оно должно обеспечивать усвоение духовных ценностей, образующих фундамент человеческой жизни. Предназначена для самой широкой аудитории читателей - от учащихся детских музыкальных школ и школ искусств до студентов гуманитарных факультетов вузов и любителей музыкального искусства.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Ш 63
Шиповская, Л. П.
Музыка как элемент духовной культуры - мощный фактор интеграции и универсализации всей духовной жизни общества [Текст] : монография / Л. П. Шиповская. - М. : ИНФРА-М, 2026. - 195 с. - (Научная мысль). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- монография -- музыкальная культура -- эмоциональное воздействие музыки на человека -- элементы духовной культуры -- социокультурный смысл музыкальной деятельности -- музыкальное искусство -- духовность -- музыкальное образование -- музыкальные жанры
Аннотация: Монография посвящена способности музыки в разных фазах ее функционирования (творения, исполнения, восприятия) убедительно демонстрировать ассоциативный и кодовый принципы работы сознания - взаимную связь, индукцию и "перевод" (кодирование и декодирование) различных его аспектов, структур (в частности, эмоциональной и рациональной) и уровней (например, единичного и общего, конкретного и абстрактного). Освещается, что музыка сплачивает людей, помогает противостоять разобщенности, равнодушию, чувствам затерянности и ненужности в большом мире. Раскрывается, что объединяющая сила музыки проявляется не только тогда, когда огромный зрительный зал живет одним дыханием, когда он разом замирает или вдруг в едином порыве разражается бурей аплодисментов; человек ощущает эту силу, даже если звуки льются из теле- или радиоприемника. Духовная культура должна быть обращена только к человеку, она благотворно влияет на поведение человека, его трудовую активность и весь образ жизни. Социокультурное значение музыкального искусства резко возрастает в условиях радикального преобразования нашего общества. Оно должно обеспечивать усвоение духовных ценностей, образующих фундамент человеческой жизни. Предназначена для самой широкой аудитории читателей - от учащихся детских музыкальных школ и школ искусств до студентов гуманитарных факультетов вузов и любителей музыкального искусства.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
509.
Подробнее
85.33
Щ 61
Щербаков, Ю. Н.
Сам себе и оператор, сам себе и режиссер [Текст] : учебное пособие. 2-е изд., перераб. и доп. / Ю. Н. Щербаков. - М. : ФЛИНТА, 2021. - 448 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 85.33
Рубрики: Театр
Кл.слова (ненормированные):
оператор -- режиссер -- картинная плоскость -- ракурсные съемки с укрупнением изображения -- динамичность изоброжения -- панорамирование -- съемка с движения -- разноплановые монтажные кадры -- перспектива -- съемка на натуре -- светофильтры -- цвет -- съемка под ночь -- виды фильма -- жанры фильма -- производственно-технические фильмы -- репортаж в кино -- репортаж в на ТВ -- киноочерк -- кинематографическое событие -- творческая идея -- литературный сценарий -- режиссерская разработка -- режиссерский сценарий -- пластика аудиовизуального языка в кино -- пластика аудиовизуального языка в на ТВ -- синхрон -- дикторский текст -- работа со звуком -- свет -- экспонирование материала -- яркость света -- схемы освещения -- источник собственного света в кадре -- экспозиционный ключ -- съемка с открытым фоном -- актер -- персонаж -- кино -- система станиславского в кино -- фабула -- котрапункт -- сюжет -- эпизод -- сквозное действие -- типический герой -- фильм-портрет -- кинематографический герой -- мизансценирование -- мизансценическое движение камеры -- экспликации -- раскадровки -- методы скрытой камер -- методы привычной камер -- аспекты композиции -- композиционное равновесие -- монтажные переходы -- специальные виды съемки -- комбинированные съемки -- кинопленка -- введение в искусство монтажа -- виды монтажа -- монтажный рефрен -- ассоциативный монтаж -- тематический монтаж -- клиповый монтаж -- ритмический монтаж -- аналитический монтаж -- смысловой монтаж -- монтажная деталировка -- хронологический монтаж -- параллельный монтаж -- темповой монтаж -- монтаж по свету -- монтаж по цвету -- диагональ -- объективная камера -- поэтический монтаж
Аннотация: Настоящее пособие - для любопытных. Как верно подметил автор, кинематограф -- не только увлечение и интересная работа, но и профессиональный стиль коммуникабельного и этического поведения, особый образ жизни. И авторская сверхзадача - помочь читателю самостоятельно войти в искусство. Известно, что искусству научить нельзя, зато ему можно научиться. На базе профессиональных правил автор развивает и стимулирует способности читателя для последующего творческого взлёта. Помимо правил, на которых строится кино, автор исследует великое наследие отечественного кинематографа, Особое внимание уделяется приёмам, стилю, методам как режиссёрским, так и операторским. Книга богата иллюстрациями, которые органично вплетены в канву и удачно дополняют интересное повествование. Учебное пособие рекомендуется и начинающим, и практикующим кинематографистам, а также широкому кругу кино- и видеолюбителей. Книга написана литературным языком, легко читается, вполне доступна, а значит будет понята читателями разных возрастов.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
Щ 61
Щербаков, Ю. Н.
Сам себе и оператор, сам себе и режиссер [Текст] : учебное пособие. 2-е изд., перераб. и доп. / Ю. Н. Щербаков. - М. : ФЛИНТА, 2021. - 448 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Театр
Кл.слова (ненормированные):
оператор -- режиссер -- картинная плоскость -- ракурсные съемки с укрупнением изображения -- динамичность изоброжения -- панорамирование -- съемка с движения -- разноплановые монтажные кадры -- перспектива -- съемка на натуре -- светофильтры -- цвет -- съемка под ночь -- виды фильма -- жанры фильма -- производственно-технические фильмы -- репортаж в кино -- репортаж в на ТВ -- киноочерк -- кинематографическое событие -- творческая идея -- литературный сценарий -- режиссерская разработка -- режиссерский сценарий -- пластика аудиовизуального языка в кино -- пластика аудиовизуального языка в на ТВ -- синхрон -- дикторский текст -- работа со звуком -- свет -- экспонирование материала -- яркость света -- схемы освещения -- источник собственного света в кадре -- экспозиционный ключ -- съемка с открытым фоном -- актер -- персонаж -- кино -- система станиславского в кино -- фабула -- котрапункт -- сюжет -- эпизод -- сквозное действие -- типический герой -- фильм-портрет -- кинематографический герой -- мизансценирование -- мизансценическое движение камеры -- экспликации -- раскадровки -- методы скрытой камер -- методы привычной камер -- аспекты композиции -- композиционное равновесие -- монтажные переходы -- специальные виды съемки -- комбинированные съемки -- кинопленка -- введение в искусство монтажа -- виды монтажа -- монтажный рефрен -- ассоциативный монтаж -- тематический монтаж -- клиповый монтаж -- ритмический монтаж -- аналитический монтаж -- смысловой монтаж -- монтажная деталировка -- хронологический монтаж -- параллельный монтаж -- темповой монтаж -- монтаж по свету -- монтаж по цвету -- диагональ -- объективная камера -- поэтический монтаж
Аннотация: Настоящее пособие - для любопытных. Как верно подметил автор, кинематограф -- не только увлечение и интересная работа, но и профессиональный стиль коммуникабельного и этического поведения, особый образ жизни. И авторская сверхзадача - помочь читателю самостоятельно войти в искусство. Известно, что искусству научить нельзя, зато ему можно научиться. На базе профессиональных правил автор развивает и стимулирует способности читателя для последующего творческого взлёта. Помимо правил, на которых строится кино, автор исследует великое наследие отечественного кинематографа, Особое внимание уделяется приёмам, стилю, методам как режиссёрским, так и операторским. Книга богата иллюстрациями, которые органично вплетены в канву и удачно дополняют интересное повествование. Учебное пособие рекомендуется и начинающим, и практикующим кинематографистам, а также широкому кругу кино- и видеолюбителей. Книга написана литературным языком, легко читается, вполне доступна, а значит будет понята читателями разных возрастов.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
510.
Подробнее
75.6
Л 36
Левин, М. В.
Гимнастика в хореографической школе / М. В. Левин. - М : Терра-Спорт, 2001. - 96 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Приложение:
Сопроводительный материал :-чз4
ББК 75.6
Рубрики: Гимнастика
Кл.слова (ненормированные):
гимнастика -- хореография -- тренировки -- игры -- состязание -- спортивные игры
Аннотация: Содержание книги строится на убеждении автора в том, что балет с гимнастикой сближают не только традиции и взаимный обмен техническими достижениями, но и творчество, которое лежит в основе этих двух видов человеческой деятельности. И главная задача, объединяющая эти два искусства телодвижения, показать физическое совершенство человека в единстве с богатым содержанием его внутреннего мира.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 6
чз4 (3), ии (2), ан (1)
Свободны: чз4 (3), ии (2), ан (1)
Л 36
Левин, М. В.
Гимнастика в хореографической школе / М. В. Левин. - М : Терра-Спорт, 2001. - 96 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Приложение:
Сопроводительный материал :-чз4
Рубрики: Гимнастика
Кл.слова (ненормированные):
гимнастика -- хореография -- тренировки -- игры -- состязание -- спортивные игры
Аннотация: Содержание книги строится на убеждении автора в том, что балет с гимнастикой сближают не только традиции и взаимный обмен техническими достижениями, но и творчество, которое лежит в основе этих двух видов человеческой деятельности. И главная задача, объединяющая эти два искусства телодвижения, показать физическое совершенство человека в единстве с богатым содержанием его внутреннего мира.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 6
чз4 (3), ии (2), ан (1)
Свободны: чз4 (3), ии (2), ан (1)
Страница 51, Результатов: 510