Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 1043

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0

74
К 17

Калеганова, Л. Е.
    Психолого-педагогические аспекты подготовки учителя новой формации в условиях перехода на 12-летнее обучение [Текст] / Л. Е. Калеганова, Л Чуйкина // Физика в Казахстанской школе. - 2011. - № 5. - с. 3-9
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Образование -- 12-летнее обучение -- 12-летнее образование -- проектно исследовательская деятельность -- педагогическое образование
Аннотация: Психолого-педагогические аспекты подготовки учителя новой формации в условиях перехода на 12-летнее обучение
Доп.точки доступа:
Чуйкина, Л

Калеганова, Л.Е. Психолого-педагогические аспекты подготовки учителя новой формации в условиях перехода на 12-летнее обучение [Текст] / Л. Е. Калеганова, Л Чуйкина // Физика в Казахстанской школе. - 2011. - № 5.- с.3-9

1.

Калеганова, Л.Е. Психолого-педагогические аспекты подготовки учителя новой формации в условиях перехода на 12-летнее обучение [Текст] / Л. Е. Калеганова, Л Чуйкина // Физика в Казахстанской школе. - 2011. - № 5.- с.3-9


74
К 17

Калеганова, Л. Е.
    Психолого-педагогические аспекты подготовки учителя новой формации в условиях перехода на 12-летнее обучение [Текст] / Л. Е. Калеганова, Л Чуйкина // Физика в Казахстанской школе. - 2011. - № 5. - с. 3-9
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Образование -- 12-летнее обучение -- 12-летнее образование -- проектно исследовательская деятельность -- педагогическое образование
Аннотация: Психолого-педагогические аспекты подготовки учителя новой формации в условиях перехода на 12-летнее обучение
Доп.точки доступа:
Чуйкина, Л

74
Б 83

Борсук, О. А.
    Чокан Валиханов - географ и путешественник [Текст] / О. А. Борсук, В. П. Голов // География в школе. - 2011. - № 8. - С. 28-33.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Исследование Тянь -Шаня -- путешествие в Кашгар -- исследователь истории и культуры народов Средней Азии, -- Казахстан -- Западный Китай
Аннотация: Статья посвящена жизни и деятельности выдающегося казахского ученного и путешественника, этнографа, просветителя, дипломата, офицера русской армии Чокана Валиханова
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Голов, В.П.

Борсук, О.А. Чокан Валиханов - географ и путешественник [Текст] / О. А. Борсук, В. П. Голов // География в школе. - 2011. - № 8.- С.28-33.

2.

Борсук, О.А. Чокан Валиханов - географ и путешественник [Текст] / О. А. Борсук, В. П. Голов // География в школе. - 2011. - № 8.- С.28-33.


74
Б 83

Борсук, О. А.
    Чокан Валиханов - географ и путешественник [Текст] / О. А. Борсук, В. П. Голов // География в школе. - 2011. - № 8. - С. 28-33.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Исследование Тянь -Шаня -- путешествие в Кашгар -- исследователь истории и культуры народов Средней Азии, -- Казахстан -- Западный Китай
Аннотация: Статья посвящена жизни и деятельности выдающегося казахского ученного и путешественника, этнографа, просветителя, дипломата, офицера русской армии Чокана Валиханова
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Голов, В.П.

88
К 60

Колчин, А. А.
    Развитие детской одаренности в процессе учебно-исследовательской деятельности учащихся. [Текст] / А. А. Колчин // Психология обучения. - 2011. - : 6. - С. 24-33
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
научное общество учащихся -- учебно-исследовательская и проектная деятельность -- творческое мышление -- креативность -- психология творчества -- детская одаренность -- категории одаренных детей -- опыто-экспериментальная площадка -- основные этапы выполнения НИР учащимися
Аннотация: Раскрывается психологическое содержание учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся средних школ, ее влияние на развитие детской одаренности на примере функционирования школьного научного общества ГОУ СОШ № 492 г. Москвы.
Держатели документа:
ЗКГУ

Колчин, А.А. Развитие детской одаренности в процессе учебно-исследовательской деятельности учащихся. [Текст] / А. А. Колчин // Психология обучения : Психология обучения, 2011. - № : 6.- С.24-33

3.

Колчин, А.А. Развитие детской одаренности в процессе учебно-исследовательской деятельности учащихся. [Текст] / А. А. Колчин // Психология обучения : Психология обучения, 2011. - № : 6.- С.24-33


88
К 60

Колчин, А. А.
    Развитие детской одаренности в процессе учебно-исследовательской деятельности учащихся. [Текст] / А. А. Колчин // Психология обучения. - 2011. - : 6. - С. 24-33
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
научное общество учащихся -- учебно-исследовательская и проектная деятельность -- творческое мышление -- креативность -- психология творчества -- детская одаренность -- категории одаренных детей -- опыто-экспериментальная площадка -- основные этапы выполнения НИР учащимися
Аннотация: Раскрывается психологическое содержание учебно-исследовательской и проектной деятельности учащихся средних школ, ее влияние на развитие детской одаренности на примере функционирования школьного научного общества ГОУ СОШ № 492 г. Москвы.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
М 42

Медведев, А. М.
    Категория субъекта в образовании: педагогическая , философская и психологическая реконструкция [Текст] / А. М. Медведев // Психология обучения. - 2011. - : 9. - С. 5-19
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
субъект -- субъектность -- деятельность -- предметность -- опредмечивание -- распредмечивание -- рефлексия -- переживание -- образование -- развитие -- отношение
Аннотация: В статье обсуждается значение категории субъекта в современной инновационной педагогике и проводится реконструкция содержания этой категории с точки зрения педагогики, психологии и философии. Необходимость реконструкции определяется широкой распространенностью понятий субъект и субъективность в современных методологических, исследовательских, прикладных и практических работах в области образования, что приводит к размыванию границ этих понятий.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жуланова, И.В.

Медведев, А.М. Категория субъекта в образовании: педагогическая , философская и психологическая реконструкция [Текст] / А. М. Медведев // Психология обучения. - 2011. - № : 9.- С.5-19

4.

Медведев, А.М. Категория субъекта в образовании: педагогическая , философская и психологическая реконструкция [Текст] / А. М. Медведев // Психология обучения. - 2011. - № : 9.- С.5-19


88
М 42

Медведев, А. М.
    Категория субъекта в образовании: педагогическая , философская и психологическая реконструкция [Текст] / А. М. Медведев // Психология обучения. - 2011. - : 9. - С. 5-19
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
субъект -- субъектность -- деятельность -- предметность -- опредмечивание -- распредмечивание -- рефлексия -- переживание -- образование -- развитие -- отношение
Аннотация: В статье обсуждается значение категории субъекта в современной инновационной педагогике и проводится реконструкция содержания этой категории с точки зрения педагогики, психологии и философии. Необходимость реконструкции определяется широкой распространенностью понятий субъект и субъективность в современных методологических, исследовательских, прикладных и практических работах в области образования, что приводит к размыванию границ этих понятий.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Жуланова, И.В.

74
М 18

Малкова, И. Ю.
    Потенциал образовательного проектирования для разработки гуманитарных технологий в исследовательском университете [Текст] / Малкова // Психология обучения. - 2011. - №11. - С. 4-15
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Образовательное проектирование ,гуманитарные технологии, субьектная позиция, сообщество, социогуманитарные проекты
Держатели документа:
ЗКГУ
Свободных экз. нет

Малкова, И.Ю. Потенциал образовательного проектирования для разработки гуманитарных технологий в исследовательском университете [Текст] / Малкова, 2011

5.

Малкова, И.Ю. Потенциал образовательного проектирования для разработки гуманитарных технологий в исследовательском университете [Текст] / Малкова, 2011


74
М 18

Малкова, И. Ю.
    Потенциал образовательного проектирования для разработки гуманитарных технологий в исследовательском университете [Текст] / Малкова // Психология обучения. - 2011. - №11. - С. 4-15
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Образовательное проектирование ,гуманитарные технологии, субьектная позиция, сообщество, социогуманитарные проекты
Держатели документа:
ЗКГУ
Свободных экз. нет

74
Ш 18

Шалова, С.Ю.
    Мониторинг формирования исследовательской компетентности у студентов педвуза [Текст] / С.Ю. Шалова // Стандарты и мониторинг образовательного процесса. - 2011. - № 6. - С. 3-7
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
иследовательская компетенция -- мониторинг -- процессуальное оценивание -- портфолио
Аннотация: Статья посвящена проблеме разработки инновационных технологий контроля формирования исследовательской компетентности у студентов
Держатели документа:
ЗКГУ

Шалова, С.Ю. Мониторинг формирования исследовательской компетентности у студентов педвуза [Текст] / С.Ю. Шалова // Стандарты и мониторинг образовательного процесса. - 2011. - № 6.- С3-7

6.

Шалова, С.Ю. Мониторинг формирования исследовательской компетентности у студентов педвуза [Текст] / С.Ю. Шалова // Стандарты и мониторинг образовательного процесса. - 2011. - № 6.- С3-7


74
Ш 18

Шалова, С.Ю.
    Мониторинг формирования исследовательской компетентности у студентов педвуза [Текст] / С.Ю. Шалова // Стандарты и мониторинг образовательного процесса. - 2011. - № 6. - С. 3-7
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
иследовательская компетенция -- мониторинг -- процессуальное оценивание -- портфолио
Аннотация: Статья посвящена проблеме разработки инновационных технологий контроля формирования исследовательской компетентности у студентов
Держатели документа:
ЗКГУ

74
М 18

Малкова, И. Ю.
    Потенциал образовательного проектирования для разработки гуманитарных технологий в исследовательском университете [Текст] / И. Ю. Малкова // Психология обучения. - 2011. - : 11. - С. 4-15
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образовательное проектирование -- гуманитарные технологии -- субъектная позиция -- сообщество -- социогуманитарные проекты
Аннотация: Представлен теоретический и методический материал по проблеме разработки гуманитарных технологий в исследовательском университете.
Держатели документа:
ЗКГУ

Малкова, И.Ю. Потенциал образовательного проектирования для разработки гуманитарных технологий в исследовательском университете [Текст] / И. Ю. Малкова // Психология обучения. - 2011. - № : 11.- С.4-15

7.

Малкова, И.Ю. Потенциал образовательного проектирования для разработки гуманитарных технологий в исследовательском университете [Текст] / И. Ю. Малкова // Психология обучения. - 2011. - № : 11.- С.4-15


74
М 18

Малкова, И. Ю.
    Потенциал образовательного проектирования для разработки гуманитарных технологий в исследовательском университете [Текст] / И. Ю. Малкова // Психология обучения. - 2011. - : 11. - С. 4-15
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
образовательное проектирование -- гуманитарные технологии -- субъектная позиция -- сообщество -- социогуманитарные проекты
Аннотация: Представлен теоретический и методический материал по проблеме разработки гуманитарных технологий в исследовательском университете.
Держатели документа:
ЗКГУ

20
А 65

Андреева, Н. Д.
    Исследовательская работа учащихся при обучении биологии и экологии [Текст] / Н. Д. Андреева // Биология в школе. - 2012. - №2. - С. 34-38
ББК 20

Рубрики: Естественные науки

Кл.слова (ненормированные):
Биология -- Экология -- Исследовательская работа -- Организация работы учащихся
Аннотация: В статье описано методика организации и проведения исследовательской работы учащихся по биологии и экологии.
Держатели документа:
ЗКГУ

Андреева, Н.Д. Исследовательская работа учащихся при обучении биологии и экологии [Текст] / Н. Д. Андреева // Биология в школе. - 2012. - №2.- С.34-38

8.

Андреева, Н.Д. Исследовательская работа учащихся при обучении биологии и экологии [Текст] / Н. Д. Андреева // Биология в школе. - 2012. - №2.- С.34-38


20
А 65

Андреева, Н. Д.
    Исследовательская работа учащихся при обучении биологии и экологии [Текст] / Н. Д. Андреева // Биология в школе. - 2012. - №2. - С. 34-38
ББК 20

Рубрики: Естественные науки

Кл.слова (ненормированные):
Биология -- Экология -- Исследовательская работа -- Организация работы учащихся
Аннотация: В статье описано методика организации и проведения исследовательской работы учащихся по биологии и экологии.
Держатели документа:
ЗКГУ

78
С 59

Соколова, М. Е.
    Организационные и содержательные аспекты электронной научной библиотеки. [Текст] / М. Е. Соколова // Ректор вуза. - 2012. - №3. - С. 46-53
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
Электронная библиотека -- Электронные коллекции -- Информационное пространство -- Исследовательская работа
Аннотация: Статья о электронной научной библиотеке, как выживать в жесткой конкуренции в сфере научно-интеллектуального и информационного обеспечения
Держатели документа:
ЗКГУ

Соколова, М.Е. Организационные и содержательные аспекты электронной научной библиотеки. [Текст] / М. Е. Соколова // Ректор вуза. - 2012. - №3.- С.46-53

9.

Соколова, М.Е. Организационные и содержательные аспекты электронной научной библиотеки. [Текст] / М. Е. Соколова // Ректор вуза. - 2012. - №3.- С.46-53


78
С 59

Соколова, М. Е.
    Организационные и содержательные аспекты электронной научной библиотеки. [Текст] / М. Е. Соколова // Ректор вуза. - 2012. - №3. - С. 46-53
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
Электронная библиотека -- Электронные коллекции -- Информационное пространство -- Исследовательская работа
Аннотация: Статья о электронной научной библиотеке, как выживать в жесткой конкуренции в сфере научно-интеллектуального и информационного обеспечения
Держатели документа:
ЗКГУ

28
О-58

Онгарбаев, Е. К.
    Современное состояние образовательного процесса по специальности "Химия" [Текст] / Е. К. Онгарбаев // Әл-Фараби атындағы КазҰУ хабаршысы сер. Химическая= Вестник казахского национального университета им. Аль-Фараби сер. химическая. - 2012. - № 1. - С. 153-155
ББК 28

Рубрики: Естественные науки

Кл.слова (ненормированные):
Химия -- Инновационные виды -- Технология обучения -- Преподавание -- Эксперимент -- Подготовка кадров -- Химическое образование
Аннотация: В статье показано, что активное участие студентов в выполнении научно- исследовательских работ является одним из важных факторов высокой квалификации преподавания. .
Держатели документа:
ЗКГУ

Онгарбаев, Е.К. Современное состояние образовательного процесса по специальности "Химия" [Текст] / Е. К. Онгарбаев // Әл-Фараби атындағы КазҰУ хабаршысы сер. Химическая= Вестник казахского национального университета им. Аль-Фараби сер. химическая. - 2012. - № 1.- С.153-155

10.

Онгарбаев, Е.К. Современное состояние образовательного процесса по специальности "Химия" [Текст] / Е. К. Онгарбаев // Әл-Фараби атындағы КазҰУ хабаршысы сер. Химическая= Вестник казахского национального университета им. Аль-Фараби сер. химическая. - 2012. - № 1.- С.153-155


28
О-58

Онгарбаев, Е. К.
    Современное состояние образовательного процесса по специальности "Химия" [Текст] / Е. К. Онгарбаев // Әл-Фараби атындағы КазҰУ хабаршысы сер. Химическая= Вестник казахского национального университета им. Аль-Фараби сер. химическая. - 2012. - № 1. - С. 153-155
ББК 28

Рубрики: Естественные науки

Кл.слова (ненормированные):
Химия -- Инновационные виды -- Технология обучения -- Преподавание -- Эксперимент -- Подготовка кадров -- Химическое образование
Аннотация: В статье показано, что активное участие студентов в выполнении научно- исследовательских работ является одним из важных факторов высокой квалификации преподавания. .
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 1, Результатов: 1043

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц