База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 15
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
26.3
К 94
Кусанов, Ж. К.
О нефтегазоносности карбонатных массивов бортовых зон Прикаспийской впадины [Текст] / Ж. К. Кусанов // Нефть и газ . - 2018. - №3. - С. 37-55
ББК 26.3
Рубрики: Геология
Кл.слова (ненормированные):
антиклинальные структуры -- карбонатные породы -- главная зона нефтегазообразования -- осадочный бассейн -- продуктивный этаж -- естественное истощение -- сайклинг-процесс
Аннотация: Дано научное обоснование геолого-геофизико-геохимических особенностей крупных флюидосодержащих систем Астраханского и Карачаганакского месторождений газа, конденсата, нефти Прикаспийского региона, составляющих однотипный комплект моделей месторождений. Представлено геолого-технологическое обоснование повышения эффективности выработки запасов нефти, гази и конденсата в карбонатных коллекторах месторождений, за счет разделения мощных нефтегазонасыщенных толщин на объекты раздельной эксплуатации залежей в гидродинамически и термодинамически равновесной системе единого природного резервуара и др.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 94
Кусанов, Ж. К.
О нефтегазоносности карбонатных массивов бортовых зон Прикаспийской впадины [Текст] / Ж. К. Кусанов // Нефть и газ . - 2018. - №3. - С. 37-55
Рубрики: Геология
Кл.слова (ненормированные):
антиклинальные структуры -- карбонатные породы -- главная зона нефтегазообразования -- осадочный бассейн -- продуктивный этаж -- естественное истощение -- сайклинг-процесс
Аннотация: Дано научное обоснование геолого-геофизико-геохимических особенностей крупных флюидосодержащих систем Астраханского и Карачаганакского месторождений газа, конденсата, нефти Прикаспийского региона, составляющих однотипный комплект моделей месторождений. Представлено геолого-технологическое обоснование повышения эффективности выработки запасов нефти, гази и конденсата в карбонатных коллекторах месторождений, за счет разделения мощных нефтегазонасыщенных толщин на объекты раздельной эксплуатации залежей в гидродинамически и термодинамически равновесной системе единого природного резервуара и др.
Держатели документа:
ЗКГУ
12.
Подробнее
88
П 54
Полякова, О. Б.
Особенности предупреждения профессиональных деформаций психологов и педагогов [Текст] / О. Б. Полякова // Инновации в образовании . - 2019. - №12. - С. 58-68
ББК 88
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
профессиональные деформации -- психологи -- педагоги -- предупреждение профессиональных деформаций -- психогигиена -- нервно-психическое здоровье -- профессиональная деятельность -- антистрессовые программы -- коррекция самооценки -- психическое выгорание -- психоэмоциональное истощение -- деперсонализация -- методы регуляции эмоциональных состояний -- поведенческий аудит -- проективные техники -- рефлексивные техники -- ролевые игры -- системная расстановка -- суггестивные техники -- технологии саморегуляции
Аннотация: Установлено, что предупреждению профессиональных деформаций психологов и педагогов (деперсонализации, личностного отдаления, психоэмоционального истощения, редукции личных достижений, редукции профессиональной мотивации, эмоционального истощения) способствуют такие психолого-педагогические технологии, как проработка эмоционального состояния, утверждения во внутреннем монологе, техники управления эмоциональными реакциями, поведенческий аудит, проективные техники и ролевые игры
Держатели документа:
ЗКГУ
П 54
Полякова, О. Б.
Особенности предупреждения профессиональных деформаций психологов и педагогов [Текст] / О. Б. Полякова // Инновации в образовании . - 2019. - №12. - С. 58-68
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
профессиональные деформации -- психологи -- педагоги -- предупреждение профессиональных деформаций -- психогигиена -- нервно-психическое здоровье -- профессиональная деятельность -- антистрессовые программы -- коррекция самооценки -- психическое выгорание -- психоэмоциональное истощение -- деперсонализация -- методы регуляции эмоциональных состояний -- поведенческий аудит -- проективные техники -- рефлексивные техники -- ролевые игры -- системная расстановка -- суггестивные техники -- технологии саморегуляции
Аннотация: Установлено, что предупреждению профессиональных деформаций психологов и педагогов (деперсонализации, личностного отдаления, психоэмоционального истощения, редукции личных достижений, редукции профессиональной мотивации, эмоционального истощения) способствуют такие психолого-педагогические технологии, как проработка эмоционального состояния, утверждения во внутреннем монологе, техники управления эмоциональными реакциями, поведенческий аудит, проективные техники и ролевые игры
Держатели документа:
ЗКГУ
13.
Подробнее
26
К 66
Корытный, Л. М.
Географический подход к наукам о воде. [Текст] / Л. М. Корытный // География и природные ресурсы . - 2021. - №3. - С. 13-20
ББК 26
Рубрики: Наука о земле
Кл.слова (ненормированные):
географическое мышление -- ролевые функции -- водные проблемы -- развитие географического направления -- рождение сибирской школы -- пути и перспективы
Аннотация: Рассмотрены Науки о Воде как единый блок. Доказано, что география как единственная наука, изучающая в дисциплинах своего цикла полную систему «природа-хозяйство-население», может служить основанием для совершенствования интегральной и отраслевой методологии. Определены пять основных ролевых функций воды: жизнедеятельностная, энергетическо-производственная, средообразующая, акваториальная и цивилизационная. Выделено пять крупных проблем, возникших в связи с использованием водных объектов и водных ресурсов: истощение водных ресурсов, приводящее к количественному дефициту воды; загрязнение и засорение водных объектов, приводящее к их качественной деградации; изменения водного режима и водного баланса ландшафтов суши и водных объектов в результате антропогенной деятельности, приводящие к нарушению влагооборота, изменениям климата и переменам в водных биогеоценозах; проблемы, возникающие вследствие межотраслевых противоречий, а также из-за неравномерного пространственного распределения водных ресурсов, разных темпов и стадий экономического роста и уровней социально-экономического развития; опасные природно-стихийные явления. Рассмотрены пробелы, возникающие при отсутствии географического мышления в гидрологии суши, в том числе на примерах определения максимального расхода в катастрофическое наводнение летом 2019 г. на р. Ие в г. Тулуне и неудовлетворительной правительственной попытки держать уровень оз. Байкал в метровой призме. Проведен анализ развития географического направления в Науках о Воде. Изложены результаты исследований сибирской ландшафтно-гидрологической школы, знаковым моментом которых стал выход 40 лет назад книги А.Н. Антипова и Л.М. Корытного «Географические аспекты гидрологических исследований (на примере речных систем Южно-Минусинской котловины»). Определены основные направления этой школы: экспериментально-ландшафтное, геосистемно-региональное (бассейновое), индикационное, картографическое, классификационное, организационно-координационное. Предложены основные пути решения задач усиления географического подхода к Наукам о Воде.
Держатели документа:
ЗКУ
К 66
Корытный, Л. М.
Географический подход к наукам о воде. [Текст] / Л. М. Корытный // География и природные ресурсы . - 2021. - №3. - С. 13-20
Рубрики: Наука о земле
Кл.слова (ненормированные):
географическое мышление -- ролевые функции -- водные проблемы -- развитие географического направления -- рождение сибирской школы -- пути и перспективы
Аннотация: Рассмотрены Науки о Воде как единый блок. Доказано, что география как единственная наука, изучающая в дисциплинах своего цикла полную систему «природа-хозяйство-население», может служить основанием для совершенствования интегральной и отраслевой методологии. Определены пять основных ролевых функций воды: жизнедеятельностная, энергетическо-производственная, средообразующая, акваториальная и цивилизационная. Выделено пять крупных проблем, возникших в связи с использованием водных объектов и водных ресурсов: истощение водных ресурсов, приводящее к количественному дефициту воды; загрязнение и засорение водных объектов, приводящее к их качественной деградации; изменения водного режима и водного баланса ландшафтов суши и водных объектов в результате антропогенной деятельности, приводящие к нарушению влагооборота, изменениям климата и переменам в водных биогеоценозах; проблемы, возникающие вследствие межотраслевых противоречий, а также из-за неравномерного пространственного распределения водных ресурсов, разных темпов и стадий экономического роста и уровней социально-экономического развития; опасные природно-стихийные явления. Рассмотрены пробелы, возникающие при отсутствии географического мышления в гидрологии суши, в том числе на примерах определения максимального расхода в катастрофическое наводнение летом 2019 г. на р. Ие в г. Тулуне и неудовлетворительной правительственной попытки держать уровень оз. Байкал в метровой призме. Проведен анализ развития географического направления в Науках о Воде. Изложены результаты исследований сибирской ландшафтно-гидрологической школы, знаковым моментом которых стал выход 40 лет назад книги А.Н. Антипова и Л.М. Корытного «Географические аспекты гидрологических исследований (на примере речных систем Южно-Минусинской котловины»). Определены основные направления этой школы: экспериментально-ландшафтное, геосистемно-региональное (бассейновое), индикационное, картографическое, классификационное, организационно-координационное. Предложены основные пути решения задач усиления географического подхода к Наукам о Воде.
Держатели документа:
ЗКУ
14.
Подробнее
28
С 34
Сигуатова, С. К.
Разработка оптимальной технологии выделения комплекса биологически активных веществ из растений вида ORIGANUMVULGARE. [Текст] / С. К. Сигуатова, А. И. Жусупова, Г. Т. Жумалиева, Г. Е. Жусупова // Известия НАН РК. - 2021. - №4. - С. 53-60
ББК 28
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
растения вида Origanum vulgare -- комплекс биологически активных веществ -- микробиологическая чистота -- ультразвуковая экстракция -- мацерация -- субстанция
Аннотация: в данной статье представлены данные по установлению показателей качества растений вида Origanum vulgare (O.vulgare), произрастающих на территории Казахстана, в соответствии с нормативными требованиями Государственной Фармакопеи Республики Казахстан (ГФ РК), разработке и определению оптимальных условий получения из них комплекса биологически активных веществ (БАВ), обозначаемого как субстанция, с наиболее полным истощением сырья методами мацерации и их экстракцией с применением ультразвука.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жусупова, А.И.
Жумалиева, Г.Т.
Жусупова, Г.Е.
С 34
Сигуатова, С. К.
Разработка оптимальной технологии выделения комплекса биологически активных веществ из растений вида ORIGANUMVULGARE. [Текст] / С. К. Сигуатова, А. И. Жусупова, Г. Т. Жумалиева, Г. Е. Жусупова // Известия НАН РК. - 2021. - №4. - С. 53-60
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
растения вида Origanum vulgare -- комплекс биологически активных веществ -- микробиологическая чистота -- ультразвуковая экстракция -- мацерация -- субстанция
Аннотация: в данной статье представлены данные по установлению показателей качества растений вида Origanum vulgare (O.vulgare), произрастающих на территории Казахстана, в соответствии с нормативными требованиями Государственной Фармакопеи Республики Казахстан (ГФ РК), разработке и определению оптимальных условий получения из них комплекса биологически активных веществ (БАВ), обозначаемого как субстанция, с наиболее полным истощением сырья методами мацерации и их экстракцией с применением ультразвука.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жусупова, А.И.
Жумалиева, Г.Т.
Жусупова, Г.Е.
15.
Подробнее
74
И 16
Ибраимова , Ш.С.
Профессиональное выгорание педагогов: причины, последствия и методические стратегии профилактики (из опыта тренера) [Текст] / Ш.С. Ибраимова // Вопросы педагогики. - 2026. - №1. - С. . 24-25
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное выгорание -- педагог -- эмоциональное истощение -- эмоциональное здоровье -- методичекая поддержка -- повышение квалификации -- Өрлеу
Аннотация: В статье рассматривается феномен профессионального выгорания педагогов как актуальная проблема современной системы образования Республики Казахстан. Анализируются причниы возникновения эмоционально выгорания, его лснлвные проявления и последствия для личности педагога и качества образовательной деятельности. На основе практического опыта тренера АО "НЦПК "Өрлеу" представлены методические рекомендации по профилактике и преодолению профессионального выгорания в условиях образовательных организаций и системы повышения квалификации.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мамиева, М.И
И 16
Ибраимова , Ш.С.
Профессиональное выгорание педагогов: причины, последствия и методические стратегии профилактики (из опыта тренера) [Текст] / Ш.С. Ибраимова // Вопросы педагогики. - 2026. - №1. - С. . 24-25
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное выгорание -- педагог -- эмоциональное истощение -- эмоциональное здоровье -- методичекая поддержка -- повышение квалификации -- Өрлеу
Аннотация: В статье рассматривается феномен профессионального выгорания педагогов как актуальная проблема современной системы образования Республики Казахстан. Анализируются причниы возникновения эмоционально выгорания, его лснлвные проявления и последствия для личности педагога и качества образовательной деятельности. На основе практического опыта тренера АО "НЦПК "Өрлеу" представлены методические рекомендации по профилактике и преодолению профессионального выгорания в условиях образовательных организаций и системы повышения квалификации.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Мамиева, М.И
Страница 2, Результатов: 15