База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 3
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74.58
И 13
Ибатов, М. К.
Концептуальные аспекты управления качеством образования: проблемы и решения [Текст] / М. К. Ибатов, Ю. Н. Пак // Высшее образование сегодня. - 2018. - №3. - С. 10-11
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
культура качества -- высшее образование -- Болонский процесс -- управление качеством -- профессиональный стандарт -- независимая аккредитация -- Карагандинский государственный технический университет -- академическое сообщество -- высшая школа -- Казахстан -- европейское пространство высшего образования -- Казахстанский рынок труда -- ярмарка выпускников -- профессиональная деятельность -- вуз-работодатель -- образовательное пространство -- качество образования
Аннотация: В концептуальном плане обозначены институциональные аспекты управления качеством образования. Анализируется проблема обеспечения сопоставимого качества высшего образования в Казахстане в условиях либерализации образовательных программ в контексте болонских реформ. Обсуждается значимость триады «руководство – преподаватели – студенты» как системообразующего начала обеспечения и управления качеством. Показана необходимость формирования культуры качества как разделяемой ценности и коллективной ответственности субъектов образовательного процесса. Даны рекомендации по минимизации бюрократизма в высшей школе, повышению эффективности социального партнерства вуз – работодатель и усилению студентоцентрированного обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пак, Ю.Н.
И 13
Ибатов, М. К.
Концептуальные аспекты управления качеством образования: проблемы и решения [Текст] / М. К. Ибатов, Ю. Н. Пак // Высшее образование сегодня. - 2018. - №3. - С. 10-11
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
культура качества -- высшее образование -- Болонский процесс -- управление качеством -- профессиональный стандарт -- независимая аккредитация -- Карагандинский государственный технический университет -- академическое сообщество -- высшая школа -- Казахстан -- европейское пространство высшего образования -- Казахстанский рынок труда -- ярмарка выпускников -- профессиональная деятельность -- вуз-работодатель -- образовательное пространство -- качество образования
Аннотация: В концептуальном плане обозначены институциональные аспекты управления качеством образования. Анализируется проблема обеспечения сопоставимого качества высшего образования в Казахстане в условиях либерализации образовательных программ в контексте болонских реформ. Обсуждается значимость триады «руководство – преподаватели – студенты» как системообразующего начала обеспечения и управления качеством. Показана необходимость формирования культуры качества как разделяемой ценности и коллективной ответственности субъектов образовательного процесса. Даны рекомендации по минимизации бюрократизма в высшей школе, повышению эффективности социального партнерства вуз – работодатель и усилению студентоцентрированного обучения.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Пак, Ю.Н.
2.
Подробнее
74
Г 13
Газалиев, А. М.
О подготовке бакалавров по техническим специальностям в Казахстане [Текст] / А. М. Газалиев // Высшее образование в России. - 2014. - №7. - С. 145-150
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
бакалавриат -- технические специальности -- Карагандинский государственный технический университет -- метапредметность -- модули -- инженерная подготовка -- лабораторная база -- элитное образование
Аннотация: Представлен опыт обучения студентов технических специальностей в Карагандинском государственном техническом университете по программе бакалавриата на основе принципов метапредметности в рамках модульного подхода. Стержнем, скрепляющим различные дисциплины модуля в единое целое, является реальный комплексный проект.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 13
Газалиев, А. М.
О подготовке бакалавров по техническим специальностям в Казахстане [Текст] / А. М. Газалиев // Высшее образование в России. - 2014. - №7. - С. 145-150
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
бакалавриат -- технические специальности -- Карагандинский государственный технический университет -- метапредметность -- модули -- инженерная подготовка -- лабораторная база -- элитное образование
Аннотация: Представлен опыт обучения студентов технических специальностей в Карагандинском государственном техническом университете по программе бакалавриата на основе принципов метапредметности в рамках модульного подхода. Стержнем, скрепляющим различные дисциплины модуля в единое целое, является реальный комплексный проект.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
Газалиев, Газалиев,А. М.
Обучение студентов технических специальностей в бакалавриате/А.М.Газалиев,В.В.Егоров,И.В.Брейдо / Газалиев,А. М. Газалиев // Высшее образование в России. - 2010. - ¦3-С.138-142
Рубрики: Образование--РК
Кл.слова (ненормированные):
бакалавриат -- технические специальности -- Карагандинский государственный технический университет
Газалиев, Газалиев,А. М.
Обучение студентов технических специальностей в бакалавриате/А.М.Газалиев,В.В.Егоров,И.В.Брейдо / Газалиев,А. М. Газалиев // Высшее образование в России. - 2010. - ¦3-С.138-142
Рубрики: Образование--РК
Кл.слова (ненормированные):
бакалавриат -- технические специальности -- Карагандинский государственный технический университет
Страница 1, Результатов: 3