Электронный каталог

74
П 26
Перминова, Л. М.
    Инновационная функция самопознания в образовательном процессе [Текст] / Л. М. Перминова // Инновации в образовании. - 2011. - №: 8. - С. 96-111
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
самопознание -- рефлексия -- слово (язык) -- общение -- диалог -- личность -- ценности -- цель -- преобразование -- понимание -- идентификация
Аннотация: Гуманизация и гуманитаризация общества и образования только тогда действительны, когда они затрагивают и преобразуют жизнь каждого человека через осуществление им самопознания как условия сознательного и осознанного самостроительства и создания. Поэтому самопознание есть важнейший и базовый ресурс личностного и общественного развития.
Держатели документа:
ЗКГУ

88
К 93
Курганский, С. М.
    Когда страх перед жизнью сильнее страха смерти [Текст] / С. М. Курганский // Социальная педагогика. - 2011. - №: 4. - С. 78-88
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
суицид -- профилактика суицида -- проблеме суицида -- профилактика суицидального поведения -- стрессоустойчивость
Аннотация: Детский суицид - проблема нашего времени. Школа - основной орган системы профилактики случаев суицида среди детей и подростков.
Держатели документа:
ЗКГУ

63.3
У 84
Утекина, А.
    Когда рассвет приходит в час заката [Текст] / А. Утекина // Юридическая газета. - 2012. - № 78.- 31 мая. - С. 4
ББК 63.3

Рубрики: История Казахстана

Кл.слова (ненормированные):
Утекин -- Интеллегенция -- Хаскей Утекин
Аннотация: Статья о жизни Хаскея Утекина.
Держатели документа:
ЗКГУ

28
З-81
Золотокрылин, А.Н.
    Глобальное потепление, опустынивание/деградация и засухи в аридных регионах [Текст] / А.Н. Золотокрылин // Известия Российской академии наук. Серия географическая. - 2019. - №: 1. - С. 3-13
ББК 28

Рубрики: Географические науки

Кл.слова (ненормированные):
климатическое опустынивание -- глобальное потепление -- аридизация -- деградация -- остров опустынивания -- засуха -- индекс аридности -- альбедо -- осадки -- MODIS
Аннотация: Рассмотрены приложения концепции климатического опустынивания, включающие подход к раздельной оценке аридизации и деградации аридных земель и подход к идентификации “островов” опустынивания по спутниковым данным. Установлено, что вклад антропогенной деградации земель в опустынивание подтверждается значимым линейным трендом междугодовых колебаний спутниковых показателей пастбищной дигрессии во всех исследуемых аридных районах России и Монголии в период 2000-2016 гг. Усиление аридизации характерно только для части аридных районов. По причине чрезмерной пастбищной дигрессии здесь образуются “острова” антропогенного опустынивания, время жизни которых определяется влиянием человека и флуктуациями осадков. Дополнительным фактором кратковременного уменьшения жизни “островов” в Монголии служит катастрофический падеж скота в результате природных бедствий (засухи, дзута). “Остров” опустынивания природного происхождения обнаружен в заповедной части пустыни Сонора, где сезоны дождей и засух определяют распространение аридизации. Особое внимание уделено анализу трендов климатических характеристик. Повышение температуры воздуха произошло во всех сравниваемых районах исследования, отрицательные тренды осадков доминировали в степной зоне России в периоды 1936-1960 и 1991-2016 гг., когда температура поверхности Северной Атлантики была выше нормы. Напротив, положительные тренды осадков, ослабляющие аридизацию, наблюдались в период 1961-1990 гг.
Держатели документа:
ЗКГУ

36.1
Ж 55
Женсикбаева, Г.
    Культура питания [Текст] / Г. Женсикбаева // Мектептегі технология=Технология в школе. - 2012. - №1. - С. 48-50
ББК 36.1

Рубрики: технология

Кл.слова (ненормированные):
питания -- пища -- человек -- образ жизни -- рис -- хлеб -- культура -- организм -- аппетит -- завтрак
Аннотация: В данной статье рассказывается как надо правильно питаться. Многие наши современники, образованные и культурные люди не знают, сколько, чего, когда и даже как есть, имеют случайное представление о химическом составе продуктов, их свойствах и почти ничего не знают о воздействии того или иного продукта на человеческий организм. Обычно только какое-нибудь заболевание заставляет таких людей обратить внимание на свое питание.
Держатели документа:
ЗКГУ

85.1
П 12
Павлов, Н.
    Содержание и художественная форма [Текст] / Н. Павлов // Юный художник. - 2012. - №1. - С. 20-21
ББК 85.1

Рубрики: Искусство

Кл.слова (ненормированные):
содержание -- форма -- элемент -- художник -- искусство -- живопись
Аннотация: В статье дается описание представления о взаимосвязи содержания и формы. Содержание рождается раньше формы, когда художник только осознает, какую именно мысль или чувство он собирается выразить. Подлинное творческое произведение не может родиться раньше формы, оно рождается вместе с ней. содержание всегда рождается в процессе художественного творчества. Сравниваются картины двух выдающихся художников на тему "Берёзовая роща".
Держатели документа:
ЗКГУ

85
В 75
Воробьев, В.
    Удивительный мир офорта [Текст] / В. Воробьев // Юный художник. - 2012. - №1. - С. 28-31
ББК 85

Рубрики: искусство

Кл.слова (ненормированные):
искусство -- изостудия -- сестра -- карандаш -- художник -- город -- рисунок -- книги -- издательство -- иллюстрировать -- гравюра -- дипломная работа -- офорт -- Альбрехт Дюрер -- Урс Граф -- бумага -- доска -- мастер
Аннотация: В статье автор рассказывает, что в ранней юности он был потрясен гравюрой Альберхта Дюрера. Первый, серьезный шаг к искусству был сделан под руководством старшей сестры рассказывает автор. Когда ему исполнилось 13 лет, его сестра привела его в изостудию, Среди многих разновидностей техника офорта занимает особое место. В отличие от других видов гравюры, офорт постоянно развивается. Первым известным мастером офорта был Дэниэл Хопфер из Аугсбурга. Около восьми лет назад я перешел на создание трехдосочных офортов вспоминает автор.
Держатели документа:
ЗКГУ

85.31
Ж 86
Жукова, Н. А.
    И.С. Бах. Прелюдия и фуга соль-диез минор. Сравнительный анализ редакций. [Текст] / Н. А. Жукова // Педагогика және өнер= Педагогика и искусство. - 2012. - №2. - С. 24-36
ББК 85.31

Рубрики: музыка

Кл.слова (ненормированные):
Бах -- творчество -- музыка -- произведение -- культура -- искусство -- динамика -- прелюдия -- аппликатура -- темп -- фуга
Аннотация: В статье рассказывается про творчество И.С.Баха. В заключении автор рассказывает, что искусство исполнения должно быть доведено до такого уровня, чтобы слушатель , - хочет он или нет, ведает об особенностях полифонического его воплощения или не ведает, - все равно следил за событиями в каждом голосе и за развитием в целом. Исполнение полифонического произведения только тогда станет художественным, когда исполнитель осознает имеющееся в нем глубокое жизненное содержание и сумеет раскрыть его как процесс непрерывного развития.
Держатели документа:
ЗКГУ

30.18
К 14
Казарова, С.
    Когда зацветает миндаль [Текст] / С. Казарова // Ландшафтный дизайн. - 2012. - №1. - С. 67-71
ББК 30.18

Рубрики: Ландшафтный дизайн

Кл.слова (ненормированные):
миндаль -- кустарник -- стпеной -- плоды -- садоводство -- цветение -- семена -- растение -- листья -- слива
Аннотация: В статье автор рассказывает, ранней весной нежное розовое облако цветущего миндаля никого не равнодушным. Не случайно его название связано с именем богини красоты Амигдалы, образ которой в древности ассоциировался с цветущими миндальными деревьями. Отсюда и научное название рода Миндаль, который относится к семейству розоцветные.
Держатели документа:
ЗКГУ

30.18
К 22
Карепанов, С.
    Холодная Франция [Текст] / С. Карепанов // Ландшафтный дизайн. . - 2012. - №3. - С. 34-41
ББК 30.18

Рубрики: Дизайн

Кл.слова (ненормированные):
ель -- гора -- сад -- ландшафт -- Тьерри -- туиан -- луковица -- Бершингранж -- май -- растения
Аннотация: Сад Бершингранж находится на высоте 700 метров в местечке Ле Гранже де Вож, что на дороге между городками Жерардмер и Ле Толи во француских горах Вож. Начало его истории уходит в 1978 год, когда Тьерри Дроне купил здесь лесную делянку с небольшими строениями. Он хотел разбить сад и питомник растений.
Держатели документа:
ЗКГУ