База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 4
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74.262.8
М 66
Митина, Е. Г.
Методическая подготовка учителя биологии в контексте профессионального стандарта " Педагог". [Текст] / Е. Г. Митина // Биология в школе . - 2017. - №4. - С. 34-39
ББК 74.262.8
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
Методическая подготовка -- компетентностная модель выпускника -- профессиональные компетенции -- наставничество
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы включения работодателей в процесс методической подготовки студентов в условиях образовательной среды вуза и школы, соотнесения результатов методической подготовки студентов и требований профессионального стандарта " Педагог".
Держатели документа:
ЗКГУ
М 66
Митина, Е. Г.
Методическая подготовка учителя биологии в контексте профессионального стандарта " Педагог". [Текст] / Е. Г. Митина // Биология в школе . - 2017. - №4. - С. 34-39
Рубрики: Методика преподавания биологии
Кл.слова (ненормированные):
Методическая подготовка -- компетентностная модель выпускника -- профессиональные компетенции -- наставничество
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы включения работодателей в процесс методической подготовки студентов в условиях образовательной среды вуза и школы, соотнесения результатов методической подготовки студентов и требований профессионального стандарта " Педагог".
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
Матушкин, Матушкин,Н. Н.
Методологические аспекты разработки структуры компетентностной модели выпускника высшей школы /Н.Н.Матушкин / Матушкин,Н. Н. Матушкин, Столбова,И.Д. // Высшее образование сегодня. - 2009. - ¦5.-С.24-29
Рубрики: Высшее образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Компетентностный подход -- Компетентностная модель выпускника -- Декомпозиция
Доп.точки доступа:
Столбова,И.Д.
Матушкин, Матушкин,Н. Н.
Методологические аспекты разработки структуры компетентностной модели выпускника высшей школы /Н.Н.Матушкин / Матушкин,Н. Н. Матушкин, Столбова,И.Д. // Высшее образование сегодня. - 2009. - ¦5.-С.24-29
Рубрики: Высшее образование--РФ
Кл.слова (ненормированные):
Компетентностный подход -- Компетентностная модель выпускника -- Декомпозиция
Доп.точки доступа:
Столбова,И.Д.
3.
Подробнее
Гринкруг, Гринкруг,Л. С
Концептуальные основания компетентностной модели выпускника / Гринкруг,Л.С Гринкруг // Педагогическое образование и наука. - 2011. - ¦4.-С.57-61.
Рубрики: педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс вуза -- компетентностная модель выпускника -- субъектный подход
Гринкруг, Гринкруг,Л. С
Концептуальные основания компетентностной модели выпускника / Гринкруг,Л.С Гринкруг // Педагогическое образование и наука. - 2011. - ¦4.-С.57-61.
Рубрики: педагогика--РФ
Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс вуза -- компетентностная модель выпускника -- субъектный подход
4.
Подробнее
74
С 42
Сквазников, М. А.
Экспертные методы формирования профессиональных компетенций выпускников [Текст] / М. А. Сквазников, А. М. Рахматулин, А. А. Шехонин // Высшее образование в России. - 2021. - №11. - С. 139-146
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональные компетенции -- компетентностная модель выпускника -- примерная основная образовательная программа -- экспертное оценивание
Аннотация: В статье рассматриваются экспертные методы формирования профессиональных компетенций выпускников по программам специалитета в условиях предопределенности специализаций в рамках особых специальностей и отсутствия профессиональных стандартов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Рахматулин, А.М.
Шехонин, А.А.
С 42
Сквазников, М. А.
Экспертные методы формирования профессиональных компетенций выпускников [Текст] / М. А. Сквазников, А. М. Рахматулин, А. А. Шехонин // Высшее образование в России. - 2021. - №11. - С. 139-146
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
профессиональные компетенции -- компетентностная модель выпускника -- примерная основная образовательная программа -- экспертное оценивание
Аннотация: В статье рассматриваются экспертные методы формирования профессиональных компетенций выпускников по программам специалитета в условиях предопределенности специализаций в рамках особых специальностей и отсутствия профессиональных стандартов.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Рахматулин, А.М.
Шехонин, А.А.
Страница 1, Результатов: 4