База данных: Статьи
Страница 28, Результатов: 276
Отмеченные записи: 0
271.
Подробнее
66
М 90
Муканова, А.
У молодежи есть запрос на последовательность и публичность [Текст] / А. Муканова // Казахстанская правда. - 2023. - 2 ноября. - №209. - С. 6.
ББК 66
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
пилотный режим -- выборы акимов районов и городов областного значения -- казахстанское общество -- политика -- институциональные реформы Президента -- политические силы -- конкурентоспособность -- молодежь
Аннотация: В воскресенье в Казахстане впервые в пилотном режиме пройдут выборы акимов районов и городов областного значения.
Держатели документа:
ЗКУ
М 90
Муканова, А.
У молодежи есть запрос на последовательность и публичность [Текст] / А. Муканова // Казахстанская правда. - 2023. - 2 ноября. - №209. - С. 6.
Рубрики: Политика
Кл.слова (ненормированные):
пилотный режим -- выборы акимов районов и городов областного значения -- казахстанское общество -- политика -- институциональные реформы Президента -- политические силы -- конкурентоспособность -- молодежь
Аннотация: В воскресенье в Казахстане впервые в пилотном режиме пройдут выборы акимов районов и городов областного значения.
Держатели документа:
ЗКУ
272.
Подробнее
74
Т 35
Терехов, С. В.
Образовательные метавселенные как фактор обеспечения конкурентного преимущества учебного процесса [Текст] / С. В. Терехов, Л. А. Терехова, Н. А. Озерова // Инновации в образовании. - 2024. - №6. - С. 93-103
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательная метавселенная -- технологии метавселенных в образовании -- инфраструктура образовательной метавселенной -- технологии образовательной метавселенной
Аннотация: В статье описаны технологи метавселенной возможность их применения в системе образования, преимущества и недостатки их использования в образовательном процессе, приведены примеры опыта применения образовательных метавселенных в учебном процессе и обоснована их конкурентоспособность.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Терехова, Л.А.
Озерова, Н.А.
Т 35
Терехов, С. В.
Образовательные метавселенные как фактор обеспечения конкурентного преимущества учебного процесса [Текст] / С. В. Терехов, Л. А. Терехова, Н. А. Озерова // Инновации в образовании. - 2024. - №6. - С. 93-103
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательная метавселенная -- технологии метавселенных в образовании -- инфраструктура образовательной метавселенной -- технологии образовательной метавселенной
Аннотация: В статье описаны технологи метавселенной возможность их применения в системе образования, преимущества и недостатки их использования в образовательном процессе, приведены примеры опыта применения образовательных метавселенных в учебном процессе и обоснована их конкурентоспособность.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Терехова, Л.А.
Озерова, Н.А.
273.
Подробнее
34
Б 20
Балыкова, Ж.
Развивать технологии и обеспечивать конкурентоспособность [Текст] / Ж. Балыкова // Приуралье. - 2025. - 1 января. - №1-2. - С. 8-9.
ББК 34
Рубрики: Технология металлов. Машиностроение
Кл.слова (ненормированные):
технологии -- Машиностроение -- трудоемкие изделия -- конструкции -- технологического развития -- производительность труда -- модернизация -- уральский трансформаторный завод
Аннотация: Производители машиностроительной отрасли Западно-Казахстанской области ориентированы на изготовление сложных по конструкции и трудоемких изделий, что требует освоения широкого спектра технологических процессов. По итогам первого полугодия 2024 года, в общем объеме экспортированной машиностроительной продукции, который составил 47,4 млн долларов США, продукция высокого передела составляет 99,4% — это 47,1 млн долларов США. и Такой показатель свидетельствует о высоком уровне технологического развития конкурентоспособности продукции региона на международном рынке.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 20
Балыкова, Ж.
Развивать технологии и обеспечивать конкурентоспособность [Текст] / Ж. Балыкова // Приуралье. - 2025. - 1 января. - №1-2. - С. 8-9.
Рубрики: Технология металлов. Машиностроение
Кл.слова (ненормированные):
технологии -- Машиностроение -- трудоемкие изделия -- конструкции -- технологического развития -- производительность труда -- модернизация -- уральский трансформаторный завод
Аннотация: Производители машиностроительной отрасли Западно-Казахстанской области ориентированы на изготовление сложных по конструкции и трудоемких изделий, что требует освоения широкого спектра технологических процессов. По итогам первого полугодия 2024 года, в общем объеме экспортированной машиностроительной продукции, который составил 47,4 млн долларов США, продукция высокого передела составляет 99,4% — это 47,1 млн долларов США. и Такой показатель свидетельствует о высоком уровне технологического развития конкурентоспособности продукции региона на международном рынке.
Держатели документа:
ЗКУ
274.
Подробнее
74
К 60
Колумбаева, Ш.
Значение социального партнерства в развитии конкурентоспособности педагога среднего образования. The importance of social partnership in the development of the teachers’ competitiveness in the secondary education [Текст] / Ш. Колумбаева, Б. Атабекова, Г. Онланбекқызы // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2024. - №4. - С. 248-258
ББК 74
Рубрики: Образование
Аннотация: В этой статье рассматриваются многогранные проблемы, связанные с повышением конкурентоспособности педагогов среднего образования посредством социального партнерства. Она начинается с изучения современного ландшафта педагогического образования, подчеркивая возрастание интеграции социальных партнеров в образовательных рамках для улучшения подготовки и развития учителей среднего образования. Во введении описывается важность балансировки различных факторов ввода, таких как образовательное образование, практический опыт, навыки, обратная связь заинтересованных сторон и технологическая компетентность. В методологии представлен комплексный подход к оценке конкурентоспособности учителей с использованием ряда методов оценки, включая тесты на компетентность, оценки производительности, опросы обратной связи, практические задания и оценки цифровой грамотности. Анализируя данные с помощью круговых диаграмм, авторы предлагают визуальное представление пропорционального влияния каждого фактора ввода и метода оценки на конкурентоспособность учителей среднего образования. В обсуждении рассматриваются последствия этих результатов, подчеркивается необходимость сбалансированного подхода к интеграции образовательных и практических компонентов в подготовке учителей среднего образования. Также рассматриваются проблемы стандартизации методов оценки и критическая роль технологической компетентности. Исследователи выступают за усиление социального партнерства для поддержки постоянного совершенствования и устранения пробелов в программах обучения учителей среднего образования. В заключении утверждается, что эффективное внедрение социального партнерства и диверсифицированный подход к оценке имеют важное значение для развития конкурентоспособных педагогов среднего образования. Объединяя последние исследования и передовой опыт, в этом исследовании представлены действенные рекомендации для образовательных учреждений по содействию более эффективной и отзывчивой среде обучения учителей среднего образования. This article explores the multifaceted challenges associated with improving the competitiveness of prospective educators through social partnerships. It begins with an examination of the contemporary landscape of teachers in the secondary ed-ucation, highlighting the growing importance of integrating social partnerships into educational frameworks to enhance secondary education teachers’ training and devel-opment. The introduction outlines the significance of balancing various input factors, such as educational background, practical experience, skills, stakeholders’ feedback, and technological proficiency. The methodology section presents a comprehensive ap-proach to assessing secondary education teachers’ competitiveness, utilizing a range of assessment methods including competency tests, performance evaluations, feed-back surveys, practical assignments, and digital literacy assessments. By analyzing data through pie charts, the study offers a visual representation of the proportional impact of assessment method on secondary teachers’ competitiveness. The discussion delves into the implications of these findings, emphasizing the need for a balanced approach in integrating educational and practical components into teacher training. It addresses the challenges of standardizing assessment methods and the critical role of techno-logical proficiency. The study advocates for enhanced social partnerships to support continuous improvement. In conclusion, the article asserts that effective implemen-tation of social partnerships and a diversified assessment approach are essential for developing competitive secondary educators.
Доп.точки доступа:
Атабекова, Б.
Онланбекқызы, Г.
К 60
Колумбаева, Ш.
Значение социального партнерства в развитии конкурентоспособности педагога среднего образования. The importance of social partnership in the development of the teachers’ competitiveness in the secondary education [Текст] / Ш. Колумбаева, Б. Атабекова, Г. Онланбекқызы // Білім ғылым-педагогикалық журнал. - 2024. - №4. - С. 248-258
Рубрики: Образование
Аннотация: В этой статье рассматриваются многогранные проблемы, связанные с повышением конкурентоспособности педагогов среднего образования посредством социального партнерства. Она начинается с изучения современного ландшафта педагогического образования, подчеркивая возрастание интеграции социальных партнеров в образовательных рамках для улучшения подготовки и развития учителей среднего образования. Во введении описывается важность балансировки различных факторов ввода, таких как образовательное образование, практический опыт, навыки, обратная связь заинтересованных сторон и технологическая компетентность. В методологии представлен комплексный подход к оценке конкурентоспособности учителей с использованием ряда методов оценки, включая тесты на компетентность, оценки производительности, опросы обратной связи, практические задания и оценки цифровой грамотности. Анализируя данные с помощью круговых диаграмм, авторы предлагают визуальное представление пропорционального влияния каждого фактора ввода и метода оценки на конкурентоспособность учителей среднего образования. В обсуждении рассматриваются последствия этих результатов, подчеркивается необходимость сбалансированного подхода к интеграции образовательных и практических компонентов в подготовке учителей среднего образования. Также рассматриваются проблемы стандартизации методов оценки и критическая роль технологической компетентности. Исследователи выступают за усиление социального партнерства для поддержки постоянного совершенствования и устранения пробелов в программах обучения учителей среднего образования. В заключении утверждается, что эффективное внедрение социального партнерства и диверсифицированный подход к оценке имеют важное значение для развития конкурентоспособных педагогов среднего образования. Объединяя последние исследования и передовой опыт, в этом исследовании представлены действенные рекомендации для образовательных учреждений по содействию более эффективной и отзывчивой среде обучения учителей среднего образования. This article explores the multifaceted challenges associated with improving the competitiveness of prospective educators through social partnerships. It begins with an examination of the contemporary landscape of teachers in the secondary ed-ucation, highlighting the growing importance of integrating social partnerships into educational frameworks to enhance secondary education teachers’ training and devel-opment. The introduction outlines the significance of balancing various input factors, such as educational background, practical experience, skills, stakeholders’ feedback, and technological proficiency. The methodology section presents a comprehensive ap-proach to assessing secondary education teachers’ competitiveness, utilizing a range of assessment methods including competency tests, performance evaluations, feed-back surveys, practical assignments, and digital literacy assessments. By analyzing data through pie charts, the study offers a visual representation of the proportional impact of assessment method on secondary teachers’ competitiveness. The discussion delves into the implications of these findings, emphasizing the need for a balanced approach in integrating educational and practical components into teacher training. It addresses the challenges of standardizing assessment methods and the critical role of techno-logical proficiency. The study advocates for enhanced social partnerships to support continuous improvement. In conclusion, the article asserts that effective implemen-tation of social partnerships and a diversified assessment approach are essential for developing competitive secondary educators.
Доп.точки доступа:
Атабекова, Б.
Онланбекқызы, Г.
275.
Подробнее
66
З-12
Заболоцкая, В. В.
Сингапур и Гонконг - лидеры Азии в развитии индустрии FinTech и ИКТ [Текст] / В. В. Заболоцкая // Азия и Африка сегодня. - 2025. - №1. - с. 22-32
ББК 66
Рубрики: Политика. Политическая наука
Кл.слова (ненормированные):
Азия -- Сингапур -- Гонконг -- финансовые технологии -- конкурентоспособность -- информационно-коммуникационные технологии -- интернет
Аннотация: В статье автором предложен новый подход к оценке эффективности развития индустрии финтех и информационно-коммуникационных технологий с использованием международных рейтингов, статистических данных ИКТ и метода анализа финансовых, цифровых технологий.
З-12
Заболоцкая, В. В.
Сингапур и Гонконг - лидеры Азии в развитии индустрии FinTech и ИКТ [Текст] / В. В. Заболоцкая // Азия и Африка сегодня. - 2025. - №1. - с. 22-32
Рубрики: Политика. Политическая наука
Кл.слова (ненормированные):
Азия -- Сингапур -- Гонконг -- финансовые технологии -- конкурентоспособность -- информационно-коммуникационные технологии -- интернет
Аннотация: В статье автором предложен новый подход к оценке эффективности развития индустрии финтех и информационно-коммуникационных технологий с использованием международных рейтингов, статистических данных ИКТ и метода анализа финансовых, цифровых технологий.
276.
Подробнее
65
П 44
Подоба, З. С.
Конкурентспособность Китая и США в мировой экономике: сравнительный анализ [Текст] / З. С. Подоба, Ю. А. Кузнецова // Азия и Африка сегодня. - 2025. - №3. - с. 22-32
ББК 65
Рубрики: Экономика. Экономические науки
Кл.слова (ненормированные):
международная конкурентоспособность -- конкурентоспособность национальной экономики -- США -- Китай -- экономические показатели
Аннотация: В статье приведена сравнительная характеристика конкурентоспособности двух ключевых мировых экономических гигантов - Китая и США - в 2013 и 2023 гг.
Доп.точки доступа:
Кузнецова, Ю. А.
П 44
Подоба, З. С.
Конкурентспособность Китая и США в мировой экономике: сравнительный анализ [Текст] / З. С. Подоба, Ю. А. Кузнецова // Азия и Африка сегодня. - 2025. - №3. - с. 22-32
Рубрики: Экономика. Экономические науки
Кл.слова (ненормированные):
международная конкурентоспособность -- конкурентоспособность национальной экономики -- США -- Китай -- экономические показатели
Аннотация: В статье приведена сравнительная характеристика конкурентоспособности двух ключевых мировых экономических гигантов - Китая и США - в 2013 и 2023 гг.
Доп.точки доступа:
Кузнецова, Ю. А.
Страница 28, Результатов: 276