База данных: Электронные ресурсы ИБО
Страница 3, Результатов: 24
Отмеченные записи: 0
21.

Подробнее
65.050
Ц 70
Циркулярная экономика: концептуальные подходы и инструменты их реализации [Текст] : монография для специалистов органов госуправления, бизнеса и заинтересованной общественности / Н. Батова, Х. Вильтс, С. Дорожко [и др.] ; общей ред.: С. Дорожко, А. Шушкевича. - Минск : [б. и.], 2020. - 212 c. : ил. - ISBN 978-985-7261-22-2 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 65.050
Рубрики: Управление экономикой
Кл.слова (ненормированные):
Циркулярная экономика -- концептуальные подходы -- монография -- Бизнес-модели циркулярной экономики -- SWOT-анализ -- Анализ ситуации с упаковкой
Аннотация: В монографии представлены теоретические основы концепции циркулярной экономики: ее базовые принципы и формы их реализации, социально-экономические и экологические преимущества, роль государства в формировании рамочных условий и требований для ее развития. Широко представлен опыт стран Европейского союза, в частности, Германии, в планировании и управлении процессами циркулярной трансформации. Отдельное внимание уделено изучению предпосылок и условий для перехода к циркулярной экономике в Беларуси, а также исследованию возможностей внедрения ее принципов по некоторым направлениям, в частности, в сфере упаковки.
Доп.точки доступа:
Батова, Н.
Вильтс, Х.
Дорожко, С.
Лобанов, Е.
Сысоев, С.
Точицкая, И.
Шершунович, Е.
Шушкевич, А.
Дорожко, С. \общей ред.\
Шушкевича, А. \общей ред.\
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Ц 70
Циркулярная экономика: концептуальные подходы и инструменты их реализации [Текст] : монография для специалистов органов госуправления, бизнеса и заинтересованной общественности / Н. Батова, Х. Вильтс, С. Дорожко [и др.] ; общей ред.: С. Дорожко, А. Шушкевича. - Минск : [б. и.], 2020. - 212 c. : ил. - ISBN 978-985-7261-22-2 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Управление экономикой
Кл.слова (ненормированные):
Циркулярная экономика -- концептуальные подходы -- монография -- Бизнес-модели циркулярной экономики -- SWOT-анализ -- Анализ ситуации с упаковкой
Аннотация: В монографии представлены теоретические основы концепции циркулярной экономики: ее базовые принципы и формы их реализации, социально-экономические и экологические преимущества, роль государства в формировании рамочных условий и требований для ее развития. Широко представлен опыт стран Европейского союза, в частности, Германии, в планировании и управлении процессами циркулярной трансформации. Отдельное внимание уделено изучению предпосылок и условий для перехода к циркулярной экономике в Беларуси, а также исследованию возможностей внедрения ее принципов по некоторым направлениям, в частности, в сфере упаковки.
Доп.точки доступа:
Батова, Н.
Вильтс, Х.
Дорожко, С.
Лобанов, Е.
Сысоев, С.
Точицкая, И.
Шершунович, Е.
Шушкевич, А.
Дорожко, С. \общей ред.\
Шушкевича, А. \общей ред.\
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
22.

Подробнее
88.3
М 90
Мун, М. В.
Дифференциальная психология [Текст] : учебное пособие / М. В. Мун. - Алматы : Университет «Туран», 2022. - 114 с. - ISBN 978-601-214-553-3 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 88.3
Рубрики: Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
Дифференциальная психология -- Дифференциальная психофизиология -- темперамент -- характер -- способности -- конституция человека -- половой диморфизм
Аннотация: В учебном пособии последовательно рассмотрены основные разделы дисциплины «Дифференциальная психология», полностью отражающие типовую программу. Освещены основные научные концепции по модулям «Дифференциальная психофизиология», «Темперамент, характер и способности», «Понятие конституции человека», «Половой диморфизм». Пособие содержит большое количество схем и таблиц, облегчающих понимание материала и способствующих его лучшему усвоению и запоминанию. Предназначено для студентов-психологов, преподавателей вузов, для практикующих психологов, для исследователей, разрабатывающих проблемы дифференциальной психологии, а также для всех, интересующихся проблемами индивидуальных различий.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
М 90
Мун, М. В.
Дифференциальная психология [Текст] : учебное пособие / М. В. Мун. - Алматы : Университет «Туран», 2022. - 114 с. - ISBN 978-601-214-553-3 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
Дифференциальная психология -- Дифференциальная психофизиология -- темперамент -- характер -- способности -- конституция человека -- половой диморфизм
Аннотация: В учебном пособии последовательно рассмотрены основные разделы дисциплины «Дифференциальная психология», полностью отражающие типовую программу. Освещены основные научные концепции по модулям «Дифференциальная психофизиология», «Темперамент, характер и способности», «Понятие конституции человека», «Половой диморфизм». Пособие содержит большое количество схем и таблиц, облегчающих понимание материала и способствующих его лучшему усвоению и запоминанию. Предназначено для студентов-психологов, преподавателей вузов, для практикующих психологов, для исследователей, разрабатывающих проблемы дифференциальной психологии, а также для всех, интересующихся проблемами индивидуальных различий.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
23.

Подробнее
81.2 Англ-923
P93
Professional Task-based Guide to the programme "Modern Foreign Language Education: methodology and theory": Master programme [Текст],. Volume 2 : Foreign Language Teacher Training / Compiled by Acad. S.S. Kounanbayeva. - Almaty : [б. и.], 2013. - 276 р. - ISBN 978-601-270-146-3 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2
Англ-923
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
Иноязычное образование -- подготовка учителей -- методика преподавания иностранных языков -- задачный подход -- компетентностная модель -- лингводидактика -- магистратура -- профессиональные задачи
Аннотация: Данное учебное пособие представляет собой профессионально-ориентированное руководство, разработанное на основе компетентностного моделирования иноязычного образования. Издание посвящено методике и теории подготовки учителей иностранного языка. В основу пособия положен задачный подход, который позволяет магистрантам осваивать теоретические концепции через решение конкретных профессиональных задач. Книга включает структурированные модули, направленные на формирование научно-теоретической базы и развитие навыков инновационного проектирования учебного процесса
Держатели документа:
PRE
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
P93
Professional Task-based Guide to the programme "Modern Foreign Language Education: methodology and theory": Master programme [Текст],. Volume 2 : Foreign Language Teacher Training / Compiled by Acad. S.S. Kounanbayeva. - Almaty : [б. и.], 2013. - 276 р. - ISBN 978-601-270-146-3 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
Иноязычное образование -- подготовка учителей -- методика преподавания иностранных языков -- задачный подход -- компетентностная модель -- лингводидактика -- магистратура -- профессиональные задачи
Аннотация: Данное учебное пособие представляет собой профессионально-ориентированное руководство, разработанное на основе компетентностного моделирования иноязычного образования. Издание посвящено методике и теории подготовки учителей иностранного языка. В основу пособия положен задачный подход, который позволяет магистрантам осваивать теоретические концепции через решение конкретных профессиональных задач. Книга включает структурированные модули, направленные на формирование научно-теоретической базы и развитие навыков инновационного проектирования учебного процесса
Держатели документа:
PRE
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
24.

Подробнее
81.2 Англ.яз
K92
Kunanbayeva, S. S.
Conceptually-Grounded Cognitive-Lingual Basics of Forming a Multilingual [Текст] / S. S. Kunanbayeva. - London : [б. и.], 2019. - 264 р. - ISBN 978-1-910886-99-1 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2
Англ.яз
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
Когнитивная лингвистика -- Межкультурная коммуникация -- Полиязычная личность -- Переводоведение -- Иноязычное образование -- Когнитивно - коммуникативная концепция -- Компетентностная парадигма -- Лингвокультурология
Аннотация: Данное пособие ориентировано на концептуальные основы когнитивной лингвистики в теории и практике межкультурной коммуникации и формирования полиязычной личности. В работе описываются закономерности формирования глобального межкультурного пространства; рассматриваются концептуальные и теоретические основы «межкультурной коммуникации» как самостоятельной научной отрасли; способы и когнитивно - процессуальные компоненты формирования «языковой личности»; методологические основы переводоведения и иноязычного образования. Научно - теоретическая платформа и методология «когнитивно - коммуникативной концепции переводоведения» представлены на базе «когнитивно - лингвокультурологической методологии и теории межкультурной коммуникации». Предложена профессионально - функциональная модель современного переводчика и разработана компетентностная образовательная парадигма на концептуально обоснованной платформе. Работа может быть применена в теории и практике обучения, а также в процессе повышения квалификации переводчиков, филологов и специалистов в области межкультурной коммуникации, иноязычного образования и в других сферах международного взаимодействия.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
K92
Kunanbayeva, S. S.
Conceptually-Grounded Cognitive-Lingual Basics of Forming a Multilingual [Текст] / S. S. Kunanbayeva. - London : [б. и.], 2019. - 264 р. - ISBN 978-1-910886-99-1 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
Когнитивная лингвистика -- Межкультурная коммуникация -- Полиязычная личность -- Переводоведение -- Иноязычное образование -- Когнитивно - коммуникативная концепция -- Компетентностная парадигма -- Лингвокультурология
Аннотация: Данное пособие ориентировано на концептуальные основы когнитивной лингвистики в теории и практике межкультурной коммуникации и формирования полиязычной личности. В работе описываются закономерности формирования глобального межкультурного пространства; рассматриваются концептуальные и теоретические основы «межкультурной коммуникации» как самостоятельной научной отрасли; способы и когнитивно - процессуальные компоненты формирования «языковой личности»; методологические основы переводоведения и иноязычного образования. Научно - теоретическая платформа и методология «когнитивно - коммуникативной концепции переводоведения» представлены на базе «когнитивно - лингвокультурологической методологии и теории межкультурной коммуникации». Предложена профессионально - функциональная модель современного переводчика и разработана компетентностная образовательная парадигма на концептуально обоснованной платформе. Работа может быть применена в теории и практике обучения, а также в процессе повышения квалификации переводчиков, филологов и специалистов в области межкультурной коммуникации, иноязычного образования и в других сферах международного взаимодействия.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Страница 3, Результатов: 24