Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 3, Результатов: 31

Отмеченные записи: 0


Королева, И. В.
    Особенности слухоречевой реабилитации после кохлеарной имплантации у детей младшего возраста / И. В. Королева, Жукова О.С.,Зонтова О.В. // ДЕФЕКТОЛОГИЯ. - 2002. - #3.-C.25-38.-Библиогр.:С.38(19 источн.)

Рубрики: ДЕФЕКТОЛОГИЯ

Кл.слова (ненормированные):
ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- СЛУХОРЕЧЕВАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- КОХЛЕАРНАЯ ИМПЛАНТАЦИЯ
Доп.точки доступа:
Жукова О.С.,Зонтова О.В.

Королева, И.В. Особенности слухоречевой реабилитации после кохлеарной имплантации у детей младшего возраста [Текст] / И. В. Королева, Жукова О.С.,Зонтова О.В. // ДЕФЕКТОЛОГИЯ. - 2002. - #3.-C.25-38.-Библиогр.:С.38(19 источн.)

21.

Королева, И.В. Особенности слухоречевой реабилитации после кохлеарной имплантации у детей младшего возраста [Текст] / И. В. Королева, Жукова О.С.,Зонтова О.В. // ДЕФЕКТОЛОГИЯ. - 2002. - #3.-C.25-38.-Библиогр.:С.38(19 источн.)



Королева, И. В.
    Особенности слухоречевой реабилитации после кохлеарной имплантации у детей младшего возраста / И. В. Королева, Жукова О.С.,Зонтова О.В. // ДЕФЕКТОЛОГИЯ. - 2002. - #3.-C.25-38.-Библиогр.:С.38(19 источн.)

Рубрики: ДЕФЕКТОЛОГИЯ

Кл.слова (ненормированные):
ДЕФЕКТОЛОГИЯ -- СЛУХОРЕЧЕВАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ -- КОХЛЕАРНАЯ ИМПЛАНТАЦИЯ
Доп.точки доступа:
Жукова О.С.,Зонтова О.В.


Кохметова, ГМ.
    Роль методической работы в совершенствовании подготовки квалифицированных специалистов / ГМ Кохметова // Профессионал Казахстана. - 2004. - _6.-С24

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Методическая работа в колледже

Кохметова, ГМ. Роль методической работы в совершенствовании подготовки квалифицированных специалистов [Текст] / ГМ Кохметова // Профессионал Казахстана. - 2004. - _6.-С24

22.

Кохметова, ГМ. Роль методической работы в совершенствовании подготовки квалифицированных специалистов [Текст] / ГМ Кохметова // Профессионал Казахстана. - 2004. - _6.-С24



Кохметова, ГМ.
    Роль методической работы в совершенствовании подготовки квалифицированных специалистов / ГМ Кохметова // Профессионал Казахстана. - 2004. - _6.-С24

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Методическая работа в колледже


Бабий, О.
    Палочка о двух концах / О Бабий // Юридическая газета. - 2005. - 16фев.-с2

Рубрики: Здравоохранение

Кл.слова (ненормированные):
Туберкулез -- палочка Коха

Бабий, О. Палочка о двух концах [Текст] / О Бабий // Юридическая газета. - 2005. - 16фев.-с2

23.

Бабий, О. Палочка о двух концах [Текст] / О Бабий // Юридическая газета. - 2005. - 16фев.-с2



Бабий, О.
    Палочка о двух концах / О Бабий // Юридическая газета. - 2005. - 16фев.-с2

Рубрики: Здравоохранение

Кл.слова (ненормированные):
Туберкулез -- палочка Коха


Кохаева, Е.
    Экологиялы¬ бжлжм беру мен т-рбие беру тарихынан / Е. Кохаева // _аза¬стан мектебж. - 2007. - ¦11-12.-б.22

Рубрики: Бжлжм беру--_Р

Кл.слова (ненормированные):
экологиялы¬ бжлжм беру

Кохаева, Е. Экологиялы¬ бжлжм беру мен т-рбие беру тарихынан [Текст] / Е. Кохаева // _аза¬стан мектебж. - 2007. - ¦11-12.-б.22

24.

Кохаева, Е. Экологиялы¬ бжлжм беру мен т-рбие беру тарихынан [Текст] / Е. Кохаева // _аза¬стан мектебж. - 2007. - ¦11-12.-б.22



Кохаева, Е.
    Экологиялы¬ бжлжм беру мен т-рбие беру тарихынан / Е. Кохаева // _аза¬стан мектебж. - 2007. - ¦11-12.-б.22

Рубрики: Бжлжм беру--_Р

Кл.слова (ненормированные):
экологиялы¬ бжлжм беру


Кохаева, Е.
    Экологиялык билимдерге сураныс жане билим котеру жуйеси / Е. Кохаева // Казакстан мектеби. - 2008. - ¦5.-б.70

Рубрики: Билим беру--КР

Кл.слова (ненормированные):
экологиялык билим -- билим котеру жуйеси -- жаратылыстану гылымы

Кохаева, Е. Экологиялык билимдерге сураныс жане билим котеру жуйеси [Текст] / Е. Кохаева // Казакстан мектеби. - 2008. - ¦5.-б.70

25.

Кохаева, Е. Экологиялык билимдерге сураныс жане билим котеру жуйеси [Текст] / Е. Кохаева // Казакстан мектеби. - 2008. - ¦5.-б.70



Кохаева, Е.
    Экологиялык билимдерге сураныс жане билим котеру жуйеси / Е. Кохаева // Казакстан мектеби. - 2008. - ¦5.-б.70

Рубрики: Билим беру--КР

Кл.слова (ненормированные):
экологиялык билим -- билим котеру жуйеси -- жаратылыстану гылымы


Кохендерфер, Кохендерфер,Ю. В.
    Урок по теме "Zum andenken an die helden"/Ю.В.Кохендерфер / Кохендерфер,Ю. В. Кохендерфер // Иностранные языки в школе. - 2010. - ¦3.-С.42-46

Рубрики: Методика преподавания немецкого языка--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Вторая мировая война -- Сталинградская битва -- моральное состояние солдат

Кохендерфер, Кохендерфер,Ю.В. Урок по теме "Zum andenken an die helden"/Ю.В.Кохендерфер [Текст] / Кохендерфер,Ю. В. Кохендерфер // Иностранные языки в школе. - 2010. - ¦3.-С.42-46

26.

Кохендерфер, Кохендерфер,Ю.В. Урок по теме "Zum andenken an die helden"/Ю.В.Кохендерфер [Текст] / Кохендерфер,Ю. В. Кохендерфер // Иностранные языки в школе. - 2010. - ¦3.-С.42-46



Кохендерфер, Кохендерфер,Ю. В.
    Урок по теме "Zum andenken an die helden"/Ю.В.Кохендерфер / Кохендерфер,Ю. В. Кохендерфер // Иностранные языки в школе. - 2010. - ¦3.-С.42-46

Рубрики: Методика преподавания немецкого языка--РФ

Кл.слова (ненормированные):
Вторая мировая война -- Сталинградская битва -- моральное состояние солдат

74.3
М 22

Мамбеталиева, Г. З.
    Кохлеарлы имплантациядан кейінгі балалармен тиімді әдістемелік жұмыстарды ұйымдастыру. [Текст] / Г. З. Мамбеталиева // "Білім берудегі цифрлық технологиялар" атты халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдар жинағы. - Орал, 2021. - 22 желтоқсан. - Б. 148-151
ББК 74.3

Рубрики: Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті оқыту -- даму -- шығармашылық -- психологиялық мәдениет -- педагогикалық мониторинг
Аннотация: Бұл мақалада кохлеарлы имплантациядан кейінгі естуі бұзылған балаларды дамыту процесі өте күрделі және маңызды, яғни бірыңғай әлеуметтендіруге байланысты балалармен түзете-дамыту жұмыстарын өткізудің бағыттары әрі жүргізілетін жұмыстары көрсетілген.
Держатели документа:
БҚУ

Мамбеталиева, Г.З. Кохлеарлы имплантациядан кейінгі балалармен тиімді әдістемелік жұмыстарды ұйымдастыру. [Текст] / Г. З. Мамбеталиева // "Білім берудегі цифрлық технологиялар" атты халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдар жинағы. - Орал, 2021. - 22 желтоқсан.- Б.148-151

27.

Мамбеталиева, Г.З. Кохлеарлы имплантациядан кейінгі балалармен тиімді әдістемелік жұмыстарды ұйымдастыру. [Текст] / Г. З. Мамбеталиева // "Білім берудегі цифрлық технологиялар" атты халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдар жинағы. - Орал, 2021. - 22 желтоқсан.- Б.148-151


74.3
М 22

Мамбеталиева, Г. З.
    Кохлеарлы имплантациядан кейінгі балалармен тиімді әдістемелік жұмыстарды ұйымдастыру. [Текст] / Г. З. Мамбеталиева // "Білім берудегі цифрлық технологиялар" атты халықаралық ғылыми-практикалық конференцияның материалдар жинағы. - Орал, 2021. - 22 желтоқсан. - Б. 148-151
ББК 74.3

Рубрики: Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті оқыту -- даму -- шығармашылық -- психологиялық мәдениет -- педагогикалық мониторинг
Аннотация: Бұл мақалада кохлеарлы имплантациядан кейінгі естуі бұзылған балаларды дамыту процесі өте күрделі және маңызды, яғни бірыңғай әлеуметтендіруге байланысты балалармен түзете-дамыту жұмыстарын өткізудің бағыттары әрі жүргізілетін жұмыстары көрсетілген.
Держатели документа:
БҚУ

78
T99

Tyutyunnik, V. M.
    The libraries of Syrian higher education institutions: Current state and ways of development [Текст] / V. M. Tyutyunnik, H. Shegree // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №3. - Р. 73-84
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
государственные и частные сирийские высшие учебные заведения -- библиотеки -- информационные технологии -- АЛИС Коха -- Горизонт
Аннотация: Сирия - одна из стран, которая находилась в процессе развития на всех уровнях, включая образование, но война, начавшаяся в 2011 году, привела к снижению уровня образования и деятельности академических библиотек. Описаны особенности сирийских высших учебных заведений и их библиотек с акцентом на четыре крупнейших государственных университета (Дамаск, Алеппо, Тишрин и Аль-Баас). Даны основные характеристики, включая библиотечные фонды 8 государственных и 22 частных высших учебных заведений. Организация библиотек сирийских учебных заведений отличается: общевузовская библиотека плюс библиотеки факультетов (колледжей), в то время как частные университеты имеют только одну библиотеку. Модифицированная и арабизированная десятичная классификация Дьюи используется во всех библиотеках для индексации, каталоги ведутся на бумажных карточках, современные информационные технологии не внедрены, все еще предпринимаются безуспешные попытки внедрить ALIS Koha и Horizon. Авторы показывают предпосылки для разработки концептуальных, информационных и функциональных моделей сетевой информационной системы университетских библиотек для модернизации библиотечных и информационных процессов до современного уровня.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Shegree, H.

Tyutyunnik, V.M. The libraries of Syrian higher education institutions: Current state and ways of development [Текст] / V. M. Tyutyunnik, H. Shegree // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №3.- Р.73-84

28.

Tyutyunnik, V.M. The libraries of Syrian higher education institutions: Current state and ways of development [Текст] / V. M. Tyutyunnik, H. Shegree // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №3.- Р.73-84


78
T99

Tyutyunnik, V. M.
    The libraries of Syrian higher education institutions: Current state and ways of development [Текст] / V. M. Tyutyunnik, H. Shegree // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №3. - Р. 73-84
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
государственные и частные сирийские высшие учебные заведения -- библиотеки -- информационные технологии -- АЛИС Коха -- Горизонт
Аннотация: Сирия - одна из стран, которая находилась в процессе развития на всех уровнях, включая образование, но война, начавшаяся в 2011 году, привела к снижению уровня образования и деятельности академических библиотек. Описаны особенности сирийских высших учебных заведений и их библиотек с акцентом на четыре крупнейших государственных университета (Дамаск, Алеппо, Тишрин и Аль-Баас). Даны основные характеристики, включая библиотечные фонды 8 государственных и 22 частных высших учебных заведений. Организация библиотек сирийских учебных заведений отличается: общевузовская библиотека плюс библиотеки факультетов (колледжей), в то время как частные университеты имеют только одну библиотеку. Модифицированная и арабизированная десятичная классификация Дьюи используется во всех библиотеках для индексации, каталоги ведутся на бумажных карточках, современные информационные технологии не внедрены, все еще предпринимаются безуспешные попытки внедрить ALIS Koha и Horizon. Авторы показывают предпосылки для разработки концептуальных, информационных и функциональных моделей сетевой информационной системы университетских библиотек для модернизации библиотечных и информационных процессов до современного уровня.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Shegree, H.

74.3
Е 86

Еспагамбетова, Б. Щ
    Кохлеарлы имплантты кейінгі балалардың тілдік белсенділігін дамыту [Текст] / Б.Щ Еспагамбетова // Дефектология. - 2023. - №6. - Б. 16-18
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
кохлеарлы имплант балалар-белсенді сөйлеу,тілді қарым-қатынас
Аннотация: Мақалада кохлеарлы имплант балаларды оңалту процесі-бұл әр түрлі мамандар:сурдопедагог,логопед,психолог,дефектолог және баланың туғандары мен жақындары қабылдайтын,оларды да оқытатын кешенді тәсіл екені айтылады
Держатели документа:
БҚУ

Еспагамбетова, Б.Щ Кохлеарлы имплантты кейінгі балалардың тілдік белсенділігін дамыту [Текст] / Б.Щ Еспагамбетова // Дефектология. - 2023. - №6.- Б.16-18

29.

Еспагамбетова, Б.Щ Кохлеарлы имплантты кейінгі балалардың тілдік белсенділігін дамыту [Текст] / Б.Щ Еспагамбетова // Дефектология. - 2023. - №6.- Б.16-18


74.3
Е 86

Еспагамбетова, Б. Щ
    Кохлеарлы имплантты кейінгі балалардың тілдік белсенділігін дамыту [Текст] / Б.Щ Еспагамбетова // Дефектология. - 2023. - №6. - Б. 16-18
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
кохлеарлы имплант балалар-белсенді сөйлеу,тілді қарым-қатынас
Аннотация: Мақалада кохлеарлы имплант балаларды оңалту процесі-бұл әр түрлі мамандар:сурдопедагог,логопед,психолог,дефектолог және баланың туғандары мен жақындары қабылдайтын,оларды да оқытатын кешенді тәсіл екені айтылады
Держатели документа:
БҚУ

74.3
Ж 89

Жумагазина, А. Б
    Кохлеарлық импланттан кейінгі балалардың естіп сөйлеу тілін қайта оңалту [Текст] / А.Б Жумагазина // Дефектология. - 2023. - №6. - Б. 18-21
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
кохлеарлық имплант-бастапқы кезең-негізгі кезең-тілдік кезең-дамыту
Аннотация: Мақалада кохлерлық имплант бұл есту аппараттары нәтижесіз,мүлдем естімейтін немесе есту қабілеті ауыр зақымдалған адамдарға көмек ретіндегі қолданылатын медициналық құрал болып табылатындығы баяндалады
Держатели документа:
БҚУ

Жумагазина, А.Б Кохлеарлық импланттан кейінгі балалардың естіп сөйлеу тілін қайта оңалту [Текст] / А.Б Жумагазина // Дефектология. - 2023. - №6.- Б.18-21

30.

Жумагазина, А.Б Кохлеарлық импланттан кейінгі балалардың естіп сөйлеу тілін қайта оңалту [Текст] / А.Б Жумагазина // Дефектология. - 2023. - №6.- Б.18-21


74.3
Ж 89

Жумагазина, А. Б
    Кохлеарлық импланттан кейінгі балалардың естіп сөйлеу тілін қайта оңалту [Текст] / А.Б Жумагазина // Дефектология. - 2023. - №6. - Б. 18-21
ББК 74.3

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
кохлеарлық имплант-бастапқы кезең-негізгі кезең-тілдік кезең-дамыту
Аннотация: Мақалада кохлерлық имплант бұл есту аппараттары нәтижесіз,мүлдем естімейтін немесе есту қабілеті ауыр зақымдалған адамдарға көмек ретіндегі қолданылатын медициналық құрал болып табылатындығы баяндалады
Держатели документа:
БҚУ

Страница 3, Результатов: 31

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц