База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 14
Отмеченные записи: 0
1.

Подробнее
63
К 12
Қабақбаев, Ж.
Ер Едігенің ұлағаты [Текст] / Ж. Қабақбаев // ANA TILI. - 2018. - №18-19, 4-16 мамыр. - Б. 10
ББК 63
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
тарих -- Ер Едіге -- Едіге дастаны -- жаугершілік заман
Аннотация: Мақалада қазақ тарихында түркі тектес халықтардың екі рет құрып кетуден: біріншісі Литваның ұлы князы Витовтің жойқын шабуылынан, екіншісі Ақсаұ Темірдің қанқұйлы саясатынан сақтап қалған Ер Едіге туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
К 12
Қабақбаев, Ж.
Ер Едігенің ұлағаты [Текст] / Ж. Қабақбаев // ANA TILI. - 2018. - №18-19, 4-16 мамыр. - Б. 10
Рубрики: Тарих
Кл.слова (ненормированные):
тарих -- Ер Едіге -- Едіге дастаны -- жаугершілік заман
Аннотация: Мақалада қазақ тарихында түркі тектес халықтардың екі рет құрып кетуден: біріншісі Литваның ұлы князы Витовтің жойқын шабуылынан, екіншісі Ақсаұ Темірдің қанқұйлы саясатынан сақтап қалған Ер Едіге туралы жазылған.
Держатели документа:
БҚМУ
2.

Подробнее
63.3 (5Каз)
Б 20
Балықова, А.
Еңбек көші-қоны туралы [Текст] / А. Балықова // Қазақ тарихы . - 2019. - №7. - Б. 56-57
ББК 63.3
(5Каз)
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Демографиялық ахуал -- көші-қон үрдісі -- тың және тыңайған жерлер -- халық көші-қоны -- өнеркәсіп нысандары -- Ақтөбе облысы -- Литва -- Талдықорған -- Солтүстік Қазақстан -- колхоздар мен совхоздар
Аннотация: Соғыстан кейінгі бірінші онжылдықтың оқиғалары Қазақстанның экономикалық, саяси және мәдени дамуын түбегейлі өзгертті. Республикадағы жалпы демографиялық ахуалдың өзгеруіне әкелген басты фактор көші-қон үрдісі болды
Держатели документа:
БҚМУ
Б 20
Балықова, А.
Еңбек көші-қоны туралы [Текст] / А. Балықова // Қазақ тарихы . - 2019. - №7. - Б. 56-57
Рубрики: История Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
Демографиялық ахуал -- көші-қон үрдісі -- тың және тыңайған жерлер -- халық көші-қоны -- өнеркәсіп нысандары -- Ақтөбе облысы -- Литва -- Талдықорған -- Солтүстік Қазақстан -- колхоздар мен совхоздар
Аннотация: Соғыстан кейінгі бірінші онжылдықтың оқиғалары Қазақстанның экономикалық, саяси және мәдени дамуын түбегейлі өзгертті. Республикадағы жалпы демографиялық ахуалдың өзгеруіне әкелген басты фактор көші-қон үрдісі болды
Держатели документа:
БҚМУ
3.

Подробнее
Иванова, Иванова,И.
Развитие педагогической культуры студентов вуза/И.Иванова,Р.Литвак / Иванова,И Иванова, Литвак,Р // Высшая школа Казахстана. - 2009. - _1- С.87-90
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая культура студентов вуза -- студент -- культура
Доп.точки доступа:
Литвак,Р
Иванова, Иванова,И.
Развитие педагогической культуры студентов вуза/И.Иванова,Р.Литвак / Иванова,И Иванова, Литвак,Р // Высшая школа Казахстана. - 2009. - _1- С.87-90
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая культура студентов вуза -- студент -- культура
Доп.точки доступа:
Литвак,Р
4.

Подробнее
74
Z52
Želvys , R.
Globalization and development of education in post-socialist countries [Текст] / R. Želvys // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №4. - Р. 11-17. - (Серия Педагогические науки=Series of educational sciences)
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
глобaлизaция -- системы обрaзовaния -- постсоциaлистические стрaны -- образование -- образовательные системы -- уровни рaзвития обрaзовaния -- Методы исследовaния -- диверсификaции -- Эстония -- Словения -- Россия -- Латвия -- Литва -- Молдова -- Македония -- Словакия -- Чешская Республика
Аннотация: Глобaлизaция – это процесс, который зaтрaгивaет все сферы общественной жизни, включaя обрaзовaние. Влияние глобaлизaции широко обсуждaется. Существуют рaзные мнения о том, что глобaлизaция ведет к рaсхождению или конвергенции обрaзовaтельных систем. Ключевой вопрос исследовaния: вы приближaетесь друг к другу или выбирaете рaзные трaектории рaзви- тия обрaзовaния? Объектом исследовaния является рaзвитие постсоциaлистических стрaн. Цель исследовaния - определить влияние глобaлизaции нa обрaзовaние. Методы исследовaния - это вторичный aнaлиз стaтистических и исследовaтельских дaнных. Нaшa гипотезa основaнa нa предположении, что процесс глобaлизaции определяет применение схожих тенденций реформ обрaзовaния в нaционaльных госудaрствaх. Однaко рaзличные уровни рaзвития обрaзовaния и конкретные исторические, социaльные и культурные контексты привели к рaстущей диверси- фикaции обрaзовaтельных моделей. Другими словaми, применение схожих подходов привело к рaзным результaтaм в облaсти обрaзовaния. Анaлиз дaнных покaзaл, что рaзличия между постсо- циaлистическим миром рaстут, и стрaны вместо того, чтобы формировaть единую группу, дви- жутся к рaзличным зaрaнее устaновленным обрaзовaтельным моделям. Некоторые из них сле- дуют общей тенденции политики ЕС в облaсти обрaзовaния, приближaются к aнглосaксонским, континентaльным или, в определенной степени, скaндинaвским моделям, в то время кaк некото- рые другие по-прежнему ищут свой собственный путь рaзвития. Существует тaкже группa стрaн, которые идеологически и политически рaзделены, и по этой причине их политикa в облaсти обрaзовaния является рaзмытой и непоследовaтельной
Держатели документа:
ЗКГУ
Z52
Želvys , R.
Globalization and development of education in post-socialist countries [Текст] / R. Želvys // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби=Journal оf Al-Farabi Kazakh national university. - Almaty, 2018. - №4. - Р. 11-17. - (Серия Педагогические науки=Series of educational sciences)
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
глобaлизaция -- системы обрaзовaния -- постсоциaлистические стрaны -- образование -- образовательные системы -- уровни рaзвития обрaзовaния -- Методы исследовaния -- диверсификaции -- Эстония -- Словения -- Россия -- Латвия -- Литва -- Молдова -- Македония -- Словакия -- Чешская Республика
Аннотация: Глобaлизaция – это процесс, который зaтрaгивaет все сферы общественной жизни, включaя обрaзовaние. Влияние глобaлизaции широко обсуждaется. Существуют рaзные мнения о том, что глобaлизaция ведет к рaсхождению или конвергенции обрaзовaтельных систем. Ключевой вопрос исследовaния: вы приближaетесь друг к другу или выбирaете рaзные трaектории рaзви- тия обрaзовaния? Объектом исследовaния является рaзвитие постсоциaлистических стрaн. Цель исследовaния - определить влияние глобaлизaции нa обрaзовaние. Методы исследовaния - это вторичный aнaлиз стaтистических и исследовaтельских дaнных. Нaшa гипотезa основaнa нa предположении, что процесс глобaлизaции определяет применение схожих тенденций реформ обрaзовaния в нaционaльных госудaрствaх. Однaко рaзличные уровни рaзвития обрaзовaния и конкретные исторические, социaльные и культурные контексты привели к рaстущей диверси- фикaции обрaзовaтельных моделей. Другими словaми, применение схожих подходов привело к рaзным результaтaм в облaсти обрaзовaния. Анaлиз дaнных покaзaл, что рaзличия между постсо- циaлистическим миром рaстут, и стрaны вместо того, чтобы формировaть единую группу, дви- жутся к рaзличным зaрaнее устaновленным обрaзовaтельным моделям. Некоторые из них сле- дуют общей тенденции политики ЕС в облaсти обрaзовaния, приближaются к aнглосaксонским, континентaльным или, в определенной степени, скaндинaвским моделям, в то время кaк некото- рые другие по-прежнему ищут свой собственный путь рaзвития. Существует тaкже группa стрaн, которые идеологически и политически рaзделены, и по этой причине их политикa в облaсти обрaзовaния является рaзмытой и непоследовaтельной
Держатели документа:
ЗКГУ
5.

Подробнее
Гарбаравичюс, Т.
Развитие банковского сектора Литвы / Т. Гарбаравичюс // Деньги и кредит. - 2000. - #3.-С.29-38.
Рубрики: Кредитная система
Кл.слова (ненормированные):
Банки ЗО -- Банки Литвы -- Литва
Гарбаравичюс, Т.
Развитие банковского сектора Литвы / Т. Гарбаравичюс // Деньги и кредит. - 2000. - #3.-С.29-38.
Рубрики: Кредитная система
Кл.слова (ненормированные):
Банки ЗО -- Банки Литвы -- Литва
6.

Подробнее
Веселовский, М. Я.
О концепции сертификации новых технологий производства продукции растениеводства / М. Я. Веселовский, Милащенко Н.З., Литвак Ш.И. // СЕРТИФИКАЦИЯ. - 2001. - #1.-С.30-34.
Рубрики: ЭКОНОМИКА РАСТЕНИЕВОДСТВА
Кл.слова (ненормированные):
СЕРТИФИКАЦИЯ ПИЩЕВОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ -- Сертификация продукции растениеводства -- Растениеводство
Доп.точки доступа:
Милащенко Н.З.
Литвак Ш.И.
Веселовский, М. Я.
О концепции сертификации новых технологий производства продукции растениеводства / М. Я. Веселовский, Милащенко Н.З., Литвак Ш.И. // СЕРТИФИКАЦИЯ. - 2001. - #1.-С.30-34.
Рубрики: ЭКОНОМИКА РАСТЕНИЕВОДСТВА
Кл.слова (ненормированные):
СЕРТИФИКАЦИЯ ПИЩЕВОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ -- Сертификация продукции растениеводства -- Растениеводство
Доп.точки доступа:
Милащенко Н.З.
Литвак Ш.И.
7.

Подробнее
Казангап, А.
Жагалаудагы Жумак.../А.Казангап / А. Казангап // Дарабоз. - 2011. - ¦1.- Б.72
Рубрики: География--КР
Кл.слова (ненормированные):
Шетел -- Мемлекет -- Литва
Казангап, А.
Жагалаудагы Жумак.../А.Казангап / А. Казангап // Дарабоз. - 2011. - ¦1.- Б.72
Рубрики: География--КР
Кл.слова (ненормированные):
Шетел -- Мемлекет -- Литва
8.

Подробнее
Литвак, Литвак,Н. В.
К вопросу о классификации концепций информационного общества/Н.В.Литвак / Литвак,Н. В. Литвак // Социологические исследования. - 2010. - ¦8.-С.3-11
Рубрики: Социология--РФ
Кл.слова (ненормированные):
информационное общество -- классификация концепций -- информационная экономика
Литвак, Литвак,Н. В.
К вопросу о классификации концепций информационного общества/Н.В.Литвак / Литвак,Н. В. Литвак // Социологические исследования. - 2010. - ¦8.-С.3-11
Рубрики: Социология--РФ
Кл.слова (ненормированные):
информационное общество -- классификация концепций -- информационная экономика
9.

Подробнее
74.263.2
Л 64
Литвак , Е. Г.
Опыт организации курса "Основы программирования для школьников" центром довузовской подготовки в условиях пандемии [Текст] / Е. Г. Литвак , Н. В. Брадул // Информатика в школе. - 2021. - №5. - С. 5 -12.
ББК 74.263.2
Рубрики: Методика преподавания информатики и вычислительной техники
Кл.слова (ненормированные):
программирование -- проектирование образовательной программы -- JavaScript -- онлайн - формат обучения -- модель "обратного" проектирования -- ЦДП -- пандемия
Аннотация: В статье рассмотрены процессы проектирования, разработки и запуска онлайн - курса " Основы программирования для школьников" для центра довузовской подготовки в условиях пандемии. Обоснован выбор верхнеуровневой модели проектирования SAM1 для курсов, которые необходимо разработать и запустить в сжатые сроки, не имея полных данных о целевой аудитории. Показаны преимущества выбора модели "обратного" проектирования для разработки содержания целевого курса. С помощью метода " обратного" проектирования спроектирован и разработан курс "Основы программирования для школьников". Представлена программа курса в виде последовательности модулей и отдельных тем. Обосновано использование элементов геймификации на базе социальной сети "В Контакте". Приведены примеры учебных активностей. Дана ссылка на разработанный курс, размещенный в LMS MoodIe Донецкой академии управления и государственной службы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Брадул, Н.В.
Л 64
Литвак , Е. Г.
Опыт организации курса "Основы программирования для школьников" центром довузовской подготовки в условиях пандемии [Текст] / Е. Г. Литвак , Н. В. Брадул // Информатика в школе. - 2021. - №5. - С. 5 -12.
Рубрики: Методика преподавания информатики и вычислительной техники
Кл.слова (ненормированные):
программирование -- проектирование образовательной программы -- JavaScript -- онлайн - формат обучения -- модель "обратного" проектирования -- ЦДП -- пандемия
Аннотация: В статье рассмотрены процессы проектирования, разработки и запуска онлайн - курса " Основы программирования для школьников" для центра довузовской подготовки в условиях пандемии. Обоснован выбор верхнеуровневой модели проектирования SAM1 для курсов, которые необходимо разработать и запустить в сжатые сроки, не имея полных данных о целевой аудитории. Показаны преимущества выбора модели "обратного" проектирования для разработки содержания целевого курса. С помощью метода " обратного" проектирования спроектирован и разработан курс "Основы программирования для школьников". Представлена программа курса в виде последовательности модулей и отдельных тем. Обосновано использование элементов геймификации на базе социальной сети "В Контакте". Приведены примеры учебных активностей. Дана ссылка на разработанный курс, размещенный в LMS MoodIe Донецкой академии управления и государственной службы.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Брадул, Н.В.
10.

Подробнее
63.3
Х 12
Хазбиевич, С.
Польские татары [Текст] / С. Хазбиевич // Простор. - 2021. - №1.-январь. - С. 161-174
ББК 63.3
Рубрики: история
Кл.слова (ненормированные):
польские татары -- адас якубаускаса -- миколас ромерис -- литовские татары -- збигнев ясевич -- адам мицкевич -- великое княжество -- станислав крычинский -- польша -- литва
Аннотация: В статье говорится о польских татарах и об их истории.
Держатели документа:
ЗКУ
Х 12
Хазбиевич, С.
Польские татары [Текст] / С. Хазбиевич // Простор. - 2021. - №1.-январь. - С. 161-174
Рубрики: история
Кл.слова (ненормированные):
польские татары -- адас якубаускаса -- миколас ромерис -- литовские татары -- збигнев ясевич -- адам мицкевич -- великое княжество -- станислав крычинский -- польша -- литва
Аннотация: В статье говорится о польских татарах и об их истории.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 1, Результатов: 14