Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 9, Результатов: 86

Отмеченные записи: 0

74
А 61

Аманжолов, Д. А.
    Алматы облысындағы «50 табысты мектеп» жобасының тиімділігін бағалау: зерттеудің аралық нәтижелері [Текст] / Д. А. Аманжолов, А. Р. Саулембеков, Е. Б. Аубакиров // Білім. - 2024. - №2. - Б. 10-22.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
орта білім -- Білім-инновация лицей -- педагогтерді қолдау -- білім сапасы -- Алматы облысы
Аннотация: Бұл мақалада Алматы облысында білім сапасын арттыру және педагог- тердің шығармашылығын жетілдіру бағытында «Білім-инновация» лицейлерінің көмегімен іске асып жатқан «50 сәтті мектеп» жобасының тиімділігін зерттеудің аралық нәтижелері талқыланды. Мақала бес бөлімнен тұрады. Екінші бөлімде зерттеудің әдіснамасы туралы ақпарат берілді. Үшінші бөлімде зерттеу нәтиже- сі талқыланды және жоба туралы академиялық тұжырымдар әзірленді. Төртінші бөлімде зерттеудің нәтижесінде алынған тұжырымдардың маңызы мен өзектілі- гі ашылып, олардың қазіргі академиялық білімдегі орны мен ықпалы түсіндіріл- ді. Соңғы бөлімде негізгі түйіндер жазылды және ұсыныстар берілді. Жобаның тиімділігін бағалау үшін ғылыми зерттеудің сапалық (тереңдетілген сұхбат) және сандық (сауалнама) тәсілімен ақпарат жиналды. Аралас тәсіл жоба туралы сенімді тұжырымдар жасауға және жалпылауға болатын қорытындылар әзірлеуге септігін тигізді. Аралық зерттеу нәтижесінде «50 сәтті мектеп» жобасы педагогтер үшін пай- далы болғандығы анықталды. Сонымен қатар, зерттеу нәтижесінде жобаның одан әрі тиімділігін арттыру бойынша респонденттердің ұсыныстары талданып, тұжы- рымдар әзірленді. Жалпы, педагогтерді қолдаудың білім жүйесіне ықпалы туралы дәйекті ғылыми негіз қалыптастыру үшін жоба аяқталғаннан кейін білім сапасын- дағы өзгерістерге ұзақмерзімді әсерін бағалау қажет.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Саулембеков, А.Р.
Аубакиров, Е.Б.

Аманжолов, Д.А. Алматы облысындағы «50 табысты мектеп» жобасының тиімділігін бағалау: зерттеудің аралық нәтижелері [Текст] / Д. А. Аманжолов, А. Р. Саулембеков, Е. Б. Аубакиров // Білім. - 2024. - №2.- Б.10-22.

81.

Аманжолов, Д.А. Алматы облысындағы «50 табысты мектеп» жобасының тиімділігін бағалау: зерттеудің аралық нәтижелері [Текст] / Д. А. Аманжолов, А. Р. Саулембеков, Е. Б. Аубакиров // Білім. - 2024. - №2.- Б.10-22.


74
А 61

Аманжолов, Д. А.
    Алматы облысындағы «50 табысты мектеп» жобасының тиімділігін бағалау: зерттеудің аралық нәтижелері [Текст] / Д. А. Аманжолов, А. Р. Саулембеков, Е. Б. Аубакиров // Білім. - 2024. - №2. - Б. 10-22.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
орта білім -- Білім-инновация лицей -- педагогтерді қолдау -- білім сапасы -- Алматы облысы
Аннотация: Бұл мақалада Алматы облысында білім сапасын арттыру және педагог- тердің шығармашылығын жетілдіру бағытында «Білім-инновация» лицейлерінің көмегімен іске асып жатқан «50 сәтті мектеп» жобасының тиімділігін зерттеудің аралық нәтижелері талқыланды. Мақала бес бөлімнен тұрады. Екінші бөлімде зерттеудің әдіснамасы туралы ақпарат берілді. Үшінші бөлімде зерттеу нәтиже- сі талқыланды және жоба туралы академиялық тұжырымдар әзірленді. Төртінші бөлімде зерттеудің нәтижесінде алынған тұжырымдардың маңызы мен өзектілі- гі ашылып, олардың қазіргі академиялық білімдегі орны мен ықпалы түсіндіріл- ді. Соңғы бөлімде негізгі түйіндер жазылды және ұсыныстар берілді. Жобаның тиімділігін бағалау үшін ғылыми зерттеудің сапалық (тереңдетілген сұхбат) және сандық (сауалнама) тәсілімен ақпарат жиналды. Аралас тәсіл жоба туралы сенімді тұжырымдар жасауға және жалпылауға болатын қорытындылар әзірлеуге септігін тигізді. Аралық зерттеу нәтижесінде «50 сәтті мектеп» жобасы педагогтер үшін пай- далы болғандығы анықталды. Сонымен қатар, зерттеу нәтижесінде жобаның одан әрі тиімділігін арттыру бойынша респонденттердің ұсыныстары талданып, тұжы- рымдар әзірленді. Жалпы, педагогтерді қолдаудың білім жүйесіне ықпалы туралы дәйекті ғылыми негіз қалыптастыру үшін жоба аяқталғаннан кейін білім сапасын- дағы өзгерістерге ұзақмерзімді әсерін бағалау қажет.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Саулембеков, А.Р.
Аубакиров, Е.Б.

71
М 52

Мерекеқызы, Ж.
    Этноүлгідегі әлемдік сахнаға: қазақи нақыштағы сән өнері [Текст] / Ж. Мерекеқызы // Oral oniri. - 2025. - 20 наурыз. - №24. - Б. 9.
ББК 71

Рубрики: мәдениет

Кл.слова (ненормированные):
Әсем Кенжебайқызы -- қазақ ұлттық киімдері -- ата-баба -- рухани мұра -- дизайнер -- сән академиясы -- өнер -- сұлулық -- тігінші -- кәсіптік лицей -- шығармашылық -- дипломдық жұмыс -- матаның түсі -- тарих -- мінез -- көшбасшылық -- жауапкершілік
Аннотация: Қазақтың ұлттық киімдері – ата-бабамыздың рухани мұрасын, талғамын және шеберлігін айшықтайтын асыл қазына. Бүгінде осы дәстүрді жаңғыртып, ұлттық нақыштағы заманауи киімдерді сән әлеміне енгізіп жүрген дизайнерлер аз емес. Солардың бірі – Әсем Кенжебайқызы.
Держатели документа:
БҚУ

Мерекеқызы, Ж. Этноүлгідегі әлемдік сахнаға: қазақи нақыштағы сән өнері [Текст] / Ж. Мерекеқызы // Oral oniri. - 2025. - 20 наурыз. - №24.- Б.9.

82.

Мерекеқызы, Ж. Этноүлгідегі әлемдік сахнаға: қазақи нақыштағы сән өнері [Текст] / Ж. Мерекеқызы // Oral oniri. - 2025. - 20 наурыз. - №24.- Б.9.


71
М 52

Мерекеқызы, Ж.
    Этноүлгідегі әлемдік сахнаға: қазақи нақыштағы сән өнері [Текст] / Ж. Мерекеқызы // Oral oniri. - 2025. - 20 наурыз. - №24. - Б. 9.
ББК 71

Рубрики: мәдениет

Кл.слова (ненормированные):
Әсем Кенжебайқызы -- қазақ ұлттық киімдері -- ата-баба -- рухани мұра -- дизайнер -- сән академиясы -- өнер -- сұлулық -- тігінші -- кәсіптік лицей -- шығармашылық -- дипломдық жұмыс -- матаның түсі -- тарих -- мінез -- көшбасшылық -- жауапкершілік
Аннотация: Қазақтың ұлттық киімдері – ата-бабамыздың рухани мұрасын, талғамын және шеберлігін айшықтайтын асыл қазына. Бүгінде осы дәстүрді жаңғыртып, ұлттық нақыштағы заманауи киімдерді сән әлеміне енгізіп жүрген дизайнерлер аз емес. Солардың бірі – Әсем Кенжебайқызы.
Держатели документа:
БҚУ

74
П 31

Петрухин, А.
    "Педагогикалық сынып" - мектепте оқып жүріп қалай мұғалім болуға болады [Текст] / А. Петрухин // Современное образование . - 2024. - №3. - Б. 94-97.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- сынып -- мектеп -- мұғалім -- Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті -- оқушылар -- Педагогикалық сынып -- гимназия -- білім беру сапасын
Аннотация: Елімізде ұстаздық мамандықтың танымалдылығының артуына байланысты басты педагогикалық оқу орны -Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті кәсіптік бағдар берудің жаңа тәсілдерін, жастардың кәсіпке барынша саналы түрде келуін ойластыруда. ЖОО-ның осындай қызықты бастамаларының бірі - қазіргі заман талаптарын ескере отырып болашақ мұғалімдерді дайындауға бағытталған және оқушылары педагогикалық мамандыққа қатты қызығушылық танытатын Алматы қаласындағы мектептермен жемісті серіктестікте жүзеге асырылған «Педагогикалық сынып» жобасы болды. Бұл жоба да қызықты, өйткені ол дуальды оқыту, студенттердің педагогикалық практикасы мәселесін тиімді шешеді. Бүгінгі таңда университет әртүрлі оқу орындарымен: мектептермен, лицейлермен, гимназиялармен және тіпті колледждермен үздіксіз өзара әрекеттесуде. Олар-мен бірлескен практикалық жұмыс білім беру сапасын арттыруға және ел үшін жоғары кәсіби педагог кадрларды даярлауға ықпал ететін өте маңызды құрал.
Держатели документа:
ЗКУ

Петрухин, А. "Педагогикалық сынып" - мектепте оқып жүріп қалай мұғалім болуға болады [Текст] / А. Петрухин // Современное образование . - 2024. - №3.- Б.94-97.

83.

Петрухин, А. "Педагогикалық сынып" - мектепте оқып жүріп қалай мұғалім болуға болады [Текст] / А. Петрухин // Современное образование . - 2024. - №3.- Б.94-97.


74
П 31

Петрухин, А.
    "Педагогикалық сынып" - мектепте оқып жүріп қалай мұғалім болуға болады [Текст] / А. Петрухин // Современное образование . - 2024. - №3. - Б. 94-97.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- сынып -- мектеп -- мұғалім -- Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті -- оқушылар -- Педагогикалық сынып -- гимназия -- білім беру сапасын
Аннотация: Елімізде ұстаздық мамандықтың танымалдылығының артуына байланысты басты педагогикалық оқу орны -Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті кәсіптік бағдар берудің жаңа тәсілдерін, жастардың кәсіпке барынша саналы түрде келуін ойластыруда. ЖОО-ның осындай қызықты бастамаларының бірі - қазіргі заман талаптарын ескере отырып болашақ мұғалімдерді дайындауға бағытталған және оқушылары педагогикалық мамандыққа қатты қызығушылық танытатын Алматы қаласындағы мектептермен жемісті серіктестікте жүзеге асырылған «Педагогикалық сынып» жобасы болды. Бұл жоба да қызықты, өйткені ол дуальды оқыту, студенттердің педагогикалық практикасы мәселесін тиімді шешеді. Бүгінгі таңда университет әртүрлі оқу орындарымен: мектептермен, лицейлермен, гимназиялармен және тіпті колледждермен үздіксіз өзара әрекеттесуде. Олар-мен бірлескен практикалық жұмыс білім беру сапасын арттыруға және ел үшін жоғары кәсіби педагог кадрларды даярлауға ықпал ететін өте маңызды құрал.
Держатели документа:
ЗКУ

74
А 13

Әбдіқайымова, А.
    Өлмейтүғын артына із қалдырған [Текст] / А. Әбдіқайымова // Қазақстан мектебі. - 2025. - №11. - Б. 56-61.
ББК 74

Рубрики: Білім беру.

Кл.слова (ненормированные):
Алматы -- Мәскеу -- кабинет -- лицей -- көмек -- Есімхан ағай -- мұғалім -- шебер
Аннотация: Мақала өлмейтүғын артына із қалдырған туралы.
Держатели документа:
БҚУ.

Әбдіқайымова, А. Өлмейтүғын артына із қалдырған [Текст] / А. Әбдіқайымова // Қазақстан мектебі. - 2025. - №11.- Б.56-61.

84.

Әбдіқайымова, А. Өлмейтүғын артына із қалдырған [Текст] / А. Әбдіқайымова // Қазақстан мектебі. - 2025. - №11.- Б.56-61.


74
А 13

Әбдіқайымова, А.
    Өлмейтүғын артына із қалдырған [Текст] / А. Әбдіқайымова // Қазақстан мектебі. - 2025. - №11. - Б. 56-61.
ББК 74

Рубрики: Білім беру.

Кл.слова (ненормированные):
Алматы -- Мәскеу -- кабинет -- лицей -- көмек -- Есімхан ағай -- мұғалім -- шебер
Аннотация: Мақала өлмейтүғын артына із қалдырған туралы.
Держатели документа:
БҚУ.

74
Л 11

Қдырниязова , Т.
    Мектеп психологиясының қызметі жайлы [Текст] / Т. Қдырниязова // Мектеп психологиясы . - 2025. - №10. - Б. . 9-12
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
мектептегі психологиялық қызмет -- мақсаты мен міндеттері -- әлеуметтік педагог -- ата-ана -- педагог -- психолог жұмысы
Аннотация: Мектеп-лицейдің педагогикалық ұжымы мен оқытушылардың психикалық және әлеуметтік жағдайын сақтауға бағытталған жұмыстарды ұйымдастыру.
Держатели документа:
БҚУ

Қдырниязова , Т. Мектеп психологиясының қызметі жайлы [Текст] / Т. Қдырниязова // Мектеп психологиясы . - 2025. - №10.- Б. 9-12

85.

Қдырниязова , Т. Мектеп психологиясының қызметі жайлы [Текст] / Т. Қдырниязова // Мектеп психологиясы . - 2025. - №10.- Б. 9-12


74
Л 11

Қдырниязова , Т.
    Мектеп психологиясының қызметі жайлы [Текст] / Т. Қдырниязова // Мектеп психологиясы . - 2025. - №10. - Б. . 9-12
ББК 74

Рубрики: Образование. Педагогические науки

Кл.слова (ненормированные):
мектептегі психологиялық қызмет -- мақсаты мен міндеттері -- әлеуметтік педагог -- ата-ана -- педагог -- психолог жұмысы
Аннотация: Мектеп-лицейдің педагогикалық ұжымы мен оқытушылардың психикалық және әлеуметтік жағдайын сақтауға бағытталған жұмыстарды ұйымдастыру.
Держатели документа:
БҚУ

74
Д 56

Доброта, Л.
    Как ИИ меняет сферу образования [Текст] / Л. Доброта // Казахстанская правда. - 2026. - 21 февраля. - №37. - С. 8.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Шымкент -- школа -- ИИ -- лицей -- Alaqan mektep -- цифровизация образования -- искусственный интеллект в школе -- платформа Айқын -- биометрия в столовой -- система Sana -- платформа QARQYN -- школьная безопасность -- видеоаналитика -- оптимизация бюджета -- ваучерное финансирование
Аннотация: Утро в школе-гимназии № 1 им. А. С. Пушкина начинается не со звонка, а с сигнала на экране дежурного администратора. Камера фиксирует движение в техническом помещении. Через несколько секунд система определяет: угрозы нет – ученик просто перепутал коридоры. Сигнал автоматически снимается.
Держатели документа:
ЗКУ

Доброта, Л. Как ИИ меняет сферу образования [Текст] / Л. Доброта // Казахстанская правда. - 2026. - 21 февраля. - №37.- С.8.

86.

Доброта, Л. Как ИИ меняет сферу образования [Текст] / Л. Доброта // Казахстанская правда. - 2026. - 21 февраля. - №37.- С.8.


74
Д 56

Доброта, Л.
    Как ИИ меняет сферу образования [Текст] / Л. Доброта // Казахстанская правда. - 2026. - 21 февраля. - №37. - С. 8.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Шымкент -- школа -- ИИ -- лицей -- Alaqan mektep -- цифровизация образования -- искусственный интеллект в школе -- платформа Айқын -- биометрия в столовой -- система Sana -- платформа QARQYN -- школьная безопасность -- видеоаналитика -- оптимизация бюджета -- ваучерное финансирование
Аннотация: Утро в школе-гимназии № 1 им. А. С. Пушкина начинается не со звонка, а с сигнала на экране дежурного администратора. Камера фиксирует движение в техническом помещении. Через несколько секунд система определяет: угрозы нет – ученик просто перепутал коридоры. Сигнал автоматически снимается.
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 9, Результатов: 86

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц