Электронный каталог

Дроботун, Дроботун,Б.
    О концепции содержательного мотивационно- ориентированного подхода в системе вузовской логико-алгебраической подготовки/Б.Дроботун / Дроботун,Б. Дроботун // Высшая школа Казахстана. - 2008. - _2.-С.55-59

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- Мотивационно-ориентированный подход -- Логико-алгебраическая подготовка

Аллавердян, Аллавердян,С. А
    Использование логико-смысловых моделей в преподавании информатики/С.А.Аллавердян / Аллавердян,С.А Аллавердян // Образовательные технологии. - 2008. - _1.- С.78-80

Рубрики: Информатика

Кл.слова (ненормированные):
Методика преподавания информатики -- использование логико-смысловых моделей

Киселев, Киселев,С. Ю.
    Исследование когнитивных функций у детей с трудностями в понимании логико-грамматических конструкций языка/С.Ю.Киселева, М.Е.Пермякова / Киселев,С. Ю. Киселев // Вопросы психологии. - 2009. - ¦4. С.99-107

Рубрики: Психология--РФ

Кл.слова (ненормированные):
нейропсихология -- когнотивные функций -- специфические расстройства речи

Лебедев, Лебедев,С. А.
    Логико-методологический анализ понятия"интеллектуальный капитал"/С.А.Лебедев / Лебедев,С. А. Лебедев // Вестник Московского университета. - 2010. - ¦1.-С.15-25. - (сер 7 Философия)

Рубрики: Философия--РФ

Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальный капитал -- интеллект -- капитал

74.264.3
С 38
Синицын, И. С.
    Методические лайф-хаки: приемы и техники успешной подготовки к ЕГЭ по географии. [Текст] / И. С. Синицын // География в школе . - 2020. - №8. - С. 29-41
ББК 74.264.3

Рубрики: Методика преподавания географии

Кл.слова (ненормированные):
продукционная модель -- семантическая модель -- фреймовая технология -- логико-смысловая модель -- сборник понятий
Аннотация: Автор раскрывает приемы и техники подготовки учащихся к успешной сдаче ЕГЭ по географии.
Держатели документа:
ЗКУ

65.050.2
K17
Kalimbetov, G.
    Development of structural schemes and operation algorithms for the automatic control system of a multifunctional energy complex [Текст] / G. Kalimbetov, A. Toigozhinovа, W. Wojcik // Известия Национальной Академии наук Республики Казахстан. - 2021. - №1. - Р. 82-90
ББК 65.050.2

Рубрики: Организация управления


Кл.слова (ненормированные):
структурная схема -- алгоритм -- модель -- многофункциональный энергетический комплекс -- система автоматического регулирования -- объект -- автоматизация -- методы иследования
Аннотация: Среди перспективных систем автоматического управления хорошо зарекомендовали себя логико-динамические системы управления, изменяющие как структуру, так и параметры устройства управления с помощью переключателей, сформированных на основе определенного логического алгоритма. Использование логических алгоритмов в составе подсистем МСАУ для сложных технических объектов позволяет повысить статическую и динамическую точность управления за счет целенаправленного качественного и количественного изменения управляющего сигнала. Такой подход придаст системе управления принципиально новые свойства, позволяющие в полной мере учитывать характер и динамику объекта управления. При разработке существующих логических алгоритмов управления не рассматривались вопросы их применения для управления многосвязным и многофункциональным объектом. Общим для существующих логиических алгоритмов является то, что при переключении структуры и / или изменении параметров учитывается только динамика собственной подсистемы, что недопустимо в случае управления многосвязным динамическим объектом, поскольку перекрестные связи оказывают существенное влияние на качество управления. Таким образом, задача синтеза логических алгоритмов управления многосвязными объектами является актуальной теоретической и прикладной задачей. Несмотря на значительный объем исследований, проводимых в этой области, применение логических алгоритмов управления сложными многомерными объектами недостаточно рассмотрено, и отсутствует единая концепция проектирования данного типа МСАУ, учитывающая требуемое качество функционирования в различных режимах эксплуатации. В связи с этим возникает необходимость синтеза алгоритмов логического многосвязного управления, формирующих управляющие сигналы для координации действий всех отдельных подсистем МСАУ в соответствии с новыми внешними условиями и режимами работы. Рассматриваемая проблема определила цель данной работы и задачи исследования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Toigozhinovа, A.
Wojcik, W.

74
З-84
Зонова, Л. А.
    Применение дидактических многомерных инструментов (АСМ) на уроках географии как средство повышения качества знаний [Текст] / Л. А. Зонова // Білім - образование. - 2022. - №3. - С. 42-48.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Дидактические многомерные инструменты -- логико-смысловые модели -- педагогические технологии
Аннотация: В статье представлена необходимость применения на уроках географии дидактических многомерных инструментов с целью повышения качества знания. Исследования показывают необходимость пересмотра подачи информации в условиях увеличения информации и обработки полученных научных знаний по предмету. Процесс реализации иллюстрирован примером логико-смысловой модели с непосредственным обозначением прикладной направленности
Держатели документа:
ЗКУ

78
Э 89

    Эталонная версия ГРНТИ 2022 г. (Часть 2. Актуализация и развитие ссылочно-справочного аппарата рубрикатора) [Текст] / Я. Л. Шрайберг, Е. Ю. Дмитриева, Т. А. Пронина [и др.] // Научные и технические библиотеки. - 2023. - №3. - С. 43-79.
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
научно-техническая информация -- тематическая систематизация -- индексирование -- рубрикаторы -- ГРНТИ -- ГСНТИ -- классификации -- ссылочно-справочный аппарат
Аннотация: В статье представлены результаты исследований по обновлению и совершенствованию эталонной версии ГРНТИ 2021 г. и подготовки эталонной версии 2022 г. в части актуализации и развития ссылочно-справочного аппарата рубрикатора. В ссылочно-справочный аппарат эталонной версии ГРНТИ 2021 г. внесено порядка 600 изменений. Для отражения логических связей рубрик, дополнительных к классификационной иерархии, зафиксированной структурой кодов Основной классификационной таблицы ГРНТИ, используется четыре вида ссылок: смотри – «см.», смотри также – «См. также», отсылка от – «Отс. от», эквивалентно – «Экв.» и Примечания. Общая статистика развития аппарата ссылок и примечаний по всем трём уровням государственного рубрикатора сведена в таблицу (приложение А). Наибольшее число изменений относится к ссылке «См. также», что свидетельствует об увеличении в тематической структуре эталонной версии ГРНТИ 2022 г. доли междисциплинарных научных направлений. Такая степень обобщения при логической группировке и упорядочении понятий, включая систему полииерархических связей, отражает общие тенденции развития современного научного и технического знания. Подготовлена Основная классификационная таблица ГРНТИ 2022 г., ссылочно-справочный аппарат которой обеспечивает разграничение аспектов, отражённых в наименованиях рубрик, имеющих логико-семантические связи, и способствует адекватному отнесению документов к релевантным рубрикам при индексировании
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Шрайберг, Я.Л.
Дмитриева, Е.Ю.
Пронина, Т.А.
Смыслова, И.С.
Терехова, Е.С.

2
Д 75
Дроздова, О. В.
    Технологии когнитивной визуализации при изучении учебного предмета "естествознание" в СПО. [Текст] / О. В. Дроздова // Физика в школе . - 2023. - №3. - С. 38-42
ББК 2

Рубрики: Естественные науки

Кл.слова (ненормированные):
когнитивная визуализация -- опроный конспект -- опрный сигнал -- логико-смысловое моделирование -- инфорграфика
Аннотация: В статье рассматривается опыт использования технологий когнитивной визуализации при изучении интегрированного курса "естествознание" в СПО.
Держатели документа:
ЗКУ

74
А 62
Амирова, Р. А.
    Математическая модель надежности образовательного события как случайного процесса [Текст] / Р. А. Амирова // Білім. - 2023. - №2(105). - С. 55-59.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
теория надежности -- случайный процесс -- интенсивность отказов системы -- рабочее состояние -- состояние отказа
Аннотация: В статье рассматривается применение теории вероятности в моделях надежности образования, в частности, уделяется внимание развитию событий во времени. В статье используется логико-вероятностный метод для анализа надежности образовательных систем.
Держатели документа:
ЗКУ