База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 21
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Палангов, Палангов,А. Г
Методика сравнительного изучения и площадей плоскости, а также объема и поверхностей различных пространственных фигур при помощи компьютера/А.Г.Палангов / Палангов,А.Г Палангов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - _6.- С.73-78
Рубрики: Высшее образование--Информатизация образования
Кл.слова (ненормированные):
Методика преподавания математики при помощи компьютера -- математика -- сравнительное изучение
Палангов, Палангов,А. Г
Методика сравнительного изучения и площадей плоскости, а также объема и поверхностей различных пространственных фигур при помощи компьютера/А.Г.Палангов / Палангов,А.Г Палангов // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2009. - _6.- С.73-78
Рубрики: Высшее образование--Информатизация образования
Кл.слова (ненормированные):
Методика преподавания математики при помощи компьютера -- математика -- сравнительное изучение
2.
Подробнее
74.58
Г 55
Глухова, О. Ю.
Система задач-заданий промежуточной аттестации по методике преподавания математики [Текст] / О. Ю. Глухова // Высшее образование. - 2019. - №6. - С. 46-49
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
профессиональный стандарт -- промежуточная аттестация -- система задач-заданий -- профессиональная подготовка -- методика преподавания математики
Аннотация: Отмечается, что введение с 2019 года федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования третьего поколения ++ ставит перед вузами сложные содержательные, методические и организационные задачи, которые должны решаться в едином комплексе. В числе этих задач выделяется ориентация учебно-воспитательного процесса на требования профессиональных стандартов. Излагается опыт создания и реализации задач-заданий по методике преподавания математики для промежуточной аттестации бакалавров, получающих образование по направлению «Математика и компьютерные науки». Показано, что предложенная система задач-заданий ориентирована на проверку уровня сформированности компетенций, предусмотренных профессиональным стандартом «Педагог».
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 55
Глухова, О. Ю.
Система задач-заданий промежуточной аттестации по методике преподавания математики [Текст] / О. Ю. Глухова // Высшее образование. - 2019. - №6. - С. 46-49
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
профессиональный стандарт -- промежуточная аттестация -- система задач-заданий -- профессиональная подготовка -- методика преподавания математики
Аннотация: Отмечается, что введение с 2019 года федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования третьего поколения ++ ставит перед вузами сложные содержательные, методические и организационные задачи, которые должны решаться в едином комплексе. В числе этих задач выделяется ориентация учебно-воспитательного процесса на требования профессиональных стандартов. Излагается опыт создания и реализации задач-заданий по методике преподавания математики для промежуточной аттестации бакалавров, получающих образование по направлению «Математика и компьютерные науки». Показано, что предложенная система задач-заданий ориентирована на проверку уровня сформированности компетенций, предусмотренных профессиональным стандартом «Педагог».
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
Ильющенко, Л.
Тема:"Треугольник" / Л. Ильющенко // МАТЕМАТИКА. - 2002. - #14.-C.5-6.
Рубрики: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИКА -- УРОК
Ильющенко, Л.
Тема:"Треугольник" / Л. Ильющенко // МАТЕМАТИКА. - 2002. - #14.-C.5-6.
Рубрики: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИКА -- УРОК
4.
Подробнее
Азарова, А.
Тема:"Длина окружности" / А. Азарова // МАТЕМАТИКА. - 2002. - #6.-C.9-10.
Рубрики: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- УРОК -- СЦЕНАРИЙ УРОКА
Азарова, А.
Тема:"Длина окружности" / А. Азарова // МАТЕМАТИКА. - 2002. - #6.-C.9-10.
Рубрики: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- УРОК -- СЦЕНАРИЙ УРОКА
5.
Подробнее
Пономаренко, А.
Линейные уравнения с двумя переменными / А. Пономаренко // МАТЕМАТИКА. - 2002. - #6.-C.27-32.
Рубрики: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- УРОК -- ЛИНЕЙНЫЕ УРАВНЕНИЯ
Пономаренко, А.
Линейные уравнения с двумя переменными / А. Пономаренко // МАТЕМАТИКА. - 2002. - #6.-C.27-32.
Рубрики: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- УРОК -- ЛИНЕЙНЫЕ УРАВНЕНИЯ
6.
Подробнее
Ермачкова, А.
Тема:"Треугольник.Конструкции из треугольников" / А. Ермачкова // МАТЕМАТИКА. - 2002. - #9.-C.5-6.
Рубрики: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- УРОК -- ТРЕУГОЛЬНИК
Ермачкова, А.
Тема:"Треугольник.Конструкции из треугольников" / А. Ермачкова // МАТЕМАТИКА. - 2002. - #9.-C.5-6.
Рубрики: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- УРОК -- ТРЕУГОЛЬНИК
7.
Подробнее
Самойлик, Г.
Тема:"Натуральные числа" / Г. Самойлик // МАТЕМАТИКА. - 2002. - #10.-C.5-7.
Рубрики: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- УРОК -- МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СКАЗКА
Самойлик, Г.
Тема:"Натуральные числа" / Г. Самойлик // МАТЕМАТИКА. - 2002. - #10.-C.5-7.
Рубрики: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- УРОК -- МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СКАЗКА
8.
Подробнее
Юшкова, Е.
Тема:"Действие с рациональными числами" / Е. Юшкова // МАТЕМАТИКА. - 2002. - #22.-С.3-4.-Библиогр.:С.4.(2 источн.)
Рубрики: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИКА -- УРОК
Юшкова, Е.
Тема:"Действие с рациональными числами" / Е. Юшкова // МАТЕМАТИКА. - 2002. - #22.-С.3-4.-Библиогр.:С.4.(2 источн.)
Рубрики: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИКА -- УРОК
9.
Подробнее
Голубев, В.
О задачах с параметром / В. Голубев, Гольдман А. // МАТЕМАТИКА. - 2002. - #23.-C.27-32.
Рубрики: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИКА -- ПАРАМЕТР
Доп.точки доступа:
Гольдман А.
Голубев, В.
О задачах с параметром / В. Голубев, Гольдман А. // МАТЕМАТИКА. - 2002. - #23.-C.27-32.
Рубрики: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИКА -- ПАРАМЕТР
Доп.точки доступа:
Гольдман А.
10.
Подробнее
Личутина, А.
"Колесо истории" / А. Личутина // МАТЕМАТИКА. - 2002. - #24.-С.19-21.-Библиогр.:С.21(5 источн.)
Рубрики: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИКА -- ИГРА
Личутина, А.
"Колесо истории" / А. Личутина // МАТЕМАТИКА. - 2002. - #24.-С.19-21.-Библиогр.:С.21(5 источн.)
Рубрики: МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ -- МАТЕМАТИКА -- ИГРА
Страница 1, Результатов: 21