База данных: Статьи
Страница 5, Результатов: 45
Отмеченные записи: 0
41.
Подробнее
66
Б 12
Баев, В. Г.
По следам прочитанного: малая книга о большой проблеме [Текст] / В. Г. Баев, А. Н. Марченко // Полис. Политические исследования. - 2022. - №1. - с. 166-175
ББК 66
Рубрики: Политика. Политическая наука
Кл.слова (ненормированные):
А. Д. Керимов -- государство -- право -- политика -- демократия -- достижения демократии -- пороки демократии
Аннотация: Авторы подвергают анализу книгу А. Д. Керимова "Демократия: опыт критического анализа". Данное произведение видится чрезвычайно актуальным, поскольку за прошедшие 30 лет наша страна не только рассуждала о демократии, но и "практиковала" ее. В книге предпринята попытка "вскрыть пороки и изъяны" не только демократии, но и соответствующей идеологии и мировоззрения.
Держатели документа:
ЗГУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Марченко, А. Н.
Б 12
Баев, В. Г.
По следам прочитанного: малая книга о большой проблеме [Текст] / В. Г. Баев, А. Н. Марченко // Полис. Политические исследования. - 2022. - №1. - с. 166-175
Рубрики: Политика. Политическая наука
Кл.слова (ненормированные):
А. Д. Керимов -- государство -- право -- политика -- демократия -- достижения демократии -- пороки демократии
Аннотация: Авторы подвергают анализу книгу А. Д. Керимова "Демократия: опыт критического анализа". Данное произведение видится чрезвычайно актуальным, поскольку за прошедшие 30 лет наша страна не только рассуждала о демократии, но и "практиковала" ее. В книге предпринята попытка "вскрыть пороки и изъяны" не только демократии, но и соответствующей идеологии и мировоззрения.
Держатели документа:
ЗГУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Марченко, А. Н.
42.
Подробнее
74
М 31
Марчукова, О. Г
Развивающая функция обучения:исторические контексты становления урока [Текст] / О.Г Марчукова // Педагогика. - 2022. - №7. - С. 15-25
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
урок,дидактика,дальтон-план,проектный метод,бригадно-лобораторный(звеньевой) метод,единая трудовая школа,авторитарный стиль преподавания,репродуктивное обучение,академизм,системный подход
Аннотация: В статье рассматривается проблема активизации познавательной деятельности ученика,в отечественной дидактике связываемая с реализацией развивающей функции обучения на уроке.Историческим контекстом исследования явился период становления урока как основной формы организации обучения 1920-40-е гг.
Держатели документа:
ЗКУ
М 31
Марчукова, О. Г
Развивающая функция обучения:исторические контексты становления урока [Текст] / О.Г Марчукова // Педагогика. - 2022. - №7. - С. 15-25
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
урок,дидактика,дальтон-план,проектный метод,бригадно-лобораторный(звеньевой) метод,единая трудовая школа,авторитарный стиль преподавания,репродуктивное обучение,академизм,системный подход
Аннотация: В статье рассматривается проблема активизации познавательной деятельности ученика,в отечественной дидактике связываемая с реализацией развивающей функции обучения на уроке.Историческим контекстом исследования явился период становления урока как основной формы организации обучения 1920-40-е гг.
Держатели документа:
ЗКУ
43.
Подробнее
74
О-16
Обласова, Т. В.
Роль теории литературы в идейном воспитании современных школьников [Текст] / Т. В. Обласова, О. Г. Марчукова // Педагогика. - 2023. - №1. - С. 33-41.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Урок -- гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание -- идейное воспитание -- художественное произведение -- литературоведческие понятия и термины -- идея -- идеалы -- субъективность -- оценочность -- духовные ценности
Аннотация: В статье показаны взаимосвязь, взаимообусловленность воспитания российской гражданской идентичности и освоения школьниками понятийного аппарата теории литературы. Анализируется структура системного, сложно организованного понятия "идея", выявляется дидактический потенциал учебного материала предмета "Литература".
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Марчукова, О.Г.
О-16
Обласова, Т. В.
Роль теории литературы в идейном воспитании современных школьников [Текст] / Т. В. Обласова, О. Г. Марчукова // Педагогика. - 2023. - №1. - С. 33-41.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Урок -- гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание -- идейное воспитание -- художественное произведение -- литературоведческие понятия и термины -- идея -- идеалы -- субъективность -- оценочность -- духовные ценности
Аннотация: В статье показаны взаимосвязь, взаимообусловленность воспитания российской гражданской идентичности и освоения школьниками понятийного аппарата теории литературы. Анализируется структура системного, сложно организованного понятия "идея", выявляется дидактический потенциал учебного материала предмета "Литература".
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Марчукова, О.Г.
44.
Подробнее
74
М 31
Марчукова , О. Г.
К проблеме воспитывающего обучения на современном уроке [Текст] / О. Г. Марчукова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №1. - С. 40-48
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- воспитывающие обучение -- современная школа -- воспитывающий урок -- профессиональный стандарт "Педагог" -- ФГОС общего образования и Федеральная рабочая программа по воспитанию -- ценности -- ценностные ориентации -- ценностные отношения -- императивы и результаты воспитания -- система методических материалов
Аннотация: В статье исследуется возможности организации воспитывающего обучения в условиях современного урока. Выявляется круг проблем в реализации воспитания, возникающих на стыке двух моделей урока: информационно-деятельностного - характерного для актуальной школьной практики, и воспитывающего - востребованного новой реальностью. Анализируется нормативные ресурсы осуществления воспитывающего обучения, обосновывается система методических материалов, позволяющих учителю реализовать его во время занятия.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Файзуллина, А.Ф.
М 31
Марчукова , О. Г.
К проблеме воспитывающего обучения на современном уроке [Текст] / О. Г. Марчукова // Педагогика научно-теоретический журнал Российской академии. - 2025. - №1. - С. 40-48
Рубрики: Образование. Педагогические науки
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- воспитывающие обучение -- современная школа -- воспитывающий урок -- профессиональный стандарт "Педагог" -- ФГОС общего образования и Федеральная рабочая программа по воспитанию -- ценности -- ценностные ориентации -- ценностные отношения -- императивы и результаты воспитания -- система методических материалов
Аннотация: В статье исследуется возможности организации воспитывающего обучения в условиях современного урока. Выявляется круг проблем в реализации воспитания, возникающих на стыке двух моделей урока: информационно-деятельностного - характерного для актуальной школьной практики, и воспитывающего - востребованного новой реальностью. Анализируется нормативные ресурсы осуществления воспитывающего обучения, обосновывается система методических материалов, позволяющих учителю реализовать его во время занятия.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Файзуллина, А.Ф.
45.
Подробнее
78
М 30
Марчукова, В. А.
Деятельность библиотеки РЭУ им. Г. В. Плеханова и её вклад в научное и образовательное пространство университета [Текст] / В. А. Марчукова // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №10. - С. 70-87
ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
вузовская библиотека -- Научно-информационный библиотечный центр имени академика Л. И. Абалкина -- Российский экономический университет им. Г. В. Плеханова
Аннотация: Статья посвящена определению роли библиотеки Российского экономического университета им. Г. В. Плеханова в образовательном процессе и научной деятельности университета. Рассматриваются основные функции библиотеки, включая обеспечение студентов и преподавателей доступом к актуальным учебным и научным ресурсам, поддержку исследовательских инициатив и развитие информационной грамотности. Также подчёркивается значение библиотечных мероприятий, таких как книжные выставки, клуб любителей поэзии, вебинары, мультимедийные проекты, – в создании активной академической среды. В статье акцентируется внимание на современных тенденциях в библиотечном деле, включая внедрение цифровых технологий и онлайн-сервисов. В заключение подчёркивается, что библиотека является важным элементом в формировании успешного образовательного процесса и научной репутации университета.
Держатели документа:
ЗКУ
М 30
Марчукова, В. А.
Деятельность библиотеки РЭУ им. Г. В. Плеханова и её вклад в научное и образовательное пространство университета [Текст] / В. А. Марчукова // Научные и технические библиотеки. - 2025. - №10. - С. 70-87
Рубрики: Библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
вузовская библиотека -- Научно-информационный библиотечный центр имени академика Л. И. Абалкина -- Российский экономический университет им. Г. В. Плеханова
Аннотация: Статья посвящена определению роли библиотеки Российского экономического университета им. Г. В. Плеханова в образовательном процессе и научной деятельности университета. Рассматриваются основные функции библиотеки, включая обеспечение студентов и преподавателей доступом к актуальным учебным и научным ресурсам, поддержку исследовательских инициатив и развитие информационной грамотности. Также подчёркивается значение библиотечных мероприятий, таких как книжные выставки, клуб любителей поэзии, вебинары, мультимедийные проекты, – в создании активной академической среды. В статье акцентируется внимание на современных тенденциях в библиотечном деле, включая внедрение цифровых технологий и онлайн-сервисов. В заключение подчёркивается, что библиотека является важным элементом в формировании успешного образовательного процесса и научной репутации университета.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 5, Результатов: 45