База данных: Статьи
Страница 5, Результатов: 41
Отмеченные записи: 0
41.
Подробнее
74
М 12
Майер, Р. В.
Об использовании нейросетей для анализа текстов при проведении учебных исследований [Текст] / Р. В. Майер // Инновации в образовании. - 2026. - №1. - Ст. 87-94. - С.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
анализ -- граф персонажей -- дидактика -- инновационные методы -- компьютерная лингвистика -- ментальная карта -- нейросеть -- сложность
Аннотация: Рассмотрены некоторые возможности использования искусственного интеллекта для анализа текстов при проведении учебных исследований. Показано, как с помощью нейросетей можно определять тональность текста, выявлять ключевые термины, рисовать граф персонажей и ментальные карты понятий, строить «лестницу сложности», производить оценку дидактической сложности отдельных предложений, представлять каждое предложение в виде матрицы.
Держатели документа:
ЗКУ
М 12
Майер, Р. В.
Об использовании нейросетей для анализа текстов при проведении учебных исследований [Текст] / Р. В. Майер // Инновации в образовании. - 2026. - №1. - Ст. 87-94. - С.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
анализ -- граф персонажей -- дидактика -- инновационные методы -- компьютерная лингвистика -- ментальная карта -- нейросеть -- сложность
Аннотация: Рассмотрены некоторые возможности использования искусственного интеллекта для анализа текстов при проведении учебных исследований. Показано, как с помощью нейросетей можно определять тональность текста, выявлять ключевые термины, рисовать граф персонажей и ментальные карты понятий, строить «лестницу сложности», производить оценку дидактической сложности отдельных предложений, представлять каждое предложение в виде матрицы.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 5, Результатов: 41