База данных: Статьи
Страница 2, Результатов: 28
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
66.3(5каз)
У 51
Ульянкина, Е.
Перспективы развития - экономические, туристические, инвестиционные [Текст] / Е. Ульянкина // Казахстанская правда . - 2019. - 26 августа. - №163. - С. 1, 2-3
ББК 66.3(5каз)
Рубрики: Внутренняя политика Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
туризм -- экономика -- инвестиции -- маркетинг -- перспективы развития -- индустриализация -- инфраструктура -- сакральные объекты улытау -- мелодия великих гор
Аннотация: Во время рабочего визита в Карагандинскую область Президент Казахстана Касым-Жомарт Токаев обозначил ряд задач по дальнейшей индустриализации страны и развитию туристической сферы
Держатели документа:
ЗКГУ
У 51
Ульянкина, Е.
Перспективы развития - экономические, туристические, инвестиционные [Текст] / Е. Ульянкина // Казахстанская правда . - 2019. - 26 августа. - №163. - С. 1, 2-3
Рубрики: Внутренняя политика Казахстана
Кл.слова (ненормированные):
туризм -- экономика -- инвестиции -- маркетинг -- перспективы развития -- индустриализация -- инфраструктура -- сакральные объекты улытау -- мелодия великих гор
Аннотация: Во время рабочего визита в Карагандинскую область Президент Казахстана Касым-Жомарт Токаев обозначил ряд задач по дальнейшей индустриализации страны и развитию туристической сферы
Держатели документа:
ЗКГУ
12.
Подробнее
С-01543-4
Чайковский, П. И.
Симфонии / комп. П. И. Чайковский ; дир. Е. Светланов. - М. : Мелодия.
Грп.1. : Зимние грезы : Симфония N 1: соль мин.: Соч. 13. - 1 грп. (37 мин.), 33 об/мин. - С-01543-4 (в конв.) : 1.20 р.
Доп.точки доступа:
Светланов, Е. \дир.\
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)
Чайковский, П. И.
Симфонии / комп. П. И. Чайковский ; дир. Е. Светланов. - М. : Мелодия.
Грп.1. : Зимние грезы : Симфония N 1: соль мин.: Соч. 13. - 1 грп. (37 мин.), 33 об/мин. - С-01543-4 (в конв.) : 1.20 р.
Доп.точки доступа:
Светланов, Е. \дир.\
Экземпляры всего: 1
ХР (1)
Свободны: ХР (1)
13.
Подробнее
85.31
Н 62
Никитина, И. А.
Приемы развития музыкального слуха и интонирования на уроках музыки в общеобразовательной школе [Текст] / И. А. Никитина // Музыка в школе. - 2014. - №2. - С. 67-73
ББК 85.31
Рубрики: музыка
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- нота -- композитор -- мелодия -- звук -- сольфеджио
Аннотация: Целью начального общеобразовательного сольфеджио является знакомство с нотоной грамотой на уроках музыки в общеобразовательной школе -вокально -певческий раздел урока. Главная задача статьи - научить детей петь по нотам, работать с нотным текстом, читать ноты.
Держатели документа:
ЗКГУ
Н 62
Никитина, И. А.
Приемы развития музыкального слуха и интонирования на уроках музыки в общеобразовательной школе [Текст] / И. А. Никитина // Музыка в школе. - 2014. - №2. - С. 67-73
Рубрики: музыка
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- нота -- композитор -- мелодия -- звук -- сольфеджио
Аннотация: Целью начального общеобразовательного сольфеджио является знакомство с нотоной грамотой на уроках музыки в общеобразовательной школе -вокально -певческий раздел урока. Главная задача статьи - научить детей петь по нотам, работать с нотным текстом, читать ноты.
Держатели документа:
ЗКГУ
14.
Подробнее
85.3
М 14
Майкапар, А.
Барокко-Рококо - галантный стиль [Текст] / А. Майкапар // Педагогика және өнер=Педагогика и искусство. - 2013. - №6. - С. 17-21
ББК 85.3
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
барокко -- рококо -- музыка -- мелодия -- франция -- искусство -- композитор -- форма -- звук -- архитектура -- живопись
Аннотация: Рококо во всех своих проявлениях - в архитектуре, живописи, музыке -ассоцируется главным образом с Францией. Стиль Рококо возник в период завершения эпохи Барокко. В итоге, музыка Рококо демонстрирует поразительное гармоническое единство с живописью, архитектурой, литературой, дизайном интерьеров и мебели того времени.
Держатели документа:
ЗКГУ
М 14
Майкапар, А.
Барокко-Рококо - галантный стиль [Текст] / А. Майкапар // Педагогика және өнер=Педагогика и искусство. - 2013. - №6. - С. 17-21
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
барокко -- рококо -- музыка -- мелодия -- франция -- искусство -- композитор -- форма -- звук -- архитектура -- живопись
Аннотация: Рококо во всех своих проявлениях - в архитектуре, живописи, музыке -ассоцируется главным образом с Францией. Стиль Рококо возник в период завершения эпохи Барокко. В итоге, музыка Рококо демонстрирует поразительное гармоническое единство с живописью, архитектурой, литературой, дизайном интерьеров и мебели того времени.
Держатели документа:
ЗКГУ
15.
Подробнее
85.14
Б 77
Бойцова, Т.
Мелодия русского романса [Текст] / Т. Бойцова // Юный художник. - 2014. - №11. - С. 32-35
ББК 85.14
Рубрики: Живопись
Кл.слова (ненормированные):
живопись -- художник -- творчество -- школа
Аннотация: Статья о творчестве художника русской живописи Г.А.Лемане. Тема историко-культурного наследия в творчестве Г.А.Лемана занимает основное место. Г.А.Леман помимо художественного таланта обладает драгоценным даром видеть красоту мира и сопереживать окружающему , дар тонко чувствовать природу, ценить дружбу и уважать людей. С каждой новой работой в его творчестве все сильнее и пронзительнее звучит тема любви к уникальному и богатому культурному наследию России, ее колоритной истории.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 77
Бойцова, Т.
Мелодия русского романса [Текст] / Т. Бойцова // Юный художник. - 2014. - №11. - С. 32-35
Рубрики: Живопись
Кл.слова (ненормированные):
живопись -- художник -- творчество -- школа
Аннотация: Статья о творчестве художника русской живописи Г.А.Лемане. Тема историко-культурного наследия в творчестве Г.А.Лемана занимает основное место. Г.А.Леман помимо художественного таланта обладает драгоценным даром видеть красоту мира и сопереживать окружающему , дар тонко чувствовать природу, ценить дружбу и уважать людей. С каждой новой работой в его творчестве все сильнее и пронзительнее звучит тема любви к уникальному и богатому культурному наследию России, ее колоритной истории.
Держатели документа:
ЗКГУ
16.
Подробнее
85.315
А 79
Арасланова, Л. З.
"Души усталой струнный крик" [Текст] / Л. З. Арасланова // Музыка в школе. - 2014. - №5. - С. 68-72
ББК 85.315
Рубрики: Инструментальная музыка
Кл.слова (ненормированные):
гитара -- песня -- мелодия -- игра -- струна -- инструмент -- произведение -- искусство -- романс
Аннотация: Происхождение гитары точно не установлено. В 13 веке она была широко известна в Испании, где стала народным инструментом. Первоначально гитара имела 4 двойные струны, в 17 веке -5 двойных струн. Свое название она заимствовала от слова "кифара" , обозначавшего струнный музыкальный инструмент для сопровождения пению. Распространителями гитары можно считать цыган. Особый подъем гитарное искусство пережило в первые десятилетия 19 века, когда было создано много сольных и ансамблевых произведений для гитары. Статья про историю возникновения инструмента -гитары.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 79
Арасланова, Л. З.
"Души усталой струнный крик" [Текст] / Л. З. Арасланова // Музыка в школе. - 2014. - №5. - С. 68-72
Рубрики: Инструментальная музыка
Кл.слова (ненормированные):
гитара -- песня -- мелодия -- игра -- струна -- инструмент -- произведение -- искусство -- романс
Аннотация: Происхождение гитары точно не установлено. В 13 веке она была широко известна в Испании, где стала народным инструментом. Первоначально гитара имела 4 двойные струны, в 17 веке -5 двойных струн. Свое название она заимствовала от слова "кифара" , обозначавшего струнный музыкальный инструмент для сопровождения пению. Распространителями гитары можно считать цыган. Особый подъем гитарное искусство пережило в первые десятилетия 19 века, когда было создано много сольных и ансамблевых произведений для гитары. Статья про историю возникновения инструмента -гитары.
Держатели документа:
ЗКГУ
17.
Подробнее
85.2
Л 68
Лобкова, Н. А.
Воспоминание [Текст] / Н. А. Лобкова // В мире музыки. - 2014. - 5-6. - С. 11-12
ББК 85.2
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Пьеса -- форме -- такт -- палец -- мелодия -- звук -- тембр -- музыкант
Аннотация: Музыканту предстоит задача исполнить мелодию в характере легкого дуновения ветерка, завершающуся "порхающей" трелю в нижнем регистре и, переходящей в тонику до мажора
Держатели документа:
ЗКГУ
Л 68
Лобкова, Н. А.
Воспоминание [Текст] / Н. А. Лобкова // В мире музыки. - 2014. - 5-6. - С. 11-12
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
Пьеса -- форме -- такт -- палец -- мелодия -- звук -- тембр -- музыкант
Аннотация: Музыканту предстоит задача исполнить мелодию в характере легкого дуновения ветерка, завершающуся "порхающей" трелю в нижнем регистре и, переходящей в тонику до мажора
Держатели документа:
ЗКГУ
18.
Подробнее
85.2
Ф 24
Фарфель, И. М.
Судьба Шехерезады 2 класс [Текст] / И. М. Фарфель // Музыка в школе. - 2014. - 6. - С. 32-36
ББК 85.2
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
интонация -- строгая -- власть -- тема -- восточная -- мелодия -- дуэт -- мажор -- радость -- надежда
Аннотация: Эти сказки вдохновили известного вам русского композитора на создание большого симфонического произведения, сюиты "Шехерезада".
Держатели документа:
ЗКГУ
Ф 24
Фарфель, И. М.
Судьба Шехерезады 2 класс [Текст] / И. М. Фарфель // Музыка в школе. - 2014. - 6. - С. 32-36
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
интонация -- строгая -- власть -- тема -- восточная -- мелодия -- дуэт -- мажор -- радость -- надежда
Аннотация: Эти сказки вдохновили известного вам русского композитора на создание большого симфонического произведения, сюиты "Шехерезада".
Держатели документа:
ЗКГУ
19.
Подробнее
74.268.53
О-75
Оспан, Б
Великая Дина: век дружившая с домброй [Текст] / Б Оспан // Музыка әлемінде= В мире музыки. - 2016. - №6. - С. 23-25
ББК 74.268.53
Рубрики: Методика преподавания музыки
Кл.слова (ненормированные):
Дина -- Дина Нурпейсова -- Курмангазы -- музыка -- великая -- домбыра -- мелодия -- күй -- кюй -- Западный Казахстан -- Орал -- Жанакала -- Бекетайкум -- культура -- искусство
Аннотация: Дина с детства полюбила домбру. В то время никто не знал, что она станет любимой ученицей великого Курмангазы. Что Курмангазы высоко оценит ее искусство и скажет: " Если бы мою правую руку и левую руку Дины можно было дать одному человеку, на свете не было бы домбриста виртуозней "
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова
О-75
Оспан, Б
Великая Дина: век дружившая с домброй [Текст] / Б Оспан // Музыка әлемінде= В мире музыки. - 2016. - №6. - С. 23-25
Рубрики: Методика преподавания музыки
Кл.слова (ненормированные):
Дина -- Дина Нурпейсова -- Курмангазы -- музыка -- великая -- домбыра -- мелодия -- күй -- кюй -- Западный Казахстан -- Орал -- Жанакала -- Бекетайкум -- культура -- искусство
Аннотация: Дина с детства полюбила домбру. В то время никто не знал, что она станет любимой ученицей великого Курмангазы. Что Курмангазы высоко оценит ее искусство и скажет: " Если бы мою правую руку и левую руку Дины можно было дать одному человеку, на свете не было бы домбриста виртуозней "
Держатели документа:
ЗКГУ им Утемисова
20.
Подробнее
85.31
Б 90
Бурдина, О. В.
Учимся игре по слуху. [Текст] / О. В. Бурдина // В мире музыки. - 2020. - №2-3. - С. 31-32
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
игра -- слух -- мелодия -- звук
Аннотация: Статья о том, как можно обучить ученика к музыкальному творчеству с помощью практических игр.
Держатели документа:
ЗКУ
Б 90
Бурдина, О. В.
Учимся игре по слуху. [Текст] / О. В. Бурдина // В мире музыки. - 2020. - №2-3. - С. 31-32
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
игра -- слух -- мелодия -- звук
Аннотация: Статья о том, как можно обучить ученика к музыкальному творчеству с помощью практических игр.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 2, Результатов: 28