Электронный каталог

74
Б 82
Борликов, Г. М.
    Научное и образовательное взаимодействие университетов Прикаспийских государств. [Электронный ресурс] / Г. М. Борликов // «Жаңа ғасырдағы Қазақстан тарихының өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірбиелік конференция = Материалы международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы истории Казахстана в новом веке». - 2013. - С. 28-32.
ББК 74

Кл.слова (ненормированные):
научное -- образовательное -- ссср
Аннотация: Статья о том, что в начале 90-х гг. после распада СССР вновь образованные независимые государства оказались перед необходимостью переосмысления всех основных проблемных вопросов мировой и региональной политики, осознания своих национальных интересов, которые приобретают новое звучание.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова

66.1
Х 19
Хан, Ю.
    Метод аль-Фараби в мировой науке и политике [Текст] / Ю. Хан // Казахстанская правда. - 2026. - 17 июля. - №132. - С. 12.
ББК 66.1

Рубрики: История политической мысли

Кл.слова (ненормированные):
аль-Фараби -- Второй учитель -- Трактат о взглядах жителей добродетельного города -- О классификации наук -- исламская философия -- средневековая наука -- нравственное воспитание -- политическая философия -- межкультурный диалог
Аннотация: В своем «Трактате о взглядах жителей добродетельного города» аль-Фараби предлагает рассматривать государство не как аппарат управления, а как нравственную и образовательную среду, формирующую личность: такой подход позволяет по-новому взглянуть на современные дискуссии о балансе между религией, государством и требованиями современности.
Держатели документа:
ЗКУ

83.3(5Каз)
П 22
Пащенко, И.
    Национальный поэт мирового масштаба [Текст] / И. Пащенко // Казахстанская правда. - 2026. - 8 августа. - №148. - С. 5.
ББК 83.3(5Каз)

Рубрики: Казахская литература

Кл.слова (ненормированные):
Абай Кунанбаев -- казахская литература -- литературное наследие -- творчество Абая -- мировая литература -- межкультурный диалог -- художественный перевод -- Путь Абая -- Мухтар Ауэзов -- национальная культура -- гуманизм
Аннотация: Имя Абая – символ казахской словесности. О значении его наследия для современного межкультурного диалога рассказывает заведующая отделом мировой литературы и международных связей Института литературы и искусства им. М. О. Ауэзова Светлана АНАНЬЕВА.
Держатели документа:
ЗКУ

74
М 17
Максимова, Е.
    Мировой рекорд школьников ЗКО [Текст] / Е. Максимова // Приуралье. - 2026. - 4 августа. - №63. - С. 7.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
Toro Doro -- робототехника -- Уральск -- Западно-Казахстанская область -- FIRST -- международный чемпионат -- школьники -- техническое творчество -- цифровые технологии -- инженерное образование -- программирование -- STEM-образование -- искусственный интеллект -- Дворец школьников -- мировой рекорд
Аннотация: Команда Toro Doro вписала свое имя в историю международного чемпионата FIRST. Юные инженеры из г. Уральска установили мировой рекорд, который до сих пор не удавалось превзойти ни одной команде – на соревнованиях в Южной Корее они набрали максимальные 545 баллов из 545 возможных. Школьники показали высокий уровень подготовки в сфере инженерии и цифровых технологий. С выдающимся достижением молодых изобретателей поздравил аким области Нариман Турегалиев.
Держатели документа:
ЗКУ

78
С 42
Скипин, Н. С.
    Геймификация и библиотеки: деконструкция подхода [Текст] / Н. С. Скипин // Научные и технические библиотеки. - 2026. - №7. - С. 54-65
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
геймификация -- цифровизация -- мягкая сила -- деконструкция -- библиотеки -- стратегии развития
Аннотация: Статья посвящена геймификации в библиотечной сфере, выявлено отставание российской практики от мировой. Анализ баз eLIBRARY и Springer (2 и 652 статьи по геймификации библиотек соответственно) показывает слабую изученность темы в России, где геймификация сводится к эпизодическим досуговым мероприятиям. Предлагается учесть пять ключевых элементов «пересборки» библиотек: 1) признать связь геймификации с цифровизацией и ИИ, создающими персонализированные траектории; 2) объектом геймификации является не только деятельность, но и библиотека как социальный институт (в политологическом фокусе); 3) библиотека может и должна быть ориентирована на социализацию, преемственность культуры и интеллектуальное развитие; 4) повседневная жизнь современного общества геймифицирована, и библиотекам необходимо в это включаться; 5) российские библиотеки используют геймификацию фрагментарно, упуская ее, в том числе, политический потенциал для трансформации социального института. В отличие от зарубежных кейсов (например, проект Biblion Нью-Йоркской публичной библиотеки), в отечественной практике игровые механизмы не интегрируются системно, что ослабляет роль библиотек как агентов мягкой силы и культурного воспроизводства. Научная новизна статьи заключается в рассмотрении геймификации не как набора досуговых практик, а как инструмента институциональной трансформации библиотек в условиях цифровизации и мягкой силы. Рекомендуется стратегическая переориентация библиотек через нормативные изменения и интеграцию с ИИ, укрепляющая их позицию как платформ социальной адаптации в цифровую эпоху.
Держатели документа:
ЗКУ