Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 11, Результатов: 106

Отмеченные записи: 0

83
М 60

Милютина, М. Г.
    "Поэзия грамматики" в стихотворении О.Седаковой "Алатырь" [Текст] / М.Г. Милютина // Филологические науки. - 2022. - №5. - с. 47-53
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
поэтическая грамматика -- поэзия О. Седаковой -- инфинитивное письмо -- смена временных планов -- организация субъектной сферы
Аннотация: Известно, что грамматика является связующим звеном между значениями лексическими и образно-символическими. В работе предложен один из возможных вариантов интерпретации стихотворения О. Седаковой «Алатырь», опирающейся преимущественно на его поэтическую грамматику. Внимание сосредоточено на смене темпоральных планов, инфинитивных сериях и субъектной сфере стихотворения. Показано, что грамматическая семантика, подкрепленная лексическими показателями, помогает поэту более точно и глубоко раскрыть символический образ Алатыря через образ «креста времени», соединяющего прошлое с будущим, явь со сном, жизнь со смертью, начало с концом. Инфинитивные серии в конце стихотворения, в основном состоящие из глаголов несовершенного вида, позволяют Седаковой на грамматическом уровне выразить созерцание реально-ирреальной действительности как сна-смерти и сделать имплицитно представленный модальный план стихотворения более многозначным. Открытая субъектная позиция при инфинитивах (неоднозначный подразумеваемый датив) дает возможность по-разному истолковывать наполнение субъектной сферы, воспринимать ее и как внешнюю (принадлежащую читателю), и как внутреннюю (принадлежащую лирическому герою). Организованная таким образом субъектная сфера становится транссубъектной, а поэтический дискурс приобретает возможность быть присвоенным любым говорящим.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова

Милютина, М.Г. "Поэзия грамматики" в стихотворении О.Седаковой "Алатырь" [Текст] / М.Г. Милютина // Филологические науки. - 2022. - №5.- с.47-53

101.

Милютина, М.Г. "Поэзия грамматики" в стихотворении О.Седаковой "Алатырь" [Текст] / М.Г. Милютина // Филологические науки. - 2022. - №5.- с.47-53


83
М 60

Милютина, М. Г.
    "Поэзия грамматики" в стихотворении О.Седаковой "Алатырь" [Текст] / М.Г. Милютина // Филологические науки. - 2022. - №5. - с. 47-53
ББК 83

Рубрики: Литературоведение

Кл.слова (ненормированные):
поэтическая грамматика -- поэзия О. Седаковой -- инфинитивное письмо -- смена временных планов -- организация субъектной сферы
Аннотация: Известно, что грамматика является связующим звеном между значениями лексическими и образно-символическими. В работе предложен один из возможных вариантов интерпретации стихотворения О. Седаковой «Алатырь», опирающейся преимущественно на его поэтическую грамматику. Внимание сосредоточено на смене темпоральных планов, инфинитивных сериях и субъектной сфере стихотворения. Показано, что грамматическая семантика, подкрепленная лексическими показателями, помогает поэту более точно и глубоко раскрыть символический образ Алатыря через образ «креста времени», соединяющего прошлое с будущим, явь со сном, жизнь со смертью, начало с концом. Инфинитивные серии в конце стихотворения, в основном состоящие из глаголов несовершенного вида, позволяют Седаковой на грамматическом уровне выразить созерцание реально-ирреальной действительности как сна-смерти и сделать имплицитно представленный модальный план стихотворения более многозначным. Открытая субъектная позиция при инфинитивах (неоднозначный подразумеваемый датив) дает возможность по-разному истолковывать наполнение субъектной сферы, воспринимать ее и как внешнюю (принадлежащую читателю), и как внутреннюю (принадлежащую лирическому герою). Организованная таким образом субъектная сфера становится транссубъектной, а поэтический дискурс приобретает возможность быть присвоенным любым говорящим.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова

37.24
П 60

Портнягина, Н.
    Тема этники в моде - неисчерпаема [Текст] / Н. Портнягина // Казахстанская правда. - 2024. - 22 марта. - №58. - С. 5.
ББК 37.24

Рубрики: Швейное производство

Кл.слова (ненормированные):
Жулдыз Хуспанова -- мировые подиумы -- шоурум Дома моды «Мария ханым» -- мода -- Детская одежда -- мужская одежда -- спортивная одежда -- вечерняя одежда -- деловая одежда -- костюмы для тоев и выступлений -- обувь -- головные уборы -- сувениры -- украшения -- казахский колорит -- одежда в национальном стиле -- мария ханым
Аннотация: Коллекции Жулдыз Хуспановой успели покорить мировые подиумы
Держатели документа:
ЗКУ

Портнягина, Н. Тема этники в моде - неисчерпаема [Текст] / Н. Портнягина // Казахстанская правда. - 2024. - 22 марта. - №58.- С.5.

102.

Портнягина, Н. Тема этники в моде - неисчерпаема [Текст] / Н. Портнягина // Казахстанская правда. - 2024. - 22 марта. - №58.- С.5.


37.24
П 60

Портнягина, Н.
    Тема этники в моде - неисчерпаема [Текст] / Н. Портнягина // Казахстанская правда. - 2024. - 22 марта. - №58. - С. 5.
ББК 37.24

Рубрики: Швейное производство

Кл.слова (ненормированные):
Жулдыз Хуспанова -- мировые подиумы -- шоурум Дома моды «Мария ханым» -- мода -- Детская одежда -- мужская одежда -- спортивная одежда -- вечерняя одежда -- деловая одежда -- костюмы для тоев и выступлений -- обувь -- головные уборы -- сувениры -- украшения -- казахский колорит -- одежда в национальном стиле -- мария ханым
Аннотация: Коллекции Жулдыз Хуспановой успели покорить мировые подиумы
Держатели документа:
ЗКУ

71
У 80

Устиненко, Д.
    Этностиль остается на пике популярности [Текст] / Д. Устиненко // Казахстанская правда. - 2024. - 26 апреля. - №82. - С. 14.
ББК 71

Рубрики: Культура

Кл.слова (ненормированные):
34-й сезон -- Kazakhstan Fashion Week -- современные тенденции моды -- национальная самобытность -- казахстанские дизайнеры -- творческий хаос -- ее Величество Мода -- показ -- косметика -- визажисты -- коллекция -- Aida KaumeNOVA -- модные тенденции -- национальная самобытность
Аннотация: 34-й сезон Kazakhstan Fashion Week показал современные тенденции моды – от интерпретации национальной самобытности до демонстрации образов «без определенной половой идентификации»
Держатели документа:
ЗКУ

Устиненко, Д. Этностиль остается на пике популярности [Текст] / Д. Устиненко // Казахстанская правда. - 2024. - 26 апреля. - №82.- С.14.

103.

Устиненко, Д. Этностиль остается на пике популярности [Текст] / Д. Устиненко // Казахстанская правда. - 2024. - 26 апреля. - №82.- С.14.


71
У 80

Устиненко, Д.
    Этностиль остается на пике популярности [Текст] / Д. Устиненко // Казахстанская правда. - 2024. - 26 апреля. - №82. - С. 14.
ББК 71

Рубрики: Культура

Кл.слова (ненормированные):
34-й сезон -- Kazakhstan Fashion Week -- современные тенденции моды -- национальная самобытность -- казахстанские дизайнеры -- творческий хаос -- ее Величество Мода -- показ -- косметика -- визажисты -- коллекция -- Aida KaumeNOVA -- модные тенденции -- национальная самобытность
Аннотация: 34-й сезон Kazakhstan Fashion Week показал современные тенденции моды – от интерпретации национальной самобытности до демонстрации образов «без определенной половой идентификации»
Держатели документа:
ЗКУ

81.2
П 58

Попова, А. В.
    Информационные технологии в контексте полимодального обучения иностранным языкам. [Текст] / А. В. Попова // Иностранные языки в школе. - 2024. - №7. - С. 12-18
ББК 81.2

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- мультимедийное обучение -- модальность -- полимодальность -- полимодальное обучение -- искусственный интеллект -- нейросети
Аннотация: В статье рассмотрены варианты использования информационных технологий в обучении иностранным языкам с применением полимодального подхода. Подчеркивается актуальность интеграции информационных технологий , поскольку они позволяют не только отрабатывать языковые навыки, но и трансформируют способ представления материала, обеспечивая возможности для его дифференциации и индивидуализации.
Держатели документа:
ЗКУ

Попова, А.В. Информационные технологии в контексте полимодального обучения иностранным языкам. [Текст] / А. В. Попова // Иностранные языки в школе. - 2024. - №7.- С.12-18

104.

Попова, А.В. Информационные технологии в контексте полимодального обучения иностранным языкам. [Текст] / А. В. Попова // Иностранные языки в школе. - 2024. - №7.- С.12-18


81.2
П 58

Попова, А. В.
    Информационные технологии в контексте полимодального обучения иностранным языкам. [Текст] / А. В. Попова // Иностранные языки в школе. - 2024. - №7. - С. 12-18
ББК 81.2

Рубрики: Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- мультимедийное обучение -- модальность -- полимодальность -- полимодальное обучение -- искусственный интеллект -- нейросети
Аннотация: В статье рассмотрены варианты использования информационных технологий в обучении иностранным языкам с применением полимодального подхода. Подчеркивается актуальность интеграции информационных технологий , поскольку они позволяют не только отрабатывать языковые навыки, но и трансформируют способ представления материала, обеспечивая возможности для его дифференциации и индивидуализации.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Б 88

Бродовская, Е. В.
    Курс «Основы российской государственности» в вузах: общественно-политические эффекты в социальных медиа [Текст] / Е. В. Бродовская, Н. А. Тюков, В. А. Лукушин, Е. Р. Никулин // Высшее образование в России. - 2025. - №2. - С. 136-157
ББК 74

Рубрики: Образвование РФ

Кл.слова (ненормированные):
основы российской государственности -- российская государственность -- ысшее образование -- образовательная система -- образовательная политика -- университеты -- патриотизм -- традиционные российские духовно-нравственные ценности -- цивилизационный подход -- суверенизация образования -- социальные медиа -- социально-медийный анализ
Аннотация: В статье представлены результаты исследования информационных потоков в социальных медиа о курсе «Основы российской государственности». Учитывая степень гибридизации медиасферы, а также погружённость студентов в цифровую среду, наиболее полное представление об эффектах реализации курса можно составить, опира- ясь на цифровые следы, оставленные Интернет-пользователями – студентами, освоив- шими курс, и другими аудиториями, вовлечёнными в процесс разработки и преподавания дисциплины. Методика исследования является двухступенчатой и включает в себя применение когнитивного картирования контента на тему внедрения курса, а также автоматизированный социально-медийный анализ информационных потоков в 2023–2024 годах. Авторы подвергают анализу содержание контента о курсе позитивной и негативной модальности, смысловое ядро информационного потока, его технологическое обеспечение, а также структуру и интересы вовлечённой аудитории. Информационный поток, формируемый сторонниками курса, доминировал над оппонирующим по всем сетевым параметрам. При этом дискурс позитивного сегмента носит сугубо повествовательный характер и нетранслирует смысловые концепты курса, что придаёт ему формальный характер и создаёт образ рутинной учебной дисциплины. В попытке избежать «политизированности» и «идеологизированности» образовательные организации фактически выхолащивают смысловое содержание, часто дистанцируются от актуальной общественно-политической повестки. Несмотря на довольно консолидированное содержание позитивного цифрового потока, его важность для информирования ключевых аудиторий отмечается явный дефицит проактивной повестки, дискурсов деятельностного патриотизма, направленности на конвертацию активности обучающихся в позитивные практики. Негативный поток является менее консолидированным и объёмным и зачастую обозначает курс как средство дискредитации российской образовательной системы и государства в целом. Контент такого рода несмотря на немногочисленность является глубоко политизированным и позволяет различным сетевым акторам использовать конкретные университетские кейсы в провокативных целях. На основе полученных результатов исследования авторы рассматривают ключевые направления совершенствования практики и методики преподавания курса.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тюков, Н. А.
Лукушин, В. А.
Никулин, Е. Р.

Бродовская, Е. В. Курс «Основы российской государственности» в вузах: общественно-политические эффекты в социальных медиа [Текст] / Е. В. Бродовская, Н. А. Тюков, В. А. Лукушин, Е. Р. Никулин // Высшее образование в России. - 2025. - №2.- С.136-157

105.

Бродовская, Е. В. Курс «Основы российской государственности» в вузах: общественно-политические эффекты в социальных медиа [Текст] / Е. В. Бродовская, Н. А. Тюков, В. А. Лукушин, Е. Р. Никулин // Высшее образование в России. - 2025. - №2.- С.136-157


74
Б 88

Бродовская, Е. В.
    Курс «Основы российской государственности» в вузах: общественно-политические эффекты в социальных медиа [Текст] / Е. В. Бродовская, Н. А. Тюков, В. А. Лукушин, Е. Р. Никулин // Высшее образование в России. - 2025. - №2. - С. 136-157
ББК 74

Рубрики: Образвование РФ

Кл.слова (ненормированные):
основы российской государственности -- российская государственность -- ысшее образование -- образовательная система -- образовательная политика -- университеты -- патриотизм -- традиционные российские духовно-нравственные ценности -- цивилизационный подход -- суверенизация образования -- социальные медиа -- социально-медийный анализ
Аннотация: В статье представлены результаты исследования информационных потоков в социальных медиа о курсе «Основы российской государственности». Учитывая степень гибридизации медиасферы, а также погружённость студентов в цифровую среду, наиболее полное представление об эффектах реализации курса можно составить, опира- ясь на цифровые следы, оставленные Интернет-пользователями – студентами, освоив- шими курс, и другими аудиториями, вовлечёнными в процесс разработки и преподавания дисциплины. Методика исследования является двухступенчатой и включает в себя применение когнитивного картирования контента на тему внедрения курса, а также автоматизированный социально-медийный анализ информационных потоков в 2023–2024 годах. Авторы подвергают анализу содержание контента о курсе позитивной и негативной модальности, смысловое ядро информационного потока, его технологическое обеспечение, а также структуру и интересы вовлечённой аудитории. Информационный поток, формируемый сторонниками курса, доминировал над оппонирующим по всем сетевым параметрам. При этом дискурс позитивного сегмента носит сугубо повествовательный характер и нетранслирует смысловые концепты курса, что придаёт ему формальный характер и создаёт образ рутинной учебной дисциплины. В попытке избежать «политизированности» и «идеологизированности» образовательные организации фактически выхолащивают смысловое содержание, часто дистанцируются от актуальной общественно-политической повестки. Несмотря на довольно консолидированное содержание позитивного цифрового потока, его важность для информирования ключевых аудиторий отмечается явный дефицит проактивной повестки, дискурсов деятельностного патриотизма, направленности на конвертацию активности обучающихся в позитивные практики. Негативный поток является менее консолидированным и объёмным и зачастую обозначает курс как средство дискредитации российской образовательной системы и государства в целом. Контент такого рода несмотря на немногочисленность является глубоко политизированным и позволяет различным сетевым акторам использовать конкретные университетские кейсы в провокативных целях. На основе полученных результатов исследования авторы рассматривают ключевые направления совершенствования практики и методики преподавания курса.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Тюков, Н. А.
Лукушин, В. А.
Никулин, Е. Р.

63.5
М 19

Маликова, А.
    Наследие в узорах: современный взгляд на национальную одежду [Текст] / А. Маликова // Приуралье. - 2026. - 27 марта. - №26. - С. 12
ББК 63.5

Рубрики: Этнография (этнология, народоведение)

Кл.слова (ненормированные):
Национальная одежда -- казахский орнамент -- этно-стиль -- бренд «МЕКО» -- Мендибек Нургалиев -- культурный код -- современная мода Казахстана -- популяризация традиций -- Западно-Казахстанская область -- повседневный гардероб
Аннотация: В последние годы в обществе наблюдается устойчивый рост интереса к национальной культуре и традициям. Особое место в этом процессе занимает возрождение и популяризация национальной одежды, которая сегодня уверенно выходит за рамки праздничного гардероба и становится частью повседневного стиля. Одним из ярких представителей этого направления в нашей области является основатель бренда "МЕКО" - Мендибек Нургалиев
Держатели документа:
ЗКУ

Маликова, А. Наследие в узорах: современный взгляд на национальную одежду [Текст] / А. Маликова // Приуралье. - 2026. - 27 марта. - №26.- С.12

106.

Маликова, А. Наследие в узорах: современный взгляд на национальную одежду [Текст] / А. Маликова // Приуралье. - 2026. - 27 марта. - №26.- С.12


63.5
М 19

Маликова, А.
    Наследие в узорах: современный взгляд на национальную одежду [Текст] / А. Маликова // Приуралье. - 2026. - 27 марта. - №26. - С. 12
ББК 63.5

Рубрики: Этнография (этнология, народоведение)

Кл.слова (ненормированные):
Национальная одежда -- казахский орнамент -- этно-стиль -- бренд «МЕКО» -- Мендибек Нургалиев -- культурный код -- современная мода Казахстана -- популяризация традиций -- Западно-Казахстанская область -- повседневный гардероб
Аннотация: В последние годы в обществе наблюдается устойчивый рост интереса к национальной культуре и традициям. Особое место в этом процессе занимает возрождение и популяризация национальной одежды, которая сегодня уверенно выходит за рамки праздничного гардероба и становится частью повседневного стиля. Одним из ярких представителей этого направления в нашей области является основатель бренда "МЕКО" - Мендибек Нургалиев
Держатели документа:
ЗКУ

Страница 11, Результатов: 106

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц