База данных: Электронная библиотека
Страница 3, Результатов: 33
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
81.2Каз
К 14
Қазақ тілін оқыту әдістемесі [Текст] : оқулық. 2-ші басылым / Ф. Ш. Оразбаева [и др.]. - Қарағанды : "Medet Group" ЖШС, 2019. - 424 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2Каз
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- оқулық -- ыбырай алтынсарин -- ахмет байтұрсынұлы -- тіл дамыту -- синтаксис -- фонетика -- лексикология -- сөзжасам -- морфология
Аннотация: Оқулық модульдік-танымдық оқыту технологиясы негізінде қазақ тілінің оқыту әдістемесі тұрғысынан кешенді жұмыстар мен тапсырмалар жүйесі ұсынылды.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Оразбаева, Ф.Ш.
Қасым, Б.Қ.
Балтабаева, Ж.Қ.
Оразахынова, Н.А.
Рахметова, Р.С.
Экземпляры всего: 10
чз1 (5), ау (5)
Свободны: чз1 (5), ау (5)
К 14
Қазақ тілін оқыту әдістемесі [Текст] : оқулық. 2-ші басылым / Ф. Ш. Оразбаева [и др.]. - Қарағанды : "Medet Group" ЖШС, 2019. - 424 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Казахский язык
Кл.слова (ненормированные):
қазақ тілі -- оқулық -- ыбырай алтынсарин -- ахмет байтұрсынұлы -- тіл дамыту -- синтаксис -- фонетика -- лексикология -- сөзжасам -- морфология
Аннотация: Оқулық модульдік-танымдық оқыту технологиясы негізінде қазақ тілінің оқыту әдістемесі тұрғысынан кешенді жұмыстар мен тапсырмалар жүйесі ұсынылды.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Оразбаева, Ф.Ш.
Қасым, Б.Қ.
Балтабаева, Ж.Қ.
Оразахынова, Н.А.
Рахметова, Р.С.
Экземпляры всего: 10
чз1 (5), ау (5)
Свободны: чз1 (5), ау (5)
22.
Подробнее
28
Г 16
Галкина, Е. А.
Технологии обучения биологии [Текст] : учебно-методическое пособие / Е. А. Галкина ; Краснояр. гос. пед. ун-т им. В .П. А стафьева. - Красноярск : [б. и.], 2011. - 176 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 28
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
биология -- Перспективные технологии обучения биологии -- модульное обучение -- здоровьесберегающие технологии -- педагогическая мастерская построения знаний -- игровые технологии
Аннотация: Адресовано студентам биологических специальностей, преподавателям и учителям общеобразовательных учебных заведений. Раскрывается характеристика технологий обучения биологии как широко распространенных, так и начинающих внедряться в массовой школе.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Г 16
Галкина, Е. А.
Технологии обучения биологии [Текст] : учебно-методическое пособие / Е. А. Галкина ; Краснояр. гос. пед. ун-т им. В .П. А стафьева. - Красноярск : [б. и.], 2011. - 176 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Биология
Кл.слова (ненормированные):
биология -- Перспективные технологии обучения биологии -- модульное обучение -- здоровьесберегающие технологии -- педагогическая мастерская построения знаний -- игровые технологии
Аннотация: Адресовано студентам биологических специальностей, преподавателям и учителям общеобразовательных учебных заведений. Раскрывается характеристика технологий обучения биологии как широко распространенных, так и начинающих внедряться в массовой школе.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
23.
Подробнее
74.58
Н 56
Нестеренко, Д. И.
Модульно-рейтинговая технология оценки учебных достижений студентов как фактор повышения качества обучения в вузе [Текст] : монография / Д. И. Нестеренко, Г. А. Любимова. - Волгоград : [б. и.], 2013. - 188 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Модульно-рейтинговая технология -- оценк учебных достижений -- обучение в вузе -- Тестирование -- обучение -- Проектирование современных образовательных технологий -- Структурные компоненты -- Комплекс тестовых заданий -- Динамика качества обучения
Аннотация: В монографии раскрываются основные связи технологии оценки учебных достижений студентов на основе модульно-рейтингового подхода и качества обучения, представленного в виде теоретической модели, построенной на основе структурного анализа обучения как процесса активного целенаправленного взаимодействия между обучаемым и обучающим; обосновано научно-методическое обеспечение построения комплекса тестовых заданий представляющего собой взаимосвязанные диагностические модули, построенные на основе разбиения предметного материала на блоки и конструирования тестовых заданий разных уровней сложности и доказана целесообразность использования данного комплекса как основы модульно-рейтинговой технологии оценки учебных достижений студентов для повышения качества обучения на всех этапах. Основные идеи ком-плекса тестовых заданий могут использоваться для оптимизации вузовского образования в целом. Данная работа представляет интерес для специалистов, занимающихся проблемой повышения качества образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Любимова, Г.А.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Н 56
Нестеренко, Д. И.
Модульно-рейтинговая технология оценки учебных достижений студентов как фактор повышения качества обучения в вузе [Текст] : монография / Д. И. Нестеренко, Г. А. Любимова. - Волгоград : [б. и.], 2013. - 188 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Модульно-рейтинговая технология -- оценк учебных достижений -- обучение в вузе -- Тестирование -- обучение -- Проектирование современных образовательных технологий -- Структурные компоненты -- Комплекс тестовых заданий -- Динамика качества обучения
Аннотация: В монографии раскрываются основные связи технологии оценки учебных достижений студентов на основе модульно-рейтингового подхода и качества обучения, представленного в виде теоретической модели, построенной на основе структурного анализа обучения как процесса активного целенаправленного взаимодействия между обучаемым и обучающим; обосновано научно-методическое обеспечение построения комплекса тестовых заданий представляющего собой взаимосвязанные диагностические модули, построенные на основе разбиения предметного материала на блоки и конструирования тестовых заданий разных уровней сложности и доказана целесообразность использования данного комплекса как основы модульно-рейтинговой технологии оценки учебных достижений студентов для повышения качества обучения на всех этапах. Основные идеи ком-плекса тестовых заданий могут использоваться для оптимизации вузовского образования в целом. Данная работа представляет интерес для специалистов, занимающихся проблемой повышения качества образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Любимова, Г.А.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
24.
Подробнее
30.18(5Каз)
К 17
Калыков, А. Ш.
Графикалық жобалау [Текст] : 6В02170 "Сән дизайны" Білім беру бағдарламасының білім алушыларына арналған оқу құралы / А. Ш. Калыков. - Алматы : Alash Book, 2024. - 119 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 30.18(5Каз)
Рубрики: Техническая эстетика. Промышленное искусство
Кл.слова (ненормированные):
графикалық жобалау -- дизайн эскизі -- графикалық беру тәсілдері -- стиль -- стилизация -- натюрморт -- түс -- декор -- адам фигурасының құрылысы -- модульдік схема -- фигураның эскизі -- костюмнің эскизі
Аннотация: Оқу құралында костюмнің графикалық бейнесі туралы сұрақтар қарастырылған, костюмді эскиздеу процесінде пропедевтикалық дайындық ретінде сәндік натюрмортты талдаудан бастап парақтың композициясы, бейненің дамуына ықпал ететін әртүрлі графикалық әдістер ұсынылған, ойлау және шығармашылық өзін-өзі көрсету қарастырылған.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 5
чз4 (5)
Свободны: чз4 (5)
К 17
Калыков, А. Ш.
Графикалық жобалау [Текст] : 6В02170 "Сән дизайны" Білім беру бағдарламасының білім алушыларына арналған оқу құралы / А. Ш. Калыков. - Алматы : Alash Book, 2024. - 119 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Техническая эстетика. Промышленное искусство
Кл.слова (ненормированные):
графикалық жобалау -- дизайн эскизі -- графикалық беру тәсілдері -- стиль -- стилизация -- натюрморт -- түс -- декор -- адам фигурасының құрылысы -- модульдік схема -- фигураның эскизі -- костюмнің эскизі
Аннотация: Оқу құралында костюмнің графикалық бейнесі туралы сұрақтар қарастырылған, костюмді эскиздеу процесінде пропедевтикалық дайындық ретінде сәндік натюрмортты талдаудан бастап парақтың композициясы, бейненің дамуына ықпал ететін әртүрлі графикалық әдістер ұсынылған, ойлау және шығармашылық өзін-өзі көрсету қарастырылған.
Держатели документа:
БҚУ
Экземпляры всего: 5
чз4 (5)
Свободны: чз4 (5)
25.
Подробнее
81.2Англ
К 44
Кисметова, Г. Н.
Basic English Modules [Текст] : учебное пособие / Г. Н. Кисметова. - Уральск : РИЦ ЗКУ им.М.Утемисова, 2021. - 83 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2Англ
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- модуль -- грамматика -- лексика
Аннотация: Цель учебного пособия получить, систематизировать и закрепить базовые знания по английскому языку для практического применения в письменной и устной речи.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ишангалиева, К.С.
Байсова, А.Б.
Экземпляры всего: 6
чз1 (6)
Свободны: чз1 (6)
К 44
Кисметова, Г. Н.
Basic English Modules [Текст] : учебное пособие / Г. Н. Кисметова. - Уральск : РИЦ ЗКУ им.М.Утемисова, 2021. - 83 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- модуль -- грамматика -- лексика
Аннотация: Цель учебного пособия получить, систематизировать и закрепить базовые знания по английскому языку для практического применения в письменной и устной речи.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ишангалиева, К.С.
Байсова, А.Б.
Экземпляры всего: 6
чз1 (6)
Свободны: чз1 (6)
26.
Подробнее
74.202.4
Б 86
Ботамқұлова, А. Б.
Қазіргі кездегі оқытудың педагогикалық технологиялары [Текст] : оқу-әдістемелік құрал / А. Б. Ботамқұлова. - Тараз : Тараз мемлекеттік педагогикалық институты, 2015. - 90 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.202.4
Рубрики: Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
Педагогикалық технологиялар -- Қазіргі дәстүрлі оқыту -- Ынтымақтастық педагогикасы -- Модульдік оқыту технологиясы -- Ойындар технологиясы -- Дамыту ойындар технологиясы -- Проблемалап оқыту -- Сабақтар жүйесі -- Ұжымдық оқыту әдісі -- В.Ф.Шаталов технологиясы -- Лысенкованың технологиясы -- Деңгейлік саралау технологиясы -- Дамыта оқыту жүйесі -- Жеке бағдарлы дамыта оқыту -- Топтап оқу технологиясы
Аннотация: Оқу-әдістемелік құралда педагогикалық процесте инновациялық қазіргі кездегі оқытудың технологияларын қолданудың теориялық негіздері ашылып, оқу- тәрбие үрдісінде технологияларды қолданудың әдістемесі беріледі.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Б 86
Ботамқұлова, А. Б.
Қазіргі кездегі оқытудың педагогикалық технологиялары [Текст] : оқу-әдістемелік құрал / А. Б. Ботамқұлова. - Тараз : Тараз мемлекеттік педагогикалық институты, 2015. - 90 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
Педагогикалық технологиялар -- Қазіргі дәстүрлі оқыту -- Ынтымақтастық педагогикасы -- Модульдік оқыту технологиясы -- Ойындар технологиясы -- Дамыту ойындар технологиясы -- Проблемалап оқыту -- Сабақтар жүйесі -- Ұжымдық оқыту әдісі -- В.Ф.Шаталов технологиясы -- Лысенкованың технологиясы -- Деңгейлік саралау технологиясы -- Дамыта оқыту жүйесі -- Жеке бағдарлы дамыта оқыту -- Топтап оқу технологиясы
Аннотация: Оқу-әдістемелік құралда педагогикалық процесте инновациялық қазіргі кездегі оқытудың технологияларын қолданудың теориялық негіздері ашылып, оқу- тәрбие үрдісінде технологияларды қолданудың әдістемесі беріледі.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
27.
Подробнее
74.202
Ж 88
Жұматаева, Е.
Жоғары мектеп дидактикасы [Текст] : монография / Е. Жұматаева. - Павлодар : ҒӨФ "ЭКО", 2006. - 316 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.202
Рубрики: Дидактика (теория и методика образования и обучения)
Кл.слова (ненормированные):
жоғары мектеп -- дидактика -- педагогикалық негіздер -- студент -- оқыту -- тұжырым -- зерттеу мәселесі -- бағалау -- Құдайберді шығармашылығы -- Жүсіпбек Аймауытов -- пәннің тақырыптық жоспары -- түсінік хат -- дәріс сабақтардың мазмұны -- зертханалық сабақтар -- тәжірибелік эксперимент -- мағынаны ажырату
Аннотация: "Жоғары мектеп дидактикасы" кітабында "дидактика" түсінігі жан-жақты талданып, сипаттама берілген. Педагогиканың бір саласы ретінде дидактиканың даму генезисі зерттеліп, тарихи деректер мен мағлұматтар жинақталған. Сонымен 6ipre дидактиканың методологиялық, философиялық, негіздері ашылған. Kітaптa әдіснамалық жүйе жинақталып, оның маңыздылығы сұрыпталған. Студенттердің парасаттау мүмкіндігін жоғары деңгейге ұмтылдыратын жүйе түзілген. Студенттердің iшкi интеллектуалды әлеуетін дамыту амалдары ұсынылған. Нақтылап айтсақ жоғары мектепте студенттердің танымдық деңгейліктерге жіктей білу технологиясы, жоғары білімді студенттердің өздігінен дамытудың педагогикалық неriздepi, біліктілікті ғылыми тұрғыда дамытудың, ұштастықта келуінің моделі, эвристикалық, проблемалық, модульдік технологиялардың интеграциясы сияқты инновациялық тұрғыдағы ұстанымдары - еңбектің ең құнды тұсы.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Ж 88
Жұматаева, Е.
Жоғары мектеп дидактикасы [Текст] : монография / Е. Жұматаева. - Павлодар : ҒӨФ "ЭКО", 2006. - 316 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Дидактика (теория и методика образования и обучения)
Кл.слова (ненормированные):
жоғары мектеп -- дидактика -- педагогикалық негіздер -- студент -- оқыту -- тұжырым -- зерттеу мәселесі -- бағалау -- Құдайберді шығармашылығы -- Жүсіпбек Аймауытов -- пәннің тақырыптық жоспары -- түсінік хат -- дәріс сабақтардың мазмұны -- зертханалық сабақтар -- тәжірибелік эксперимент -- мағынаны ажырату
Аннотация: "Жоғары мектеп дидактикасы" кітабында "дидактика" түсінігі жан-жақты талданып, сипаттама берілген. Педагогиканың бір саласы ретінде дидактиканың даму генезисі зерттеліп, тарихи деректер мен мағлұматтар жинақталған. Сонымен 6ipre дидактиканың методологиялық, философиялық, негіздері ашылған. Kітaптa әдіснамалық жүйе жинақталып, оның маңыздылығы сұрыпталған. Студенттердің парасаттау мүмкіндігін жоғары деңгейге ұмтылдыратын жүйе түзілген. Студенттердің iшкi интеллектуалды әлеуетін дамыту амалдары ұсынылған. Нақтылап айтсақ жоғары мектепте студенттердің танымдық деңгейліктерге жіктей білу технологиясы, жоғары білімді студенттердің өздігінен дамытудың педагогикалық неriздepi, біліктілікті ғылыми тұрғыда дамытудың, ұштастықта келуінің моделі, эвристикалық, проблемалық, модульдік технологиялардың интеграциясы сияқты инновациялық тұрғыдағы ұстанымдары - еңбектің ең құнды тұсы.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
28.
Подробнее
22.1(5Каз)
С 13
Сағындықов, Б. Ж.
Алгебра және математикалық анализге кіріспе [Текст] : оқу құралы / Б. Ж. Сағындықов, Ж. Бимұрат. - Алматы : ЖШС "Лантар Трейд", 2021. - 185 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 22.1(5Каз)
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
алгебра -- математикалық анализ -- математикалық индукция -- теңсіздіктер -- комбинаторика -- ықтималдықтар -- логика теориясы -- орналастырулар -- алмастырулар -- Эйлер-Венн диаграммалары -- жиындар -- толық ықтималдық формуласы -- Байес формуласы -- комплекс сандар теориясы -- алгебралық құрылымдар -- көпмүшеліктер -- квадрат үшмүшелік -- кубтық теңдеу -- безу теоремасы -- горнер схемасы -- қосмүшеліктер сақинасы -- теңсіздіктер -- интервалдар әдісі -- квадраттық теңсіздіктер -- модуль -- иррационал теңсіздіктер -- көрсеткіштік теңсіздіктер -- логарифмдік теңсіздік -- қарапайым тригонометриялық теңсіздіктер -- кері тригонометриялық функциялар
Аннотация: Оқу құралында математикалық индукция, комбинаторика және ықтималдықтар мен логика теориясының элементтері, комплекс сандар теориясы, алгебралық құрылымдар мен көпмүшеліктер және теңсіздіктер жазылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Бимұрат, Ж.
Экземпляры всего: 5
чз2 (5)
Свободны: чз2 (5)
С 13
Сағындықов, Б. Ж.
Алгебра және математикалық анализге кіріспе [Текст] : оқу құралы / Б. Ж. Сағындықов, Ж. Бимұрат. - Алматы : ЖШС "Лантар Трейд", 2021. - 185 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
алгебра -- математикалық анализ -- математикалық индукция -- теңсіздіктер -- комбинаторика -- ықтималдықтар -- логика теориясы -- орналастырулар -- алмастырулар -- Эйлер-Венн диаграммалары -- жиындар -- толық ықтималдық формуласы -- Байес формуласы -- комплекс сандар теориясы -- алгебралық құрылымдар -- көпмүшеліктер -- квадрат үшмүшелік -- кубтық теңдеу -- безу теоремасы -- горнер схемасы -- қосмүшеліктер сақинасы -- теңсіздіктер -- интервалдар әдісі -- квадраттық теңсіздіктер -- модуль -- иррационал теңсіздіктер -- көрсеткіштік теңсіздіктер -- логарифмдік теңсіздік -- қарапайым тригонометриялық теңсіздіктер -- кері тригонометриялық функциялар
Аннотация: Оқу құралында математикалық индукция, комбинаторика және ықтималдықтар мен логика теориясының элементтері, комплекс сандар теориясы, алгебралық құрылымдар мен көпмүшеліктер және теңсіздіктер жазылған.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Бимұрат, Ж.
Экземпляры всего: 5
чз2 (5)
Свободны: чз2 (5)
29.
Подробнее
74.3(5Каз)
О-75
Оспанбаева, М. П.
Инклюзивті білім беру мазмұны және әдістемесі [Текст] : оқу құралы / М. П. Оспанбаева. - Алматы : [б. и.], 2023. - 232 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.3(5Каз)
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру -- оқу құрал -- құқықтық-нормативтік модуль -- басқарушылық модуль -- психологиялық-педагогикалық модуль -- мазмұндық модуль -- технологиялық модуль -- вариативтік модуль
Аннотация: Оқу құралында білім берудің жаңартылған мазмұны аясында біліктілікті арттыру жүйесінде инклюзивті білім берудің әдіснамалық және ұйымдастырушылық негіздері қарастырылды.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
О-75
Оспанбаева, М. П.
Инклюзивті білім беру мазмұны және әдістемесі [Текст] : оқу құралы / М. П. Оспанбаева. - Алматы : [б. и.], 2023. - 232 б. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивті білім беру -- оқу құрал -- құқықтық-нормативтік модуль -- басқарушылық модуль -- психологиялық-педагогикалық модуль -- мазмұндық модуль -- технологиялық модуль -- вариативтік модуль
Аннотация: Оқу құралында білім берудің жаңартылған мазмұны аясында біліктілікті арттыру жүйесінде инклюзивті білім берудің әдіснамалық және ұйымдастырушылық негіздері қарастырылды.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
30.
Подробнее
60.5
Л 82
Лубский, А. В.
Методология региональных социально-гуманитарных исследований [Текст] : учебное пособие для аспирантов, молодых ученых и магистров / А. В. Лубский. - Ростов н/Д : [б. и.], 2009. - 238 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 60.5
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
Социология -- Методология социально-гуманитарных наук -- Эпистемология -- Когнитивная ситуация -- Классическая модель науки -- Неклассическая и неоклассическая модели -- Научное познание -- профессиональная культура исследователя -- региональные научные исследования -- инновационно-проектное содержание
Аннотация: В учебном пособии в систематическом виде рассматриваются вопросы, связанные с содержанием профессиональной культуры исследователя и природой методологической деятельности в социально-гуманитарных науках; с логикой и спецификой регионального научного исследования; особенностями когнитивной ситуации в современном социально-гуманитарном познании; проблемами научности социально-гуманитарного исследования и особенностями его классической, неклассической и неоклассической научных моделей, а также с современной методологической проблематикой конкретных региональных научных исследований. Целью издания учебного пособия, подготовленного на модульной основе с диагностико-квалиметрическим обеспечением, является создание необходимых образовательных ресурсов для формирования профессиональной культуры исследователя инновационно-проектного содержания, соответствующей современным эпистемологическим реалиям. Учебное пособие предназначено для аспирантов, молодых ученых и магистров, специализирующихся в области социально-гуманитарных наук.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Л 82
Лубский, А. В.
Методология региональных социально-гуманитарных исследований [Текст] : учебное пособие для аспирантов, молодых ученых и магистров / А. В. Лубский. - Ростов н/Д : [б. и.], 2009. - 238 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Социология
Кл.слова (ненормированные):
Социология -- Методология социально-гуманитарных наук -- Эпистемология -- Когнитивная ситуация -- Классическая модель науки -- Неклассическая и неоклассическая модели -- Научное познание -- профессиональная культура исследователя -- региональные научные исследования -- инновационно-проектное содержание
Аннотация: В учебном пособии в систематическом виде рассматриваются вопросы, связанные с содержанием профессиональной культуры исследователя и природой методологической деятельности в социально-гуманитарных науках; с логикой и спецификой регионального научного исследования; особенностями когнитивной ситуации в современном социально-гуманитарном познании; проблемами научности социально-гуманитарного исследования и особенностями его классической, неклассической и неоклассической научных моделей, а также с современной методологической проблематикой конкретных региональных научных исследований. Целью издания учебного пособия, подготовленного на модульной основе с диагностико-квалиметрическим обеспечением, является создание необходимых образовательных ресурсов для формирования профессиональной культуры исследователя инновационно-проектного содержания, соответствующей современным эпистемологическим реалиям. Учебное пособие предназначено для аспирантов, молодых ученых и магистров, специализирующихся в области социально-гуманитарных наук.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
Страница 3, Результатов: 33