База данных: Электронный Каталог книг
Страница 3, Результатов: 32
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
88.2
Б 88
Бройнинг, Л. Г.
Гормоны счастья. Как приучить мозг вырабатывать серотонин, дофамин, эндорфин и окситоцин [Текст]. 5-е изд. / Л. Г. Бройнинг ; пер. с англ. М. Попова. - М. : Манн, Иванов и Фербер, 2020. - 320 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 88.2
Рубрики: Развитие психики
Кл.слова (ненормированные):
Лоретта Грациано Бройнинг -- гормоны счастья -- порочный круг счастья
Аннотация: Эта книга о том, как «перепрошить» свой мозг и активировать те гормоны, которые делают нас счастливыми, как за 45 дней сформировать новые шаблоны поведения и запустить их действие.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Попова, М. \пер. с англ.\
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
Б 88
Бройнинг, Л. Г.
Гормоны счастья. Как приучить мозг вырабатывать серотонин, дофамин, эндорфин и окситоцин [Текст]. 5-е изд. / Л. Г. Бройнинг ; пер. с англ. М. Попова. - М. : Манн, Иванов и Фербер, 2020. - 320 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Развитие психики
Кл.слова (ненормированные):
Лоретта Грациано Бройнинг -- гормоны счастья -- порочный круг счастья
Аннотация: Эта книга о том, как «перепрошить» свой мозг и активировать те гормоны, которые делают нас счастливыми, как за 45 дней сформировать новые шаблоны поведения и запустить их действие.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Попова, М. \пер. с англ.\
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
22.
Файл для загрузки:
Жумадина Ш.М. Физиология человека и животных. 2021.pdf
Подробнее
28.673
Ж 88
Жумадина, Ш. М.
Физиология человека и животных [Текст] : учебное пособие / Ш. М. Жумадина. - Алматы : Эпиграф, 2021. - 208 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 28.673
Рубрики: Физиология животных
Кл.слова (ненормированные):
физиология человека -- физиология животных -- физиология возбудимых тканей -- биоэлектрические явления -- физиология двигательного аппарата -- физиология нервной системы -- рефлексы спинного мозга -- позотонические рефлексы -- физиология высшей нервной деятельности -- физиология сенсорных систем -- физиология крови -- физиология эндокринной системы -- физиология сердечно-сосудистой системы -- электрокардиография -- рефлексы сердца -- физиология дыхания -- спирометрия -- пневмография -- физиология пищеварения -- обмен веществ -- обмен энергии -- физиология выделения -- физиология терморегуляции -- хронофизиология
Аннотация: Учебное пособие направлено на усвоение теоретического материала, овладение приемами физиологических экспериментальных исследований и применения их на практике.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 5
чз2 (5)
Свободны: чз2 (5)
Ж 88
Жумадина, Ш. М.
Физиология человека и животных [Текст] : учебное пособие / Ш. М. Жумадина. - Алматы : Эпиграф, 2021. - 208 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Физиология животных
Кл.слова (ненормированные):
физиология человека -- физиология животных -- физиология возбудимых тканей -- биоэлектрические явления -- физиология двигательного аппарата -- физиология нервной системы -- рефлексы спинного мозга -- позотонические рефлексы -- физиология высшей нервной деятельности -- физиология сенсорных систем -- физиология крови -- физиология эндокринной системы -- физиология сердечно-сосудистой системы -- электрокардиография -- рефлексы сердца -- физиология дыхания -- спирометрия -- пневмография -- физиология пищеварения -- обмен веществ -- обмен энергии -- физиология выделения -- физиология терморегуляции -- хронофизиология
Аннотация: Учебное пособие направлено на усвоение теоретического материала, овладение приемами физиологических экспериментальных исследований и применения их на практике.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 5
чз2 (5)
Свободны: чз2 (5)
23.
Подробнее
28.707.3
Ц 69
Циркин, В. И.
Нейрофизиология: физиология ЦНС [Текст] : учебник для вузов. В 2 частях. Ч.2. / В. И. Циркин, С. И. Трухина, А. Н. Трухин. - М. : [б. и.], 2022. - 666 с. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 28.707.3
Рубрики: Физиология человека
Кл.слова (ненормированные):
нейрофизиология -- физиология -- ЦНС -- холинеарная система мозга -- глутаматергическая система -- ГАМК- ергическая система -- серотонинергическая система -- гистаминергическая система -- глицинергическая система -- пуринергическая система -- липидергическая система -- газомедиатор -- газотрансмиттер -- пептидергическая система -- физиологическая роль -- холинергическая система -- мозг -- холинергические синапсы -- дисфункция -- рецептор
Аннотация: В первой части рассматриваются такие базовые вопросы, как функциональная роль ЦНС и принципы управления, функциональная система Анохина, методы исследования ЦНС, морфология и физиология нейронов и нейроглии, общие закономерности функционирования ЦНС, морфология спинного и головного мозга, физиология большого мозга , мозговые оболочки и мозговое кровообращение. Вторая часть полностью посвящена 11 основным трансмиттерным системам мозга.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Трухина, С.И.
Трухин, А.Н.
Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)
Ц 69
Циркин, В. И.
Нейрофизиология: физиология ЦНС [Текст] : учебник для вузов. В 2 частях. Ч.2. / В. И. Циркин, С. И. Трухина, А. Н. Трухин. - М. : [б. и.], 2022. - 666 с. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Физиология человека
Кл.слова (ненормированные):
нейрофизиология -- физиология -- ЦНС -- холинеарная система мозга -- глутаматергическая система -- ГАМК- ергическая система -- серотонинергическая система -- гистаминергическая система -- глицинергическая система -- пуринергическая система -- липидергическая система -- газомедиатор -- газотрансмиттер -- пептидергическая система -- физиологическая роль -- холинергическая система -- мозг -- холинергические синапсы -- дисфункция -- рецептор
Аннотация: В первой части рассматриваются такие базовые вопросы, как функциональная роль ЦНС и принципы управления, функциональная система Анохина, методы исследования ЦНС, морфология и физиология нейронов и нейроглии, общие закономерности функционирования ЦНС, морфология спинного и головного мозга, физиология большого мозга , мозговые оболочки и мозговое кровообращение. Вторая часть полностью посвящена 11 основным трансмиттерным системам мозга.
Держатели документа:
ЗКУ им. М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Трухина, С.И.
Трухин, А.Н.
Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)
24.
Подробнее
28.707.3
Ц 69
Циркин, В. И.
Нейрофизиология: физиология ЦНС [Текст] : учебник для вузов. В 2 частях. Ч.1. / В. И. Циркин, С. И. Трухина, А. Н. Трухин. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : [б. и.], 2022. - 519 с. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 28.707.3
Рубрики: Физиология человека
Кл.слова (ненормированные):
нейрофизиология -- физиология -- ЦНС -- исследование -- функциональное состояние -- высшая нервная деятельность -- электроэнцефалография -- потенциал -- мозг -- нейрон -- взрослый нейрогенез -- нейроглия -- физиология -- синаптическая передача -- спинной мозг -- ствол -- промежуточный мозг -- большой мозг -- оболочки -- желудочки
Аннотация: В первой части учебника рассматриваются такие базовые вопросы, как функциональная роль ЦНС и принципы управления, функциональная система Анохина, методы исследования ЦНС, морфология и физиология нейронов и нейроглии, общие закономерности функционирования ЦНС, морфология спинного и головного мозга, физиология большого мозга, мозговые оболочки и мозговое кровообращение.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Трухина, С.И.
Трухин, А.Н.
Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)
Ц 69
Циркин, В. И.
Нейрофизиология: физиология ЦНС [Текст] : учебник для вузов. В 2 частях. Ч.1. / В. И. Циркин, С. И. Трухина, А. Н. Трухин. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : [б. и.], 2022. - 519 с. - (Высшее образование). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Физиология человека
Кл.слова (ненормированные):
нейрофизиология -- физиология -- ЦНС -- исследование -- функциональное состояние -- высшая нервная деятельность -- электроэнцефалография -- потенциал -- мозг -- нейрон -- взрослый нейрогенез -- нейроглия -- физиология -- синаптическая передача -- спинной мозг -- ствол -- промежуточный мозг -- большой мозг -- оболочки -- желудочки
Аннотация: В первой части учебника рассматриваются такие базовые вопросы, как функциональная роль ЦНС и принципы управления, функциональная система Анохина, методы исследования ЦНС, морфология и физиология нейронов и нейроглии, общие закономерности функционирования ЦНС, морфология спинного и головного мозга, физиология большого мозга, мозговые оболочки и мозговое кровообращение.
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Трухина, С.И.
Трухин, А.Н.
Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)
25.
Подробнее
28.706(5Каз)
А 64
Анатомия человека (Анатомия-2 иллюстрированный учебник по модульной интегрированной программе) [Текст]. Т.1. / Т. А. Адайбаев, А. Б. Аубакиров, Ф. М. Сулейменова [и др.]. - Астана : [б. и.], 2016. - 444 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 28.706(5Каз)
Рубрики: Анатомия и гистология человека
Кл.слова (ненормированные):
анатомия человека -- сердечно-сосудистая система -- дыхательная система -- нервная система -- спинной мозг -- головной мозг -- нос -- гортань -- трахея -- легкие -- кроветворная система
Аннотация: Анатомия человека — раздел анатомии, изучающий морфологию человеческого организма, его систем и органов. Предметом изучения анатомии человека являются форма и строение, происхождение и развитие человеческого организма.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Адайбаев, Т.А.
Аубакиров, А.Б.
Сулейменова, Ф.М.
Шайдаров, М.З.
Хайрли, Г.З.
Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)
А 64
Анатомия человека (Анатомия-2 иллюстрированный учебник по модульной интегрированной программе) [Текст]. Т.1. / Т. А. Адайбаев, А. Б. Аубакиров, Ф. М. Сулейменова [и др.]. - Астана : [б. и.], 2016. - 444 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Анатомия и гистология человека
Кл.слова (ненормированные):
анатомия человека -- сердечно-сосудистая система -- дыхательная система -- нервная система -- спинной мозг -- головной мозг -- нос -- гортань -- трахея -- легкие -- кроветворная система
Аннотация: Анатомия человека — раздел анатомии, изучающий морфологию человеческого организма, его систем и органов. Предметом изучения анатомии человека являются форма и строение, происхождение и развитие человеческого организма.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Адайбаев, Т.А.
Аубакиров, А.Б.
Сулейменова, Ф.М.
Шайдаров, М.З.
Хайрли, Г.З.
Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)
26.
Подробнее
22.1
О-12
Оакли, Б.
Думай как математик: Как решать любые задачи быстрее и эффективнее [Текст]. 4-е изд. / Б. Оакли ; Пер. с англ. И. Майгурова. - М. : Альпина Паблишер, 2020. - 284 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 22.1
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
думай как математик -- как решать любые задачи быстрее и эффективнее -- легкость-лучший подход -- учиться-значит творить -- порции информации -- иллюзия компетентности -- зомби вокруг нас -- зомби-прокрастинации -- совершенствование памяти -- формируем мозг
Аннотация: Принято считать, что математики - это люди, наделенные недюжинными интеллектуальными способностями, которое, необходимо развивать с самого детства. И большинству точность и логичность математического мышления недоступна.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Майгурова, И. \пер. с англ.\
Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)
О-12
Оакли, Б.
Думай как математик: Как решать любые задачи быстрее и эффективнее [Текст]. 4-е изд. / Б. Оакли ; Пер. с англ. И. Майгурова. - М. : Альпина Паблишер, 2020. - 284 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Математика
Кл.слова (ненормированные):
думай как математик -- как решать любые задачи быстрее и эффективнее -- легкость-лучший подход -- учиться-значит творить -- порции информации -- иллюзия компетентности -- зомби вокруг нас -- зомби-прокрастинации -- совершенствование памяти -- формируем мозг
Аннотация: Принято считать, что математики - это люди, наделенные недюжинными интеллектуальными способностями, которое, необходимо развивать с самого детства. И большинству точность и логичность математического мышления недоступна.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Майгурова, И. \пер. с англ.\
Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)
27.
Подробнее
88.3
А 36
Айзенк, Г. Ю.
Тесты Айзенка. IQ. Перезагрузка мозга: лучший способ развить свои интеллектуальные способности [Текст] / Г. Ю. Айзенк ; Пер. с англ. К. Савальева. - М. : Эксмо, 2022. - 256 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 88.3
Рубрики: Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
тесты Айзенка -- перезагрузка мозга -- умственного развития -- измерение интеллекта -- мышления -- психология -- мозг -- тесты
Аннотация: Из этой книги вы узнаете, что означает разница коэффициентов умственного развития, и как часто встречаются люди, чей КУР равен 140 или, 80? Тесты для измерения умственного развития обнаружат различия в интеллектуальных способностях людей разных профессий. И, в конце концов, измерение интеллекта поможет читателю определить собственный уровень развития. Из этой книги вы узнаете: как уровень IQ влияет на способности человека, каков уровень вашего интеллектуального развития, в чем ваши слабые и сильные стороны, как раскрыть возможности вашего интеллекта. Почему нужно всегда работать над собой.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Савальева, К. \пер. с англ.\
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
А 36
Айзенк, Г. Ю.
Тесты Айзенка. IQ. Перезагрузка мозга: лучший способ развить свои интеллектуальные способности [Текст] / Г. Ю. Айзенк ; Пер. с англ. К. Савальева. - М. : Эксмо, 2022. - 256 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
тесты Айзенка -- перезагрузка мозга -- умственного развития -- измерение интеллекта -- мышления -- психология -- мозг -- тесты
Аннотация: Из этой книги вы узнаете, что означает разница коэффициентов умственного развития, и как часто встречаются люди, чей КУР равен 140 или, 80? Тесты для измерения умственного развития обнаружат различия в интеллектуальных способностях людей разных профессий. И, в конце концов, измерение интеллекта поможет читателю определить собственный уровень развития. Из этой книги вы узнаете: как уровень IQ влияет на способности человека, каков уровень вашего интеллектуального развития, в чем ваши слабые и сильные стороны, как раскрыть возможности вашего интеллекта. Почему нужно всегда работать над собой.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Савальева, К. \пер. с англ.\
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
28.
Подробнее
88.4
Е 86
Естественнонаучные основы психологии [Текст] / под ред.: А. А. Смирнова [и др.]. - М : [б. и.], 1978. - 368 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 88.4
Рубрики: Психология отдельных видов деятельности.Отраслевая (прикладная) психология
Кл.слова (ненормированные):
естественнонаучные психологии -- мозг
Аннотация: В книге представлены новейшие данные по анатомии центральной нервной системы и морфологии коры и глубоких структур головного мозга.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Смирнова , А.А. \под ред.\
Лурия, А.Р. \под ред.\
Небылицына, В.Д. \под ред.\
Свободных экз. нет
Е 86
Естественнонаучные основы психологии [Текст] / под ред.: А. А. Смирнова [и др.]. - М : [б. и.], 1978. - 368 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Психология отдельных видов деятельности.Отраслевая (прикладная) психология
Кл.слова (ненормированные):
естественнонаучные психологии -- мозг
Аннотация: В книге представлены новейшие данные по анатомии центральной нервной системы и морфологии коры и глубоких структур головного мозга.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Смирнова , А.А. \под ред.\
Лурия, А.Р. \под ред.\
Небылицына, В.Д. \под ред.\
Свободных экз. нет
29.
Подробнее
24.12
Р 35
Рейне, А.
Химия человека: как железо помогает нам дышать, калий - видеть, и другие секреты периодической таблицы [Текст] / А. Рейне ; Пер. с норв. Д. Гоголева. - М. : Колибри, Азбука-Аттикус, 2022. - 240 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 24.12
Рубрики: Химические элементы и их соединения
Кл.слова (ненормированные):
химия человека -- железо -- калий -- химических элементов -- фосфор -- зрительные нервы -- днк -- кислород -- медь -- алюминий -- титан -- кремний -- разносторонний углерод -- пластик -- резина -- азот -- питание мозга -- энергия солнца -- электричество -- бензин из растений -- пластик после нефти
Аннотация: Наши тела состоят из химических элементов — это очевидно, но мы редко задумываемся, как важен и незаменим каждый элемент: например, фосфор скрепляет нашу ДНК, калий питает наши зрительные нервы, а благодаря железу кислород попадает в легкие.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гоголева, Д. \пер. с норв.\
Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)
Р 35
Рейне, А.
Химия человека: как железо помогает нам дышать, калий - видеть, и другие секреты периодической таблицы [Текст] / А. Рейне ; Пер. с норв. Д. Гоголева. - М. : Колибри, Азбука-Аттикус, 2022. - 240 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Химические элементы и их соединения
Кл.слова (ненормированные):
химия человека -- железо -- калий -- химических элементов -- фосфор -- зрительные нервы -- днк -- кислород -- медь -- алюминий -- титан -- кремний -- разносторонний углерод -- пластик -- резина -- азот -- питание мозга -- энергия солнца -- электричество -- бензин из растений -- пластик после нефти
Аннотация: Наши тела состоят из химических элементов — это очевидно, но мы редко задумываемся, как важен и незаменим каждый элемент: например, фосфор скрепляет нашу ДНК, калий питает наши зрительные нервы, а благодаря железу кислород попадает в легкие.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гоголева, Д. \пер. с норв.\
Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)
30.
Подробнее
74.00
П 42
Поваляева , М. А.
Коррекционная педагогика. Взаимодействие специалистов [Текст] : коллективная монография / М. А. Поваляева. - Р н/Д : Феникс, 2002. - 352 с. - (Серия "Учебники, учебные пособия"). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.00
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- монография -- поваляева -- коррекционная педагогика -- взаимодействие специалистов -- интегративные связи -- логопедия -- дизартрия -- заикание -- дыхательная гимнастика -- аромотерапия -- фитотерапия -- фармакотерапия -- музыкотерапия -- фонематический слух -- моторика -- психотерапия -- логоритмические занятия -- сказкотерапия -- куклотерапия -- хромотерапия -- гимнастика мозга -- образовательная кинесиология -- точечный массаж -- рефлексотерапия
Аннотация: Книга представляет собой уникальное издание, в котором впервые раскрыто на основе интеграции, личностно-ориентированного подхода взаимодействие специалистов (педагогов, врачей) и родителей, осуществляющих диагностическую, коррекционно-развивающую и лечебно-оздоровительную деятельность с детьми, имеющими речевые нарушения, опорно-двигательного аппарата и др. В написании книги приняли участие педагоги Ростовского Государственного университета, Центра развития ребенка No 49 и ведущие специалисты Областной детской больницы (реабилитационного центра, неврологического отделения и дневного стационара сурдологопедического отделения). Адресована педагогам (дефектологам, логопедам, учителям начальных классов, воспитателям, руководителям учреждений), врачам и, конечно, родителям. Рекомендуется студентам педагогических и медицинских вузов, колледжей, слушателям института повышения квалификации и переподготовки работников образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Поваляева , М.А. \под общ. ред.\
Экземпляры всего: 5
ан (1), чз4 (3), чз6 (1)
Свободны: ан (1), чз4 (3), чз6 (1)
П 42
Поваляева , М. А.
Коррекционная педагогика. Взаимодействие специалистов [Текст] : коллективная монография / М. А. Поваляева. - Р н/Д : Феникс, 2002. - 352 с. - (Серия "Учебники, учебные пособия"). - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- монография -- поваляева -- коррекционная педагогика -- взаимодействие специалистов -- интегративные связи -- логопедия -- дизартрия -- заикание -- дыхательная гимнастика -- аромотерапия -- фитотерапия -- фармакотерапия -- музыкотерапия -- фонематический слух -- моторика -- психотерапия -- логоритмические занятия -- сказкотерапия -- куклотерапия -- хромотерапия -- гимнастика мозга -- образовательная кинесиология -- точечный массаж -- рефлексотерапия
Аннотация: Книга представляет собой уникальное издание, в котором впервые раскрыто на основе интеграции, личностно-ориентированного подхода взаимодействие специалистов (педагогов, врачей) и родителей, осуществляющих диагностическую, коррекционно-развивающую и лечебно-оздоровительную деятельность с детьми, имеющими речевые нарушения, опорно-двигательного аппарата и др. В написании книги приняли участие педагоги Ростовского Государственного университета, Центра развития ребенка No 49 и ведущие специалисты Областной детской больницы (реабилитационного центра, неврологического отделения и дневного стационара сурдологопедического отделения). Адресована педагогам (дефектологам, логопедам, учителям начальных классов, воспитателям, руководителям учреждений), врачам и, конечно, родителям. Рекомендуется студентам педагогических и медицинских вузов, колледжей, слушателям института повышения квалификации и переподготовки работников образования.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Поваляева , М.А. \под общ. ред.\
Экземпляры всего: 5
ан (1), чз4 (3), чз6 (1)
Свободны: ан (1), чз4 (3), чз6 (1)
Страница 3, Результатов: 32