База данных: Электронная библиотека
Страница 5, Результатов: 46
Отмеченные записи: 0
41.
Подробнее
88.8
М15
Макаров, И. В.
Психозы у детей [Текст] : монография / И. В. Макаров. - СПб. : ЭЛБИ-СПб, 2004. - 152 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 88.8
Рубрики: Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
психоз -- дети -- монография -- детская психология -- эпидемиология психозов -- инвалидность у детей -- шизофрения -- аутизм -- организация психиатрической помощи детям -- стационарная помощь -- клиника психозов -- эндогенные психозы -- ранний детский аутизм -- деменция геллера -- шизотипическое расстройство -- эпилептическая деменция -- органическая деменция -- органические психозы -- симптоматические психозы -- психозы у больных с олигофренией -- реактивные психозы -- детская психиатрия
Аннотация: В монографии приведены современные данные об эпидемиологии и социальных аспектах психотических расстройств у детей до 15-летнего возраста, рассмотрены варианты организации преимущественно стационарной и полустационарной помощи психически больным детям и подросткам, а также альтернативных форм помощи. На основании большого количества собственных наблюдений автор выделяет клинические варианты психозов у детей, отмечающиеся в детском психиатрическом стационаре и дневном стационаре. Приведены также данные о структуре и главных аспектах деятельности Центра Детская психиатрия - основного государственного учреждения, оказывающего психиатрическую помощь детско-подростковому населению Санкт-Петербурга. Для детско-подростковых и взрослых психиатров, а также студентов старших курсов медицинских вузов, интересующихся психиатрией. Монография может представлять интерес для детских неврологов, психологов, педагогов, социальных работников и других специалистов, сталкивающихся с психическими заболеваниями у детей и подростков.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
М15
Макаров, И. В.
Психозы у детей [Текст] : монография / И. В. Макаров. - СПб. : ЭЛБИ-СПб, 2004. - 152 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
психоз -- дети -- монография -- детская психология -- эпидемиология психозов -- инвалидность у детей -- шизофрения -- аутизм -- организация психиатрической помощи детям -- стационарная помощь -- клиника психозов -- эндогенные психозы -- ранний детский аутизм -- деменция геллера -- шизотипическое расстройство -- эпилептическая деменция -- органическая деменция -- органические психозы -- симптоматические психозы -- психозы у больных с олигофренией -- реактивные психозы -- детская психиатрия
Аннотация: В монографии приведены современные данные об эпидемиологии и социальных аспектах психотических расстройств у детей до 15-летнего возраста, рассмотрены варианты организации преимущественно стационарной и полустационарной помощи психически больным детям и подросткам, а также альтернативных форм помощи. На основании большого количества собственных наблюдений автор выделяет клинические варианты психозов у детей, отмечающиеся в детском психиатрическом стационаре и дневном стационаре. Приведены также данные о структуре и главных аспектах деятельности Центра Детская психиатрия - основного государственного учреждения, оказывающего психиатрическую помощь детско-подростковому населению Санкт-Петербурга. Для детско-подростковых и взрослых психиатров, а также студентов старших курсов медицинских вузов, интересующихся психиатрией. Монография может представлять интерес для детских неврологов, психологов, педагогов, социальных работников и других специалистов, сталкивающихся с психическими заболеваниями у детей и подростков.
Держатели документа:
ЗКГУ
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
42.
Подробнее
74.262.0
Ф 55
Филоненко-Алексеева, А. Л.
Полевая практика по природоведению: Экскурсии в природу : учебное пособие для студ. вузов / А. Л. Филоненко-Алексеева, А. С. Нехлюдова , В. И. Севастьянов . - М. : ВЛАДОС, 2000. - 384 с. : ил. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 74.262.0
Рубрики: Методика преподавания природоведения
Кл.слова (ненормированные):
Природоведение -- Полевая практика -- Экскурсии -- Природа
Аннотация: Учебное пособие поможет при проведении полевой практики ознакомиться с основными физико-географическими особенностями природных комплексов, познать на практике специфику растительного и животного мира, вести наблюдения, обрабатывать их результаты, выработать практические навыки ориентирования на местности, подготовить самостоятельную экскурсию, разработать маршрут.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нехлюдова , А.С.
Севастьянов , В.И.
Экземпляры всего: 4
чз2 (4)
Свободны: чз2 (4)
Ф 55
Филоненко-Алексеева, А. Л.
Полевая практика по природоведению: Экскурсии в природу : учебное пособие для студ. вузов / А. Л. Филоненко-Алексеева, А. С. Нехлюдова , В. И. Севастьянов . - М. : ВЛАДОС, 2000. - 384 с. : ил. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Методика преподавания природоведения
Кл.слова (ненормированные):
Природоведение -- Полевая практика -- Экскурсии -- Природа
Аннотация: Учебное пособие поможет при проведении полевой практики ознакомиться с основными физико-географическими особенностями природных комплексов, познать на практике специфику растительного и животного мира, вести наблюдения, обрабатывать их результаты, выработать практические навыки ориентирования на местности, подготовить самостоятельную экскурсию, разработать маршрут.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Нехлюдова , А.С.
Севастьянов , В.И.
Экземпляры всего: 4
чз2 (4)
Свободны: чз2 (4)
43.
Подробнее
517.2
З-15
Задачи по математике. Начала нализа [Текст] : справочное пособие / В. В. Вавилов [и др.]. - М. : Наука, 1990. - 608 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Математический анализ
Кл.слова (ненормированные):
математика -- последовательность -- графики функций -- предел функции -- непрерывность -- производная -- интеграл
Аннотация: Содержит теоретические сведения и систематизированный набор задач по началам анализа.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Вавилов, В.В.
Мельников, И.И.
Олехник, С.Н.
Пасиченко, П.И.
Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)
З-15
Задачи по математике. Начала нализа [Текст] : справочное пособие / В. В. Вавилов [и др.]. - М. : Наука, 1990. - 608 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
| УДК |
Рубрики: Математический анализ
Кл.слова (ненормированные):
математика -- последовательность -- графики функций -- предел функции -- непрерывность -- производная -- интеграл
Аннотация: Содержит теоретические сведения и систематизированный набор задач по началам анализа.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Вавилов, В.В.
Мельников, И.И.
Олехник, С.Н.
Пасиченко, П.И.
Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)
44.
Подробнее
22.1г
К 48
Клейн, Ф.
Лекции о развитии математики в XIX столетии [Текст]. Ч. 1 / Ф. Клейн ; пер. с немецкого Б. Лившица, А. Лопшица, Ю. Рабиновича, Л. Тумермана. - Москва-Ленинград : [s. n.], 1937. - 432 с. - Пер. изд. : Vorlesungen über die Entwicklung der Mathematik im 19. Jahrhundert. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 22.1г
Рубрики: История математики
Кл.слова (ненормированные):
История математики XIX века -- Математическое творчество -- Феликс Клейн -- Карл Фридрих Гаусс -- Политехническая школа -- Развитие научных идей -- Научные биографии
Аннотация: В своей книге Клейн уделяет много внимания своим работам и развитию тех идей, которые были особенно близки ему в его творчестве. Данная работа не была доведена Клейном до конца, в ней остаются значительные пробелы, наличие которых обусловливается обстоятельствами, от автора не зависевшими. Тем не менее, она представляет собой исключительный интерес. При чтении ее перед нами развертывается настоящая панорама, на которой ясно различаются большие дороги развития науки и рельефно показаны отдельные фигуры и группы людей, прокладывавших эти дороги. Дела и люди, вписываемые Клейном, зарисованы с необычайной живостью и глубиной. Перед нами встает живой образ Гаусса, мы знакомимся с интимнейшими приемами его творчества, так заботливо охранявшимися автором от взоров стороннего наблюдателя, перед нами развертывается бурная деятельность Политехнической школы, закаленной в огне французской буржуазной революции и наполеоновских войн; Клейн вводит нас в дом Дирихле или Якоби; он знакомит нас с личными отношениями между творцами современной математики, и мы имеем возможность видеть столкновение различных тенденций в развитии науки так, как они преломляются в сознании людей, делающих науку.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
К 48
Клейн, Ф.
Лекции о развитии математики в XIX столетии [Текст]. Ч. 1 / Ф. Клейн ; пер. с немецкого Б. Лившица, А. Лопшица, Ю. Рабиновича, Л. Тумермана. - Москва-Ленинград : [s. n.], 1937. - 432 с. - Пер. изд. : Vorlesungen über die Entwicklung der Mathematik im 19. Jahrhundert. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: История математики
Кл.слова (ненормированные):
История математики XIX века -- Математическое творчество -- Феликс Клейн -- Карл Фридрих Гаусс -- Политехническая школа -- Развитие научных идей -- Научные биографии
Аннотация: В своей книге Клейн уделяет много внимания своим работам и развитию тех идей, которые были особенно близки ему в его творчестве. Данная работа не была доведена Клейном до конца, в ней остаются значительные пробелы, наличие которых обусловливается обстоятельствами, от автора не зависевшими. Тем не менее, она представляет собой исключительный интерес. При чтении ее перед нами развертывается настоящая панорама, на которой ясно различаются большие дороги развития науки и рельефно показаны отдельные фигуры и группы людей, прокладывавших эти дороги. Дела и люди, вписываемые Клейном, зарисованы с необычайной живостью и глубиной. Перед нами встает живой образ Гаусса, мы знакомимся с интимнейшими приемами его творчества, так заботливо охранявшимися автором от взоров стороннего наблюдателя, перед нами развертывается бурная деятельность Политехнической школы, закаленной в огне французской буржуазной революции и наполеоновских войн; Клейн вводит нас в дом Дирихле или Якоби; он знакомит нас с личными отношениями между творцами современной математики, и мы имеем возможность видеть столкновение различных тенденций в развитии науки так, как они преломляются в сознании людей, делающих науку.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
45.
Подробнее
81.2(Фр)
Б 90
Бубнова, Г. И.
Французское произношение в русском языковом пространстве [Текст] : монография / Г. И. Бубнова. - М. : ФЛИНТА, 2023. - 184 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2(Фр)
Рубрики: Французский язык
Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- монография -- артикуляционная база французского языка -- французская артикуляционная база -- напряженный уклад -- модель ударного слога -- экспериментальный корпус -- аккустический анализ -- модель-пик -- модель-плато -- результаты акустического анализа -- система гласных звуков -- система согласных звуков -- ритмическая организация французского речевого потока -- ударение -- ритм -- лингводидактическое обоснование -- слоговое чтение -- слитное чтение -- французские гласные двойного тембра -- лингвистика -- социолингвистика -- нейролингвистика -- интонационные модели французского языка -- интонационные модели русского языка
Аннотация: Произношение — самая подвижная и изменчивая составляющая языкового существования. Артикуляция, ударение, ритмико-мелодическое оформление речи усваиваются говорящим в раннем детстве бессознательно и поэтому так трудно поддаются фонетической коррекции при изучении иностранного языка. В монографии представлены основные тенденции, наблюдаемые в современном французском произношении, проанализированы методы анализа этих изменений на трех уровнях: фонологической системы, орфоэпической нормы и узуса, сформулированы методические рекомендации по их изучению в курсе теоретической и практической фонетики французского языка. Методом сопоставительного анализа французского и русского языков подробно рассмотрены основные трудности, испытываемые русскоговорящими при овладении базовым артикуляционным укладом французского языка, при произнесении слога как сложного коартикуляционного жеста и как единицы речевого ритма при реализации акцентно-мелодических единиц речи. Детально представлены результаты авторского экспериментально-фонетического изучения слоговой динамики в русском и французском языках и оригинальных обучающих разработок в области фонетического тренинга.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
Б 90
Бубнова, Г. И.
Французское произношение в русском языковом пространстве [Текст] : монография / Г. И. Бубнова. - М. : ФЛИНТА, 2023. - 184 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Французский язык
Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- монография -- артикуляционная база французского языка -- французская артикуляционная база -- напряженный уклад -- модель ударного слога -- экспериментальный корпус -- аккустический анализ -- модель-пик -- модель-плато -- результаты акустического анализа -- система гласных звуков -- система согласных звуков -- ритмическая организация французского речевого потока -- ударение -- ритм -- лингводидактическое обоснование -- слоговое чтение -- слитное чтение -- французские гласные двойного тембра -- лингвистика -- социолингвистика -- нейролингвистика -- интонационные модели французского языка -- интонационные модели русского языка
Аннотация: Произношение — самая подвижная и изменчивая составляющая языкового существования. Артикуляция, ударение, ритмико-мелодическое оформление речи усваиваются говорящим в раннем детстве бессознательно и поэтому так трудно поддаются фонетической коррекции при изучении иностранного языка. В монографии представлены основные тенденции, наблюдаемые в современном французском произношении, проанализированы методы анализа этих изменений на трех уровнях: фонологической системы, орфоэпической нормы и узуса, сформулированы методические рекомендации по их изучению в курсе теоретической и практической фонетики французского языка. Методом сопоставительного анализа французского и русского языков подробно рассмотрены основные трудности, испытываемые русскоговорящими при овладении базовым артикуляционным укладом французского языка, при произнесении слога как сложного коартикуляционного жеста и как единицы речевого ритма при реализации акцентно-мелодических единиц речи. Детально представлены результаты авторского экспериментально-фонетического изучения слоговой динамики в русском и французском языках и оригинальных обучающих разработок в области фонетического тренинга.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
чз6 (1)
Свободны: чз6 (1)
46.
Подробнее
81.2Англ
Г 93
Гузикова, М. О.
Чтение и письмо на английском языке для академических целей [Текст] = English writing and reading for academic purposes : учебно-методическое пособие. 2-е изд., стер. / М. О. Гузикова, Н. А. Завьялова. - М. : ФЛИНТА, 2021. - 104 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
ББК 81.2Англ
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- чтение на английском языке -- письмо на английском языке -- академические цели -- for academic purposes -- english writing -- english reading
Аннотация: Учебно-методическое пособие представляет собой рекомендации, демонстрирующие основные этапы работы над научной статьей на английском языке. В пособие включены базовые клише и выражения, которые призваны стать необходимой опорой для российских авторов в процессе создания научных текстов на английском языке. Авторы пособия полагают, что знакомство с представленными наборами фраз и образцами научных текстов будет способствовать генерации научных текстов на английском языке в среде российских авторов. Пособие содержит ряд практикоориентированных заданий, которые могут быть расширены и дополнены по желанию преподавателей.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Завьялова, Н.А.
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)
Г 93
Гузикова, М. О.
Чтение и письмо на английском языке для академических целей [Текст] = English writing and reading for academic purposes : учебно-методическое пособие. 2-е изд., стер. / М. О. Гузикова, Н. А. Завьялова. - М. : ФЛИНТА, 2021. - 104 с. - !sk_elib_Oisbncn_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- чтение на английском языке -- письмо на английском языке -- академические цели -- for academic purposes -- english writing -- english reading
Аннотация: Учебно-методическое пособие представляет собой рекомендации, демонстрирующие основные этапы работы над научной статьей на английском языке. В пособие включены базовые клише и выражения, которые призваны стать необходимой опорой для российских авторов в процессе создания научных текстов на английском языке. Авторы пособия полагают, что знакомство с представленными наборами фраз и образцами научных текстов будет способствовать генерации научных текстов на английском языке в среде российских авторов. Пособие содержит ряд практикоориентированных заданий, которые могут быть расширены и дополнены по желанию преподавателей.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Завьялова, Н.А.
Экземпляры всего: 1
чз1 (1)
Свободны: чз1 (1)
Страница 5, Результатов: 46