База данных: Книги ППС
Страница 2, Результатов: 15
Отмеченные записи: 0
11.

Подробнее
85.7
С 92
Сценарии театрализованных представлений : сборник сценариев: учебно-методическое пособие / гл.ред. Г. Г. Гурьева, ред.М.Е.Султанова. - Уральск : ЗКГУ, 2008. - 116 с. - 400.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 85.7
Рубрики: Художественная самодеятельность
Кл.слова (ненормированные):
жас дарын -- жаңа жыл -- пушкинский бал-2007 -- пушкинский бал-2008 -- наурыз мерекесі
Аннотация: Данное пособие помогает приобрести навыки создания сценариев, умение логически выстроить планируемый праздник и поэтому им необходимо уметь анализировать уже имеющимся работы и приобретать навыки анализа.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гурьева, Г.Г. \гл.ред.\
Султанова, М.К. \ред.\
Экземпляры всего: 5
чз4 (5)
Свободны: чз4 (5)
С 92
Сценарии театрализованных представлений : сборник сценариев: учебно-методическое пособие / гл.ред. Г. Г. Гурьева, ред.М.Е.Султанова. - Уральск : ЗКГУ, 2008. - 116 с. - 400.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Художественная самодеятельность
Кл.слова (ненормированные):
жас дарын -- жаңа жыл -- пушкинский бал-2007 -- пушкинский бал-2008 -- наурыз мерекесі
Аннотация: Данное пособие помогает приобрести навыки создания сценариев, умение логически выстроить планируемый праздник и поэтому им необходимо уметь анализировать уже имеющимся работы и приобретать навыки анализа.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Гурьева, Г.Г. \гл.ред.\
Султанова, М.К. \ред.\
Экземпляры всего: 5
чз4 (5)
Свободны: чз4 (5)
12.

Подробнее
22.3
П32
Пигарева, Л.Г.
Методические указания для выполнения лабораторных работ по ядерной физике: [Текст] / Л.Г. Пигарева. - Уральск. : [б. и.], 2002. - 25 с. - 47 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 22.3
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
радиоактивность -- лабораторные работы -- упражнения
Аннотация: Методическое указание в помощь студентам,выполняющих лабораторный практикум по физике, правильно организовать самостоятельную работу и выработать умения и навыки,необходимые для грамотного проведения эксперимента.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тумпурова, В.Ф.
Джуламанов, С.Б.
Экземпляры всего: 2
чз2 (2)
Свободны: чз2 (2)
П32
Пигарева, Л.Г.
Методические указания для выполнения лабораторных работ по ядерной физике: [Текст] / Л.Г. Пигарева. - Уральск. : [б. и.], 2002. - 25 с. - 47 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Физика
Кл.слова (ненормированные):
радиоактивность -- лабораторные работы -- упражнения
Аннотация: Методическое указание в помощь студентам,выполняющих лабораторный практикум по физике, правильно организовать самостоятельную работу и выработать умения и навыки,необходимые для грамотного проведения эксперимента.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Тумпурова, В.Ф.
Джуламанов, С.Б.
Экземпляры всего: 2
чз2 (2)
Свободны: чз2 (2)
13.

Подробнее
81.2Англ
К 13
Kadyrgaliyeva, S. I.
English Language Teaching Methodology and Linguodidactics [Текст] : a task-based coursebook for future english teachers / S. I. Kadyrgaliyeva. - Uralsk : EPC of M. Utemisov WKU, 2026. - 169 p. - ISBN 9786012667905 : 177.00 tg. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2Англ
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- лингводидактика -- грамматика -- лексика
Аннотация: Данное учебное пособие представляет собой практическое связующее звено между теорией преподавания английского языка (ELT) и потребностями подготовки учителей. Оно предназначено для студентов программ BA/MA по английскому языку, а также для начинающих преподавателей. Материал организован в виде 30 практико-ориентированных занятий, посвящённых ключевым вопросам методики преподавания английского языка и лингводидактики. Каждое занятие связывает такие темы, как коммуникативное обучение языку (CLT), обучение на основе заданий (TBL), навыки и оценивание, с конкретными решениями, принимаемыми в процессе обучения. Ориентированные на исследование задания развивают профессиональные навыки анализа уроков, взаимодействия, ошибок и обратной связи. Самостоятельная работа под руководством преподавателя включает направляющие вопросы и небольшие аналитические и рефлексивные задания. Такая структура обеспечивает глубокое изучение материала и позволяет применять полученные знания на практике. Банк из 150 заданий с множественным выбором охватывает все 30 тем и предназначен для проведения диагностического, промежуточного и итогового оценивания. Пособие может использоваться в традиционных, смешанных и частично дистанционных программах подготовки учителей. В целом пособие помогает будущим учителям сформировать ориентированный на обучающегося, рефлексивный и основанный на доказательных данных профессиональный профиль.
Держатели документа:
WKU
Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)
К 13
Kadyrgaliyeva, S. I.
English Language Teaching Methodology and Linguodidactics [Текст] : a task-based coursebook for future english teachers / S. I. Kadyrgaliyeva. - Uralsk : EPC of M. Utemisov WKU, 2026. - 169 p. - ISBN 9786012667905 : 177.00 tg. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- лингводидактика -- грамматика -- лексика
Аннотация: Данное учебное пособие представляет собой практическое связующее звено между теорией преподавания английского языка (ELT) и потребностями подготовки учителей. Оно предназначено для студентов программ BA/MA по английскому языку, а также для начинающих преподавателей. Материал организован в виде 30 практико-ориентированных занятий, посвящённых ключевым вопросам методики преподавания английского языка и лингводидактики. Каждое занятие связывает такие темы, как коммуникативное обучение языку (CLT), обучение на основе заданий (TBL), навыки и оценивание, с конкретными решениями, принимаемыми в процессе обучения. Ориентированные на исследование задания развивают профессиональные навыки анализа уроков, взаимодействия, ошибок и обратной связи. Самостоятельная работа под руководством преподавателя включает направляющие вопросы и небольшие аналитические и рефлексивные задания. Такая структура обеспечивает глубокое изучение материала и позволяет применять полученные знания на практике. Банк из 150 заданий с множественным выбором охватывает все 30 тем и предназначен для проведения диагностического, промежуточного и итогового оценивания. Пособие может использоваться в традиционных, смешанных и частично дистанционных программах подготовки учителей. В целом пособие помогает будущим учителям сформировать ориентированный на обучающегося, рефлексивный и основанный на доказательных данных профессиональный профиль.
Держатели документа:
WKU
Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)
14.

Подробнее
81.2Англ
Ф 91
Фролов, И. М.
English Through Reading [Текст] : учебно-методические пособие (книга для чтения) для студентов бакалавриата неязыковых образовательных программ / И. М. Фролов. - Уральск : РИЦ ЗКУ им. М. Утемисова, 2026. - 226 с. - ISBN 9786012667974 : 220.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2Англ
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- а2 уровень -- бакалавр
Аннотация: Учебно-методическое пособие «English Through Reading» предназначено для студентов бакалавриата неязыковых образовательных программ. Пособие направлено на развитие навыков чтения, понимания английских текстов и критического мышления. Оно включает 20 юнитов с адаптированными текстами уровня A2, посвящёнными актуальным темам. Каждый юнит содержит разнообразные задания на понимание текста, ответы на вопросы, заполнение пропусков, поиск соответствий, определение истинности утверждений, составление предложений, перевод, работу с синонимами и антонимами, а также исправление грамматических ошибок. Задания помогают студентам не только понимать и анализировать тексты, но и формулировать собственное мнение, аргументировать свои мысли и совершенствовать навыки английского языка. Пособие может использоваться как для самостоятельной работы студентов, так и для занятий с преподавателем.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)
Ф 91
Фролов, И. М.
English Through Reading [Текст] : учебно-методические пособие (книга для чтения) для студентов бакалавриата неязыковых образовательных программ / И. М. Фролов. - Уральск : РИЦ ЗКУ им. М. Утемисова, 2026. - 226 с. - ISBN 9786012667974 : 220.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- а2 уровень -- бакалавр
Аннотация: Учебно-методическое пособие «English Through Reading» предназначено для студентов бакалавриата неязыковых образовательных программ. Пособие направлено на развитие навыков чтения, понимания английских текстов и критического мышления. Оно включает 20 юнитов с адаптированными текстами уровня A2, посвящёнными актуальным темам. Каждый юнит содержит разнообразные задания на понимание текста, ответы на вопросы, заполнение пропусков, поиск соответствий, определение истинности утверждений, составление предложений, перевод, работу с синонимами и антонимами, а также исправление грамматических ошибок. Задания помогают студентам не только понимать и анализировать тексты, но и формулировать собственное мнение, аргументировать свои мысли и совершенствовать навыки английского языка. Пособие может использоваться как для самостоятельной работы студентов, так и для занятий с преподавателем.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)
15.

Подробнее
81.2Англ
Ш 19
Shamgonova, R. G.
Text and Argument: a guide to Analytical Reading and Writing [Текст] / R. G. Shamgonova. - Uralsk : EPC of M. Utemisov WKU, 2026. - 206 p. - ISBN 9786012668049 : 205.00 tg. - Текст : непосредственный.
ББК 81.2Англ
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- siwt
Аннотация: Это учебное пособие для студентов старших курсов филологических специальностей, для которых английский язык служит одновременно рабочим инструментом и объектом профессиональной рефлексии. Материал пособия сосредоточен на аналитическом чтении, интерпретации и критической оценке текстов, а также на создании студентами собственных текстов, содержащих аргументацию. Курс преследует две основные цели: научить студентов распознавать и оценивать аргументы в текстах, а также выстраивать логичные, связные и этически обоснованные аргументы на английском языке. Пособие включает 30 практических занятий, основанных на оригинальных текстах и заданиях, которые способствуют постепенному развитию навыков анализа и письма. Кроме того, предусмотрено 15 занятий для самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя (SIWT), посвященных углубленному чтению, мини-исследованиям, работе над портфолио и взаимному рецензированию. В целом, данное пособие представляет собой структурированный инструмент, помогающий будущим филологам совершенствовать навыки внимательного чтения, грамотного письма и ответственного ведения аргументации на английском языке.
Держатели документа:
WKU
Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)
Ш 19
Shamgonova, R. G.
Text and Argument: a guide to Analytical Reading and Writing [Текст] / R. G. Shamgonova. - Uralsk : EPC of M. Utemisov WKU, 2026. - 206 p. - ISBN 9786012668049 : 205.00 tg. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- siwt
Аннотация: Это учебное пособие для студентов старших курсов филологических специальностей, для которых английский язык служит одновременно рабочим инструментом и объектом профессиональной рефлексии. Материал пособия сосредоточен на аналитическом чтении, интерпретации и критической оценке текстов, а также на создании студентами собственных текстов, содержащих аргументацию. Курс преследует две основные цели: научить студентов распознавать и оценивать аргументы в текстах, а также выстраивать логичные, связные и этически обоснованные аргументы на английском языке. Пособие включает 30 практических занятий, основанных на оригинальных текстах и заданиях, которые способствуют постепенному развитию навыков анализа и письма. Кроме того, предусмотрено 15 занятий для самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя (SIWT), посвященных углубленному чтению, мини-исследованиям, работе над портфолио и взаимному рецензированию. В целом, данное пособие представляет собой структурированный инструмент, помогающий будущим филологам совершенствовать навыки внимательного чтения, грамотного письма и ответственного ведения аргументации на английском языке.
Держатели документа:
WKU
Экземпляры всего: 5
чз1 (5)
Свободны: чз1 (5)
Страница 2, Результатов: 15