База данных: Статьи ППС
Страница 3, Результатов: 29
Отмеченные записи: 0
21.
Подробнее
74.58
Б 12
Бақытбаева, Г.
Махамбет - Егемен елдіктің өшпейтін рухы [Текст] / Г. Бақытбаева // Өркен. - 2023. - 31 мамыр. - №5. - Б. 15.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
ақын -- Махамбет Өтемісұлы -- қазақ халқы -- 220 жыл толуына орай М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті -- Рухани жаңғыру -- Батыс Қазақстан облысы -- жоғары оқу орыны -- студенттер -- колледж -- лицей -- гимназия -- Махамбет өлеңдері -- Махамбет оқулары
Аннотация: Қай халықтың да қадір тұтары – өз сөзін сөйлеп, кегін қуар ақыны мен батыры. Екеуі де тек халықтың ғана бойынан табылар сарқылмас жігер мен шабыттың, сана мен сабырдың, тəуекел мен арманның түлегі. Екеуі де -жұртын елдікке бастаса, қайсыбір жұмыр басты пенденің өресі жетпес ерен ерлікке, кемел кісілікке бастары хақ. Екеуі де-тасқындаған қайраттың ғана емес, ең алдымен, кең толғап, мол пішер кемеңгер ақылдың көрінісі. Осы қос қасиет те бір басына сыйып, бағына біткен қазақ елінің асылы, ақберен ақыны-Махамбет Өтемісұлы. Азаттық үшін алысқан, елі үшін егескен арыстан бабамыз Махамбет Өтемісұлының қазақ халқы үшін орны ерекше. Рухы биік жырлары ақынның атадан туған аруақты ер екенін дəлелдей түседі. Бүгінгі түйін сөз: «Қазақ жырының ой-санасы – Абай, ар-намысы – Махамбет. Абайдың ғибратымен, Махамбеттің жігерімен еңсе тіктеген əлеуетпіз. Бірі-рухани ұстазымыз, бірі-рухты ұранымыз»
Держатели документа:
ЗКУ
Б 12
Бақытбаева, Г.
Махамбет - Егемен елдіктің өшпейтін рухы [Текст] / Г. Бақытбаева // Өркен. - 2023. - 31 мамыр. - №5. - Б. 15.
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
ақын -- Махамбет Өтемісұлы -- қазақ халқы -- 220 жыл толуына орай М.Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті -- Рухани жаңғыру -- Батыс Қазақстан облысы -- жоғары оқу орыны -- студенттер -- колледж -- лицей -- гимназия -- Махамбет өлеңдері -- Махамбет оқулары
Аннотация: Қай халықтың да қадір тұтары – өз сөзін сөйлеп, кегін қуар ақыны мен батыры. Екеуі де тек халықтың ғана бойынан табылар сарқылмас жігер мен шабыттың, сана мен сабырдың, тəуекел мен арманның түлегі. Екеуі де -жұртын елдікке бастаса, қайсыбір жұмыр басты пенденің өресі жетпес ерен ерлікке, кемел кісілікке бастары хақ. Екеуі де-тасқындаған қайраттың ғана емес, ең алдымен, кең толғап, мол пішер кемеңгер ақылдың көрінісі. Осы қос қасиет те бір басына сыйып, бағына біткен қазақ елінің асылы, ақберен ақыны-Махамбет Өтемісұлы. Азаттық үшін алысқан, елі үшін егескен арыстан бабамыз Махамбет Өтемісұлының қазақ халқы үшін орны ерекше. Рухы биік жырлары ақынның атадан туған аруақты ер екенін дəлелдей түседі. Бүгінгі түйін сөз: «Қазақ жырының ой-санасы – Абай, ар-намысы – Махамбет. Абайдың ғибратымен, Махамбеттің жігерімен еңсе тіктеген əлеуетпіз. Бірі-рухани ұстазымыз, бірі-рухты ұранымыз»
Держатели документа:
ЗКУ
22.
Подробнее
74
К 96
Кушумова , Н. Я.
Бастауыш мектепте көркем шығармалар арқылы оқушыларды еңбекке тәрбиелеу [Текст] / Н. Я. Кушумова // Махамбет Өтемісовтің 220 жылдығына арналған «Университет ғылымының жетістіктері мен болашағы» атты 80-ші республикалық ғылыми-тәжірибелі конференциясының материалдары. - Орал, 2023. - 12 сәуір. - Б. 59-62.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Бастауыш мектеп -- көркем шығармалар -- еңбекке тәрбиелеу -- Білім -- тәрбие -- Әдебиеттік оқу -- педагогикалық үрдісті гуманизациялау
Аннотация: Білім мен тәрбие ажырамас егіз ұғым. Сондықтан бүгінгі ұрпақтарға білім-ғылым нәрін берумен қатар, өз халқымыздың тағылым қағидаларын жеке тұрғыда үйретіп, игерудің мәні зор. Себебі, бүгінгі бала ертеңгі ата-ана, бала тәрбиелеуші, халық өкілі, ел намысын қорғаушы, ата-бабалардың ісін жалғастырушы мәңгілік күш. Сол себепті жалпы білім беретін орта мектептерде бұл мәселені жолға қою, яғни егеменді елімізге қазақ қоғамын қалыптастыру – басты міндет.
Держатели документа:
ЗКУ
К 96
Кушумова , Н. Я.
Бастауыш мектепте көркем шығармалар арқылы оқушыларды еңбекке тәрбиелеу [Текст] / Н. Я. Кушумова // Махамбет Өтемісовтің 220 жылдығына арналған «Университет ғылымының жетістіктері мен болашағы» атты 80-ші республикалық ғылыми-тәжірибелі конференциясының материалдары. - Орал, 2023. - 12 сәуір. - Б. 59-62.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
Бастауыш мектеп -- көркем шығармалар -- еңбекке тәрбиелеу -- Білім -- тәрбие -- Әдебиеттік оқу -- педагогикалық үрдісті гуманизациялау
Аннотация: Білім мен тәрбие ажырамас егіз ұғым. Сондықтан бүгінгі ұрпақтарға білім-ғылым нәрін берумен қатар, өз халқымыздың тағылым қағидаларын жеке тұрғыда үйретіп, игерудің мәні зор. Себебі, бүгінгі бала ертеңгі ата-ана, бала тәрбиелеуші, халық өкілі, ел намысын қорғаушы, ата-бабалардың ісін жалғастырушы мәңгілік күш. Сол себепті жалпы білім беретін орта мектептерде бұл мәселені жолға қою, яғни егеменді елімізге қазақ қоғамын қалыптастыру – басты міндет.
Держатели документа:
ЗКУ
23.
Подробнее
83.7
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Махамбет баба мінезді ритор-педагог тұлғасы [Текст] / А. С. Қыдыршаев // Өркен. - 2023. - 27 желтоқсан. - №11. - Б. 10.
ББК 83.7
Рубрики: Риторика
Кл.слова (ненормированные):
Махамбет Өтемісұлы -- ақын -- махамбет баба -- ритор-педагог -- шешендік өнер -- Шешендіктану -- Шешендіктану пəні мұғалімі -- ритор - мұғалім
Аннотация: Махамбет Өтемісұлы – Ұлттың ұлы ұстазы. Махамбет ақын – аз сөйлеп, көп тыңдайтын қас асылдың баласы. Махамбет – арада тұрып сөйлемейтін қас жақсының баласы. Махамбет – аз ұйықтап, көп жортатын азамат ердің баласы. Қысқасы, Махамбет – ұлт намысы. Махамбет – өр рухтың байрағы, ерлердің намыс қайрағы. Демек, тəуелсіз еліміздің ұлт ұстазы Махамбет баба қасиеті қонған мінезді болуы тиіс.
Держатели документа:
ЗКУ
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Махамбет баба мінезді ритор-педагог тұлғасы [Текст] / А. С. Қыдыршаев // Өркен. - 2023. - 27 желтоқсан. - №11. - Б. 10.
Рубрики: Риторика
Кл.слова (ненормированные):
Махамбет Өтемісұлы -- ақын -- махамбет баба -- ритор-педагог -- шешендік өнер -- Шешендіктану -- Шешендіктану пəні мұғалімі -- ритор - мұғалім
Аннотация: Махамбет Өтемісұлы – Ұлттың ұлы ұстазы. Махамбет ақын – аз сөйлеп, көп тыңдайтын қас асылдың баласы. Махамбет – арада тұрып сөйлемейтін қас жақсының баласы. Махамбет – аз ұйықтап, көп жортатын азамат ердің баласы. Қысқасы, Махамбет – ұлт намысы. Махамбет – өр рухтың байрағы, ерлердің намыс қайрағы. Демек, тəуелсіз еліміздің ұлт ұстазы Махамбет баба қасиеті қонған мінезді болуы тиіс.
Держатели документа:
ЗКУ
24.
Подробнее
83.7
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Махамбет баба мінезді ритор - педагог тұлғасы [Текст] / А. С. Қыдыршаев, А. А. Ақболатов, Г. Г. Тұрғанәлиева // БҚУ хабаршысы. - 2024. - №1. - Б. 125-136.
ББК 83.7
Рубрики: Риторика
Кл.слова (ненормированные):
Ритор-педагог -- ұлттық болмыс -- шешен сөйлеу мәдениеті -- ұлттық құндылық -- тұлға -- халықтық дәстүр -- шешендік өнер -- шешендік импровизация -- шешендіктану -- ұстаз -- эрудиция -- рецептивтік -- этикет -- эстетика
Аннотация: Мақалада Махамбет баба мінезді ритор-педагог тұлғасы кең көлемде таразылана тарқатылады. Махамбет бабамыз алғаш рет Ұлтымыздың ұлы ұстазы тұрғысында айқындалып, ақын тұлғасы ұлт намыс, тәуелсіз еліміздің педагог қайраткері бейнесінде айшықталады. Сондай-ақ, мақалада ұстаздық мамандықтың күллі ұрпақ тәрбиесіндегі патриот тұлғаны баулу мәдениеті сараланады. Бүгінгі ритор-мұғалімнің шешендік этикасы, шешендік шеберлігі, шешендік эрудициясы, шешендік импровизациясы сипатталады. Ритор-педагогке тән педагогикалық қабілеттіліктің сапынан ұйымдастырушылық, дидактикалық, рецептивтік, коммуникативтік, зерттеушілік, ғылыми-танымдық ерекшеліктері талданады. Нәтижеде шешендік сөзбен жүзеге асырылатын әрі сөзбен барша жетістіктерге жеткізетін өнер саласы екені түйінделіп, Махамбет баба мінезді ритор-педагог тұлғасының моделі ұсынылады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ақболатов, А.А.
Тұрғанәлиева, Г.Г.
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Махамбет баба мінезді ритор - педагог тұлғасы [Текст] / А. С. Қыдыршаев, А. А. Ақболатов, Г. Г. Тұрғанәлиева // БҚУ хабаршысы. - 2024. - №1. - Б. 125-136.
Рубрики: Риторика
Кл.слова (ненормированные):
Ритор-педагог -- ұлттық болмыс -- шешен сөйлеу мәдениеті -- ұлттық құндылық -- тұлға -- халықтық дәстүр -- шешендік өнер -- шешендік импровизация -- шешендіктану -- ұстаз -- эрудиция -- рецептивтік -- этикет -- эстетика
Аннотация: Мақалада Махамбет баба мінезді ритор-педагог тұлғасы кең көлемде таразылана тарқатылады. Махамбет бабамыз алғаш рет Ұлтымыздың ұлы ұстазы тұрғысында айқындалып, ақын тұлғасы ұлт намыс, тәуелсіз еліміздің педагог қайраткері бейнесінде айшықталады. Сондай-ақ, мақалада ұстаздық мамандықтың күллі ұрпақ тәрбиесіндегі патриот тұлғаны баулу мәдениеті сараланады. Бүгінгі ритор-мұғалімнің шешендік этикасы, шешендік шеберлігі, шешендік эрудициясы, шешендік импровизациясы сипатталады. Ритор-педагогке тән педагогикалық қабілеттіліктің сапынан ұйымдастырушылық, дидактикалық, рецептивтік, коммуникативтік, зерттеушілік, ғылыми-танымдық ерекшеліктері талданады. Нәтижеде шешендік сөзбен жүзеге асырылатын әрі сөзбен барша жетістіктерге жеткізетін өнер саласы екені түйінделіп, Махамбет баба мінезді ритор-педагог тұлғасының моделі ұсынылады
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ақболатов, А.А.
Тұрғанәлиева, Г.Г.
25.
Подробнее
83.7
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Махамбет баба мінезді ритор-педагог тұлғасы [Текст] / А. С. Қыдыршаев, А. А. Ақболатов, Г. Г. Тұрғанәлиева // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.1. - 17 қараша. - Б. 152-157.
ББК 83.7
Рубрики: Ораторское искусство
Кл.слова (ненормированные):
Махамбет баба -- ритор-педагог -- Махамбет Өтемісұлы -- ақын -- ұлттық құндылықтар -- ұстаз -- білім дәрежесі -- озық әдістемені меңгеруі -- мақсат бағыттылығы -- ғылыми тілмен сөйлеу мәдениеттілігі -- шешендік өнер -- Шешендік шеберлік -- Шешендік эрудиция -- Шешендік импровизация -- Шешендіктану пәні мұғалімі -- Шешендіктану
Аннотация: Махамбет Өтемісұлы – Ұлттың ұлы ұстазы. Махамбет ақын – аз сөйлеп, көп тыңдайтын қас асылдың баласы. Махамбет – арада тұрып сөйлемейтін қас жақсының баласы. Махамбет – аз ұйықтап, көп жортатын азамат ердің баласы. Қысқасы, Махамбет – ұлт намысы. Махамбет – өр рухтың байрағы, ерлердің намыс қайрағы. Демек, тәуелсіз еліміздің ұлт ұстазы Махамбет баба қасиеті қонған мінезді болуы тиіс.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ақболатов, А.А.
Тұрғанәлиева, Г.Г.
К 11
Қыдыршаев, А. С.
Махамбет баба мінезді ритор-педагог тұлғасы [Текст] / А. С. Қыдыршаев, А. А. Ақболатов, Г. Г. Тұрғанәлиева // А.С. Қыдыршаевтың 60 жас мерейтойына арналған «Қазіргі қоғамдағы және білім беру саласындағы шешендіктанудың өзекті мәселелері» атты халықаралық ғылыми-тәжірибелік конференцияның материалдары. - Орал, 2023. - Т.1. - 17 қараша. - Б. 152-157.
Рубрики: Ораторское искусство
Кл.слова (ненормированные):
Махамбет баба -- ритор-педагог -- Махамбет Өтемісұлы -- ақын -- ұлттық құндылықтар -- ұстаз -- білім дәрежесі -- озық әдістемені меңгеруі -- мақсат бағыттылығы -- ғылыми тілмен сөйлеу мәдениеттілігі -- шешендік өнер -- Шешендік шеберлік -- Шешендік эрудиция -- Шешендік импровизация -- Шешендіктану пәні мұғалімі -- Шешендіктану
Аннотация: Махамбет Өтемісұлы – Ұлттың ұлы ұстазы. Махамбет ақын – аз сөйлеп, көп тыңдайтын қас асылдың баласы. Махамбет – арада тұрып сөйлемейтін қас жақсының баласы. Махамбет – аз ұйықтап, көп жортатын азамат ердің баласы. Қысқасы, Махамбет – ұлт намысы. Махамбет – өр рухтың байрағы, ерлердің намыс қайрағы. Демек, тәуелсіз еліміздің ұлт ұстазы Махамбет баба қасиеті қонған мінезді болуы тиіс.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Ақболатов, А.А.
Тұрғанәлиева, Г.Г.
26.
Подробнее
63
С 17
Самиголлина, Н.
Ұлт намасын ту еткен тұлға [Текст] / Н. Самиголлина // Өркен. - 2025. - 30 мамыр. - №5. - Б. 4.
ББК 63
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Бауыржан Момышұлы -- тарих -- қазақ даласы -- батырлар
Аннотация: Кейде тарихтың қойнауына үңілсең, жүректің терең түкпірінен әлдебір сағыныш, мақтаныш сезімі тұнжырап шыға келеді. Ол – елінің қамын жеп, халқының тағдырын арқалаған арда тұлғаларға деген құрметтің көрінісі. Сондай тұлғалардың бірі ғана емес, бірегейі – ұлт намысын ту етіп көтерген, жүрекпен жазылған шежіредей болған Бауыржан Момышұлы.
Держатели документа:
ЗКУ
С 17
Самиголлина, Н.
Ұлт намасын ту еткен тұлға [Текст] / Н. Самиголлина // Өркен. - 2025. - 30 мамыр. - №5. - Б. 4.
Рубрики: История
Кл.слова (ненормированные):
Бауыржан Момышұлы -- тарих -- қазақ даласы -- батырлар
Аннотация: Кейде тарихтың қойнауына үңілсең, жүректің терең түкпірінен әлдебір сағыныш, мақтаныш сезімі тұнжырап шыға келеді. Ол – елінің қамын жеп, халқының тағдырын арқалаған арда тұлғаларға деген құрметтің көрінісі. Сондай тұлғалардың бірі ғана емес, бірегейі – ұлт намысын ту етіп көтерген, жүрекпен жазылған шежіредей болған Бауыржан Момышұлы.
Держатели документа:
ЗКУ
27.
Подробнее
83.7
Д 15
Дала ойшылы Абай қарасөздерінің философиялық-танымдық астарына бойласақ... [Текст] / А. С. Қыдыршаев, Д. Т. Махутова, А. Б. Мұқадес [и др.] // Өркен. - 2025. - 27 тамыз. - №7. - Б. 3.
ББК 83.7
Рубрики: Риторика
Кл.слова (ненормированные):
Абай -- қарасөздер -- философия -- Абайдың ойлы поэзиясы
Аннотация: Абайдың қарасөз жанрындағы философиялық толғаулары - өмірге өзінше қарау, адамның тіршіліктегі позициясын айқындау. Абайдың ойлы поэзиясы - этикалық бағдар мен тағылым биігі. Абайға керегі - адам, адамның рухани болмысы мен адамгершілік нысанасы. Кемеңгер Абайдың поэтикасы адаммен қауышу, адам мен адамның жүрек жалғастырған татулығын арттыру. Абай халқын оянуға, жан тірлігіне, қалғымайтын намысқа, үздіксіз рухани еңбекке шақырады. Осы арнаның өзегі ретінде бірер қарасөздерінің философиялық-танымдық астарына бойлап көрелік
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қыдыршаев, А.С.
Махутова, Д.Т.
Мұқадес, А.Б.
Досқалиева, Б.А.
Ғайса, Ж.А.
Д 15
Дала ойшылы Абай қарасөздерінің философиялық-танымдық астарына бойласақ... [Текст] / А. С. Қыдыршаев, Д. Т. Махутова, А. Б. Мұқадес [и др.] // Өркен. - 2025. - 27 тамыз. - №7. - Б. 3.
Рубрики: Риторика
Кл.слова (ненормированные):
Абай -- қарасөздер -- философия -- Абайдың ойлы поэзиясы
Аннотация: Абайдың қарасөз жанрындағы философиялық толғаулары - өмірге өзінше қарау, адамның тіршіліктегі позициясын айқындау. Абайдың ойлы поэзиясы - этикалық бағдар мен тағылым биігі. Абайға керегі - адам, адамның рухани болмысы мен адамгершілік нысанасы. Кемеңгер Абайдың поэтикасы адаммен қауышу, адам мен адамның жүрек жалғастырған татулығын арттыру. Абай халқын оянуға, жан тірлігіне, қалғымайтын намысқа, үздіксіз рухани еңбекке шақырады. Осы арнаның өзегі ретінде бірер қарасөздерінің философиялық-танымдық астарына бойлап көрелік
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қыдыршаев, А.С.
Махутова, Д.Т.
Мұқадес, А.Б.
Досқалиева, Б.А.
Ғайса, Ж.А.
28.
Подробнее
83
Ж 53
Жеменей, Е.
"Ахмет Байтұрсынұлы" төсбелгісі табысталды [Текст] / Е. Жеменей, А. Қыдырсихова // Өркен. - 2025. - 30 қыркүйек. - №8. - Б. 9.
ББК 83
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Ахмет Байтұрсынұлы -- ахметтану -- Абат Қыдыршаев -- Шешендіктану -- Профессор -- қазақ филология
Аннотация: мыған, гүлденген тұсы – өткен ғасырдың алғашқы отыз-қырық жылының үлесіне тиері даусыз. Бұл кезең «Байтұрсынов дəуірі», «Байтұрсынов ғасыры» делініп те жүр. Бұлай делінуінің басты себебі – Ахмет Байтұрсынұлының ұлт ғылымының көшбасшысы болуы. Осыған орай кезінде Елдес Омаров «первый светоч науки» деп баға берген. Сондай-ақ Ахаң «ұлттың ар-намысы бола білген» (С. Сейфуллин) «қазақ жұртының көсемі» (М. Əуезов) де. Бұл ретте белгілі лингвист ғалым Рабиға Сəтіғалиқызы Сыздықованың: «Ахмет Байтұрсынұлы мен оның замандас-пікірлестері жайындағы қазіргі жүргізіліп жатқан ізденіс-зерттеулерімізді жинақы бір атаумен «ахметтану» деп айтар едім.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қыдырсихова, А.
Ж 53
Жеменей, Е.
"Ахмет Байтұрсынұлы" төсбелгісі табысталды [Текст] / Е. Жеменей, А. Қыдырсихова // Өркен. - 2025. - 30 қыркүйек. - №8. - Б. 9.
Рубрики: Литературоведение
Кл.слова (ненормированные):
Ахмет Байтұрсынұлы -- ахметтану -- Абат Қыдыршаев -- Шешендіктану -- Профессор -- қазақ филология
Аннотация: мыған, гүлденген тұсы – өткен ғасырдың алғашқы отыз-қырық жылының үлесіне тиері даусыз. Бұл кезең «Байтұрсынов дəуірі», «Байтұрсынов ғасыры» делініп те жүр. Бұлай делінуінің басты себебі – Ахмет Байтұрсынұлының ұлт ғылымының көшбасшысы болуы. Осыған орай кезінде Елдес Омаров «первый светоч науки» деп баға берген. Сондай-ақ Ахаң «ұлттың ар-намысы бола білген» (С. Сейфуллин) «қазақ жұртының көсемі» (М. Əуезов) де. Бұл ретте белгілі лингвист ғалым Рабиға Сəтіғалиқызы Сыздықованың: «Ахмет Байтұрсынұлы мен оның замандас-пікірлестері жайындағы қазіргі жүргізіліп жатқан ізденіс-зерттеулерімізді жинақы бір атаумен «ахметтану» деп айтар едім.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қыдырсихова, А.
29.
Подробнее
74.200.51
К 31
Қашқынбай, Қ. Т.
Мектеп оқушыларының ұлттық құндылықтарға деген құрметін қалыптастыру [Текст] / Қ. Т. Қашқынбай // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №4. - Б. 58-70.
ББК 74.200.51
Рубрики: Нравственное воспитание
Кл.слова (ненормированные):
ұлттық тəрбие -- ұлттық құндылықтар -- ұлттық сана-сезім -- ұлттық намыс -- мəдени мұра -- толеранттылық -- ұлттың бірегейлігі -- ұлттық қадір – қасиет -- азаматтық сана -- патриоттық тəрбие -- көпмəдениетті орта
Аннотация: Мақалада Қазақстан мектептеріндегі оқушылардың ұлттық тəрбиесін қалыптастырудың негізгі аспектілері қарастырылады. Сонымен қатар, көпбейінді оқу ұжымында толеранттылық пен өзара түсіністік атмосферасын құруға бағытталған ұлттық тəрбиенің ерекшеліктері талданады. Қазақстанның көпұлтты қоғамында əртүрлі мəдениеттерге ортақ жалпыадамзаттық құндылықтар əдіснамалық негіз ретінде қарастырылуы тиіс екендігі атап өтіледі. Ұлттық қадір- қасиетке тəрбиелеу оқушылардың өз халқы мен мəдени мұрасын терең түсініп, мақтаныш сезімін қалыптастыруға бағытталуы қажет. Бұл толеранттылық пен басқа мəдениеттерді құрметтеуге негізделуі тиіс. Осы құндылықтар өзара сыйластыққа негізделген ұлтаралық қарым-қатынастарды қалыптастырудың маңызды тірегі болып табылады. Мақалада ұлттық тəрбиені дамытуға ықпал ететін педагогикалық факторлар, қазақстандық білім беру жүйесі шешетін оқушылардың ұлттық санасын қалыптастыру міндеттері сипатталады. Көпұлтты білім беру ортасында ұлттық қадір-қасиетті сіңіру педагогтардан əр баланың ішкі əлемін терең түсініп, оны құрметтеуді талап етеді. Мектеп – тек білім беретін мекеме ғана емес, сонымен қатар, оқушының тұлғалық дамуы мен азаматтық санасының қалыптасуына ықпал ететін басты əлеуметтік институт. Осыған байланысты оқушылар тек білім алып қана қоймай, ұлттық мəдениетті сақтау мен дамытуға белсенді атсалысатын, өз елінің жауапкершілікті əрі патриот азаматтары ретінде қалыптасатын білім беру ортасын құру маңызды.
Держатели документа:
ЗКУ
К 31
Қашқынбай, Қ. Т.
Мектеп оқушыларының ұлттық құндылықтарға деген құрметін қалыптастыру [Текст] / Қ. Т. Қашқынбай // БҚУ хабаршысы. - 2025. - №4. - Б. 58-70.
Рубрики: Нравственное воспитание
Кл.слова (ненормированные):
ұлттық тəрбие -- ұлттық құндылықтар -- ұлттық сана-сезім -- ұлттық намыс -- мəдени мұра -- толеранттылық -- ұлттың бірегейлігі -- ұлттық қадір – қасиет -- азаматтық сана -- патриоттық тəрбие -- көпмəдениетті орта
Аннотация: Мақалада Қазақстан мектептеріндегі оқушылардың ұлттық тəрбиесін қалыптастырудың негізгі аспектілері қарастырылады. Сонымен қатар, көпбейінді оқу ұжымында толеранттылық пен өзара түсіністік атмосферасын құруға бағытталған ұлттық тəрбиенің ерекшеліктері талданады. Қазақстанның көпұлтты қоғамында əртүрлі мəдениеттерге ортақ жалпыадамзаттық құндылықтар əдіснамалық негіз ретінде қарастырылуы тиіс екендігі атап өтіледі. Ұлттық қадір- қасиетке тəрбиелеу оқушылардың өз халқы мен мəдени мұрасын терең түсініп, мақтаныш сезімін қалыптастыруға бағытталуы қажет. Бұл толеранттылық пен басқа мəдениеттерді құрметтеуге негізделуі тиіс. Осы құндылықтар өзара сыйластыққа негізделген ұлтаралық қарым-қатынастарды қалыптастырудың маңызды тірегі болып табылады. Мақалада ұлттық тəрбиені дамытуға ықпал ететін педагогикалық факторлар, қазақстандық білім беру жүйесі шешетін оқушылардың ұлттық санасын қалыптастыру міндеттері сипатталады. Көпұлтты білім беру ортасында ұлттық қадір-қасиетті сіңіру педагогтардан əр баланың ішкі əлемін терең түсініп, оны құрметтеуді талап етеді. Мектеп – тек білім беретін мекеме ғана емес, сонымен қатар, оқушының тұлғалық дамуы мен азаматтық санасының қалыптасуына ықпал ететін басты əлеуметтік институт. Осыған байланысты оқушылар тек білім алып қана қоймай, ұлттық мəдениетті сақтау мен дамытуға белсенді атсалысатын, өз елінің жауапкершілікті əрі патриот азаматтары ретінде қалыптасатын білім беру ортасын құру маңызды.
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 3, Результатов: 29