Электронный каталог

74
С 86
Строкова, Н. В.
    Особенности интерпретации народного творчества в педагогической практике [Текст] / Н. В. Строкова // Расцвет области – расцвет Казахстана: материалы к областной научно-практической конференции, посвященной 10-летию Независимости Казахстан. - Уральск, 2002. - 14-15 декабря. - С. 62-64.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- Народное творчество -- Педагогическая интерпретация -- Этнопедагогика -- Фольклор -- Традиции воспитания -- Гуманистическая педагогика -- Казахские музыкальные традиции
Аннотация: Статья посвящена актуальным вопросам использования и интерпретации многовекового народного опыта в современной педагогической науке и практике
Держатели документа:
ЗКУ

85.12
Д 13
Давлетова, Б. Г.
    Место и роль народного декоративно-прикладного искусства в совершенствовании художественного образования и эстетического воспитания студентов факультета «Изобразительное и декоративное искусство [Текст] / Б. Г. Давлетова // Расцвет области – расцвет Казахстана: материалы к областной научно-практической конференции, посвященной 10-летию Независимости Казахстан. - Уральск, 2002. - 14-15 декабря. - С. 70-73.
ББК 85.12

Рубрики: Декоративно-прикладное искусство

Кл.слова (ненормированные):
Народное декоративно-прикладное искусство -- Художественное образование -- Эстетическое воспитание -- Национальные традиции -- Культурное наследие -- Предметная среда -- Прикладное значение искусства
Аннотация: В статье рассматривается значимость народного декоративно-прикладного искусства как фундаментального компонента в системе подготовки студентов творческих факультетов.
Держатели документа:
ЗКУ

85.32
П 12
Павлова, И. Б.
    Методические принципы преподавания хореографии для детей школьного возраста [Текст] / И. Б. Павлова // Расцвет области – расцвет Казахстана: материалы к областной научно-практической конференции, посвященной 10-летию Независимости Казахстан. - Уральск, 2002. - 14-15 декабря. - С. 98-101.
ББК 85.32

Рубрики: Танец

Кл.слова (ненормированные):
Хореографическое воспитание -- Дети школьного возраста -- Танцевальное образование -- Классический танец -- Народный танец -- Системный характер обучения
Аннотация: В статье рассматриваются современные подходы к организации хореографического воспитания школьников, которое на сегодняшний день приобретает всё более системный характер. Автор опирается на многолетний опыт педагогов, работающих в специализированных кружках, школах искусств и гимназиях, обобщая накопленный материал в области танцевального образования.
Держатели документа:
ЗКУ

63
T44

    The Russian Empire’s attempts to control the religious life of the kazakh people in the 19th century [Текст] / Akıncı Meltem, Zh. Akhan, K. Yerimbetova, K. Auanassova // Bulletin WKU. - 2026. - №1. - Р. 109-116.
ББК 63

Рубрики: История

Кл.слова (ненормированные):
Царская Россия -- казахи -- ислам -- религиозная политика -- христианство -- медресе
Аннотация: С конца XVIII века баланс сил в Евразийском регионе начал стремительно меняться. Особенно экспансионистская политика Российской империи, направленная на юг и восток, оказала прямое влияние на мусульманское население этих территорий. В этом контексте казахская степь стала стратегически и социокультурно значимым регионом, привлекшим внимание российских властей. Эти земли представляли интерес не только в геополитическом отношении, но и как центр имперской политики из-за особой религиозной идентичности мусульманского казахского общества, проживавшего здесь. С распространением ислама у казахов сформировалась самобытная религиозная и культурная структура. Однако с конца XVIII века эта структура оказалась под серьёзной угрозой: Россия создавала военные укрепления, перестраивала административные системы и стремилась подчинить своему контролю религиозное руководство. В этот период можно наблюдать, что российская администрация проводила систематическую политику, направленную не только на подрыв политического суверенитета местного населения, но и на ликвидацию его религиозной и культурной самостоятельности. Религиозная политика Российской империи, являющаяся основным предметом данного исследования, оказала непосредственное воздействие не только на религиозную жизнь казахского народа, но и на его социальное, культурное и образовательное развитие. Вмешательство России в деятельность религиозных институтов региона привело к маргинализации ислама в общественной сфере, подчинению религиозных лидеров государственной власти и ослаблению религиозных образовательных учреждений, таких как медресе. В этом отношении рассматриваемая тема предоставляет важную перспективу для понимания исторической трансформации казахского народа, а также возможность сравнительного анализа аналогичных процессов в более широком исламском мире.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Akıncı Meltem
Akhan, Zh.
Yerimbetova, K.
Auanassova, K.