База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 104
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
М 74
Мовкебаева, З. А.
Основные направления модернизации подготовки специальных педагогов (дефектологов) в условиях реформирования национальной системы образования [Текст] / З. А. Мовкебаева // Педагогика и психология. - 2011. - №: 1. - С. 17-21
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
специальный педагог -- инклюзивное образование -- дети с ограниченными возможностями -- непрерывное образование
Аннотация: В статье освещаются основные направления модернизации подготовки специальных педагогов в условиях кредитной технологии обучения в вузе и перехода на 12-летнее обучение
Держатели документа:
ЗКГУ
М 74
Мовкебаева, З. А.
Основные направления модернизации подготовки специальных педагогов (дефектологов) в условиях реформирования национальной системы образования [Текст] / З. А. Мовкебаева // Педагогика и психология. - 2011. - №: 1. - С. 17-21
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
специальный педагог -- инклюзивное образование -- дети с ограниченными возможностями -- непрерывное образование
Аннотация: В статье освещаются основные направления модернизации подготовки специальных педагогов в условиях кредитной технологии обучения в вузе и перехода на 12-летнее обучение
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
74
Р 51
Римарева, И. И.
Личность в образовательном пространстве [Текст] / И. И. Римарева // Менеджмент и кадры:психология управления, соционика, социология. - 2012. - №1. - С. 12-16
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Образование -- Личность -- Социальная действительность -- Непрерывное образование -- Обучение
Аннотация: Статья о задаче непрерывного образования личности
Держатели документа:
ЗКГУ
Р 51
Римарева, И. И.
Личность в образовательном пространстве [Текст] / И. И. Римарева // Менеджмент и кадры:психология управления, соционика, социология. - 2012. - №1. - С. 12-16
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Образование -- Личность -- Социальная действительность -- Непрерывное образование -- Обучение
Аннотация: Статья о задаче непрерывного образования личности
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
74
Ф 51
Филатов, С. А.
Формирование новой модели профессионального образования - императив постиндустриального развития [Текст] / С. А. Филатов // Высшее образование в России. - 2013. - №10. - С. 54-62
ББК 74
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное образование -- экономика -- основанная на знаниях -- образовательные циклы -- социально-экономический механизм -- профильное обучение
Аннотация: В статье анализируются объективные факторы, обусловливающие необходимость формирования новой модели профессионального образования в условиях становления экономики, основанной на знаниях.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ф 51
Филатов, С. А.
Формирование новой модели профессионального образования - императив постиндустриального развития [Текст] / С. А. Филатов // Высшее образование в России. - 2013. - №10. - С. 54-62
Рубрики: педагогика
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное образование -- экономика -- основанная на знаниях -- образовательные циклы -- социально-экономический механизм -- профильное обучение
Аннотация: В статье анализируются объективные факторы, обусловливающие необходимость формирования новой модели профессионального образования в условиях становления экономики, основанной на знаниях.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
78
Ш 12
Шаймуханбетова, Ж. К.
Где вы, библиотекари новой формации...? [Текст] / (Думы о наболевшем) // Мир библиотеки. - 2013. - Мир библиотеки. - Ст. №2-3. - С. 41-43
ББК 78
Рубрики: библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
профессиональные знания -- непрерывное образование -- профессиональная переподготовка кадров
Аннотация: Статья о формах и способах повышения квалификации в Национальной академической библиотеке РК, и в целом по республике, о необходимости системы непрерывного библиотечного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Ш 12
Шаймуханбетова, Ж. К.
Где вы, библиотекари новой формации...? [Текст] / (Думы о наболевшем) // Мир библиотеки. - 2013. - Мир библиотеки. - Ст. №2-3. - С. 41-43
Рубрики: библиотечное дело
Кл.слова (ненормированные):
профессиональные знания -- непрерывное образование -- профессиональная переподготовка кадров
Аннотация: Статья о формах и способах повышения квалификации в Национальной академической библиотеке РК, и в целом по республике, о необходимости системы непрерывного библиотечного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
74
Б 93
Бутакова, М. В.
Повышение эффективности системы "школа вуз" в непрерывном экологическом образовании [Текст] / М. В. Бутакова // Білім әлемінде= В мире образования. - 2014. - №1. - Б. 27-31
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- экологическое воспитание -- экологическая культура -- непрерывное образование
Аннотация: В статье анализируется условия функционирования системы "школа- ВУЗ" на примере Вологодской области Российской федерации.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Болотова Н.Л.
Мухин, И.А.
Б 93
Бутакова, М. В.
Повышение эффективности системы "школа вуз" в непрерывном экологическом образовании [Текст] / М. В. Бутакова // Білім әлемінде= В мире образования. - 2014. - №1. - Б. 27-31
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- экологическое воспитание -- экологическая культура -- непрерывное образование
Аннотация: В статье анализируется условия функционирования системы "школа- ВУЗ" на примере Вологодской области Российской федерации.
Держатели документа:
БҚМУ
Доп.точки доступа:
Болотова Н.Л.
Мухин, И.А.
6.
Подробнее
74
К 47
Кларин, М. В.
Инновационное образование: уроки "несистемных" образовательных практик [Текст] / М. В. Кларин // Образовательные технологии. - 2014. - №1. - С. 19-29
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
инновационное образование -- непрерывное образование -- образовательная практика -- обучение -- инновация -- инновационная образовательная практика
Аннотация: В статье представлены инновационные феномены практики непрерывного образования, которые ставят новые вопросы перед современной дидактикой. Предложено понимание инновационного образования как порождения и освоения объективно нового культурного опыта.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 47
Кларин, М. В.
Инновационное образование: уроки "несистемных" образовательных практик [Текст] / М. В. Кларин // Образовательные технологии. - 2014. - №1. - С. 19-29
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
инновационное образование -- непрерывное образование -- образовательная практика -- обучение -- инновация -- инновационная образовательная практика
Аннотация: В статье представлены инновационные феномены практики непрерывного образования, которые ставят новые вопросы перед современной дидактикой. Предложено понимание инновационного образования как порождения и освоения объективно нового культурного опыта.
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
74
К 47
Кларин, М. В.
Инновационное образование: дидактический анализ [Текст] / М. В. Кларин // Педагогика. - 2014. - №6. - С. 32-39. - Библиогр. в конце ст.39
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инновационное образование -- дидактический анализ -- инновационный феномен -- непрерывное образование -- концептуальный разрыв -- дидактика -- культурный опыт -- индивидуальный субъект
Аннотация: Представлены инновационные феномены практики непрерывного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
К 47
Кларин, М. В.
Инновационное образование: дидактический анализ [Текст] / М. В. Кларин // Педагогика. - 2014. - №6. - С. 32-39. - Библиогр. в конце ст.39
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
инновационное образование -- дидактический анализ -- инновационный феномен -- непрерывное образование -- концептуальный разрыв -- дидактика -- культурный опыт -- индивидуальный субъект
Аннотация: Представлены инновационные феномены практики непрерывного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
8.
Подробнее
74
Г 70
Горшкова, В. В.
Онтологизация непрерывного образования [Текст] / В. В. Горшкова // Педагогика. - 2014. - №8. - С. 53-56
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
онтологизация -- непрерывное образование -- социально-андрагогическая парадигма -- модернизация образования -- социальная реальность -- интегративная природа -- информальное образование -- сегмент
Аннотация: В статье рассматривается идея онтологизации непрерывного образования в условиях современной социальной реальности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Г 70
Горшкова, В. В.
Онтологизация непрерывного образования [Текст] / В. В. Горшкова // Педагогика. - 2014. - №8. - С. 53-56
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
онтологизация -- непрерывное образование -- социально-андрагогическая парадигма -- модернизация образования -- социальная реальность -- интегративная природа -- информальное образование -- сегмент
Аннотация: В статье рассматривается идея онтологизации непрерывного образования в условиях современной социальной реальности.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
9.
Подробнее
74
М 92
Мухаметкалиев, Т.
12-летняя школа-это судьбоносный проект [Текст] : ошибиться в ее проектировании- значит совершить преступление! / Т. Мухаметкалиев // Современное образование. - 2014. - №3. - С. 17-19
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
12-летняя школа -- проект -- проектирование -- модернизация -- национальная школьная модель -- среднее образование -- непрерывное образование -- интеллектуальное здоровье
Аннотация: От того, какую модель будущей общеобразовательной школы выберет страна, практически будет зависеть не только судьба отечественной системы непрерывного образования, но и судьба интеллектуального здоровья общества в целом.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
М 92
Мухаметкалиев, Т.
12-летняя школа-это судьбоносный проект [Текст] : ошибиться в ее проектировании- значит совершить преступление! / Т. Мухаметкалиев // Современное образование. - 2014. - №3. - С. 17-19
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
12-летняя школа -- проект -- проектирование -- модернизация -- национальная школьная модель -- среднее образование -- непрерывное образование -- интеллектуальное здоровье
Аннотация: От того, какую модель будущей общеобразовательной школы выберет страна, практически будет зависеть не только судьба отечественной системы непрерывного образования, но и судьба интеллектуального здоровья общества в целом.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
10.
Подробнее
74
М 74
Моисеева, Л. В.
Организационные формы непрерывного образования [Текст] / Л. В. Моисеева, Е. Г. Вуколова // Педагогика. - 2015. - №1. - С. 81-88
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
организационные формы -- непрерывное образование -- формальное образование -- неформальное образование -- информальное образование -- образовательное воздействие -- обучение -- педагогическое образование
Аннотация: Дается сравнение систем непрерывного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Вуколова, Е.Г.
М 74
Моисеева, Л. В.
Организационные формы непрерывного образования [Текст] / Л. В. Моисеева, Е. Г. Вуколова // Педагогика. - 2015. - №1. - С. 81-88
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
организационные формы -- непрерывное образование -- формальное образование -- неформальное образование -- информальное образование -- образовательное воздействие -- обучение -- педагогическое образование
Аннотация: Дается сравнение систем непрерывного образования.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Вуколова, Е.Г.
Страница 1, Результатов: 104