База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 5
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
П 18
Парникова, Г. М.
Педагогический потенциал иностранного языка в обучении студентов неязыковых специальностей [Текст] / Г.М. Парникова // Высшее образование сегодня. - 2014. - №7. - С. 91-95
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогический потенциал -- иностранный язык -- обучение -- студент -- неязыковые специальности -- безработица -- молодежь -- конкуренция
Аннотация: Обязательная дисциплина "Иностранный язык" обладает значительным педагогическим потенциалом для решения поставленных задач.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Саввина, И.Л.
Аммосова, М.К.
П 18
Парникова, Г. М.
Педагогический потенциал иностранного языка в обучении студентов неязыковых специальностей [Текст] / Г.М. Парникова // Высшее образование сегодня. - 2014. - №7. - С. 91-95
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогический потенциал -- иностранный язык -- обучение -- студент -- неязыковые специальности -- безработица -- молодежь -- конкуренция
Аннотация: Обязательная дисциплина "Иностранный язык" обладает значительным педагогическим потенциалом для решения поставленных задач.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Саввина, И.Л.
Аммосова, М.К.
2.
Подробнее
81
А 15
Абильдаева, К. М.
Методика выполнения лабораторных работ по русскому языку для неязыковых специальностей вузов [Текст] / К. М. Абильдаева // КазНУ им. Аль-Фараби Вестник сер. филологическая . - 2012. - № 1(35). - С. 144-148
ББК 81
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Язык -- Русский язык -- Неязыковые -- Речь -- лабораторная работа
Аннотация: Статья о методике составления лабораторных работ по русскому языку.
Держатели документа:
ЗКГУ
А 15
Абильдаева, К. М.
Методика выполнения лабораторных работ по русскому языку для неязыковых специальностей вузов [Текст] / К. М. Абильдаева // КазНУ им. Аль-Фараби Вестник сер. филологическая . - 2012. - № 1(35). - С. 144-148
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Язык -- Русский язык -- Неязыковые -- Речь -- лабораторная работа
Аннотация: Статья о методике составления лабораторных работ по русскому языку.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
81
К 13
Кадырова, Г. Р.
Самостоятельная работа студентов как средство повышения их профессионально - познавательной активности в процессе изучения русского языка в вузе [Текст] / Г. Р. Кадырова, А. Д. Маймакова // КазНУ им. Аль-Фараби Вестник сер. филологическая . - 2012. - № 3. - С. 162-165
ББК 81
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Язык -- Русский язык -- Учебное пособие -- Неязыковые -- формирование нового типа -- изучение языка -- Речь -- лабораторная работа
Аннотация: О реформировании системы высшего образования РК.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Маймакова, А.Д.
К 13
Кадырова, Г. Р.
Самостоятельная работа студентов как средство повышения их профессионально - познавательной активности в процессе изучения русского языка в вузе [Текст] / Г. Р. Кадырова, А. Д. Маймакова // КазНУ им. Аль-Фараби Вестник сер. филологическая . - 2012. - № 3. - С. 162-165
Рубрики: языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Язык -- Русский язык -- Учебное пособие -- Неязыковые -- формирование нового типа -- изучение языка -- Речь -- лабораторная работа
Аннотация: О реформировании системы высшего образования РК.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Маймакова, А.Д.
4.
Подробнее
74
У 84
Утегалиева , Б. Б.
Обучение студентов неязыковых вузов иноязычному профессиональному общению как способ формирования профессиональной компетентности [Электронный ресурс] / Б. Б. Утегалиева // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - С. 84-85
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
неязыковые вузы -- иноязычное общение -- профессиональное общение
Аннотация: Развитие образования в условиях усиления экономической, политической и культурной интеграции стран приводит к объективной интернационализации современного образования, перед которым встает задача формирования личности на базе общечеловеческих ценностей, готовой к сотрудничеству и коммуникации с представителями других стран. Расширение международного делового сотрудничества требует от современного специалиста владения иностранным языком на принципиально новом уровне – как инструментом профессиональной межкультурной коммуникации.
Держатели документа:
ЗКГУ
У 84
Утегалиева , Б. Б.
Обучение студентов неязыковых вузов иноязычному профессиональному общению как способ формирования профессиональной компетентности [Электронный ресурс] / Б. Б. Утегалиева // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - С. 84-85
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
неязыковые вузы -- иноязычное общение -- профессиональное общение
Аннотация: Развитие образования в условиях усиления экономической, политической и культурной интеграции стран приводит к объективной интернационализации современного образования, перед которым встает задача формирования личности на базе общечеловеческих ценностей, готовой к сотрудничеству и коммуникации с представителями других стран. Расширение международного делового сотрудничества требует от современного специалиста владения иностранным языком на принципиально новом уровне – как инструментом профессиональной межкультурной коммуникации.
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
74.268.1Англ.яз
В 17
Ванягина, М. Р.
English only? Или баланс русского и иностранного языков при обучении английскому языку в неязыковом вузе [Текст] / М. Р. Ванягина // Инновации в образование . - 2019. - №7. - С. 33-41
ББК 74.268.1Англ.яз
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение английскому языку -- баланс русского и английского языков -- учебный билингвизм -- неязыковые вузы -- методика преподавания английского языка -- Русский язык -- иноязычное обучение -- языковая среда -- английский язык
Аннотация: В статье поднимается вопрос о целесообразности использования русского языка на занятиях по иностранному языку. Доля использования родного языка при иноязычном обучении должна по возможности быть сведена к минимуму и зависит от многих факторов. Русский язык может выполнять организационную, инструктивную, семантизирующую, переводческую функции.
Держатели документа:
ЗКГУ
В 17
Ванягина, М. Р.
English only? Или баланс русского и иностранного языков при обучении английскому языку в неязыковом вузе [Текст] / М. Р. Ванягина // Инновации в образование . - 2019. - №7. - С. 33-41
Рубрики: Методика преподавания английского языка
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение английскому языку -- баланс русского и английского языков -- учебный билингвизм -- неязыковые вузы -- методика преподавания английского языка -- Русский язык -- иноязычное обучение -- языковая среда -- английский язык
Аннотация: В статье поднимается вопрос о целесообразности использования русского языка на занятиях по иностранному языку. Доля использования родного языка при иноязычном обучении должна по возможности быть сведена к минимуму и зависит от многих факторов. Русский язык может выполнять организационную, инструктивную, семантизирующую, переводческую функции.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 1, Результатов: 5