Электронный каталог

71
С 89
Сундеткалиева, А. А.
    Художественно-педагогические аспекты работы руководителя молодежного любительского театрального коллектива [Текст] / А. А. Сундеткалиева // Материалы международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в образовании и науке: история, современное состояние, перспективы», посвященной 90-летию Западно-Казахстанского университета имени М.Утемисова (Уральск, 5 октября 2022 г.). - Уральск, 2022. - Т.1. - С. 300-303.
ББК 71

Рубрики: Культура

Кл.слова (ненормированные):
театральный коллектив -- культура -- педагогические аспекты работы руководителя -- любительский театральный коллектив -- самоактуализация -- самообразование -- самоконтроль -- самоорганизация -- самоопределение -- самопознание -- художественная самодеятельность
Аннотация: В новых социально-культурных условиях труд специалиста культуры все более наполняется педагогическим содержанием. Поэтому профессиональная педагогическая компетентность становится одним из самых фундаментальных качеств специалиста, работающего и с любительским театральным коллективом. Согласно словарю С.И.Ожегова понятие «компетентный» определяется как осведомленный, авторитетный в какой-либо области [1, с. 289]. Компетентность оценивается по трем основным показателям: уровень знания и понимания того, чему он намерен обучить других; мера владения технологией преподавания; умение добиваться одновременного выполнения задач, связанных с обучением, воспитанием и развитием учащихся
Держатели документа:
ЗКУ

74
К 11
Қайырсапарова, И.А.
    Білім алушылардың адамгершілік тұлғасын тәрбиелеу үшін сынып жетекшісі мен ата-аналардың бірлескен қызметін ұйымдастыру [Текст] / И.А. Қайырсапарова // Махамбет Өтемісовтің 220 жылдығына арналған «Университет ғылымының жетістіктері мен болашағы» атты 80-ші республикалық ғылыми-тәжірибелі конференциясының материалдары. - Орал, 2023. - 12 сәуір. - Б. 20-24.
ББК 74

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Білім -- адамгершілік -- тәрбиелеу -- сынып жетекшісі -- ата-аналар -- Форма -- оқу-тәрбие процесі -- Тәрбие формалары -- Педагогикалық әдебиеттер -- Оқушылар -- Топтық формалар
Аннотация: Барлық уақытта адамдар адамгершілік пен адамгершілік тәрбиесін жоғары бағалады. "Адамгершілік" анықтамасының артында не жатыр? Көптеген адамдарды бұл сұрақтығырыққа тірейді және оған жауап беру қиынға соғады. Қазіргі қоғам уақыт өте келе адамгершілік ұғымының шын мәнін жоғалтты. Олар көбінесе мүлдем дұрыс емес,өте бұлыңғыр анықтама береді. С.И.Ожеговтыңорыс тілінің түсіндірме сөздігінде адамгершілік дегеніміз-адамның адамгершілік нормаларына, адамгершілік заңдарына сәйкес әрекет ету, ойлау және сезіну қабілеті деп түсіндіріледі. Адамгершілік адамдардың қоғамда қабылданған идеалды этикалық ұғымдарға сәйкес өз еркімен және табиғи түрде әрекет етуге деген белсенді ұмтылысымен сипатталады. Адамгершіліктен бас тарту-бұл бүкіл әлеммен, өз халқымен, жақын адамдарымен, өзімен және ар-ұжданымен бірлік пен үйлесімділікте адам болудан бас тарту
Держатели документа:
ЗКУ