Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 3, Результатов: 113

Отмеченные записи: 0

28.08
Б 44

Бельгибаев, М. Е.
    Глобальное потопление климата и проблемы устойчивого развития [Текст] / М.Е. Бельгибаев // Биология, география и экология методика преподавания в школе. - 2015. - №1,2,3. - С. 21-24
ББК 28.08

Рубрики: Общая экология

Кл.слова (ненормированные):
глобальное потопление -- устойчивое развитие -- загрязнение -- экология -- окружающая среда -- "зеленая" экономика
Аннотация: Статья об охане окружающей среде и о глобальной потеплении климата.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Бельгибаев, М.Е. Глобальное потопление климата и проблемы устойчивого развития [Текст] / М.Е. Бельгибаев // Биология, география и экология методика преподавания в школе. - 2015. - №1,2,3.- С.21-24

21.

Бельгибаев, М.Е. Глобальное потопление климата и проблемы устойчивого развития [Текст] / М.Е. Бельгибаев // Биология, география и экология методика преподавания в школе. - 2015. - №1,2,3.- С.21-24


28.08
Б 44

Бельгибаев, М. Е.
    Глобальное потопление климата и проблемы устойчивого развития [Текст] / М.Е. Бельгибаев // Биология, география и экология методика преподавания в школе. - 2015. - №1,2,3. - С. 21-24
ББК 28.08

Рубрики: Общая экология

Кл.слова (ненормированные):
глобальное потопление -- устойчивое развитие -- загрязнение -- экология -- окружающая среда -- "зеленая" экономика
Аннотация: Статья об охане окружающей среде и о глобальной потеплении климата.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

28.08
С 89

Суетин, А.
    Колокол тревоги [Текст] / А. Суетин // Жайық үні=Жизнь города. - 2013. - №28.- 11 шілде. - Б. 22
ББК 28.08

Рубрики: общая экология

Кл.слова (ненормированные):
загрязнение атмосферы -- Каспийское море -- экология -- окружающая среда
Аннотация: Интенсивное освоение природных богатств Каспийского моря, особенно добыча углеводородов на его шельфе, приковывают к этому озеру- морю все больше внимания.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

Суетин, А. Колокол тревоги [Текст] / А. Суетин // Жайық үні=Жизнь города. - 2013. - №28.- 11 шілде.- Б.22

22.

Суетин, А. Колокол тревоги [Текст] / А. Суетин // Жайық үні=Жизнь города. - 2013. - №28.- 11 шілде.- Б.22


28.08
С 89

Суетин, А.
    Колокол тревоги [Текст] / А. Суетин // Жайық үні=Жизнь города. - 2013. - №28.- 11 шілде. - Б. 22
ББК 28.08

Рубрики: общая экология

Кл.слова (ненормированные):
загрязнение атмосферы -- Каспийское море -- экология -- окружающая среда
Аннотация: Интенсивное освоение природных богатств Каспийского моря, особенно добыча углеводородов на его шельфе, приковывают к этому озеру- морю все больше внимания.
Держатели документа:
М.Өтемісов атындағы БҚМУ

24
П 31

Петухова, С. Н.
    Обобщение и систематизация знаний по теме "Важнейшие s-элементы и их соединения". [Текст] / С. Н. Петухова // Химия в казахстанской школе=Химия Қазақстан мектебінде. - 2016. - №2. - С. 7-11
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
Ряд металлов -- кислоты -- растворы -- валентность -- техгика безопасности -- формула -- химия -- атомы -- окружающая среда
Аннотация: В этой статье учащиеся демонстрируют опыты, которые ярко доказывают необходимость выполнения правил техники безопасности при работе с кислотами.
Держатели документа:
ЗКГУ

Петухова, С.Н. Обобщение и систематизация знаний по теме "Важнейшие s-элементы и их соединения". [Текст] / С. Н. Петухова // Химия в казахстанской школе=Химия Қазақстан мектебінде. - Алматы, 2016. - №2.- С.7-11

23.

Петухова, С.Н. Обобщение и систематизация знаний по теме "Важнейшие s-элементы и их соединения". [Текст] / С. Н. Петухова // Химия в казахстанской школе=Химия Қазақстан мектебінде. - Алматы, 2016. - №2.- С.7-11


24
П 31

Петухова, С. Н.
    Обобщение и систематизация знаний по теме "Важнейшие s-элементы и их соединения". [Текст] / С. Н. Петухова // Химия в казахстанской школе=Химия Қазақстан мектебінде. - 2016. - №2. - С. 7-11
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
Ряд металлов -- кислоты -- растворы -- валентность -- техгика безопасности -- формула -- химия -- атомы -- окружающая среда
Аннотация: В этой статье учащиеся демонстрируют опыты, которые ярко доказывают необходимость выполнения правил техники безопасности при работе с кислотами.
Держатели документа:
ЗКГУ

24
Ч-91

Чунчалиева, У. С.
    Фосфор. Положение в периодической системе. Строение атома, свойства. Распространение в природе. [Текст] / У. С. Чунчалиева // Химия в казахстанской школе=Химия Қазақстан мектебінде. - 2016. - №2. - С. 12-15
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
Фосфор -- химические элементы -- соединения -- кислоты -- минералы и горные породы -- аммиак -- химия -- атомы -- азотная кислота -- окружающая среда
Аннотация: В статье описывается изучение фосфора как химический элемент и постое вещество, физико-химические свойства фосфора и его соединений, распространении.
Держатели документа:
ЗКГУ

Чунчалиева, У.С. Фосфор. Положение в периодической системе. Строение атома, свойства. Распространение в природе. [Текст] / У. С. Чунчалиева // Химия в казахстанской школе=Химия Қазақстан мектебінде. - Алматы, 2016. - №2.- С.12-15

24.

Чунчалиева, У.С. Фосфор. Положение в периодической системе. Строение атома, свойства. Распространение в природе. [Текст] / У. С. Чунчалиева // Химия в казахстанской школе=Химия Қазақстан мектебінде. - Алматы, 2016. - №2.- С.12-15


24
Ч-91

Чунчалиева, У. С.
    Фосфор. Положение в периодической системе. Строение атома, свойства. Распространение в природе. [Текст] / У. С. Чунчалиева // Химия в казахстанской школе=Химия Қазақстан мектебінде. - 2016. - №2. - С. 12-15
ББК 24

Рубрики: Химия

Кл.слова (ненормированные):
Фосфор -- химические элементы -- соединения -- кислоты -- минералы и горные породы -- аммиак -- химия -- атомы -- азотная кислота -- окружающая среда
Аннотация: В статье описывается изучение фосфора как химический элемент и постое вещество, физико-химические свойства фосфора и его соединений, распространении.
Держатели документа:
ЗКГУ

20
Г 62

Голубков, Ю. В.
    Наиболее токсичные компоненты индустриальных масел. [Текст] / Ю. В. Голубков // Экология урбанизированных территорий. - 2016. - №2. - С. 81-84
ББК 20

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
Индустриальное масло -- токсичное вещество -- защита -- окружающая среда -- процесс -- экологический мониторинг
Аннотация: Предложены меры защиты человека и окружающей среды от указанных веществ, при этом к каждой партии масла должен быть "свой подход", поскольку они принципиально различаются по составу особо токсичных веществ.
Держатели документа:
ЗКГУ

Голубков, Ю.В. Наиболее токсичные компоненты индустриальных масел. [Текст] / Ю. В. Голубков // Экология урбанизированных территорий. - Москва : Камертон, 2016. - №2.- С.81-84

25.

Голубков, Ю.В. Наиболее токсичные компоненты индустриальных масел. [Текст] / Ю. В. Голубков // Экология урбанизированных территорий. - Москва : Камертон, 2016. - №2.- С.81-84


20
Г 62

Голубков, Ю. В.
    Наиболее токсичные компоненты индустриальных масел. [Текст] / Ю. В. Голубков // Экология урбанизированных территорий. - 2016. - №2. - С. 81-84
ББК 20

Рубрики: Экология

Кл.слова (ненормированные):
Индустриальное масло -- токсичное вещество -- защита -- окружающая среда -- процесс -- экологический мониторинг
Аннотация: Предложены меры защиты человека и окружающей среды от указанных веществ, при этом к каждой партии масла должен быть "свой подход", поскольку они принципиально различаются по составу особо токсичных веществ.
Держатели документа:
ЗКГУ

28
Г 70

Горшков, В. Г.
    Программа устойчивости жизни. [Текст] / В. Г. Горшков // Биология в школе. - 2016. - №8. - С. 10-20
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
Генетика -- эволюция -- окружающая среда -- устойчивость -- физические процессы -- макромолекулы
Аннотация: Сложность жизни определяется сложностью управления ее окружающей средой. Программа сохранения сложности жизни записана четырехбуквенным молекулярным алфавитом в макромолекулах ДНК. При производстве следующих поколений эта программа копируется с ошибками. Предотвращение накопления ошибок в следующих поколениях достигается особенностями программы ДНК, описанными в этой статье.
Держатели документа:
ЗКГУ

Горшков, В.Г. Программа устойчивости жизни. [Текст] / В. Г. Горшков // Биология в школе. - Москва : Школьная пресса, 2016. - №8.- С.10-20

26.

Горшков, В.Г. Программа устойчивости жизни. [Текст] / В. Г. Горшков // Биология в школе. - Москва : Школьная пресса, 2016. - №8.- С.10-20


28
Г 70

Горшков, В. Г.
    Программа устойчивости жизни. [Текст] / В. Г. Горшков // Биология в школе. - 2016. - №8. - С. 10-20
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
Генетика -- эволюция -- окружающая среда -- устойчивость -- физические процессы -- макромолекулы
Аннотация: Сложность жизни определяется сложностью управления ее окружающей средой. Программа сохранения сложности жизни записана четырехбуквенным молекулярным алфавитом в макромолекулах ДНК. При производстве следующих поколений эта программа копируется с ошибками. Предотвращение накопления ошибок в следующих поколениях достигается особенностями программы ДНК, описанными в этой статье.
Держатели документа:
ЗКГУ

28
С 50

Смирнов , Г. П.
    Логико-смысловое моделирование учебной информации при изучении темы "Сохранение биологического разнообразия как основа устойчивого развития биосферы". [Текст] / Г. П. Смирнов // Биология в школе. - 2016. - №8. - С. 29-37
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
Многомерная технология -- образовательные результаты -- окружающая среда -- биология -- экосистема -- биосфера
Аннотация: В статье представлена разработка урока на основе логико-смыслового моделирования учебной информации в контексте "Дидактической многомерной технологии". Применение данного метода обеспечивает наглядное представление знаний, их логическую организацию, способствующие пониманию и переосмыслению темы занятия, формированию универсальный учебных действий.
Держатели документа:
ЗКГУ

Смирнов , Г.П. Логико-смысловое моделирование учебной информации при изучении темы "Сохранение биологического разнообразия как основа устойчивого развития биосферы". [Текст] / Г. П. Смирнов // Биология в школе. - Москва : Школьная пресса, 2016. - №8.- С.29-37

27.

Смирнов , Г.П. Логико-смысловое моделирование учебной информации при изучении темы "Сохранение биологического разнообразия как основа устойчивого развития биосферы". [Текст] / Г. П. Смирнов // Биология в школе. - Москва : Школьная пресса, 2016. - №8.- С.29-37


28
С 50

Смирнов , Г. П.
    Логико-смысловое моделирование учебной информации при изучении темы "Сохранение биологического разнообразия как основа устойчивого развития биосферы". [Текст] / Г. П. Смирнов // Биология в школе. - 2016. - №8. - С. 29-37
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
Многомерная технология -- образовательные результаты -- окружающая среда -- биология -- экосистема -- биосфера
Аннотация: В статье представлена разработка урока на основе логико-смыслового моделирования учебной информации в контексте "Дидактической многомерной технологии". Применение данного метода обеспечивает наглядное представление знаний, их логическую организацию, способствующие пониманию и переосмыслению темы занятия, формированию универсальный учебных действий.
Держатели документа:
ЗКГУ

26
Д 22


    22 апреля- Всемирный день Матери-земли [Текст] // География в школах и вузах Казахстана. - 2018. - № 2. - С. 39.
ББК 26

Рубрики: География.

Кл.слова (ненормированные):
Всемирный день Матери-земли -- ООН -- праздник -- земля -- экосистемы -- окружающая среда -- человечество
Аннотация: 22 апреля отмечается Международный день Матери-Земли.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.

22 апреля- Всемирный день Матери-земли [Текст] // География в школах и вузах Казахстана. - 2018. - № 2.- С.39.

28.

22 апреля- Всемирный день Матери-земли [Текст] // География в школах и вузах Казахстана. - 2018. - № 2.- С.39.


26
Д 22


    22 апреля- Всемирный день Матери-земли [Текст] // География в школах и вузах Казахстана. - 2018. - № 2. - С. 39.
ББК 26

Рубрики: География.

Кл.слова (ненормированные):
Всемирный день Матери-земли -- ООН -- праздник -- земля -- экосистемы -- окружающая среда -- человечество
Аннотация: 22 апреля отмечается Международный день Матери-Земли.
Держатели документа:
ЗКГУ им. М. Утемисова.

26
Т 88

Туруспекова, Л. А.
    Алаколь- Сасыкольская система озер. Экологические угрозы и пути их решения [Текст] / Л. А. Туруспекова // Ашық сабақ. Факультативті сабақтар= Открытый урок. Факультативные работы. - 2018. - №11. - С. 27-31.
ББК 26

Рубрики: География.

Кл.слова (ненормированные):
Алаколь- Сасыкольская система озер -- экологические угрозы -- новая государственная система обеспечения -- экологическая безопасность -- управление -- охрана -- окружающая среда
Аннотация: Статья об Алаколь- Сасыкольской системе озер, экологических угрозах и путях их решения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

Туруспекова, Л.А. Алаколь- Сасыкольская система озер. Экологические угрозы и пути их решения [Текст] / Л. А. Туруспекова // Ашық сабақ. Факультативті сабақтар= Открытый урок. Факультативные работы. - 2018. - №11.- С.27-31.

29.

Туруспекова, Л.А. Алаколь- Сасыкольская система озер. Экологические угрозы и пути их решения [Текст] / Л. А. Туруспекова // Ашық сабақ. Факультативті сабақтар= Открытый урок. Факультативные работы. - 2018. - №11.- С.27-31.


26
Т 88

Туруспекова, Л. А.
    Алаколь- Сасыкольская система озер. Экологические угрозы и пути их решения [Текст] / Л. А. Туруспекова // Ашық сабақ. Факультативті сабақтар= Открытый урок. Факультативные работы. - 2018. - №11. - С. 27-31.
ББК 26

Рубрики: География.

Кл.слова (ненормированные):
Алаколь- Сасыкольская система озер -- экологические угрозы -- новая государственная система обеспечения -- экологическая безопасность -- управление -- охрана -- окружающая среда
Аннотация: Статья об Алаколь- Сасыкольской системе озер, экологических угрозах и путях их решения.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова.

75.81
К 78

Красильникова, Н. А.
    Экскурсия на Большую Икчу [Текст] / Н. А. Красильникова // Соқпақ Тропинка. - 2018. - №5. - С. 28-29.
ББК 75.81

Рубрики: Спорт

Кл.слова (ненормированные):
экскурсия -- познание мира -- окружающая среда -- гора ичка -- история школы -- исследователи
Аннотация: Во время восхождения на Ичку, которая является самой высокой точкой Западно-Казахстанской области, он рассказал ребятам об истории происхождения и название горы , об исследователях, посетивших и описавших ее в своих трудах. Здесь проходит южная граница обитания суслика-байбака, дрофы, произрастают 321 вид растений, 51 вид из которых является исчезающим или сокращающим свой ареал.
Держатели документа:
ЗКГУ

Красильникова, Н.А. Экскурсия на Большую Икчу [Текст] / Н. А. Красильникова // Соқпақ Тропинка. - 2018. - №5.- С28-29.

30.

Красильникова, Н.А. Экскурсия на Большую Икчу [Текст] / Н. А. Красильникова // Соқпақ Тропинка. - 2018. - №5.- С28-29.


75.81
К 78

Красильникова, Н. А.
    Экскурсия на Большую Икчу [Текст] / Н. А. Красильникова // Соқпақ Тропинка. - 2018. - №5. - С. 28-29.
ББК 75.81

Рубрики: Спорт

Кл.слова (ненормированные):
экскурсия -- познание мира -- окружающая среда -- гора ичка -- история школы -- исследователи
Аннотация: Во время восхождения на Ичку, которая является самой высокой точкой Западно-Казахстанской области, он рассказал ребятам об истории происхождения и название горы , об исследователях, посетивших и описавших ее в своих трудах. Здесь проходит южная граница обитания суслика-байбака, дрофы, произрастают 321 вид растений, 51 вид из которых является исчезающим или сокращающим свой ареал.
Держатели документа:
ЗКГУ

Страница 3, Результатов: 113

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц