База данных: Электронные ресурсы ИБО
Страница 2, Результатов: 166

Файл для загрузки:
Алёхина С.В. Инклюзивное образование. 2013.pdf
А 45
Алёхина, С. В.
Инклюзивное образование: история и современность [Текст] : учебно-методическое пособие / С. В. Алёхина. - М. : [б. и.], 2013. - 33 с. - Б. ц.
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивное образование -- коррекционная педагогика -- образование -- инклюзия -- образовательная концепция
Аннотация: Дорогие друзья! Этот учебный год запустил в действие новый Закон об образовании, который определяет целую веху развития и изменения нашего образования. Многие из вас уже слышали это загадочное слово «инклюзия». Теперь инклюзивное образование законодательно закреплено и становится государственной гарантией на всех ступенях образования. На современном этапе эта проблема, оформленная как приоритет образовательной политики и обеспечения прав, является предметом для дискуссий в профессиональных и родительских сообществах. И требует не оспаривания и сопротивления идее, а понимания ее сущности. Реализация идеи инклюзии требует (и без этого она невозможна) осознания, понимания, ценностных изменений. Любая идея становится реализуемой, когда она принята обществом. Мы постараемся ознакомить вас с историей зарождения этой идеи в мировом сообществе, направлениями ее развития в разных странах, особенностями ее реализации в России.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Файл для загрузки:
Самсонова Е.В. Основные пед. тех инклюзив обр. 2013.pdf
С 17
Самсонова, Е. В.
Основные педагогические технологии инклюзивного образования [Текст] / Е. В. Самсонова, Т. П. Дмитриева, Т. Ю. Хотылева. - М. : [б. и.], 2013. - 36 с. - Б. ц.
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- педагогические технологии -- коррекционная педагогика -- дефектология -- дети с особыми образовательными потребностями
Аннотация: Для многих учителей сегодня словосочетание «инклюзивное образование» звучит непривычно, по-заморски, воспринимается как очередное западное влияние, не имеющее отношение к реалиям российского образования. Между тем, инклюзивное образование закреплено законом «Об образовании в Российской Федерации», условия реализации инклюзивного образования сформулированы в новых Федеральных образовательных стандартах. Но главное – инклюзивное образование становится все более привлекательным для родителей детей с ограниченными возможностями здоровья, и они все чаще приводят детей в общеобразовательные школы для совместного обучения с другими детьми.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Дмитриева, Т.П.
Хотылева, Т.Ю.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Файл для загрузки:
Методология и методы научных исследований. 2014.pdf
М 54
Методология и методы научных исследований в экономике и менеджменте [Текст] : учебное пособие / Н. Б. Завьялова, А. Н. Головина, Д. В. Завьялов [и др.] ; Под.ред. Н.Б. Завьяловой . - Москва-Екатеринбург : [б. и.], 2014. - 282 с. - ISBN 9785805708986 : Б. ц.
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
Методология -- методы научных исследований -- экономика -- менеджмент -- бизнес -- исследовательская работа -- научные исследования
Аннотация: Процессы трансформации бизнеса и развития концепций управлении экономическими объектами, потребности в серьезных научных исследованиях для создания и развития инновационной экономики предопределили необходи-мость совершенствования курсов «Методологии и методы исследований в эко-номике» и «Методологии и методы исследований в менеджменте». Пособие направлено на изучение методов научных исследований в экономике и ме-неджменте и практики их применения в исследовательской работе. Значительное внимание авторы уделяют применению современных ин-формационных технологий и систем в научных исследованиях. Это обусловле-но увеличением информационной базы исследований и необходимостью ее бо-лее полного использования в научных исследованиях с целью получения новых знаний во всех направлениях развития экономики и менеджмента. Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС ВПО третьего поколения по направлениям подготовки 08200 «Менеджмент» и 08100 «Экономика», квалификация «Магистр». Оно может быть также реко-мендовано слушателям дополнительных программ профессионального образо-вания и аспирантам.
Доп.точки доступа:
Завьялова, Н.Б.
Головина, А.Н.
Завьялов, Д.В.
Дьяконова, Л.П.
Мельников, М.С.
\ под.ред. н.б. завьяловой.\
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Файл для загрузки:
Медоев А.Г. Геохронология палеолита Казахстана. 1982.pdf
М 42
Медоев, А. Г.
Геохронология палеолита Казахстана [Текст] : монография / А. Г. Медоев. - Алма-Ата : [б. и.], 1982. - 64 с. - Б. ц.
Рубрики: Археология
Кл.слова (ненормированные):
Геохронология -- палеолит -- казахстан -- история казахстана -- археология
Аннотация: В монографии содержатся основные результаты изучения многочисленных находок каменных орудий палеолита Казахстана. Они имеют датирующее значение в стратиграфии рыхлого покрова, при установлении возраста рельефа, служат индикатором новейших тектонических движений в качестве геохронологических вех и источником; для палеогеографических реконструкций.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Файл для загрузки:
Бекболганова А.К. Жана педагогикалык технологиялар. 2013.pdf
Б 42
Бекболғанова, А. Қ.
Жаңа педагогикалық технологиялар [Текст] : оқу құралы / А. Қ. Бекболғанова. - Талдықорған : [б. и.], 2013. - 121 б. - Б. ц.
Рубрики: Высшее образование
Аннотация: Бұл оқу құралда жаңа педагогикалық технологияны меңгерудің міндеттері, жолдары, қолданудың әдіс - тәсілдері сонымнен қатар педагогикалық технологияның түрлері оны оқу- үдерісінде қолданудың тиімділігі қарастырылады. Үздіксіз жаңалық енгізу білім беру мекемелерінің ең басты факторы болып отыр.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Файл для загрузки:
Молдабекова Б.К. Акпараттык - коммуникациялык 2018.pdf
М 75
Молдабекова, Б. Қ
Ақпараттық - коммуникациялық технологиялар [Текст] : оқу құралы / Б.Қ Молдабекова. - Қарағанды : [б. и.], 2018. - 158 б. - ISBN 9786012352955 : Б. ц.
Рубрики: Компьютерные системы и сети
Кл.слова (ненормированные):
Ақпараттық-коммуникациялық технология -- компьютер -- Білім -- ақпараттық мәдениет
Аннотация: Ақпараттық-коммуникациялық технология бәсекеге қабілетті ұлттық білім беру жүйесін дамытуға және оның мүмкіндіктерін әлемдік білімдік ортаға енудегі сабақтастыққа қолдану негізгі мәнге ие болып отыр, сондықтан оқытудың ақпараттық-коммуникациялық технологиясы - білімді жаңаша беру мүмкіндіктерін жасау, білімді қабылдау, білім сапасын бағалауы, оқу тәрбиесі үрдісінде студенттің жеке тұлғасын жан-жақты қалыптастыру үшін бойында ақпараттық мәдениет, сауатты адам - ақпараттың қажет кезін сезіну, оны табу, бағалау және тиімді қолдану қабілетін арттырады. Білім - болашақ бағдары, кез-келген оқу орынның басты міндеттері-нің бірі – жеке тұлғаның құзіреттілігін дамыту. Ұсынылып отырған оқу құралы барлық мамандықта білім алатын 1 курс студенттеріне арналған.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Файл для загрузки:
Гороховский А. Медиа жане акпарат 2021.pdf
Г 70
Гороховский, А.
Медиа және ақпарат бойынша сауат жөніндегі тренерлерге арналған қиын жастармен жұмыс істеуге қажет әдістеме құралы [Текст] / А. Гороховский. - Алматы : [б. и.], 2021. - 150 б. - ISBN 9786017222123 : Б. ц.
Рубрики: Средства массовой информации. Книжное дело
Кл.слова (ненормированные):
Аналитика -- Медиа -- медиасарапшы -- медиатренер -- Александр Гороховский -- медиасауат -- фактчек -- медиатренерлер -- ғадауат тілі
Аннотация: Бұл әдістеме құралын «Аналитика және тексеру орталығы» қоғамдық ұйымы- ның жетекшісі, «БезБрехни» (Украина) фактчек жобасының негізін қалаушы әрі басшысы, медиатренер, медиасарапшы Александр Гороховский дайындады. Александр Гороховский — медиасауат пен фактчек бойынша мектеп оқушы- ларына, студенттерге, оқытушыларға, журналистер мен медиатренерлерге ар- налған бірнеше әдістеме құралы мен тренинг курсының авторы. Мұнда жаттығуларды әзірлеуде «ғадауат тілі» немесе жалған ақпарат мысал- дары білім беру-ағарту мақсатында ғана қолданылып отыр және олар жобаға қатысатын елдердің заңнамасына қайшы мақсатқа қолданылуы керек дегенді білдірмейді. Бұл еңбекте пайдаланылған материал атаулары мен кіріспелері BRYCA жоба- сы серіктестерінің қандай да бір елдің, аумақтың, қаланың не ауданның немесе олардың басқару органдарының құқықтық мәртебесіне, сол сияқты айыру ше- гіне немесе шекарасына қатысты қандай да бір пікір білдіргені болып есептел- мейді. Мұнда айтылған көзқарас пен пікірге әдістеме құралының авторы жауап береді. Автордың көзқарасы BRYCA жобасы серіктестерінің ресми ұстанымына сай кел- меуі мүмкін және оларға соған қатысты ешқандай міндеттеме артылмайды. Басылым Еуропа Одағының қаржылай қолдауымен дайындалған. Оны аудару Сорос-Қазақстан Қорының қаржылай қолдауының арқасында мүмкін болды. Мұндағы материалдар Еуропа Одағы мен Сорос-Қазақстан қорының ресми көзқарасын білдірмеуі мүмкін.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Файл для загрузки:
Бахишева С.М. Педагогикалык жуйелерди 2009.pdf
Б 30
Бахишева, С. М.
Педагогикалық жүйелерді басқарудағы жобалау және оның ғылыми-теориялық негіздері [Текст] : монография / С. М. Бахишева. - Алматы : [б. и.], 2009. - 276 б. - Б. ц.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- Педагогикалық жүйелер -- ғылыми-теориялық негіздері -- монография -- инновациялық үдерістер -- білім беру жүйесі
Держатели документа:
ЗКУ

Файл для загрузки:
Жалпы психология кириспе 2007.pdf
Ж 25
Жалпы психологияға кіріспе [Текст] : оқу құралы / Жауапты ред. С. М. Жақыпов. - Алматы : [б. и.], 2007. - 230 б. - ISBN 9965302197 : Б. ц.
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
Жалпы психология -- оку багдарламасы -- жоғары оқу орны
Аннотация: Оқу қүралы «Жалпы психология» пәнінін, оку багдарламасыпа сэйкес жазылған. Сонымен катар психология ғылымыньщ қазіргі кездегі жетістіктерін есепке ала оіъірып, исихикалық процестер. тұлғаның эмоционалдық-еріктік аймағын жэке оның жеке қасиеттері туралы сурақтар қаралады. Оқу қүралы оқытушыаарға, аспиранттарга және жоғары оқу орнының студспттеріне арнадады.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жақыпов, С.М. \ жауапты ред.\
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)

Файл для загрузки:
Мусагалиев Ш. Антропологическая онтология 2014.pdf
М 91
Мусагалиев, Ш. С.
Антропологическая онтология (с некоторыми исправлениями и дополнениями) [Текст] : монография / Ш. С. Мусагалиев. - Уральск : [б. и.], 2014. - 371 с. - ISBN 9786012661149 : Б. ц.
Рубрики: Философия
Кл.слова (ненормированные):
антропология -- философия -- социокультурное становление человека
Аннотация: Предметом рассмотрения в предлагаемой монографии, являющейся дополнением к монографии: «Диалектика истории», выступает идеал человеческого «Я», т. е. живая душа – движущая сила социокультурного становления человека. В ней основные понятия и категории главных направлений философии выступают как формы, стороны и этапы единого суждения. Поэтому она и называется: «Антропологическая онтология» («учение о бытии как учение о человеческом бытии») и, соответственно, ее архитектонику образует диалектика, составляющих естественноисторический экзистенциал человека, изоморфизмов категорического императива нравственности. Здесь учение о человеческом бытии представлено как учение о бытии, т. е. как сама философия, и человек не есть частная проблема философии, которая выступает как автономная форма его само- и мироосознания. Монография предлагается широкому кругу читателей
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Страница 2, Результатов: 166