База данных: Электронная библиотека
Страница 1, Результатов: 5
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
32.973.26-018.1
В 19
Васильев, Алексей.
Программирование на PHP в примерах и задачах [Текст] / Алексей Васильев. - Москва : [б. и.], 2021. - 352 с. - (Российский компьютерный бестселлер). - ISBN 978-5-04-122022-8 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 32.973.26-018.1
Рубрики: Языки программирования
Кл.слова (ненормированные):
программирование на PHP -- первая программа -- программный код -- режим интерпретатора -- режим сервера -- переменные и типы данных -- управляющие инструкции -- массивы -- функции -- полезные приемы и операции -- классы и объекты -- наследование -- расширенные механизмы ООП -- обработка ошибок -- генераторы и итераторы -- использование PHP
Аннотация: Язык PHP входит в топ самых популярных языков для веб-разработки, но при этом он является еще и одним из самых доступных для самостоятельного изучения языков программирования. С этой книгой освоить PHP может практически каждый, ведь в ней собраны абсолютно все знания, необходимые новичку, - от базовых понятий, истории языка и его семантики до удобно скомпонованных конкретных примеров, позволяющих не только лучше усвоить пройденный материал, но и приступить к самостоятельной реализации проектов на PHP.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
В 19
Васильев, Алексей.
Программирование на PHP в примерах и задачах [Текст] / Алексей Васильев. - Москва : [б. и.], 2021. - 352 с. - (Российский компьютерный бестселлер). - ISBN 978-5-04-122022-8 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Языки программирования
Кл.слова (ненормированные):
программирование на PHP -- первая программа -- программный код -- режим интерпретатора -- режим сервера -- переменные и типы данных -- управляющие инструкции -- массивы -- функции -- полезные приемы и операции -- классы и объекты -- наследование -- расширенные механизмы ООП -- обработка ошибок -- генераторы и итераторы -- использование PHP
Аннотация: Язык PHP входит в топ самых популярных языков для веб-разработки, но при этом он является еще и одним из самых доступных для самостоятельного изучения языков программирования. С этой книгой освоить PHP может практически каждый, ведь в ней собраны абсолютно все знания, необходимые новичку, - от базовых понятий, истории языка и его семантики до удобно скомпонованных конкретных примеров, позволяющих не только лучше усвоить пройденный материал, но и приступить к самостоятельной реализации проектов на PHP.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
2.
Файл для загрузки:
Аутаева А.Н. Оценка учебных достижений 2020.pdf
Подробнее
74.200.5
О-93
Оценка учебных достижений обучающихся с особыми образовательными потребностями [Текст] / А. Н. Аутаева, А. К. Сатова, Л. А. Бутабаева [и др.]. - Алматы : ИП "Балауса", 2020. - 85 с. - ISBN 9786017984724 : 4400.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.200.5
Рубрики: Отдельные направления воспитания школьников
Кл.слова (ненормированные):
оценка -- оценивание -- оценка учебных достижений детей с ООП -- образование -- обучение -- портфолио -- форматы тестирования -- типы академический оценки -- специфика содержания -- надежность -- конструктивная валидность -- стабильность -- возраст -- оценки развития -- технология оценивания
Аннотация: В данном электронном варианте учебного пособия рассматриваются вопросы оценки учебных достижений обучающихся с особыми образовательными потребностями.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Аутаева, А.Н.
Сатова, А.К.
Бутабаева, Л.А.
Булабаева, С.Т.
Сардарова, З.О.
Экземпляры всего: 10
чз1 (5), чз4 (5)
Свободны: чз1 (5), чз4 (5)
О-93
Оценка учебных достижений обучающихся с особыми образовательными потребностями [Текст] / А. Н. Аутаева, А. К. Сатова, Л. А. Бутабаева [и др.]. - Алматы : ИП "Балауса", 2020. - 85 с. - ISBN 9786017984724 : 4400.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Отдельные направления воспитания школьников
Кл.слова (ненормированные):
оценка -- оценивание -- оценка учебных достижений детей с ООП -- образование -- обучение -- портфолио -- форматы тестирования -- типы академический оценки -- специфика содержания -- надежность -- конструктивная валидность -- стабильность -- возраст -- оценки развития -- технология оценивания
Аннотация: В данном электронном варианте учебного пособия рассматриваются вопросы оценки учебных достижений обучающихся с особыми образовательными потребностями.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Аутаева, А.Н.
Сатова, А.К.
Бутабаева, Л.А.
Булабаева, С.Т.
Сардарова, З.О.
Экземпляры всего: 10
чз1 (5), чз4 (5)
Свободны: чз1 (5), чз4 (5)
3.
Подробнее
74.3
П 89
Пустовалова, Н. И.
Теория и методика воспитательной работы в специальной (коррекционной) школе [Текст] : учебное пособие / Н. И. Пустовалова, Л. И. Окунева. - Петропавловск : СКУ им. М. Козыбаева, 2021. - 99 с. - ISBN 978-601-223-395-7 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- специальная (коррекционная) школа -- воспитательный процесс -- инклюзивная школа -- методика
Аннотация: Учебное пособие содержит материалы по основным темам курса «Теория и методика воспитательной работы в специальной (коррекционной) школе». Использование учебного материала для подготовки к практическим занятиям и выполнения заданий СРО поможет студентам усвоить цели, содержание, структуру и особенности изучаемого курса, овладеть умениями целенаправленно применять различные методы, приемы, средства для решения конкретных задач в обучении и развитии детей с ООП.
Доп.точки доступа:
Окунева, Л.И.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
П 89
Пустовалова, Н. И.
Теория и методика воспитательной работы в специальной (коррекционной) школе [Текст] : учебное пособие / Н. И. Пустовалова, Л. И. Окунева. - Петропавловск : СКУ им. М. Козыбаева, 2021. - 99 с. - ISBN 978-601-223-395-7 : Б. ц. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- специальная (коррекционная) школа -- воспитательный процесс -- инклюзивная школа -- методика
Аннотация: Учебное пособие содержит материалы по основным темам курса «Теория и методика воспитательной работы в специальной (коррекционной) школе». Использование учебного материала для подготовки к практическим занятиям и выполнения заданий СРО поможет студентам усвоить цели, содержание, структуру и особенности изучаемого курса, овладеть умениями целенаправленно применять различные методы, приемы, средства для решения конкретных задач в обучении и развитии детей с ООП.
Доп.точки доступа:
Окунева, Л.И.
Экземпляры всего: 1
EFOND (1)
Свободны: EFOND (1)
4.
Подробнее
53.57
С 14
Сайдирасулова, Л. С.
Полимодальная психотерапия семьи с "особенными" детьми: результаты комплексного исследования [Текст] : монография / Л. С. Сайдирасулова. - Алматы : ТОО "ЛАНТАР BOOKS", 2025. - 153 с. - ISBN 9786013617121 : 7291.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 53.57
Рубрики: Психотерапия. Трудотерапия
Кл.слова (ненормированные):
психотерапия -- особенные дети -- монография -- нарушение слуха -- дети с нарушениями зрения -- дети с нарушениями речи -- дети с задержкой психического развития -- зпр -- дети с нарушениями интеллекта -- дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата -- дцп -- дети с множественными нарушениями -- аутичные дети -- рас -- соматический уровень родителей -- уроки-поддержки для родителей -- психолингвистический анализ -- язык болезни -- комплаентность -- сингармонизм -- психологические особенности родителей детей с ооп -- влияние на специалистов -- портреты родителей -- типы родителей -- психотерапевтическая работа с психо-эмоциональным выгоранием родителей -- системная работа с осознанностью -- фулькрум -- закон сохранения энергии -- междисциплинарный подход -- полимодальный подход
Аннотация: В онографии представлено многолетнее исследование и алгоритм – стратегия работы в комплексном подходе с использованием полимодальной психотерапии родителей детей с ООП. Особое внимание уделено комплаентности и состоянию «фулькрума» как опорной точки изменений, что позволяет переориентировать родителей на конструктивное взаимодействие с детьми и специалистами, также раскрывает важность сонастраивания самого специалиста, состояние нейтрала при работе с родителями и детьми. Монография адресована психологам, педагогам, психотерапевтам и всем специалистам, работающим с семьями, воспитывающими детей с ООП.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (1), чз6 (1)
Свободны: чз4 (1), чз6 (1)
С 14
Сайдирасулова, Л. С.
Полимодальная психотерапия семьи с "особенными" детьми: результаты комплексного исследования [Текст] : монография / Л. С. Сайдирасулова. - Алматы : ТОО "ЛАНТАР BOOKS", 2025. - 153 с. - ISBN 9786013617121 : 7291.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Психотерапия. Трудотерапия
Кл.слова (ненормированные):
психотерапия -- особенные дети -- монография -- нарушение слуха -- дети с нарушениями зрения -- дети с нарушениями речи -- дети с задержкой психического развития -- зпр -- дети с нарушениями интеллекта -- дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата -- дцп -- дети с множественными нарушениями -- аутичные дети -- рас -- соматический уровень родителей -- уроки-поддержки для родителей -- психолингвистический анализ -- язык болезни -- комплаентность -- сингармонизм -- психологические особенности родителей детей с ооп -- влияние на специалистов -- портреты родителей -- типы родителей -- психотерапевтическая работа с психо-эмоциональным выгоранием родителей -- системная работа с осознанностью -- фулькрум -- закон сохранения энергии -- междисциплинарный подход -- полимодальный подход
Аннотация: В онографии представлено многолетнее исследование и алгоритм – стратегия работы в комплексном подходе с использованием полимодальной психотерапии родителей детей с ООП. Особое внимание уделено комплаентности и состоянию «фулькрума» как опорной точки изменений, что позволяет переориентировать родителей на конструктивное взаимодействие с детьми и специалистами, также раскрывает важность сонастраивания самого специалиста, состояние нейтрала при работе с родителями и детьми. Монография адресована психологам, педагогам, психотерапевтам и всем специалистам, работающим с семьями, воспитывающими детей с ООП.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 2
чз4 (1), чз6 (1)
Свободны: чз4 (1), чз6 (1)
5.
Подробнее
74.58
М 12
Магауова, А. С.
Профессиональное самоопределение студентов с особыми образовательными потребностями: теория, методология, практика [Текст] : монография / А. С. Магауова, Г. А. Қасен. - Алматы : ТОО "ЛАНТАР BOOKS", 2024. - 214 с. - ISBN 9786017207427 : 10068.00 тг. - Текст : непосредственный.
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- монография -- магистратура -- докторантура -- образовательная политика -- высшее образование -- психолого-педагогическое сопровождение -- экспериментальное исследование
Аннотация: В монографии обоснованы основные тенденции и законодательно-нормативные основы развития инклюзивного образования как стратегии государственной образовательной политики в Республике Казахстан, проанализированы основные направления государственной поддержки студентов – лиц с особыми образовательными потребностями в вузах РК, раскрыты сущность психолого-педагогического сопровождения процесса формирования профессионального самоопределения студентов с ООП в условиях инклюзивной образовательной среды. Особый интерес представляют результаты экспериментального исследования с целью выявления и анализа различных линий профессионального и личностного самоопределения студентов с особыми образовательными потребностями в вузе. Монография предназначена для магистрантов, докторантов, преподавателей вузов, а также слушателей курсов повышения квалификации.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қасен, Г.А.
Экземпляры всего: 2
чз4 (1), чз6 (1)
Свободны: чз4 (1), чз6 (1)
М 12
Магауова, А. С.
Профессиональное самоопределение студентов с особыми образовательными потребностями: теория, методология, практика [Текст] : монография / А. С. Магауова, Г. А. Қасен. - Алматы : ТОО "ЛАНТАР BOOKS", 2024. - 214 с. - ISBN 9786017207427 : 10068.00 тг. - Текст : непосредственный.
Рубрики: Высшее образование. Педагогика высшей школы
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- монография -- магистратура -- докторантура -- образовательная политика -- высшее образование -- психолого-педагогическое сопровождение -- экспериментальное исследование
Аннотация: В монографии обоснованы основные тенденции и законодательно-нормативные основы развития инклюзивного образования как стратегии государственной образовательной политики в Республике Казахстан, проанализированы основные направления государственной поддержки студентов – лиц с особыми образовательными потребностями в вузах РК, раскрыты сущность психолого-педагогического сопровождения процесса формирования профессионального самоопределения студентов с ООП в условиях инклюзивной образовательной среды. Особый интерес представляют результаты экспериментального исследования с целью выявления и анализа различных линий профессионального и личностного самоопределения студентов с особыми образовательными потребностями в вузе. Монография предназначена для магистрантов, докторантов, преподавателей вузов, а также слушателей курсов повышения квалификации.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Қасен, Г.А.
Экземпляры всего: 2
чз4 (1), чз6 (1)
Свободны: чз4 (1), чз6 (1)
Страница 1, Результатов: 5