Электронный каталог

65.29
Ш 20
Шанин, А.
    Внешнее референтное ценообразование на лекарственные средства в странах европейского союза и ОЭСР [Текст] / А. Шанин, Г. Гимранова, Е. Букатов // Казахстан Спектр. - 2020. - №4. - с. 84-97
ББК 65.29

Рубрики: Экономика предприятия

Кл.слова (ненормированные):
референтное ценообразование -- государственное регулирование -- лекарственные средства -- регулирование цен -- реимбурсация -- референтная корзина
Аннотация: Вопросы референтного ценообразования рассматриваются крайне редко на просторах Евразийского экономического союза. Причина данного явления, заключается в том что в странах ЕАЭС референтное ценообразование было внедрено достаточно поздно, например в сравнении со странами Европейского союза. Референтное ценообразование было внедрено в Российской Федерации в 2010 году, в Республике Казахстан в 2015 году, в Республике Беларусь в 2019 году, в Кыргызской Республике в 2020 году, в Республике Армения на стадии обсуждения. В 1989 году в Европе первой страной внедрившей референтное ценообразование была Германия. Начиная с этого времени референтное ценообразование получило широкое распространение в странах ЕС и Организации экономического сотрудничества и развития, что в свою очердь позволило рассмотреть и проанализировать обширные данные о государственных системах здравоохранения применяющих данный метод ценообразования. Выявлено, что в контексте формирования политики ценообразования, странам ЕАЭС, в том числе и Республике Казахстан, как одному из членов данного интеграционного союза, целесообразно обратить внимание на опыт стран ЕС и ОЭСР.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Гимранова, Г.
Букатов, Е.

74.00
З-15
Загвоздкин, В. К
    Категория"благополучие" в современной педагогике и психологии [Текст] / В.К Загвоздкин // Педагогика. - 2021. - №9. - С. 5-17
ББК 74.00

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
субъективное,психологическое и социальное благополучие,позитивная психология, психическое здоровье,стандарты образования,резилььентность,предметная дидактика
Аннотация: Статья посвящена анализу глобальных тенденций развития систем обучения и воспитания стран ОЭСР,показано,что исследования РІSА не сводится к определению уровня учебных результатов-исследуется в том числе и то,за счет чего эти результаты получены.Вэтой связи центральное значение приобретают такие понятия,как "благополучие" и "психическое здоровье".
Держатели документа:
ЗКУ им.М.Утемисова

72
Ф 79

    Формирование единой сети связей классификаций научно-технической информации. (Часть 2. «Переходники» между классификациями. Распределение видов смысловых связей рубрик) [Текст] / Е. Ю. Дмитриева, Т. А. Пронина, О. В. Смирнова [и др.] // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №7. - С. 32-51
ББК 72

Рубрики: Наука

Кл.слова (ненормированные):
классификационные системы -- рубрикаторы -- классификаторы -- ГРНТИ -- семантические связи -- семантические связи -- сопоставительный анализ -- лексические связи -- понятийно-терминологические связи -- СНТИ
Аннотация: Разрабатываемая в ГПНТБ России единая сеть взаимосвязанных классификаций на настоящий момент охватывает четыре классификационных системы: ГРНТИ (версия 2021 г.), который составляет основу разрабатываемой сети и является базовым рубрикатором ГСНТИ, УДК (таблицы УДК на русском языке), классификатор ВАК, классификации предметных областей и предметных категорий WoS и международный классификатор ОЭСР. Смысловые соответствия между рубриками ГРНТИ и кодами других классификаций определены как отношения логического совпадения, включения и пересечения объёмов понятий, в том числе ключевых терминов и словосочетаний, индексирующих тематику конкретных рубрик. Установлены три вида смысловых связей рубрик: эквивалентность, иерархическая подчинённость и ассоциация. Приведена статистика распределения видов установленных смысловых соответствий по иерархическим уровням тематических разделов государственного рубрикатора. На основе анализа статистических характеристик определён основной вид смысловых соответствий, а также наибольшие доли всех видов связей по каждой сопоставляемой с ГРНТИ классификации. На примере «перекрёстного» рубрицирования тематических направлений Перечня критических технологий продемонстрированы функциональные возможности формируемой единой сети связей рубрик как системы взаимосвязанных классификаций научных объектов различных категорий
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Дмитриева, Е.Ю.
Пронина, Т.А.
Смирнова, О.В.
Смыслова, И.С.
Старцева, О.Б.
Терехова, Е.С.

73
Ф 79

    Формирование единой сети связей классификаций научно-технической информации. (Часть 1. «Переходники» между классификациями. Методологические подходы к сопоставлению классификаций) [Текст] / Е. Ю. Дмитриева, Т. А. Пронина, О. В. Смирнова [и др.] // Научные и технические библиотеки. - 2022. - №6. - С. 60-75
ББК 73

Рубрики: Научно-информационная деятельность

Кл.слова (ненормированные):
классификационные системы -- рубрикаторы -- классификаторы -- ГРНТИ -- семантические связи -- предметные онтологии -- сопоставительный анализ -- лексические связи -- понятийно-терминологические связи -- ГСНТИ
Аннотация: В ГПНТБ России разрабатывается единая сеть связей классификаций научных объектов различных категорий, «ядром» которой является Государственный рубрикатор научно-технической информации (ГРНТИ) – базовый классификатор Государственной системы научно-технической информации (ГСНТИ). В статье определены основные универсальные подходы к представлению научных данных для обеспечения совместимости и интеграции информационных ресурсов, систематизированных различными классификациями. Описан механизм формирования сети рубрикационных и предметных соответствий между классификациями научно-технической информации. С помощью метода интеллектуального анализа на основе принципа обеспечения синонимичности классификаций через семантическое сопоставление ветвей иерархии и понятийно-терминологическое сопоставление предметных индексов конкретных тематических рубрик разработаны таблицы взаимных отражений рубрик ГРНТИ и кодов других классификационных систем. Сопоставление ГРНТИ с Универсальной десятичной классификацией (УДК) выполнено по первому уровню всех разделов государственного рубрикатора. По тематическим классам ГРНТИ установлено 144 смысловых соответствия. Сопоставление ГРНТИ с Общероссийским классификатором специальностей высшей научной квалификации (ВАК), международным классификатором Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), предметными областями и категориями классификаций Web of Science (WoS) выполнено по всем трём уровням ГРНТИ. При сопоставлении ГРНТИ с классификатором ВАК установлено около 7 000 соответствий, при сопоставлении ГРНТИ с международным классификатором ОЭСР – порядка 11 500 соответствий, при сопоставлении ГРНТИ с классификациями WoS – свыше 18 000 соответствий.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Дмитриева, Е.Ю.
Пронина, Т.А.
Смирнова, О.В.
Смыслова, И.С.
Старцева, О.Б.
Терехова, Е.С.

65
Б 20
Балыкова, Ж.
    На пути справедливости и честности [Текст] / Ж. Балыкова // Приуралье. - 2023. - 8 августа. - №63. - С. 11.
ББК 65

Рубрики: Экономика

Кл.слова (ненормированные):
Организация экономического сотрудничества и развития -- госзакупки -- сфера государственных закупок -- Əділдік жолы -- коррупционные риски -- коррупционные преступления
Аннотация: Эксперты утверждают, что в странах ОЭСР (тех, кто входит в Организацию экономического сотрудничества и развития) 55% всех коррупционных преступлений связано с госзакупками. В Казахстане этот процент может быть выше, так как сфера государственных закупок по-прежнему имеет много вызовов и коррупционных рисков. Необходимо поднимать уровень конкурентности, повышать прозрачность госзакупок и обеспечивать контроль за эффективным использованием бюджетных средств. С этой задачей довольно успешно справляется общественный сектор, имеющий вполне достойный потенциал помочь государству решить эти задачи через проведение общественного контроля и информирование контролирующих органов о выявленных нарушениях. Речь идет о деятельности республиканского общественного объединения «Əділдік жолы», занимающегося противодействием коррупции в стране на центральном и местном уровнях.
Держатели документа:
ЗКУ

74
Б 48
Беркумбаева, М. В.
    Функциональная грамотность - ключевой ориентир для совершенствования качества образования Республики Казахстан [Текст] / М. В. Беркумбаева // Педагогика мәселелері/Вопросы педагогики. - 2022. - №4 - 5. - С. 54 - 57
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
функциональная грамотность -- ЮНЕСКО -- читательская грамотность -- математическая грамотность -- естественно - научная грамотность -- предметная компетенция -- информационная компетенция -- профессиональная компетентность -- проблемно - диалогическая технология -- технология проектной деятельности -- PISA -- TIMSS -- ОЭСР -- Pearson EdexceI крупнейший экзаменационный центр Великобритании
Аннотация: Образовательная политика Казахстана ориентирована на интеграцию в мировое пространство. В Послании Президента РК народу Казахстана "Стратегия " Казахстан- 2050" - новый политический курс состоявшегося государства" большое внимание уделяется вопросы сферы образования. "Чтобы стать развитым конкуренто - способным государством, мы должны стать высокообразованной нацией" отмечено В Послании. В педагогической теории и практике понятие " функциональная грамотность" впервые появилось в конце 60 -х годов ХХ века в документах ЮНЕСКО. Функциональная грамотность в наиболее широком определении выступает как способ социальной ориентации личности, интегрирующий связь образования ( в очередь общего) с многоплановой человеческой деятельностью. Понятие "функциональная грамотность" с различных позиции исследовано учеными педагогами, где они рассматривают функциональную грамотность с позиции образованности учащихся и образовательного результата.
Держатели документа:
ЗКУ