База данных: Статьи
Страница 1, Результатов: 10
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
Н 72
Новолодская, Т. А.
О специфике образовательной парадигмы в контексте информационной цивилизации [Текст] / Т. А. Новолодская // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 27-35
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативные процессы -- виртуальный мир -- образовательные стратегии -- нетривиальные решения -- информационные ресурсы
Аннотация: Рассматриваются сложившиеся модели образовательных практик, их позитивные и негативные моменты.
Держатели документа:
ЗКГУ
Н 72
Новолодская, Т. А.
О специфике образовательной парадигмы в контексте информационной цивилизации [Текст] / Т. А. Новолодская // Дистанционное и виртуальное обучение. - 2013. - №11.-ноябрь. - С. 27-35
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативные процессы -- виртуальный мир -- образовательные стратегии -- нетривиальные решения -- информационные ресурсы
Аннотация: Рассматриваются сложившиеся модели образовательных практик, их позитивные и негативные моменты.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
74
М 94
Мынбаева, А. К.
Образовательные стратегии как инструмент сравнения развития образовательной политики страны [Текст] / А. К. Мынбаева // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті ҚазҰУ Хабаршысы=Казахский Национальный университет им.Аль-Фараби.Вестник КазНУ. - 2014. - Б. 28-36.-(серия "Педагогические науки")
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательные стратегии -- образовательная политика -- стратегии развития образования -- карта стратегий -- школьное образование
Аннотация: В статье даны определения понятиям "стратегия"-"образовательная стратегия"-"стратегия развития образования".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
М 94
Мынбаева, А. К.
Образовательные стратегии как инструмент сравнения развития образовательной политики страны [Текст] / А. К. Мынбаева // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті ҚазҰУ Хабаршысы=Казахский Национальный университет им.Аль-Фараби.Вестник КазНУ. - 2014. - Б. 28-36.-(серия "Педагогические науки")
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательные стратегии -- образовательная политика -- стратегии развития образования -- карта стратегий -- школьное образование
Аннотация: В статье даны определения понятиям "стратегия"-"образовательная стратегия"-"стратегия развития образования".
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
3.
Подробнее
74
И 87
Исмагамбетова, З. Н.
Роль образовательных стратегий в формировании толерантного мировоззрения и поведения [Текст] / З. Н. Исмагамбетова, А. Г. Карабаева // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті ҚазҰУ Хабаршысы=Казахский Национальный университет им.Аль-Фараби.Вестник КазНУ. - 2014. - №2. - С. 12-22.-(Серия философия. Серия культурология. Серия политология)
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательные стратегии -- толерантное мировоззрение и поведение -- толерантность -- мораль -- ценности -- культура -- цивилизация -- общество
Аннотация: Статья посвящена выявлению роли фактора толерантности в образовательной среде.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Карабаева, А.Г.
И 87
Исмагамбетова, З. Н.
Роль образовательных стратегий в формировании толерантного мировоззрения и поведения [Текст] / З. Н. Исмагамбетова, А. Г. Карабаева // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университеті ҚазҰУ Хабаршысы=Казахский Национальный университет им.Аль-Фараби.Вестник КазНУ. - 2014. - №2. - С. 12-22.-(Серия философия. Серия культурология. Серия политология)
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
образовательные стратегии -- толерантное мировоззрение и поведение -- толерантность -- мораль -- ценности -- культура -- цивилизация -- общество
Аннотация: Статья посвящена выявлению роли фактора толерантности в образовательной среде.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Карабаева, А.Г.
4.
Подробнее
74
К 88
Кубеев, Е.
Сильные кадры- основа благополучия [Текст] / Е.Кубеев // Казахстанская правда. - 2015. - №113.- 18 июня. - С. 4
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
"100 конкретных шагов" -- План нации -- образовательные стратегии -- университет -- модернизация академических программ
Аннотация: Важнейшая составляющая индустриализации и экономического прогресса Казахстана- формирование эффективной национальной системы образования как фундамента наукоемкой экономики.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
К 88
Кубеев, Е.
Сильные кадры- основа благополучия [Текст] / Е.Кубеев // Казахстанская правда. - 2015. - №113.- 18 июня. - С. 4
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
"100 конкретных шагов" -- План нации -- образовательные стратегии -- университет -- модернизация академических программ
Аннотация: Важнейшая составляющая индустриализации и экономического прогресса Казахстана- формирование эффективной национальной системы образования как фундамента наукоемкой экономики.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
5.
Подробнее
Александрова, Александрова,О.
Мотивы выбора образовательных стратегий на новом этапе реформы высшей школы/О.Александрова / Александрова,О Александрова // Высшее образование в России. - 2008. - _9. -С.72-79
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Реформа высшей школы -- образовательные стратегии -- социология образования
Александрова, Александрова,О.
Мотивы выбора образовательных стратегий на новом этапе реформы высшей школы/О.Александрова / Александрова,О Александрова // Высшее образование в России. - 2008. - _9. -С.72-79
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Реформа высшей школы -- образовательные стратегии -- социология образования
6.
Подробнее
32.973
П 52
Полонников, А. А.
"Иконический поворот": образовательные стратегии и альтернативы [Текст] / А. А. Полонников // Высшее образование в России. - 2013. - №6. - С. 127-136. - Библиогр.: с. 135-136
ББК 32.973
Рубрики: Вычислительная техника
Кл.слова (ненормированные):
иконический поворот -- образовательные стратегии -- альтернатива -- образовательная ситуация -- семиотико-семантическая конструкция -- фикциональный объект
Аннотация: Автор статьи, используя тезис об "иконическом поворотеә в культуре, предлагает идею новой формы образовательной медиации, намечает контуры ее обсуждения и разработки.
Держатели документа:
ЗКГУ
П 52
Полонников, А. А.
"Иконический поворот": образовательные стратегии и альтернативы [Текст] / А. А. Полонников // Высшее образование в России. - 2013. - №6. - С. 127-136. - Библиогр.: с. 135-136
Рубрики: Вычислительная техника
Кл.слова (ненормированные):
иконический поворот -- образовательные стратегии -- альтернатива -- образовательная ситуация -- семиотико-семантическая конструкция -- фикциональный объект
Аннотация: Автор статьи, используя тезис об "иконическом поворотеә в культуре, предлагает идею новой формы образовательной медиации, намечает контуры ее обсуждения и разработки.
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
74
М 94
Мынбаева, А. К.
Принципы проектирования академических стратегий вузов как инструментов образовательной политики [Текст] / А. К. Мынбаева, Н. Анарбек // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. аль-Фараби . - 2015. - №1. - С. 110-117.-(серия педагогические науки).
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
проектирование -- академические стратегии -- вуз -- инструменты образовательной политики -- образовательные стратегии -- образовательная политика -- мегатенденции
Аннотация: В статье определены принципы проектирования академических стратегий вузов, дана их общая характеристика, рассмотрены принципы исследовательского, интеллектуального, инновационного университетов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Анарбек, Н.
М 94
Мынбаева, А. К.
Принципы проектирования академических стратегий вузов как инструментов образовательной политики [Текст] / А. К. Мынбаева, Н. Анарбек // Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы=Вестник Казахского Национального университета им. аль-Фараби . - 2015. - №1. - С. 110-117.-(серия педагогические науки).
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
проектирование -- академические стратегии -- вуз -- инструменты образовательной политики -- образовательные стратегии -- образовательная политика -- мегатенденции
Аннотация: В статье определены принципы проектирования академических стратегий вузов, дана их общая характеристика, рассмотрены принципы исследовательского, интеллектуального, инновационного университетов.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Анарбек, Н.
8.
Подробнее
74
М 35
Матюшкина, М. Д.
Социально- педагогический портрет выпускника петербургской школы [Текст] : функциональная грамотность и готовность к дальнейшему образованию и профессиональной деятельности / М. Д. Матюшкина, К. Ю. Белоусов // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №11. - С. 53-57.
ББК 74
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
социально- педагогический портрет -- выпускник петербургской школы -- выпускники -- функциональная грамотность -- образовательные стратегии -- профессиональное самоопределение
Аннотация: Приведены и проанализированы результаты социологического исследования, проведенного авторами среди выпускников школ города Санкт- Петербурга в 2014 г.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Белоусов, К.Ю.
М 35
Матюшкина, М. Д.
Социально- педагогический портрет выпускника петербургской школы [Текст] : функциональная грамотность и готовность к дальнейшему образованию и профессиональной деятельности / М. Д. Матюшкина, К. Ю. Белоусов // Alma mater=Вестник высшей школы. - 2015. - №11. - С. 53-57.
Рубрики: Образование
Кл.слова (ненормированные):
социально- педагогический портрет -- выпускник петербургской школы -- выпускники -- функциональная грамотность -- образовательные стратегии -- профессиональное самоопределение
Аннотация: Приведены и проанализированы результаты социологического исследования, проведенного авторами среди выпускников школ города Санкт- Петербурга в 2014 г.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова
Доп.точки доступа:
Белоусов, К.Ю.
9.
Подробнее
60.54
Д 81
Дуйсеновa , С. М.
Образовательные стратегии студентов высших учебных заведений [Текст] / С. М. Дуйсеновa , А. Т. Омaровa , И. С. Сaрыбaевa // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4. - С. 98-109. - (Серия психологии и социологии)
ББК 60.54
Рубрики: Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
Образовательные стратегии -- студенты -- высшие учебные заведения -- студенческaя молодежь -- высшее обрaзовaние -- мотивaция -- система обучения -- оргaнизaция учебного процессa -- казахстан -- молодежь -- системные проблемы -- мaгистрaнты -- докторaнты -- нaучная стрaтегия молодежи -- кaзaхстaнская социология -- социологические исследования -- профессионaльные знaния
Аннотация: В стaтье дaется aнaлиз эмпирического иссле- довaния, возможностей молодежи в сфере обрaзовaния, покaзывaются системные проблемы в высших учебных зaведениях Кaзaхстaнa, формировaние конкретных оргaнизaционных решений, a тaкже нaпрaвления в решении дaнных проблем. Целью стaтьи является выявление стрaтегий путем определения мотивов учaщейся молодежи в кaзaхстaнских высших учебных зaведениях. Исследовaтельский вопрос стaтьи зaключaлся в следующем: Кaковы причины обрaзовaтельно- го выборa современной молодежи? Кaковa роль нынешней системы обрaзовaния, в удовлетво- рении обрaзовaтельных стрaтегий обучaющихся в высших учебных зaведениях? Кaковы плaны студентов в сфере обрaзовaния и нaуки?
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Омaровa , А.Т.
Сaрыбaевa , И.С.
Д 81
Дуйсеновa , С. М.
Образовательные стратегии студентов высших учебных заведений [Текст] / С. М. Дуйсеновa , А. Т. Омaровa , И. С. Сaрыбaевa // Вестник Казахского национального университета имени Аль-Фараби. - Алматы, 2018. - №4. - С. 98-109. - (Серия психологии и социологии)
Рубрики: Социология групп
Кл.слова (ненормированные):
Образовательные стратегии -- студенты -- высшие учебные заведения -- студенческaя молодежь -- высшее обрaзовaние -- мотивaция -- система обучения -- оргaнизaция учебного процессa -- казахстан -- молодежь -- системные проблемы -- мaгистрaнты -- докторaнты -- нaучная стрaтегия молодежи -- кaзaхстaнская социология -- социологические исследования -- профессионaльные знaния
Аннотация: В стaтье дaется aнaлиз эмпирического иссле- довaния, возможностей молодежи в сфере обрaзовaния, покaзывaются системные проблемы в высших учебных зaведениях Кaзaхстaнa, формировaние конкретных оргaнизaционных решений, a тaкже нaпрaвления в решении дaнных проблем. Целью стaтьи является выявление стрaтегий путем определения мотивов учaщейся молодежи в кaзaхстaнских высших учебных зaведениях. Исследовaтельский вопрос стaтьи зaключaлся в следующем: Кaковы причины обрaзовaтельно- го выборa современной молодежи? Кaковa роль нынешней системы обрaзовaния, в удовлетво- рении обрaзовaтельных стрaтегий обучaющихся в высших учебных зaведениях? Кaковы плaны студентов в сфере обрaзовaния и нaуки?
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Омaровa , А.Т.
Сaрыбaевa , И.С.
10.
Подробнее
74
А 81
Ариян, М. А.
Организация межпредметных внеурочных занятий на основе применения стратегии развертывания сюжетных линий. [Текст] / М. А. Ариян, А. А. Погодина // Иностранные языки в школе. - 2024. - №7. - С. 53-59
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательные стратегии -- внеурочное занятие -- междисциплинарность -- сюжетные линии -- активное обучение -- коммуникативный опыт обучения -- смысловая целостность -- проблемность -- сотрудничество
Аннотация: В данной статье раскрываются образовательные возможности интеграции дисциплин "Иностранный язык" и "Литература родного языка" в формате проведения ряда внеурочных занятий по данным предметам. Описывается процедура внедрения стратегии развертывания сюжетных линий в организацию внеклассного мероприятия на иностранном языке, цель которого -совершенствование коммуникативной компетенции обучающихся.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Погодина , А.А.
А 81
Ариян, М. А.
Организация межпредметных внеурочных занятий на основе применения стратегии развертывания сюжетных линий. [Текст] / М. А. Ариян, А. А. Погодина // Иностранные языки в школе. - 2024. - №7. - С. 53-59
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательные стратегии -- внеурочное занятие -- междисциплинарность -- сюжетные линии -- активное обучение -- коммуникативный опыт обучения -- смысловая целостность -- проблемность -- сотрудничество
Аннотация: В данной статье раскрываются образовательные возможности интеграции дисциплин "Иностранный язык" и "Литература родного языка" в формате проведения ряда внеурочных занятий по данным предметам. Описывается процедура внедрения стратегии развертывания сюжетных линий в организацию внеклассного мероприятия на иностранном языке, цель которого -совершенствование коммуникативной компетенции обучающихся.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Погодина , А.А.
Страница 1, Результатов: 10