База данных: Электронный Каталог книг
Страница 1, Результатов: 4
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Зимняя, И. А.
Педагогическая психология / И. А. Зимняя. - М. : Логос, 2004. - 384 с. - ISBN 594010018Х : 850.00 р.
Рубрики: Психология отдельных видов деятельности.Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая психология -- Образование -- Образовательный процесс
Экземпляры всего: 5
кх (1), чз1 (2), ау (2)
Свободны: кх (1), чз1 (2), ау (2)
Зимняя, И. А.
Педагогическая психология / И. А. Зимняя. - М. : Логос, 2004. - 384 с. - ISBN 594010018Х : 850.00 р.
Рубрики: Психология отдельных видов деятельности.Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
Педагогическая психология -- Образование -- Образовательный процесс
Экземпляры всего: 5
кх (1), чз1 (2), ау (2)
Свободны: кх (1), чз1 (2), ау (2)
2.
Подробнее
К 14
Казин, Э. М.
Основы индивидуального здоровья человека: Введение в общую и прикладную валеологию : учебное пособие / Э. М. Казин, Блинова Н.Г., Литвинова Н.А. - М. : Владос, 2000. - 189 с. - ISBN 5691005979 : 290.00 тг.
ББК 51.204.0
Рубрики: Формирование здорового образа жизни человека
Кл.слова (ненормированные):
Валеология -- Валеологический анализ -- Образовательный процесс
Аннотация: В учебном пособии обобщен опыт ряда научных школ, сформированных на базе отраслевых академий, высших учебных заведений и институтов повышения квалификации работников образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Блинова Н.Г.
Литвинова Н.А.
Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)
К 14
Казин, Э. М.
Основы индивидуального здоровья человека: Введение в общую и прикладную валеологию : учебное пособие / Э. М. Казин, Блинова Н.Г., Литвинова Н.А. - М. : Владос, 2000. - 189 с. - ISBN 5691005979 : 290.00 тг.
Рубрики: Формирование здорового образа жизни человека
Кл.слова (ненормированные):
Валеология -- Валеологический анализ -- Образовательный процесс
Аннотация: В учебном пособии обобщен опыт ряда научных школ, сформированных на базе отраслевых академий, высших учебных заведений и институтов повышения квалификации работников образования.
Держатели документа:
ЗКГУ
Доп.точки доступа:
Блинова Н.Г.
Литвинова Н.А.
Экземпляры всего: 1
чз2 (1)
Свободны: чз2 (1)
3.
Подробнее
М 59
Микляева, Н. В.
Дошкольная педагогика [Текст] : учебник для вузов / под ред. Н.В.Микляевой. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : [б. и.], 2022. - 411 с. - (Высшее образование). - ISBN 9785534033489 : 13173.00 тг.
ББК 74.10
Рубрики: Дошкольная педагогика (теория воспитания и обучения)
Кл.слова (ненормированные):
дошкольная педагогика -- педагогическая наука -- наука -- дети -- взрослые -- развитие -- воспитание -- обучение -- образовательный процесс -- самоорганизующая система -- теоретические основы -- программно- методические основы -- дети дошкольного возраста -- детский сад -- развивающая система -- инновационные формы -- дошкольное образование -- эмпирический этап -- современная педагогическая концепция -- педагог
Аннотация: В курсе даны методологические и теоретические основы дошкольной педагогики с позиции организации субъект- субъектного взаимодействия детей и взрослых. Раскрыты особенности проектирования и организации интерактивной среды в условиях семейного и общественного воспитания и образования, дана характеристика методов и приемов интерактивного общения, способствующих развитию индивидуальности и освоению ребенком позиции субъекта разных видов деятельности, формированию готовности к школе.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Микляева, Ю.В.
Виноградова, Н.А.
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
М 59
Микляева, Н. В.
Дошкольная педагогика [Текст] : учебник для вузов / под ред. Н.В.Микляевой. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : [б. и.], 2022. - 411 с. - (Высшее образование). - ISBN 9785534033489 : 13173.00 тг.
Рубрики: Дошкольная педагогика (теория воспитания и обучения)
Кл.слова (ненормированные):
дошкольная педагогика -- педагогическая наука -- наука -- дети -- взрослые -- развитие -- воспитание -- обучение -- образовательный процесс -- самоорганизующая система -- теоретические основы -- программно- методические основы -- дети дошкольного возраста -- детский сад -- развивающая система -- инновационные формы -- дошкольное образование -- эмпирический этап -- современная педагогическая концепция -- педагог
Аннотация: В курсе даны методологические и теоретические основы дошкольной педагогики с позиции организации субъект- субъектного взаимодействия детей и взрослых. Раскрыты особенности проектирования и организации интерактивной среды в условиях семейного и общественного воспитания и образования, дана характеристика методов и приемов интерактивного общения, способствующих развитию индивидуальности и освоению ребенком позиции субъекта разных видов деятельности, формированию готовности к школе.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Микляева, Ю.В.
Виноградова, Н.А.
Экземпляры всего: 1
чз4 (1)
Свободны: чз4 (1)
4.
Подробнее
М 90
Мүмкіндіктері шектеулі балаларды білім беру үдерісіне қосу (inclusion): өткені, бүгіні, болашағы [Текст] = Включение детей с ограниченными возможностями в образовательный процесс: прошлое, настоящее, будущее : хал. ғыл.-тәж. конф. мат. 2021 жылы 16 және 17 қыркүйек / Ред. кол.: Р. А. Сулейменова [и др.]. - Алматы : ТОО Центр САТР, 2021. - 332 с. - ISBN 9786010816039 : 3000.00 тг.
ББК 74.6(5Каз)
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
мүмкіндігі шектеулі балалар -- детей с ограниченными возможностями -- инклюзивное образование -- эволюция развития -- перспективы развития -- коррекционно-педагогической поддержки -- пространственно-развивающая среда -- білім беру -- образовательный процесс -- инклюзивті білім беру
Аннотация: Инклюзивті білім беруді асығыс, үдемелі енгізуге болмайды. Бұл әлемдік білім беру кеңістігінде осы жаһандық трендті жүзеге асырудағы өзінің әлеуетті тәуекелдері бойынша ең қауіпті қателіктер.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сулейменова, Р.А. \ред. кол.\
Елисеева, И.Г. \ред. кол.\
Халыкова, Б.С. \ред. кол.\
Есенжолова, Г.Ж. \ред. кол.\
Жаксыбаева, А.К. \ред. кол.\
Экземпляры всего: 5
чз1 (2), чз4 (3)
Свободны: чз1 (2), чз4 (3)
М 90
Мүмкіндіктері шектеулі балаларды білім беру үдерісіне қосу (inclusion): өткені, бүгіні, болашағы [Текст] = Включение детей с ограниченными возможностями в образовательный процесс: прошлое, настоящее, будущее : хал. ғыл.-тәж. конф. мат. 2021 жылы 16 және 17 қыркүйек / Ред. кол.: Р. А. Сулейменова [и др.]. - Алматы : ТОО Центр САТР, 2021. - 332 с. - ISBN 9786010816039 : 3000.00 тг.
Рубрики: Специализированные отрасли педагогики
Кл.слова (ненормированные):
мүмкіндігі шектеулі балалар -- детей с ограниченными возможностями -- инклюзивное образование -- эволюция развития -- перспективы развития -- коррекционно-педагогической поддержки -- пространственно-развивающая среда -- білім беру -- образовательный процесс -- инклюзивті білім беру
Аннотация: Инклюзивті білім беруді асығыс, үдемелі енгізуге болмайды. Бұл әлемдік білім беру кеңістігінде осы жаһандық трендті жүзеге асырудағы өзінің әлеуетті тәуекелдері бойынша ең қауіпті қателіктер.
Держатели документа:
БҚУ
Доп.точки доступа:
Сулейменова, Р.А. \ред. кол.\
Елисеева, И.Г. \ред. кол.\
Халыкова, Б.С. \ред. кол.\
Есенжолова, Г.Ж. \ред. кол.\
Жаксыбаева, А.К. \ред. кол.\
Экземпляры всего: 5
чз1 (2), чз4 (3)
Свободны: чз1 (2), чз4 (3)
Страница 1, Результатов: 4