Электронный каталог

37.01
Н 34
Наубаева, Х. Т.
    Жоғары мектептегі оқытудың мақсат-міндеттері және оқытудың мазмұнын құрудың принциптері [Электронный ресурс] / Х. Т. Наубаев // Вестник ЗКГУ. - 2009. - Выпуск 2(34). - Б. 265-269

УДК

37.01

ББК 74.00

Рубрики: Білім беру

Кл.слова (ненормированные):
Жоғары мектеп -- мақсат-міндет -- мазмұн -- құр -- принцип -- педагогика -- психология -- студент
Аннотация: Жоғары мектеп педагогикасы мен психологиясының мақсаты – студенттердің гуманитарлық ойлауымен, психологиялық- педагогикалық білім беру және дағды қалыптастырумен байланысты мәселелерді шешу міндеттерін қояды.
Держатели документа:
БҚМУ

74
Х 46
Химеденова, З. М.
    Интерактивті оқытудың тиімділігі [Электронный ресурс] / З. М. Химеденова, Ә. Е. Нариманова // "Оқытудың ақпараттық технологиясының білім сапасын арттырудағы орны": Областық ғылыми- практикалық конференцияның материалдары . - 2012. - С. 157-161.
ББК 74

Рубрики: білім беру

Кл.слова (ненормированные):
интерактивті -- ақпараттандыру -- электронды оқыту -- электрондық оқыту жүйесі -- интерактивті оқыту -- жаңа технология
Аннотация: Білім беру саласының барлық жағына жаңаша көзқарас, жаңаша қарым-қатынас (жаңа базистік оқу жоспарына көшу, білім мазмұнын жетілдіру, оқу әдістемелік кешендерге көшу, т.б.), жаңаша ойлау қалыптасуда.
Доп.точки доступа:
Нариманова, Ә.Е.

78.3 (5Қаз)
А 15
Әбіш , М.
    «Адамдар шынайылыққа шөлдеп отыр» [Текст] / М. Әбіш // Egemen Qzaqstan. - 2026. - №115.- 23 маусым. - Б. 8
ББК 78.3 (5Қаз)

Рубрики: Кітапхана ісі

Кл.слова (ненормированные):
кітап оқу -- ұлттық кітапхана директоры -- ғазиза құдайберген -- цифрлық улану -- кітап оқу мәдениеті -- карстен хен -- кітап жеткізу қызметі романы
Аннотация: Кітап оқу да талғамнан. Әркім өз ойлау деңгейіне қарай шығарма таңдайды. Әр адамның мінез-болмысы оқыған кітаптарының жанрымен ұқсас болып жататыны бар. Кез келген кітапқұмар жанға басқа біреудің қандай кітап оқып жүргені әрқашан қызық болып тұрады.
Держатели документа:
БҚУ

87
К 11
Қыдыршаев, А. С.
    Абай қарасөздері - ұлттық ойлау мәдениетінің мектебі [Текст] / А. С. Қыдыршаев // Өркен. - 2026. - 31 тамыз. - №7. - Б. 15
ББК 87

Рубрики: Философия

Кл.слова (ненормированные):
Абай Құнанбайұлы -- қарасөздер -- ұлттық ойлау мәдениеті -- Толық адам -- адамгершілік -- білім -- ғылым -- еңбек -- мінез -- ар -- ұят -- әділет -- махаббат -- бірлік -- өзін-өзі тәрбиелеу -- ұлттық сана -- рухани мұра -- философиялық ой -- жастар тәрбиесі
Аннотация: Мақалада Абай Құнанбайұлының қарасөздері ұлттық ойлау мәдениетін қалыптастыратын рухани-философиялық мектеп ретінде қарастырылады. Автор ұлы ойшылдың білім, ғылым, еңбек, мінез, ар-ұят, әділет, махаббат, бірлік және өзін-өзі тәрбиелеу туралы ойларының бүгінгі қоғам үшін маңызын ашады. Абайдың «Толық адам» ілімі ақыл, қайрат, жүрек және адамгершілік қасиеттердің үйлесіміне негізделген кемел тұлға тұжырымдамасы ретінде сипатталады. Қарасөздердің жас ұрпақты ойлануға, ізденуге, елге пайдалы болуға және ішкі жауапкершілікті қалыптастыруға бағыттайтын тәрбиелік мәні көрсетіледі.
Держатели документа:
ЗКУ

74.266.3
И 85
Исабек, М. Қ.
    Репрессияланған əйелдер тарихын оқытудың ғылыми-педагогикалық моделі (Оңтүстік Қазақстан мысалында) [Текст] / М. Қ. Исабек, Г. Д. Сугирбаева, Г. Ж. Орынбасарова // БҚУ хабаршысы. - 2026. - №2. - Б. 62-74
ББК 74.266.3

Рубрики: Тарихты оқыту әдістемесі

   Методика преподавания истории

Кл.слова (ненормированные):
репрессия -- əдістеме -- педагогика -- модель -- тарих -- Оңтүстік Қазақстан -- ғылым -- оқыту -- əйелдер тарихы
Аннотация: Мақалада репрессияланған əйелдер тарихын оқытудағы ғылыми-педагогикалық модельдің мақсаты, құрылымы жəне ғылыми негізіне талдау жасалады. Репрессия тарихы, саяси қудалауға ұшыраған əйелдердің тағдыры Оңтүстік Қазақстан өңірі мысалында қарастырылады. Негізгі дереккөз ретінде өңірлік архив, музей деректері, саяси қуғын-сүргін құрбандарын ақтау жөніндегі мемлекеттік комиссия материалдары мен жекелеген зерттеушілердің еңбектері қарастырылған. Зерттеудің негізгі өзектілігі мектепте тарих пəнінен репрессияланған əйелдер тарихын оқытуда оқушылардың тарихи санасын, танымдық белсенділігін жəне зерттеушілік қабілетін арттырудың моделін ұсыну, тəжірибеден өткізу. Бұл модель негізінде репрессияланған əйелдердің өмір жолы мен қоғамдағы орнын, қайраткерлік қызметін оқушыларға оқу бағдарламасына кіріктіру арқылы жүзеге асырылады. Зерттеу барысында тарихи деректерді іріктеу, оларды тарих пəні бойынша оқу бағдарламасына кіріктіру жəне тиімді оқыту əдістері ұсынылады. Ғылыми-педагогикалық модель білім алушылардың сыни ойлауын дамытуға, тарихи фактілерді талдауға бағытталған. Мақалада тарихи-деректік, тарихи-салыстырмалы, интерактивті оқыту əдістері мен жалпығылыми модельдеу əдісі тиімді қолданылған. Аталған əдістерді кешенді түрде қолдану репрессияланған əйелдер тарихын оқытудың ғылыми-педагогикалық моделін құруға мүмкіндік береді. Ұсынылған модель тарихты оқытуда жаңа əдіс-тəсілдерді енгізуге мүмкіндік беріп, репрессияланған əйелдер тағдырын терең түсінуге жағдай жасайды.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сугирбаева, Г.Д.
Орынбасарова, Г.Ж.

63 (5Қаз)
С 92
Сүйінбай , Т.
    «Теңіз». Чернобыль. Желтоқсан: Ел құлағын елеңдеткен 1986 жылғы үш оқиға туралы эссе-естелік [Текст] / Т. Сүйінбай // EGEMEEN QAZAQSTAN. - 2026. - №167. - 4 қыркүйек. - Б. . 13.
ББК 63 (5Қаз)

Рубрики: Тарих

   История

Кл.слова (ненормированные):
1986 жыл -- михаил горбачев -- рональд рейган -- демократия -- атырау аумағы -- теңізшевройл -- мұнай бұрқағы -- м.келдыш -- меңдеш салихов халелұлы -- маңғыстау мұнайгаз -- массачусетс
Аннотация: 1986-ның жылашар түні, яғни, 1985 жылдың 31 желтоқсаны еді. КСРО Бас хатшысы Михаил Горбачев пен АҚШ Президенті Рональд Рейган екі елдің халқын теледидар арқылы алғаш рет Жаңа жыл мерекесімен алма-кезек құттықтады. Қайта құру мен демократия аясындағы «жаңаша ойлау идея­сы» әлем жұртшылығы алдында осылайша салтанат құрды.Жүзі жайдары, сөзі әдеттегідей жарқын да екпінді болғанмен КСРО Бас хатшысының көңілінде бір кірбің барын, бір түйткілдің тұрғанын кеңес одағының халқы сезбегенмен, ол америкалық әріптесіне жақсы мәлім-тін. Өйткені алты айдан бері… иә, алты айдан бері кеңес одағының мұнайлы Атырау аумағында №37 мұнай ұңғымасынан, 4 467 метр тереңдіктен зор қысыммен атқылаған мұнай тасқыны жер бетінде биіктігі 300 метрлік көмірсутекті отбұрқаққа айналып, жалын шашып жанып жатқан. Дүлей құбылыс кеңес адамының қолынан келген бар амалға бағынбады. Ең қызығы, Мексика шығанағынан мұндай тереңдіктен мұнай сорған америкалықтар техногендік тосын апаттың технологиялық жолмен тоқтату тәсілін өте жақсы білетін. Қол ұшын беруге қазір-әзір! Бірақ апатты өз күшімен жоймаққа жанталасқан кеңестік «намысты» ғалымдар кертартып, партия басшыларын «жоққа» сендіріп әлектенді-ай. Осы жылы қазақ өз басынан үш қасіретті оқиғаны өткізді. Сонымен...
Держатели документа:
БҚУ

85 (5Қаз)
Л 11
Қырғызбаев, Ө.
    Кино мен прозадағы суреткер соқпағы [Текст] / Ө. Қырғызбаев // Қазақ әдебиеті. - 2026. - №28. - Б. 4-5
ББК 85 (5Қаз)

Рубрики: Өнер

   Искусства

Кл.слова (ненормированные):
сатыбалды нарымбетов -- қазақ киносы -- кинорежиссер -- жазушы -- проза -- көркем фильм -- ұлттық кино -- шығармашылық жол -- режиссура -- сценарий -- рухани мұра -- 80 жылдық
Аннотация: Бар ғұмырын ұлттық кино мен әдебиеттің дамуына арнаған сирек талант иесі өмірде де, өнерде де ешкімге ұқсамайтын, киім киісі де өзгеше, ойлау еркіндігі де бөлек,табандылығы мен қайсарлығы, шығармашылығында өзіндік тың соқпақ іздеуі - бойындағы басты қасиеті болып қалды.
Держатели документа:
БҚУ

74
Н 34
Нахуанова, А.
    Мнемотехника-бастауыш сынып оқушысының ойлауын,қиялын дамытатын құрал [Текст] / А. Нахуанова // Бастауыш мектепте оқыту=Обучение в начальной школе. - 2026. - №3.-шілде-қыркүйек. - Б. 4
ББК 74

Рубрики: Білім беру = Образование

Кл.слова (ненормированные):
бастауыш сынып -- мнемотехника -- оқушы -- ойлау -- құрал -- қабілетт -- дамыту -- қолдану
Аннотация: Мақалада бастауыш сынып оқушыларының танымдық қабілеттерін дамытудағы мнемотехниканың маңызы қарастырылады.
Держатели документа:
БҚУ