База данных: Статьи ППС
Страница 1, Результатов: 72
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
74
Г 70
Горохова, Н.
Готовим будущих учителей [Текст] / Н. Горохова // Приуралье. - 2014. - №56.- 22 мая. - С. 14
ББК 74
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
будущее учителя -- ЗКГУ -- педагогическая профессия -- факультет будущего учителя
Аннотация: Для оказания помощи молодым людям в выборе педагогической профессии в ЗКГУ имени М. Утемисова создан факультет будущего учителя. Там бесплатно обучаются старшеклассники многих школ города.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 70
Горохова, Н.
Готовим будущих учителей [Текст] / Н. Горохова // Приуралье. - 2014. - №56.- 22 мая. - С. 14
Рубрики: образование
Кл.слова (ненормированные):
будущее учителя -- ЗКГУ -- педагогическая профессия -- факультет будущего учителя
Аннотация: Для оказания помощи молодым людям в выборе педагогической профессии в ЗКГУ имени М. Утемисова создан факультет будущего учителя. Там бесплатно обучаются старшеклассники многих школ города.
Держатели документа:
ЗКГУ
2.
Подробнее
65
Б 31
Бахишев, Д.
Изучая историю Казахстана [Текст] / Д. Бахишев // Приуралье. - 3 ноября. - 2018. - №127. - С. 5.
ББК 65
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
историко-краеведческий музей нашей области -- рухани жаңғыру -- проект менің елім -- руководителей и учатсников различных студенческих объединений -- развиваются патриотические чувство -- года молодежи -- м.утемисова -- л.гумилева -- болашаққа бағдар -- рухани жаңғыру
Аннотация: В рамках проекта "Менің елім" программной статьи Главы государства "Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру" студенты Евразийского национального университета им. Л. Гумилева посетили ЗКО. В Уральск прием столичным студентам оказал ЗКГУ им. М.Утемисова.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 31
Бахишев, Д.
Изучая историю Казахстана [Текст] / Д. Бахишев // Приуралье. - 3 ноября. - 2018. - №127. - С. 5.
Рубрики: Экономика
Кл.слова (ненормированные):
историко-краеведческий музей нашей области -- рухани жаңғыру -- проект менің елім -- руководителей и учатсников различных студенческих объединений -- развиваются патриотические чувство -- года молодежи -- м.утемисова -- л.гумилева -- болашаққа бағдар -- рухани жаңғыру
Аннотация: В рамках проекта "Менің елім" программной статьи Главы государства "Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру" студенты Евразийского национального университета им. Л. Гумилева посетили ЗКО. В Уральск прием столичным студентам оказал ЗКГУ им. М.Утемисова.
Держатели документа:
ЗКГУ
3.
Подробнее
26.89
Р 17
Разварова, Г.
Западный Казахстан - ближайший тыл Сталинградского фронта [Текст] / Г. Разварова // Приуралье. - 2020. - 11 февраля. - №11. - С. 12
ББК 26.89
Рубрики: Краеведение
Кл.слова (ненормированные):
свет великой победы -- Западный регион -- победа -- Сталинградская битва -- Каспийский море -- Александрова Гая -- театр военных действий Сталинградского фронта -- ЗКО -- Великой Победы-77 лет -- Хамза Сафин -- Жайсан Акбай -- Меруерт Жолдыкайырова -- Миржан Аблдрахманов -- Алексей Медведев -- Волготанкер -- Волжской флотилий
Аннотация: Западный регион внес немалый вклад в общую Победу. Сталинградская битва, продолжавшаяся 200 дней и ночей, закончилась крупнейшей победой Советских Вооруженных сил. Казахстан граничил со Сталинградской областью на протяжении 500 км от Каспийского моря до Александрова Гая, поэтому в театр военных действий Сталинградского фронта оказалась втянутой широкая полоса станций и населенных пунктов ЗКО.
Держатели документа:
ЗКГУ
Р 17
Разварова, Г.
Западный Казахстан - ближайший тыл Сталинградского фронта [Текст] / Г. Разварова // Приуралье. - 2020. - 11 февраля. - №11. - С. 12
Рубрики: Краеведение
Кл.слова (ненормированные):
свет великой победы -- Западный регион -- победа -- Сталинградская битва -- Каспийский море -- Александрова Гая -- театр военных действий Сталинградского фронта -- ЗКО -- Великой Победы-77 лет -- Хамза Сафин -- Жайсан Акбай -- Меруерт Жолдыкайырова -- Миржан Аблдрахманов -- Алексей Медведев -- Волготанкер -- Волжской флотилий
Аннотация: Западный регион внес немалый вклад в общую Победу. Сталинградская битва, продолжавшаяся 200 дней и ночей, закончилась крупнейшей победой Советских Вооруженных сил. Казахстан граничил со Сталинградской областью на протяжении 500 км от Каспийского моря до Александрова Гая, поэтому в театр военных действий Сталинградского фронта оказалась втянутой широкая полоса станций и населенных пунктов ЗКО.
Держатели документа:
ЗКГУ
4.
Подробнее
85
Д 97
Дюсембинова, Р. К.
Становление и развитие музыкального образования в Республике Казахстан [Электронный ресурс] / Р. К. Дюсембинова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 112-117
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное образование -- система образования -- уроки музыки
Аннотация: Вузы, занятые подготовкой будущих учителей музыки, должны стать учебно-методическим комплексом, включающим в себя общеобразовательные школы, ДМШ, лицеи и гимназии, колледжи, факультеты и институты повышения квалификации и таким путем реализовывать принцип непрерывности и преемственности различных образовательных ступеней, оказывая им научно-методическую помощь.
Держатели документа:
ЗКГУ
Д 97
Дюсембинова, Р. К.
Становление и развитие музыкального образования в Республике Казахстан [Электронный ресурс] / Р. К. Дюсембинова // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 112-117
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
музыкальное образование -- система образования -- уроки музыки
Аннотация: Вузы, занятые подготовкой будущих учителей музыки, должны стать учебно-методическим комплексом, включающим в себя общеобразовательные школы, ДМШ, лицеи и гимназии, колледжи, факультеты и институты повышения квалификации и таким путем реализовывать принцип непрерывности и преемственности различных образовательных ступеней, оказывая им научно-методическую помощь.
Держатели документа:
ЗКГУ
5.
Подробнее
74
Б 12
Бабенко, О. А.
Национально-культурные традиции в структуре этнокультурного образования и воспитания школьников [Электронный ресурс] / О. А. Бабенко // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 150-153
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
традиции -- этнопедагогика -- воспитание школьников
Аннотация: У казахов, как и у любого другого народа, в процесс его этногенеза складывались те формы материальной и духовной культуры, которые наиболее соответствовали природному окружению человека, его менталитету, социально-экономическим условиям жизни. Передаваемая из поколения в поколение и совершенствующаяся в процессе передачи национальная казахская культура закрепляла в своих традициях все то лучшее, что было накоплено народом в процессе его жизнедеятельности. Сохранение и развитие традиционной культуры, обеспечение преемственности в передаче этнокультурных ценностей является сегодня приоритетным направлением государственной политики в Республике Казахстан. При этом становление национальной идеологии в республике подразумевает не только сохранение собственно казахских национальных традиций, но и оказание максимальной поддержки в решении национальных вопросов представителей других национальностей, живущих в республике.
Держатели документа:
ЗКГУ
Б 12
Бабенко, О. А.
Национально-культурные традиции в структуре этнокультурного образования и воспитания школьников [Электронный ресурс] / О. А. Бабенко // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 150-153
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
традиции -- этнопедагогика -- воспитание школьников
Аннотация: У казахов, как и у любого другого народа, в процесс его этногенеза складывались те формы материальной и духовной культуры, которые наиболее соответствовали природному окружению человека, его менталитету, социально-экономическим условиям жизни. Передаваемая из поколения в поколение и совершенствующаяся в процессе передачи национальная казахская культура закрепляла в своих традициях все то лучшее, что было накоплено народом в процессе его жизнедеятельности. Сохранение и развитие традиционной культуры, обеспечение преемственности в передаче этнокультурных ценностей является сегодня приоритетным направлением государственной политики в Республике Казахстан. При этом становление национальной идеологии в республике подразумевает не только сохранение собственно казахских национальных традиций, но и оказание максимальной поддержки в решении национальных вопросов представителей других национальностей, живущих в республике.
Держатели документа:
ЗКГУ
6.
Подробнее
85
Г 23
Гатауов, Т. Г.
Закон хореографии - отображение действительности [Электронный ресурс] / Т. Г. Гатауов // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 164-165
ББК 85
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
хореография -- закон хореографии -- танцы
Аннотация: Мир хореографической образности диктует свои законы отображения действительности, основанные не на буквальном соответствии жизненного и художественного материала, а на степени верности метафорическому, поэтическому отражению жизни. Секрет воздействия танца состоит в силе выражения человеческих дерзаний, в передаче чувств высокого накала, в отвлечении от всего мелкого и случайного . Хореографические образы ака правило, несут в себе отображение этапных, ключевых моментов жизни, и благодаря своей высокой опосредованности и взволнованной приподнятости они оказываются способными постигнуть ее сущность.
Держатели документа:
ЗКГУ
Г 23
Гатауов, Т. Г.
Закон хореографии - отображение действительности [Электронный ресурс] / Т. Г. Гатауов // Материалы международной научно - практической конференции «Музыкально-педагогическое наследие Гарифоллы Курмангалиева»,посвященной 100-летию со дня рождения . - 2009. - С. 164-165
Рубрики: Искусство
Кл.слова (ненормированные):
хореография -- закон хореографии -- танцы
Аннотация: Мир хореографической образности диктует свои законы отображения действительности, основанные не на буквальном соответствии жизненного и художественного материала, а на степени верности метафорическому, поэтическому отражению жизни. Секрет воздействия танца состоит в силе выражения человеческих дерзаний, в передаче чувств высокого накала, в отвлечении от всего мелкого и случайного . Хореографические образы ака правило, несут в себе отображение этапных, ключевых моментов жизни, и благодаря своей высокой опосредованности и взволнованной приподнятости они оказываются способными постигнуть ее сущность.
Держатели документа:
ЗКГУ
7.
Подробнее
87
С 20
Саркулова, М. С.
Отражение юнгианской концепции мифа в творчестве казахских и киргизских авторов [Электронный ресурс] / М. С. Саркулова // Материалы международной научно-практической конференции «Казахская государственность: исторический перелом и устремленность в будущее (1991-2011гг.)». - 2011. - С. 257-261
ББК 87
Рубрики: философия
Кл.слова (ненормированные):
Югианская концепция -- миф -- творчество -- казахские авторы -- киргизские авторы
Аннотация: Карл Густав Юнг, швейцарский психолог и философ, представитель аналитической психологии, вошел в историю человеческой мысли как автор концепции архетипов коллективного бессознательного, оказавшей огромное влияние на многих деятелей культуры – художников, писателей, искусствоведов, литературоведов, исследователей мифологии и религии.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 20
Саркулова, М. С.
Отражение юнгианской концепции мифа в творчестве казахских и киргизских авторов [Электронный ресурс] / М. С. Саркулова // Материалы международной научно-практической конференции «Казахская государственность: исторический перелом и устремленность в будущее (1991-2011гг.)». - 2011. - С. 257-261
Рубрики: философия
Кл.слова (ненормированные):
Югианская концепция -- миф -- творчество -- казахские авторы -- киргизские авторы
Аннотация: Карл Густав Юнг, швейцарский психолог и философ, представитель аналитической психологии, вошел в историю человеческой мысли как автор концепции архетипов коллективного бессознательного, оказавшей огромное влияние на многих деятелей культуры – художников, писателей, искусствоведов, литературоведов, исследователей мифологии и религии.
Держатели документа:
ЗКГУ
8.
Подробнее
86
С 20
Саркулова, Г. С.
Моральные ценности и межконфессиональный диалог [Электронный ресурс] / Г. С. Саркулова // Материалы международной научно-практической конференции «Казахская государственность: исторический перелом и устремленность в будущее (1991-2011гг.)». - 2011. - С. 261-263
ББК 86
Рубрики: Религия
Кл.слова (ненормированные):
межконфессиональный диалог -- религия -- моральная ценность -- проблема религии
Аннотация: Проблемы религии всегда волновали человечество, так как она оказывала и продолжает оказывать значительное влияние на культуру, общественную жизнь, деятельность конкретного человека.
Держатели документа:
ЗКГУ
С 20
Саркулова, Г. С.
Моральные ценности и межконфессиональный диалог [Электронный ресурс] / Г. С. Саркулова // Материалы международной научно-практической конференции «Казахская государственность: исторический перелом и устремленность в будущее (1991-2011гг.)». - 2011. - С. 261-263
Рубрики: Религия
Кл.слова (ненормированные):
межконфессиональный диалог -- религия -- моральная ценность -- проблема религии
Аннотация: Проблемы религии всегда волновали человечество, так как она оказывала и продолжает оказывать значительное влияние на культуру, общественную жизнь, деятельность конкретного человека.
Держатели документа:
ЗКГУ
9.
Подробнее
83
У 84
Утебаева, А. С.
Немецкий романтизм и Клеменс Брентано [Электронный ресурс] / А.С. Утебаева // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - С. 81-83
ББК 83
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
немецкий романтизм -- романтизм -- Клеменс Брентано
Аннотация: Эпоха романтизма оказала огромное влияние на дальнейшее развитие мировой литературы ,в том числе и на литературу Германии. В статье мы рассмотрим , этапы развития романтизма в Германии ,а также ее влияние на творчество немецкого поэта и писателя Клеменса Брентано.
Держатели документа:
ЗКГУ
У 84
Утебаева, А. С.
Немецкий романтизм и Клеменс Брентано [Электронный ресурс] / А.С. Утебаева // "Қазақстан Республикасындағы тіл саясатының ұлттық бірлікті нығайтудағы ролі"атты ғылыми-тәжіребелік конференция материалдары. - 2011. - С. 81-83
Рубрики: Филология
Кл.слова (ненормированные):
немецкий романтизм -- романтизм -- Клеменс Брентано
Аннотация: Эпоха романтизма оказала огромное влияние на дальнейшее развитие мировой литературы ,в том числе и на литературу Германии. В статье мы рассмотрим , этапы развития романтизма в Германии ,а также ее влияние на творчество немецкого поэта и писателя Клеменса Брентано.
Держатели документа:
ЗКГУ
10.
Подробнее
74
К 44
Кисметова, Г. Н.
Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы как системообразующий фактор постановки лекции в вузе [Электронный ресурс] / Г. Н. Кисметова // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 79-81
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- Подготовка студентов -- Лекция -- Учебный процесс -- Постановка лекции -- Компетентность -- Восприятие информации -- Вузовская лекция -- Профессиональная деятельность
Аннотация: Статья о преподавателе вуза, преподавателе будущего , сама личность которого оказывает не только воспитывающее , но и не только воспитывающее , но и не посредственно обучающее воздействие на студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
К 44
Кисметова, Г. Н.
Профессиональная компетентность преподавателя высшей школы как системообразующий фактор постановки лекции в вузе [Электронный ресурс] / Г. Н. Кисметова // Материалы Республиканской научно - практической конференции "Инновационные технологии обучения и интерактивные методы в высших учебных заведениях". - 27 марта 2006. - С. 79-81
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Высшее образование -- Подготовка студентов -- Лекция -- Учебный процесс -- Постановка лекции -- Компетентность -- Восприятие информации -- Вузовская лекция -- Профессиональная деятельность
Аннотация: Статья о преподавателе вуза, преподавателе будущего , сама личность которого оказывает не только воспитывающее , но и не только воспитывающее , но и не посредственно обучающее воздействие на студентов.
Держатели документа:
ЗКГУ
Страница 1, Результатов: 72