Электронный каталог


 

База данных: Статьи

Страница 1, Результатов: 14

Отмеченные записи: 0

88
Ш 17

Шакибаева, Г. М.
    Мир наполнен любовью [Текст] / Г. М. Шакибаева // Мектептегі кітапхана=Школьная библиотека. - 2014. - №5. - С. 46
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
мир -- любовь -- учащиеся -- окружающий мир
Аннотация: Цель: раскрыть учащимся представления о мире любви и добрых чувств.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

Шакибаева, Г.М. Мир наполнен любовью [Текст] / Г. М. Шакибаева // Мектептегі кітапхана=Школьная библиотека. - 2014. - №5.- С.46

1.

Шакибаева, Г.М. Мир наполнен любовью [Текст] / Г. М. Шакибаева // Мектептегі кітапхана=Школьная библиотека. - 2014. - №5.- С.46


88
Ш 17

Шакибаева, Г. М.
    Мир наполнен любовью [Текст] / Г. М. Шакибаева // Мектептегі кітапхана=Школьная библиотека. - 2014. - №5. - С. 46
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
мир -- любовь -- учащиеся -- окружающий мир
Аннотация: Цель: раскрыть учащимся представления о мире любви и добрых чувств.
Держатели документа:
ЗКГУ им.М.Утемисова

28
Б 46

Бенедиктов, А. А.
    За гранью восприятия мира. [Текст] / А. А. Бенедиктов // Биология: учебно - методический и научно - популярный журнал для преподавателей биологии, экологии и естествознания. - 2016. - №7-8. - С. 11-15
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
Окружающий мир -- рецепторы -- эхолокация -- глаз -- зрение -- УФ -- хрусталик глаза
Аннотация: В статье описывается об удивительном макромире, который мы не можем увидеть невооруженным глазом.
Держатели документа:
ЗКГУ

Бенедиктов, А.А. За гранью восприятия мира. [Текст] / А. А. Бенедиктов // Биология: учебно - методический и научно - популярный журнал для преподавателей биологии, экологии и естествознания. - 2016. - №7-8.- С.11-15

2.

Бенедиктов, А.А. За гранью восприятия мира. [Текст] / А. А. Бенедиктов // Биология: учебно - методический и научно - популярный журнал для преподавателей биологии, экологии и естествознания. - 2016. - №7-8.- С.11-15


28
Б 46

Бенедиктов, А. А.
    За гранью восприятия мира. [Текст] / А. А. Бенедиктов // Биология: учебно - методический и научно - популярный журнал для преподавателей биологии, экологии и естествознания. - 2016. - №7-8. - С. 11-15
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
Окружающий мир -- рецепторы -- эхолокация -- глаз -- зрение -- УФ -- хрусталик глаза
Аннотация: В статье описывается об удивительном макромире, который мы не можем увидеть невооруженным глазом.
Держатели документа:
ЗКГУ

28.080
Ш 18

Шалгынбаева, А.
    Современные экологические проблемы [Текст] / А. Шалгынбаева // Экологический курьер. - 2019. - №13. - С. 2.
ББК 28.080

Рубрики: Общая экология

Кл.слова (ненормированные):
экологическая проблема -- природа -- экология -- глобальные проблемы -- окружающий мир -- развития стран и регионов -- Талгарский филиал
Аннотация: Экологическая проблема - это изменения природной среды в результате (антропогенных воздействий или стихийных бедетвий), ведущее к нарушению структуры и функционирования природы. Глобальные проблемы порождены противоречиями общественного развития, резко возросшими масштабами воздействия деятельности человечества на на окружающий мир и связаны также с неравномерностью социально-экономического и научно-технического развития стран и регионов.
Держатели документа:
ЗКГУ

Шалгынбаева, А. Современные экологические проблемы [Текст] / А. Шалгынбаева // Экологический курьер. - 2019. - №13.- С.2.

3.

Шалгынбаева, А. Современные экологические проблемы [Текст] / А. Шалгынбаева // Экологический курьер. - 2019. - №13.- С.2.


28.080
Ш 18

Шалгынбаева, А.
    Современные экологические проблемы [Текст] / А. Шалгынбаева // Экологический курьер. - 2019. - №13. - С. 2.
ББК 28.080

Рубрики: Общая экология

Кл.слова (ненормированные):
экологическая проблема -- природа -- экология -- глобальные проблемы -- окружающий мир -- развития стран и регионов -- Талгарский филиал
Аннотация: Экологическая проблема - это изменения природной среды в результате (антропогенных воздействий или стихийных бедетвий), ведущее к нарушению структуры и функционирования природы. Глобальные проблемы порождены противоречиями общественного развития, резко возросшими масштабами воздействия деятельности человечества на на окружающий мир и связаны также с неравномерностью социально-экономического и научно-технического развития стран и регионов.
Держатели документа:
ЗКГУ

65.6
А 37

Аймагамбетов , Е.Б.
    Научить смену управлять своей жизнью [Текст] / Е.Б. Аймагамбетов // Современное образование . - 2019. - №4. - С. 27-28
ББК 65.6

Рубрики: Экономика развитых стран

Кл.слова (ненормированные):
год молодежи-2019 -- цифровая грамотность -- инновация -- окружающий мир -- технология -- Том Бранзелл -- инновационной школы КІРР -- Рухани жаңғыру -- Семь граней Великой степи -- Елбасы Н.А.Назарбаев
Аннотация: Ни для кого не секрет, что мы живем в эпоху бурных технологических изменений. Сегодня уже сложно представить жизнь без интернета и гаджетов. Мир стоит на пороге создания технологий, которые могут изменить природу человека. Чтобы быть в таких условиях конкурентоспособным, необходима цифровая грамотность, которая теперь становится таким же элементарным требованием для образованного человека, как в свое время овладение основами грамматики и математики. Поэтому человек во все времена нуждался и будет нуждаться в оринетирах, позволяющих ему осмыслить окружающий ео мир, найти свое место в нем.
Держатели документа:
ЗКГУ

Аймагамбетов , Е.Б. Научить смену управлять своей жизнью [Текст] / Е.Б. Аймагамбетов // Современное образование . - 2019. - №4.- С.27-28

4.

Аймагамбетов , Е.Б. Научить смену управлять своей жизнью [Текст] / Е.Б. Аймагамбетов // Современное образование . - 2019. - №4.- С.27-28


65.6
А 37

Аймагамбетов , Е.Б.
    Научить смену управлять своей жизнью [Текст] / Е.Б. Аймагамбетов // Современное образование . - 2019. - №4. - С. 27-28
ББК 65.6

Рубрики: Экономика развитых стран

Кл.слова (ненормированные):
год молодежи-2019 -- цифровая грамотность -- инновация -- окружающий мир -- технология -- Том Бранзелл -- инновационной школы КІРР -- Рухани жаңғыру -- Семь граней Великой степи -- Елбасы Н.А.Назарбаев
Аннотация: Ни для кого не секрет, что мы живем в эпоху бурных технологических изменений. Сегодня уже сложно представить жизнь без интернета и гаджетов. Мир стоит на пороге создания технологий, которые могут изменить природу человека. Чтобы быть в таких условиях конкурентоспособным, необходима цифровая грамотность, которая теперь становится таким же элементарным требованием для образованного человека, как в свое время овладение основами грамматики и математики. Поэтому человек во все времена нуждался и будет нуждаться в оринетирах, позволяющих ему осмыслить окружающий ео мир, найти свое место в нем.
Держатели документа:
ЗКГУ

74.3
С 91

Суюндикова, Г.
    Охранять природу -значить охранять Родину [Текст] / Г. Суюндикова // Коррекционная педагогика: методика обучения и воспитания детей с нарушением развития. - 2019. - №5-6. - С. 2-4
ББК 74.3

Рубрики: Коррекционная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
природа -- родина -- патриотические чувства -- окружающий мир -- естествознание -- план урока -- охрана природы -- информатика -- самопознание -- лэпбук -- красная книга
Аннотация: В статье рассматриваются условия для воспитания бережного отношения к окружающему миру, воспитывать патриотические чувства к Родине. Воспитывать осознанную потребность в знаниях, чуткости и внимательности к слову
Держатели документа:
ЗКГУ

Суюндикова, Г. Охранять природу -значить охранять Родину [Текст] / Г. Суюндикова // Коррекционная педагогика: методика обучения и воспитания детей с нарушением развития. - 2019. - №5-6.- С.2-4

5.

Суюндикова, Г. Охранять природу -значить охранять Родину [Текст] / Г. Суюндикова // Коррекционная педагогика: методика обучения и воспитания детей с нарушением развития. - 2019. - №5-6.- С.2-4


74.3
С 91

Суюндикова, Г.
    Охранять природу -значить охранять Родину [Текст] / Г. Суюндикова // Коррекционная педагогика: методика обучения и воспитания детей с нарушением развития. - 2019. - №5-6. - С. 2-4
ББК 74.3

Рубрики: Коррекционная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
природа -- родина -- патриотические чувства -- окружающий мир -- естествознание -- план урока -- охрана природы -- информатика -- самопознание -- лэпбук -- красная книга
Аннотация: В статье рассматриваются условия для воспитания бережного отношения к окружающему миру, воспитывать патриотические чувства к Родине. Воспитывать осознанную потребность в знаниях, чуткости и внимательности к слову
Держатели документа:
ЗКГУ

20.1
Я 80

Ясвин, В. А.
    Социальные и педагогические стратегии экологического образования / В. А. Ясвин // Образовательные технологии. - 2019. - №2. - С. 25-35
ББК 20.1

Рубрики: Экологическое образование

Кл.слова (ненормированные):
мир природы -- психология экологического сознания -- экологическое сознание -- экологическое образование -- окружающий мир -- технологический реформизм -- охрана природы -- всемирная стратегия охраны природы -- экологическое просвещение -- милосердие -- экологическая психология и педагогика
Аннотация: В статье рассматриваются стратегические задачи экологического образования в контексте формирования экологического сознания, обеспечивающего обучающимся ощущение себя частью природы, формирование установки и мотивации на гуманистическое партнёрское взаимодействие с окружающим миром. Направление научных исследований, получившее название «психология экологического сознания», рассматривается в качестве научной основы для разработки методологии экологического образования. Представлены основные теоретические положения и проблематика исследований психологии экологического сознания.
Держатели документа:
ЗКГУ

Ясвин, В.А. Социальные и педагогические стратегии экологического образования [Текст] / В. А. Ясвин // Образовательные технологии. - 2019. - №2.- С.25-35

6.

Ясвин, В.А. Социальные и педагогические стратегии экологического образования [Текст] / В. А. Ясвин // Образовательные технологии. - 2019. - №2.- С.25-35


20.1
Я 80

Ясвин, В. А.
    Социальные и педагогические стратегии экологического образования / В. А. Ясвин // Образовательные технологии. - 2019. - №2. - С. 25-35
ББК 20.1

Рубрики: Экологическое образование

Кл.слова (ненормированные):
мир природы -- психология экологического сознания -- экологическое сознание -- экологическое образование -- окружающий мир -- технологический реформизм -- охрана природы -- всемирная стратегия охраны природы -- экологическое просвещение -- милосердие -- экологическая психология и педагогика
Аннотация: В статье рассматриваются стратегические задачи экологического образования в контексте формирования экологического сознания, обеспечивающего обучающимся ощущение себя частью природы, формирование установки и мотивации на гуманистическое партнёрское взаимодействие с окружающим миром. Направление научных исследований, получившее название «психология экологического сознания», рассматривается в качестве научной основы для разработки методологии экологического образования. Представлены основные теоретические положения и проблематика исследований психологии экологического сознания.
Держатели документа:
ЗКГУ


Баран, Н. Ю.
    Формирование целостного эстетического представления об окружающем мире / Н. Ю. Баран // Наачльная школа. - 2005. - #7.-С.57.

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- Эстетическое воспитание -- Окружающий мир

Баран, Н.Ю. Формирование целостного эстетического представления об окружающем мире [Текст] / Н. Ю. Баран // Наачльная школа. - 2005. - #7.-С.57.

7.

Баран, Н.Ю. Формирование целостного эстетического представления об окружающем мире [Текст] / Н. Ю. Баран // Наачльная школа. - 2005. - #7.-С.57.



Баран, Н. Ю.
    Формирование целостного эстетического представления об окружающем мире / Н. Ю. Баран // Наачльная школа. - 2005. - #7.-С.57.

Рубрики: Педагогика

Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- Эстетическое воспитание -- Окружающий мир


Коростелева, Е.
    Счастливый случай / Е Коростелева // ПС.Начальная школа. - 2006. - _2.-с19

Рубрики: Педагогика начальной школы

Кл.слова (ненормированные):
Игра на уроках -- окружающий мир

Коростелева, Е. Счастливый случай [Текст] / Е Коростелева // ПС.Начальная школа. - 2006. - _2.-с19

8.

Коростелева, Е. Счастливый случай [Текст] / Е Коростелева // ПС.Начальная школа. - 2006. - _2.-с19



Коростелева, Е.
    Счастливый случай / Е Коростелева // ПС.Начальная школа. - 2006. - _2.-с19

Рубрики: Педагогика начальной школы

Кл.слова (ненормированные):
Игра на уроках -- окружающий мир


Юферова, И.
    Капитану корабля помогает ...математика / И Юферова // ПС.Начальная школа. - 2006. - _1.-с13

Рубрики: Педагогика начальной школы

Кл.слова (ненормированные):
Интегрированный урок -- математика -- окружающий мир

Юферова, И. Капитану корабля помогает ...математика [Текст] / И Юферова // ПС.Начальная школа. - 2006. - _1.-с13

9.

Юферова, И. Капитану корабля помогает ...математика [Текст] / И Юферова // ПС.Начальная школа. - 2006. - _1.-с13



Юферова, И.
    Капитану корабля помогает ...математика / И Юферова // ПС.Начальная школа. - 2006. - _1.-с13

Рубрики: Педагогика начальной школы

Кл.слова (ненормированные):
Интегрированный урок -- математика -- окружающий мир


Угленко, О.
    Зеленая одежда Земли / О Угленко // ПС.Начальная школа. - 2006. - _1.-с26

Рубрики: Педагогика начальной школы

Кл.слова (ненормированные):
Интегрированный урок -- русский язык -- окружающий мир

Угленко, О. Зеленая одежда Земли [Текст] / О Угленко // ПС.Начальная школа. - 2006. - _1.-с26

10.

Угленко, О. Зеленая одежда Земли [Текст] / О Угленко // ПС.Начальная школа. - 2006. - _1.-с26



Угленко, О.
    Зеленая одежда Земли / О Угленко // ПС.Начальная школа. - 2006. - _1.-с26

Рубрики: Педагогика начальной школы

Кл.слова (ненормированные):
Интегрированный урок -- русский язык -- окружающий мир

Страница 1, Результатов: 14

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц