База данных: Статьи ППС
Страница 2, Результатов: 16
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
С 32
Сергалиев, Н.
Академическая свобода - это большая ответственность [Текст] / Н. Сергалиев // Өркен. - 2021. - 30 қараша. - №10. - С. 4
ББК 74.58
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Академическая свобода -- Западно-Казахстанский университет имени Махамбета Утемисова -- управленческая самостоятельность -- ректор университета -- академическая самостоятельность -- сергалиев н. х. -- образовательные программы
Аннотация: Как трансформируется Западно-Казахстанский университет имени Махамбета Утемисова и поэтапно расширяет академическую и управленческую самостоятельность корреспонденту портала kazlenta. kz рассказал ректор вуза Нурлан Сергалиев. О поэтапном расширении академической и управленческой самостоятельности вузов с учетом опыта Назарбаев Университета и трансформации вузов в НАО в соответствии с международной практикой говорится в 78 шаге Плана нации Елбасы «100 шагов».
Держатели документа:
ЗКУ
С 32
Сергалиев, Н.
Академическая свобода - это большая ответственность [Текст] / Н. Сергалиев // Өркен. - 2021. - 30 қараша. - №10. - С. 4
Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
Академическая свобода -- Западно-Казахстанский университет имени Махамбета Утемисова -- управленческая самостоятельность -- ректор университета -- академическая самостоятельность -- сергалиев н. х. -- образовательные программы
Аннотация: Как трансформируется Западно-Казахстанский университет имени Махамбета Утемисова и поэтапно расширяет академическую и управленческую самостоятельность корреспонденту портала kazlenta. kz рассказал ректор вуза Нурлан Сергалиев. О поэтапном расширении академической и управленческой самостоятельности вузов с учетом опыта Назарбаев Университета и трансформации вузов в НАО в соответствии с международной практикой говорится в 78 шаге Плана нации Елбасы «100 шагов».
Держатели документа:
ЗКУ
12.
Подробнее
С 95
Сыздыкова, А. Н.
К вопросу о повышении качества знаний в организации образования. [Текст] / А. Н. Сыздыкова, Ж. Г. Жакиянова, А. К. Мухамедханова // Вестник ЗКУ. - 2021. - №4. - С. 27-36
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- успеваемость -- дизайн-мышление -- педагог -- обучающийся -- родитель
Аннотация: Повышение качества образования – задача не новая, но в условиях внедрения обновленного содержания образования появилась необходимость переосмысления целей в новом контексте. Одним из требований современной школы сегодня выступает то, что педагоги должно не только преподносить обучающимся готовую информацию, но и способы работы с ней, переходить от информационного обучения к деятельностному, формировать целостную систему универсальных умений и навыков, а также навык самостоятельной деятельности и личную ответственность обучающихся. В настоящей статье авторы рассматривают процесс подготовки обучающихся на примере КГУ «Комплекс «Детский сад – школа – гимназия № 46» акимата города Нур-Султан. Определив своей целью изучение путей повышения качества организации учебного процесса, на этапе констатирующего эксперимента был проведен опрос, результаты которого позволили определить направления деятельности с целью повышения качества знаний обучающихся Комплекса. Основой для проведения коррекционных работ послужило представление педагогов, родителей и обучающихся к качеству образования. Как один из способов деятельности педагогов предлагается реализация проектной деятельности, формирование дизайн-мышления у обучающихся. Авторы в статье дают краткое описание особенностей сформированности дизайн-мышления, обозначают его роль в повышении успеваемости обучающихся, мотивации учения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жакиянова, Ж.Г.
Мухамедханова, А.К.
С 95
Сыздыкова, А. Н.
К вопросу о повышении качества знаний в организации образования. [Текст] / А. Н. Сыздыкова, Ж. Г. Жакиянова, А. К. Мухамедханова // Вестник ЗКУ. - 2021. - №4. - С. 27-36
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- успеваемость -- дизайн-мышление -- педагог -- обучающийся -- родитель
Аннотация: Повышение качества образования – задача не новая, но в условиях внедрения обновленного содержания образования появилась необходимость переосмысления целей в новом контексте. Одним из требований современной школы сегодня выступает то, что педагоги должно не только преподносить обучающимся готовую информацию, но и способы работы с ней, переходить от информационного обучения к деятельностному, формировать целостную систему универсальных умений и навыков, а также навык самостоятельной деятельности и личную ответственность обучающихся. В настоящей статье авторы рассматривают процесс подготовки обучающихся на примере КГУ «Комплекс «Детский сад – школа – гимназия № 46» акимата города Нур-Султан. Определив своей целью изучение путей повышения качества организации учебного процесса, на этапе констатирующего эксперимента был проведен опрос, результаты которого позволили определить направления деятельности с целью повышения качества знаний обучающихся Комплекса. Основой для проведения коррекционных работ послужило представление педагогов, родителей и обучающихся к качеству образования. Как один из способов деятельности педагогов предлагается реализация проектной деятельности, формирование дизайн-мышления у обучающихся. Авторы в статье дают краткое описание особенностей сформированности дизайн-мышления, обозначают его роль в повышении успеваемости обучающихся, мотивации учения.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жакиянова, Ж.Г.
Мухамедханова, А.К.
13.
Подробнее
М 17
Максимова, Е.
Что делать с сайгаками? [Текст] / Е. Максимова // Приуралье . - 2022. - №72. - 21 июня. - С. 6-7
ББК 28.693.3
Рубрики: Позвоночные. Зоология позвоночных
Кл.слова (ненормированные):
сайгаки -- антилопы -- К. Ахмеденов -- М. Шпигельман -- Красная книга -- рога -- зоология -- древнейшая антилопа
Аннотация: В статье рассказывается что в Казахстане, возможно, будет снят запрет на отстрел сайгаков. Сейчас этот вид еще находится под строгой охраной и за охоту на этого животного светят не малые сроки лишения свободы с конфискацией имущества. Кроме того, уголовная ответственность предусмотрена и за незаконную добычу дериватов сайги. Что же послужило такому повороту событий, и какие возможные последствия может повлечь за собой открытие сезона охоты на древнейшую антилопу, восстановить поголовье которой с таким трудом удалось в Западном Казахстане?
Держатели документа:
ЗКУ
М 17
Максимова, Е.
Что делать с сайгаками? [Текст] / Е. Максимова // Приуралье . - 2022. - №72. - 21 июня. - С. 6-7
Рубрики: Позвоночные. Зоология позвоночных
Кл.слова (ненормированные):
сайгаки -- антилопы -- К. Ахмеденов -- М. Шпигельман -- Красная книга -- рога -- зоология -- древнейшая антилопа
Аннотация: В статье рассказывается что в Казахстане, возможно, будет снят запрет на отстрел сайгаков. Сейчас этот вид еще находится под строгой охраной и за охоту на этого животного светят не малые сроки лишения свободы с конфискацией имущества. Кроме того, уголовная ответственность предусмотрена и за незаконную добычу дериватов сайги. Что же послужило такому повороту событий, и какие возможные последствия может повлечь за собой открытие сезона охоты на древнейшую антилопу, восстановить поголовье которой с таким трудом удалось в Западном Казахстане?
Держатели документа:
ЗКУ
14.
Подробнее
Д 40
Джангазиева, Б. Ж.
О педагогическом образовании в Финляндии [Текст] / Б. Ж. Джангазиева // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта. - С. 10-12
ББК 74
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- система образования -- подготовка педагогических кадров -- Финляндия -- Финское педагогическое образование -- образовательная политика Финляндии -- образовательные возможности -- социальная ответственность -- профессия учителя -- Учитель-предметник -- Классный руководитель -- Дошкольный учитель -- Финский опыт
Аннотация: В Финляндии одним из основных принципов образования является то, что высококачественное образование и обучение должно быть одинаково доступно для всех людей. У всех граждан должна быть одинаковая возможность получения образования, независимо от этнического происхождения, возраста, имущественного положения или места жительства. Образование бесплатно на всех уровнях, начиная с дошкольного и заканчивая высшим образованием.
Держатели документа:
ЗКУ
Д 40
Джангазиева, Б. Ж.
О педагогическом образовании в Финляндии [Текст] / Б. Ж. Джангазиева // Сборник материалов республиканской научно-практической конференции «Современное образование: новое время – новые подходы». - Уральск, 2022. - 30 марта. - С. 10-12
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- система образования -- подготовка педагогических кадров -- Финляндия -- Финское педагогическое образование -- образовательная политика Финляндии -- образовательные возможности -- социальная ответственность -- профессия учителя -- Учитель-предметник -- Классный руководитель -- Дошкольный учитель -- Финский опыт
Аннотация: В Финляндии одним из основных принципов образования является то, что высококачественное образование и обучение должно быть одинаково доступно для всех людей. У всех граждан должна быть одинаковая возможность получения образования, независимо от этнического происхождения, возраста, имущественного положения или места жительства. Образование бесплатно на всех уровнях, начиная с дошкольного и заканчивая высшим образованием.
Держатели документа:
ЗКУ
15.
Подробнее
М 17
Максимова, Е.
Честь, долг и ответственность - основа судьбы [Текст] / Е. Максимова // Приуралье. - 2023. - 17 августа. - №66. - С. 9.
ББК 63.3-8
Рубрики: Персоналии государственных и общественно политических деятелей
Кл.слова (ненормированные):
75 лет -- почетный гражданин города уральска -- общественный деятель -- политолог -- Туманов Бауржан Канатбаевич -- Захот Мухлисова -- заслуженный работник науки РК -- кандидат исторических наук -- ученый -- ветеран педагогического труда
Аннотация: Сегодня, 17 августа, исполнилось бы 75 лет Почетному гражданину города Уральска, общественному деятелю, политологу Туманову Бауржану Канатбаевичу. О его заслугах перед Родиной можно говорить бесконечно, а описание жизненного пути этого замечательного человека достойно отдельной книги.
Держатели документа:
ЗКУ
М 17
Максимова, Е.
Честь, долг и ответственность - основа судьбы [Текст] / Е. Максимова // Приуралье. - 2023. - 17 августа. - №66. - С. 9.
Рубрики: Персоналии государственных и общественно политических деятелей
Кл.слова (ненормированные):
75 лет -- почетный гражданин города уральска -- общественный деятель -- политолог -- Туманов Бауржан Канатбаевич -- Захот Мухлисова -- заслуженный работник науки РК -- кандидат исторических наук -- ученый -- ветеран педагогического труда
Аннотация: Сегодня, 17 августа, исполнилось бы 75 лет Почетному гражданину города Уральска, общественному деятелю, политологу Туманову Бауржану Канатбаевичу. О его заслугах перед Родиной можно говорить бесконечно, а описание жизненного пути этого замечательного человека достойно отдельной книги.
Держатели документа:
ЗКУ
16.
Подробнее
Д 30
Демидова, Е. Е.
Изменение смыслов когнитивной модели «рука – владыка» в русской лингвокультуре в диахронии [Текст] / Е. Е. Демидова // Вестник ЗКУ. - 2025. - №1. - С. 131-136.
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
когнитивная модель -- соматический код -- языковая картина мира -- лингвокультурология
Аннотация: В статье описывается соматическая когнитивная модель «рука – владыка». Актуальность проведенного исследования заключается в определении этапов развития смыслов этой модели на протяжении трёх столетий – с XIX в. до нашего времени. Первосмыслами модели являются: 1. Умение найти выход в трудной ситуации, получая от нее азарт; 2. Умение воевать; 3. Творчество; 4. Волеизъявление, исполнение желаемого; 5. Принятие однозначного решения; 6. Возможность получить; 7. Искусство; 8. Божье наказание; 9. Беспощадность. Эти первосмыслы сформировались в XIX в. В ХХ в. у модели вдвое увеличивается количество смыслов: 1. Епархия; 2. Покровительство; 3. Лобби; 4. Самодурство; 5. Жадность; 6. Действие, понимаемое как творение; 7. Искусство; 8. Щедрость; 9. Самостоятельность; 10. Ответственность; 11. Самоуправство; 12. Власть; 13. Своеволие; 14. Бюрократия; 15. Потакание прихотям; 16. Волеизъявление, исполнение желаемого; 17. Возможность свободно осуществлять любую деятельность по своему усмотрению; 18. Беспощадность. XIX в. втрое сокращает число таких смыслов: 1. Власть; 2. Потакание прихотям; 3. Своеволие; 4. Самоуправство; 5. Волеизъявление; 6. Творение
Держатели документа:
ЗКУ
Д 30
Демидова, Е. Е.
Изменение смыслов когнитивной модели «рука – владыка» в русской лингвокультуре в диахронии [Текст] / Е. Е. Демидова // Вестник ЗКУ. - 2025. - №1. - С. 131-136.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
когнитивная модель -- соматический код -- языковая картина мира -- лингвокультурология
Аннотация: В статье описывается соматическая когнитивная модель «рука – владыка». Актуальность проведенного исследования заключается в определении этапов развития смыслов этой модели на протяжении трёх столетий – с XIX в. до нашего времени. Первосмыслами модели являются: 1. Умение найти выход в трудной ситуации, получая от нее азарт; 2. Умение воевать; 3. Творчество; 4. Волеизъявление, исполнение желаемого; 5. Принятие однозначного решения; 6. Возможность получить; 7. Искусство; 8. Божье наказание; 9. Беспощадность. Эти первосмыслы сформировались в XIX в. В ХХ в. у модели вдвое увеличивается количество смыслов: 1. Епархия; 2. Покровительство; 3. Лобби; 4. Самодурство; 5. Жадность; 6. Действие, понимаемое как творение; 7. Искусство; 8. Щедрость; 9. Самостоятельность; 10. Ответственность; 11. Самоуправство; 12. Власть; 13. Своеволие; 14. Бюрократия; 15. Потакание прихотям; 16. Волеизъявление, исполнение желаемого; 17. Возможность свободно осуществлять любую деятельность по своему усмотрению; 18. Беспощадность. XIX в. втрое сокращает число таких смыслов: 1. Власть; 2. Потакание прихотям; 3. Своеволие; 4. Самоуправство; 5. Волеизъявление; 6. Творение
Держатели документа:
ЗКУ
Страница 2, Результатов: 16