База данных: Электронная библиотека
Страница 2, Результатов: 377
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
Л 24
Лапшин, В. А.
Основы дефектологии [Текст] : учеб.пособие для студентов пед. ин-тов / В. А. Лапшин, Б. П. Пузанов. - М : [б. и.], 1991. - 143 с. - ISBN 5090028192 : Б. ц.
ББК 74.3
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
дефектология -- педагогика
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Пузанов, Б.П.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Л 24
Лапшин, В. А.
Основы дефектологии [Текст] : учеб.пособие для студентов пед. ин-тов / В. А. Лапшин, Б. П. Пузанов. - М : [б. и.], 1991. - 143 с. - ISBN 5090028192 : Б. ц.
Рубрики: Специальные школы. Дефектология (коррекционная педагогика)
Кл.слова (ненормированные):
дефектология -- педагогика
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Пузанов, Б.П.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
12.
Подробнее
Л 65
Лихачев, Б. Т.
Педагогика: Курс лекций [Текст] : учеб. пособие для студентов педагог, учеб. заведений и слушателей ИПК и ФПК. / Б. Т. Лихачев. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : [б. и.], 2001. - б07 с. - ISBN 5942270996 : Б. ц.
ББК 74.200я73
Рубрики: Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- педагогическое знание -- логика педагогического процесса
Аннотация: В данном учебном пособии автором изложены лекции по «Педагогике» — одной из ос-новных дисциплин, изучаемых в педагогических учебных заведениях. Книга направлена на создание у студентов целостного представления о закономерностях развития педагогического знания, о логике педагогического процесса. Особое внимание уделено психологическим аспектам педагогических явлений, понима-нию детской личности как субъекта воспитания и обучения. Для удобства изучения предмета каждая лекция сопровождается вопросами и заданиями, литературой для самостоятельной работы. Для студентов педагогических учебных заведений и слушателей ИПК и ФПК.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
электронная библиотека (1)
Свободны: электронная библиотека (1)
Л 65
Лихачев, Б. Т.
Педагогика: Курс лекций [Текст] : учеб. пособие для студентов педагог, учеб. заведений и слушателей ИПК и ФПК. / Б. Т. Лихачев. - 4-е изд., перераб. и доп. - М. : [б. и.], 2001. - б07 с. - ISBN 5942270996 : Б. ц.
Рубрики: Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- педагогическое знание -- логика педагогического процесса
Аннотация: В данном учебном пособии автором изложены лекции по «Педагогике» — одной из ос-новных дисциплин, изучаемых в педагогических учебных заведениях. Книга направлена на создание у студентов целостного представления о закономерностях развития педагогического знания, о логике педагогического процесса. Особое внимание уделено психологическим аспектам педагогических явлений, понима-нию детской личности как субъекта воспитания и обучения. Для удобства изучения предмета каждая лекция сопровождается вопросами и заданиями, литературой для самостоятельной работы. Для студентов педагогических учебных заведений и слушателей ИПК и ФПК.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
электронная библиотека (1)
Свободны: электронная библиотека (1)
13.
Подробнее
Л 65
Лихачев, Б. Т.
Педагогика [Текст] : курс лекций / Б. Т. Лихачев ; под.ред. В. А. Сластенина. - М. : [б. и.], 2010. - 647 с. - ISBN 9785691016547 : Б. ц.
ББК 74.00я73-2
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- курс лекций
Аннотация: Курс лекций создан на основе экспериментальной программы по педагогике. В его структурную основу положены закономерности развития педагогического знания и логика целостного педагогического процесса. По-новому, с учетом плюралистических подходов раскрываются теоретико-методологические и общие основы педагогики. Особое внимание уделено психологическим аспектам педагогических явлений, пониманию детской личности как субъекта воспитания и обучения. Методы воспитания впервые рассматриваются в качестве системы способов, охватывающей взаимодействие детей и взрослых на всех этапах целостного учебно-воспитательного процесса. При изложении теории и методов обучения учтены новаторские идеи педагогов-практиков. Содержание учебно-воспитательного процесса раскрыто на основе современных научно-педагогических принципов и анализируется с учетом изменений, происходящих в системе общественных отношений и форм общественного сознания
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сластенина, В.А. \под.ред.\
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Л 65
Лихачев, Б. Т.
Педагогика [Текст] : курс лекций / Б. Т. Лихачев ; под.ред. В. А. Сластенина. - М. : [б. и.], 2010. - 647 с. - ISBN 9785691016547 : Б. ц.
Рубрики: Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- курс лекций
Аннотация: Курс лекций создан на основе экспериментальной программы по педагогике. В его структурную основу положены закономерности развития педагогического знания и логика целостного педагогического процесса. По-новому, с учетом плюралистических подходов раскрываются теоретико-методологические и общие основы педагогики. Особое внимание уделено психологическим аспектам педагогических явлений, пониманию детской личности как субъекта воспитания и обучения. Методы воспитания впервые рассматриваются в качестве системы способов, охватывающей взаимодействие детей и взрослых на всех этапах целостного учебно-воспитательного процесса. При изложении теории и методов обучения учтены новаторские идеи педагогов-практиков. Содержание учебно-воспитательного процесса раскрыто на основе современных научно-педагогических принципов и анализируется с учетом изменений, происходящих в системе общественных отношений и форм общественного сознания
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Сластенина, В.А. \под.ред.\
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
14.
Подробнее
К 66
Коркина, В. И.
Дидактика в схемах и таблицах [Текст] : учебное пособие / В. И. Коркина. - Караганда : [б. и.], 2013. - 240 с. - ISBN 9965254321 : Б. ц.
ББК 74.5
Рубрики: Профессиональное и специальное образование
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- педагогика и методика начального обучения -- педагогика -- подготовка учителей -- образование -- современная школа
Аннотация: В учебном пособии представлены тексты лекций по дидактике в соответствии с программой специальности «педагогика и методика начального обучения», схемы и таблицы по темам, перечень вопросов и практических заданий по каждой теме, списки литературы. Учебное пособие предназначено для студентов дневной и заочной форм обучения специальности «педагогика и методика начального обучения».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
К 66
Коркина, В. И.
Дидактика в схемах и таблицах [Текст] : учебное пособие / В. И. Коркина. - Караганда : [б. и.], 2013. - 240 с. - ISBN 9965254321 : Б. ц.
Рубрики: Профессиональное и специальное образование
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- педагогика и методика начального обучения -- педагогика -- подготовка учителей -- образование -- современная школа
Аннотация: В учебном пособии представлены тексты лекций по дидактике в соответствии с программой специальности «педагогика и методика начального обучения», схемы и таблицы по темам, перечень вопросов и практических заданий по каждой теме, списки литературы. Учебное пособие предназначено для студентов дневной и заочной форм обучения специальности «педагогика и методика начального обучения».
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
15.
Подробнее
Д 70
Доскалиева, Р. Б.
Мінез акцентуациясы [Текст] : оқу-әдістемелік құрал / Р. Б. Доскалиева. - Орал : [б. и.], 2016. - 84 б. - Б. ц.
ББК 87.77я73
Рубрики: Нравственная культура. Культура поведения. Этикет
Кл.слова (ненормированные):
акцентуация -- педагогика -- психология -- білім беру -- Мінез акцентуациясы
Аннотация: Бұл әдістемелік жинақта мінез туралы түсінік пен оның құрлымы, ерекшеліктері, зерттеу теориялары және акцентуациялық типтік түрлерін сипаттаған. Оқу-әдістемелік жинақта мінез акцентуация болмысы және адам мінез-құлқында әрбір типке тән ерекше көрініс беретін қасиеттері мен ескеретін жақтары туралы теориялық мәлімет берілген. Бұл оқу-әдістемелік құрал оқытушыларға, педагогика-психология және әр-түрлі мамандықтағы студенттерге психологиялық білімді игеруге мүмкіндік береді. және білім беру ұйымдарының педагог, психологтары және жалпы оқушы қауымға қолдануға болады.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Д 70
Доскалиева, Р. Б.
Мінез акцентуациясы [Текст] : оқу-әдістемелік құрал / Р. Б. Доскалиева. - Орал : [б. и.], 2016. - 84 б. - Б. ц.
Рубрики: Нравственная культура. Культура поведения. Этикет
Кл.слова (ненормированные):
акцентуация -- педагогика -- психология -- білім беру -- Мінез акцентуациясы
Аннотация: Бұл әдістемелік жинақта мінез туралы түсінік пен оның құрлымы, ерекшеліктері, зерттеу теориялары және акцентуациялық типтік түрлерін сипаттаған. Оқу-әдістемелік жинақта мінез акцентуация болмысы және адам мінез-құлқында әрбір типке тән ерекше көрініс беретін қасиеттері мен ескеретін жақтары туралы теориялық мәлімет берілген. Бұл оқу-әдістемелік құрал оқытушыларға, педагогика-психология және әр-түрлі мамандықтағы студенттерге психологиялық білімді игеруге мүмкіндік береді. және білім беру ұйымдарының педагог, психологтары және жалпы оқушы қауымға қолдануға болады.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
16.
Подробнее
Д 70
Доскалиева, Р. Б.
Психологиялық тренингтер және оның маңызы [Текст] : оқу-әдістемелік құрал / Р. Б. Доскалиева, А. А. Жантуреева. - Орал : [б. и.], 2014. - 100 б. - Б. ц.
ББК 88.3
Рубрики: Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
психологиялық тренинг -- психология -- педагогика
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жантуреева, А.А.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Д 70
Доскалиева, Р. Б.
Психологиялық тренингтер және оның маңызы [Текст] : оқу-әдістемелік құрал / Р. Б. Доскалиева, А. А. Жантуреева. - Орал : [б. и.], 2014. - 100 б. - Б. ц.
Рубрики: Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
психологиялық тренинг -- психология -- педагогика
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Жантуреева, А.А.
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
17.
Подробнее
К 14
Қазақстанның музыкалық-педагогикалық білім энциклопедиясы; адамдар мен фактілер, ҚазҰӨУ-інің 20 жылдығына арналған = Энциклопедия музыкально-педагогического образования Казахстана: в лицах и фактах, посвященная 20-летию КазНУИ [Текст]. - Астана : [б. и.], 2018. - 423 б. - ISBN 9786017458775 : Б. ц.
ББК 85.31
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
музыкальная энциклопедия -- музыка -- музыкально-педагогическое образование -- музыкальное образование -- музыкально-педагогическая специальность
Аннотация: В данном научном издании впервые показана историческая фактология становления системы музыкально-педагогического образования в Казахстане и развития самой специальности "Музыкальное образование", а главное, представлены профессиональные и научные достижения преподавателей, посвятивших себя служению данной специальности
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
К 14
Қазақстанның музыкалық-педагогикалық білім энциклопедиясы; адамдар мен фактілер, ҚазҰӨУ-інің 20 жылдығына арналған = Энциклопедия музыкально-педагогического образования Казахстана: в лицах и фактах, посвященная 20-летию КазНУИ [Текст]. - Астана : [б. и.], 2018. - 423 б. - ISBN 9786017458775 : Б. ц.
Рубрики: Музыка
Кл.слова (ненормированные):
музыкальная энциклопедия -- музыка -- музыкально-педагогическое образование -- музыкальное образование -- музыкально-педагогическая специальность
Аннотация: В данном научном издании впервые показана историческая фактология становления системы музыкально-педагогического образования в Казахстане и развития самой специальности "Музыкальное образование", а главное, представлены профессиональные и научные достижения преподавателей, посвятивших себя служению данной специальности
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
18.
Подробнее
И 88
Испулова, Р. Н.
«Дене шынықтыру және спорт» мамандығы бойынша педагогикалық сараман [Текст] : оқу құралы / Р. Н. Испулова. - Орал : [б. и.], 2018. - 167 б. - Б. ц.
ББК 75
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
Дене шынықтыру -- спорт -- өндірістік сараман -- Педагогикалық сараман -- білім беру жүйесі
Аннотация: Кітапта студенттердің оқу, спорттық-бұқаралық, тәрбиелік және оқу-зерттеу жұмысы бойынша кәсіби дайындығының негізгі мәселелері ашып көрсетілген. Педагогикалық және өндірістік сараман кезінде студенттердің қажетті арнайы құзыреттерін қалыптастыруды жоспарлау мен ерекшеліктеріне қажетті көңіл бөлінген. В книге раскрываются основные вопросы профессиональной подготовки студентов по учебной, спортивно-массовой, воспитательной и учебно-исследовательской работе. Должное внимание уделено планированию и особенностям формирования у студентов необходимых специальных компетенций для успешной деятельности в период педагогической и производственной практики
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
И 88
Испулова, Р. Н.
«Дене шынықтыру және спорт» мамандығы бойынша педагогикалық сараман [Текст] : оқу құралы / Р. Н. Испулова. - Орал : [б. и.], 2018. - 167 б. - Б. ц.
Рубрики: Спорт
Кл.слова (ненормированные):
Дене шынықтыру -- спорт -- өндірістік сараман -- Педагогикалық сараман -- білім беру жүйесі
Аннотация: Кітапта студенттердің оқу, спорттық-бұқаралық, тәрбиелік және оқу-зерттеу жұмысы бойынша кәсіби дайындығының негізгі мәселелері ашып көрсетілген. Педагогикалық және өндірістік сараман кезінде студенттердің қажетті арнайы құзыреттерін қалыптастыруды жоспарлау мен ерекшеліктеріне қажетті көңіл бөлінген. В книге раскрываются основные вопросы профессиональной подготовки студентов по учебной, спортивно-массовой, воспитательной и учебно-исследовательской работе. Должное внимание уделено планированию и особенностям формирования у студентов необходимых специальных компетенций для успешной деятельности в период педагогической и производственной практики
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
19.
Подробнее
А 45
Алёхина, С. В.
Инклюзивное образование: история и современность [Текст] : учебно-методическое пособие / С. В. Алёхина. - М. : [б. и.], 2013. - 33 с. - Б. ц.
ББК 74.3
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивное образование -- коррекционная педагогика -- образование -- инклюзия -- образовательная концепция
Аннотация: Дорогие друзья! Этот учебный год запустил в действие новый Закон об образовании, который определяет целую веху развития и изменения нашего образования. Многие из вас уже слышали это загадочное слово «инклюзия». Теперь инклюзивное образование законодательно закреплено и становится государственной гарантией на всех ступенях образования. На современном этапе эта проблема, оформленная как приоритет образовательной политики и обеспечения прав, является предметом для дискуссий в профессиональных и родительских сообществах. И требует не оспаривания и сопротивления идее, а понимания ее сущности. Реализация идеи инклюзии требует (и без этого она невозможна) осознания, понимания, ценностных изменений. Любая идея становится реализуемой, когда она принята обществом. Мы постараемся ознакомить вас с историей зарождения этой идеи в мировом сообществе, направлениями ее развития в разных странах, особенностями ее реализации в России.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
А 45
Алёхина, С. В.
Инклюзивное образование: история и современность [Текст] : учебно-методическое пособие / С. В. Алёхина. - М. : [б. и.], 2013. - 33 с. - Б. ц.
Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Инклюзивное образование -- коррекционная педагогика -- образование -- инклюзия -- образовательная концепция
Аннотация: Дорогие друзья! Этот учебный год запустил в действие новый Закон об образовании, который определяет целую веху развития и изменения нашего образования. Многие из вас уже слышали это загадочное слово «инклюзия». Теперь инклюзивное образование законодательно закреплено и становится государственной гарантией на всех ступенях образования. На современном этапе эта проблема, оформленная как приоритет образовательной политики и обеспечения прав, является предметом для дискуссий в профессиональных и родительских сообществах. И требует не оспаривания и сопротивления идее, а понимания ее сущности. Реализация идеи инклюзии требует (и без этого она невозможна) осознания, понимания, ценностных изменений. Любая идея становится реализуемой, когда она принята обществом. Мы постараемся ознакомить вас с историей зарождения этой идеи в мировом сообществе, направлениями ее развития в разных странах, особенностями ее реализации в России.
Держатели документа:
ЗКУ
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
20.
Подробнее
П 24
Педагогика и психология инклюзивного образования [Текст] : учебное пособие / под.ред. Д.З. Ахметовой . - Казань : [б. и.], 2013. - 204 с. - Б. ц.
ББК 74.48.73
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- психология -- психология инклюзивного образования -- инклюзивное образование -- Образование
Аннотация: Учебное пособие содержит основные понятия и категории педагогики и психологии инклюзивного образования, теоретические основы инклюзивного образования, представляет технологии, применяемые в общем и инклюзивном образовании. Предназначено для бакалавров, магистрантов, аспирантов, обучающихся по специальностям 050100 – Педагогическое образование, 050400 – Психолого-педагогическое образование, для преподавателей и всех интересующихся инклюзивным образованием. Авторский коллектив будет благодарен за конструктивные предложения по улучшению пособия и представленные дополнительные материалы, которые будут включены в последующее переработанное и дополненное издание
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
\ под.ред. д.з. ахметовой.\
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
П 24
Педагогика и психология инклюзивного образования [Текст] : учебное пособие / под.ред. Д.З. Ахметовой . - Казань : [б. и.], 2013. - 204 с. - Б. ц.
Рубрики: Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Педагогика -- психология -- психология инклюзивного образования -- инклюзивное образование -- Образование
Аннотация: Учебное пособие содержит основные понятия и категории педагогики и психологии инклюзивного образования, теоретические основы инклюзивного образования, представляет технологии, применяемые в общем и инклюзивном образовании. Предназначено для бакалавров, магистрантов, аспирантов, обучающихся по специальностям 050100 – Педагогическое образование, 050400 – Психолого-педагогическое образование, для преподавателей и всех интересующихся инклюзивным образованием. Авторский коллектив будет благодарен за конструктивные предложения по улучшению пособия и представленные дополнительные материалы, которые будут включены в последующее переработанное и дополненное издание
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
\ под.ред. д.з. ахметовой.\
Экземпляры всего: 1
Электронная библиотека (1)
Свободны: Электронная библиотека (1)
Страница 2, Результатов: 377