Электронный каталог

28
И 67
Иноземцев, А. Н.
    Влияние диазепама, пирацетама и мексидола на условный рефлекс пассивного избегания [Текст] / А. Н. Иноземцев, Д. С. Бережной, А. В. Новоселецская // Вестник Московского университета. - 2019. - №4 Октябрь-Декабрь. - С. 270-276.
ББК 28

Рубрики: Биология

Кл.слова (ненормированные):
Модифицированное пассивное избегание -- память -- диазепам -- пирацетам -- мексидол -- условнорефлекторный страх -- выбор безопасного отсека
Аннотация: В опытах на крысах сопоставлено влияние анксиолитика диазепама и ноотропов пирацетама и мексидола на условный рефлекс пассивного избегания (УРПИ) в трехкамерной установке, состоящей из центрального освещенного отсека, темного опасного отсека, в котором крыса получила удар током, и темного безопасного осека, в котором она не подвергалась электроболевому воздействию
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бережной, Д.С.
Новоселецская, А.В.

81. 2 Анг
Б 90
Бурянина, Ю. А.
    Актуализация грамматических знаний учащихся в рамках урока по теме TELEVISION IN OUR LIFE [Текст] / Ю. А. Бурянина, Ю. А. Бакиева // Иностранные языки в школе. - 2022. - №1. - С. 47-53
ББК 81. 2 Анг

Рубрики: Языковедение

Кл.слова (ненормированные):
ФГОG -- грамматика -- самостоятельное изучение грамматического материала -- пассивный залог -- критическое мышление -- яркое пятно -- верно - наверно
Аннотация: В статье представлен урок английского языка в 9-м классе по теме «Television РУС in our life (Телевидение в нашей жизни)», построенный на основе формирования грамматического навыка узнавания, тренировки и употребления в речи конструкции The Passive Voice. Данный урок является уроком открытия новых знаний, включает в себя элементы технологии развития критического мышления и основан на применении системно-деятельностного подхода.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Бакиева, Ю.А.

40.3
Б 24
Бардашов , Д. Р.
    Органическое вещество почв горных ландшафтов Алтая (на примере Тигирекского заповедника) [Текст] / Д. Р. Бардашов , П. П. Кречетов , М. А. Смирнова // Вестник Московского университета. - 2021. - №6. - С. 40-50
ББК 40.3

Рубрики: почвоведение

Кл.слова (ненормированные):
цикл углерода -- пулы органического углерода -- гумус -- черноземы -- буроземы -- луговые почвы
Аннотация: Соотношение различных фракций органического вещества почв является индикатором уровня биологической активности и может быть использовано для оценки способности почвы к накоплению устойчивых органических соединений, в том числе депонирования почвой атмосферного углерода. Территория Тигирекского заповедника, являясь примером инварианта ландшафтной структуры высотной поясности, свободным от современного и исторического антропогенного воздействия, позволяет выявить особенности содержания органического углерода различной степени окисляемости, характеризующей соотношение активного, медленного и пассивного пулов органического вещества почв. Показано, что органические соединения почв горно-степного, субальпийского и альпийского поясов характеризуются высокой долей среднеокисляемых соединений (>28%) за счет преобладания в составе растительных сообществ травянистых видов с высоким содержанием целлюлозы и аминосахаров в опаде. Почвы горно-таежных ландшафтов характеризуются большей долей трудноокисляемых соединений (до 60%) в сравнении с почвами горно-степных (до 55%), альпийских и субальпийских ландшафтов (до 27%) за счет преобладания в составе растительных сообществ древесных видов, опад которых обогащен лигнином. Доля трудноокисляемых соединений в горно-степных и горно-таежных почвах возрастает с глубиной. При этом в горно-таежных почвах рост доли трудноокисляемых соединений происходит за счет сокращения среднеокисляемых (с 32 ± 9,1 до 25 ± 7,9%) при относительно стабильной доле легкоокисляемых соединений (около 23%). В горно-степных почвах наблюдается обратная картина – сокращение доли легкоокислямой фракции (с 26 ± 4,5 до 17 ± 4,3%) на фоне относительно стабильной доли среднеокисляемой (около 41%). Для почв альпийских и субальпийских ландшафтов характерна относительная стабильность соотношения легко- (15–25%), средне- (47–60%) и трудноокисляемых (19–31%) соединений органического вещества в пределах почвенного профиля, обусловленная его маломощностью и пониженной активностью микробиоты в условиях кислой / слабокислой реакции среды и неблагоприятных климатических условий.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кречетов , П.П.
Смирнова , М.А.

22
Т 56
Томилова, Н. И.
    Цифровое моделирование стационарных режимов систем теплоснабжения на базе инверсных характеристик [Текст] / Н. И. Томилова, Ю. М. Рыбачук, В. Н. Головачева // Вестник национальной инженерной академии Республики Казахстан. - 2021. - №4. - с. 187-196
ББК 22

Рубрики: Физико-математические науки

Кл.слова (ненормированные):
теплоснабжающая система -- гидравлический режим -- потокораспределение -- узловая модель -- контурная модель инверсная характеристика -- расчет -- информационно-графическая система
Аннотация: Представлены методы и алгоритмы цифровых моделей для описания и решения расчета установившихся гидравлических режимов теплоснабжающих систем, модифицированная узловая модель расчета потокораспределения, методом нового подхода формирования системы уравнений узловых напоров, при котором используются не прямые, а инверсные характеристики пассивных и активных элементов трубопроводной сети. Приведен результат анализа числовой эффективности контурной и узловой моделей на базе разработанной информационно-графической системы.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Рыбачук, Ю. М.
Головачева, В. Н.

65.2/4
М 22
Мамута, М.
    Российские инвесторы и зарубежные ЕТF [Текст] / М. Мамута, С. Моисеев // Банки Казахстана. - 2021. - №8. - с. 38-42
ББК 65.2/4

Рубрики: Специальные и отраслевые экономики. Экономика межотраслевых комплексов

Кл.слова (ненормированные):
пассивная диверсификация -- экономика биржевых фондов -- российский рынок биржевых фондов -- иностранный ETF vs. БПИФ -- открытие доступа к иностранным ETF
Аннотация: В статье приводятся отзывы о российских инвесторах и зарубежных ETF.
Держатели документа:
ЗКУ им М. Утемисова
Доп.точки доступа:
Моисеев, С.

81
А 51
Алимхан, Г. О
    "Қазақ тілі және әдебиеті"(оқыту қазақ тілінде емес)пәнінен лексикалық-грамматикалық минимумды қолдану [Текст] / Г.О Алимхан // 12-жылдық білім беру//12-летнее образовапние. - 2022. - №3. - Б. 75-80
ББК 81

Рубрики: Тіл білімі

Кл.слова (ненормированные):
лексика-грамматикалық минимум,актив сөздер,пассив сөздер,сөзкөлемі
Аннотация: Мақалада тілді оқытудың тиімділігін арттыру үшін ең алдымен,лексикалық минимум көлемі,шегарасы,саны нақтылануы қажет екендігі,бұл тілде жиі қолданылатын актив сөздер қатарын анықтауға көмектесетіндігі туралы айта келе ,тілді меңгеру деңгейлеріне тоқталады
Держатели документа:
БҚУ

74
Ф 93
Фрунзебай, С. Е.
    Тарих сабақтарында интерактивті ойын технологияларын қолдану [Текст] / С. Е. Фрунзебай // Педагогика мәселелері Вопросы педагогики. - 2022. - №4 - 5. - Б. 27 - 30
ББК 74

Рубрики: Білім алу

Кл.слова (ненормированные):
білім беру -- тәжірибе -- интерактивті оқыту технологиясы -- ИОТ -- шығармашылық әрекет -- жобалау технологиясы -- ойын - сабақ -- пассивті -- активті -- ми шабуылы -- бинго ойыны -- он сұрақ
Аннотация: Мақалада тарих сабақтарында интерактивті оқыту технологиясының (ИОТ) тиімділігі туралы айтылған. Интерактивті оқыту әдісі - жекеден топқа, топтан ұжымға бағытталған сабақ түрі. Бұл әдіс түрін қолдану кезінде мұғалім тек бағыт беруші болып есептеледі, оқушылар өздерінің білімділігін, ізденімпаздығын көрсете отырып, сабақты өздері алып шығады.
Держатели документа:
БҚУ

74
П 57
Попандопуло, А. С.
    Воздействие метакогнитивных подходов на обучающихся 8-9 классов с целью формирования устойчивых навыков обучения [Текст] / А. С. Попандопуло, Г. М. Кажикенова // Образование. - 2024. - №1. - С. 52-62.
ББК 74

Рубрики: Образование

Кл.слова (ненормированные):
метакогниции -- метаконитивный подход -- метакогнитивные способности -- метакогнитивные навыки -- метакогнитивные стратегии
Аннотация: В условиях постоянно меняющейся образовательной парадигмы в ка- захстанском образовании идет процесс изменений, нацеленный на обновление системы образования. Учитывая принципы активного обучения, сотрудничества, дифференцированного подхода к обучению, междисциплинарной интеграции и использования информационных и коммуникационных технологий, Казахстан стремится развить у школьников необходимые навыки и компетенции для успеш- ной адаптации в 21 веке. Переход от традиционного педагогического подхода к современному, основанному на обновленных принципах образования, подра- зумевает движение в направлении формирования независимых и критически мыслящих личностей. Этот подход признает, что запоминание фактов и пассивное обучение уже не достаточны для подготовки учащихся к успешной адаптации к сложностям современного мира. Целью данного исследования является выяв- ление влияния метакогнитивных подходов на саморегуляцию, самосознание и учебные навыки обучающихся 8-9 классов. Путем применения исследовательских методик, напоминающих настоящие эксперименты, но не предусматривающие рандомизированного распределения участников по группам, с предваритель- ным и последующим тестированием были собраны данные от обучающихся 8-9 классов. Интегрирование метакогнитивных способностей составили основу пред- метного материала преподавателей по математике, физике, химии, биологии. По- лученные результаты подтверждают существенное воздействие использования метакогнитивных подходов при изучении данных предметов, посредством пред- метного материала по математике, физике, химии, биологии на саморегуляцию и учебные навыки обучающихся 8-9 классов. Исследование рассматривает возмож- ность внедрения соответствующих метакогнитивных подходов и техник в образо- вательный процесс, а также организацию семинаров для преподавателей мате- матике, физике, химии, биологии с целью обучения интеграции метакогнитивных техник.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Кажикенова, Г. М.

78
М 69
Михальченкова, Н. А.
    Трансформация роли библиотек: вызовы и возможности сквозь призму SWOT-анализа. Стратегический анализ и выработка модели НТБ и ЦНТИ. (Часть 1). [Текст] / Н. А. Михальченкова, С. Н. Большаков // Научные и технические библиотеки. - 2026. - №1. - С. 15-31
ББК 78

Рубрики: Библиотечное дело

Кл.слова (ненормированные):
трансформация библиотек -- научно-техническая библиотека -- государственная научно-техническая политика -- стратегическое управление -- SWOT-анализ -- модели развития -- научно-исследовательский цикл -- университетская библиотека
Аннотация: Статья посвящена стратегической трансформации научно-технических библиотек (НТБ) в контексте реализации государственной научно-технической политики (ГНТП). На основе анализа реестра, состоящего из 1955 организаций, и изучения современных трендов авторы предлагают единую интегрированную модель НТБ – «Интеграционный хаб научно-исследовательского цикла». Модель включает четыре вариативных профиля (исследовательско-аналитический, инновационно-технологический, образовательно-просветительский, инфраструктурно-сервисный), адаптируемых под специфику университета. В работе обосновывается необходимость изменения роли библиотек: от пассивного хранения информации к активной поддержке полного жизненного цикла научного знания (от генерации идей до коммерциализации результатов). Особое внимание уделяется SWOT-анализу модели и практическим этапам ее внедрения. Исследование доказывает, что предложенный подход позволяет системно модернизировать деятельность НТБ, усиливая их вклад в национальную научно-инновационную инфраструктуру.
Держатели документа:
ЗКУ
Доп.точки доступа:
Большаков, С.Н.